有關(guān)我們小學(xué)作文合集四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我們小學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們小學(xué)作文 篇1
我們?nèi)齻�(gè)互稱(chēng)姐妹，是班里的三朵花。我是慧子“橘子花”，張蒙蒙是朵“扼子花”，還有一朵我們叫她“六月蘭”，后來(lái)居然自稱(chēng)“無(wú)花果”。最近我們兩朵花、一個(gè)果成了班里的三女俠。怎么回事兒？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
我們?nèi)齻�(gè)是五年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的，那個(gè)時(shí)候我剛剛轉(zhuǎn)進(jìn)這個(gè)學(xué)校，人生地不熟的，還真有點(diǎn)兒不適應(yīng)。這個(gè)“六月蘭”蹦蹦噠噠地來(lái)到我身邊跟我說(shuō)話：“我叫六月蘭，你叫啥？’夕�。窟@個(gè)世界上有姓六的？我驚訝地看著她�！肮袆倣埂！币粋�(gè)皮膚白白凈凈的女孩兒走到我的面前，笑著說(shuō)。從此，這個(gè)白得像扼子花一樣的張蒙蒙和劉悅嵐成了我形影不離的好朋友。
劉悅嵐和張蒙蒙都是很喜歡幫助人的女孩兒，我的缺點(diǎn)是馬虎，不是做題忘記加小數(shù)點(diǎn)兒，就是上課找不到課本了。悅嵐和我做鄰桌，有一次音樂(lè)課，老師讓我們帶豎笛來(lái)，可是馬大哈的我又忘記了，愁眉苦臉地看著同學(xué)們從書(shū)包里面拿出豎笛嘀嘀嘀地吹著，這個(gè)時(shí)候，悅嵐看到了我的尷尬，把自己的豎笛往我手里一塞，低聲說(shuō)：“沒(méi)事兒，用我的……”當(dāng)悅嵐被老師批評(píng)的時(shí)候，我低著頭，紅著臉，心里不是滋味。因?yàn)檫@個(gè)事兒，悅嵐那個(gè)星期沒(méi)能拿到小紅花。我跟她說(shuō)“謝謝”的`時(shí)候，她笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒，這個(gè)星期我是無(wú)花果，不是六月蘭了！”
元旦文藝匯演，作為我們班的節(jié)目，我們?nèi)齻�(gè)準(zhǔn)備一起唱《扼子花開(kāi)》。說(shuō)出來(lái)不怕大伙笑話，我唱歌五音不全，無(wú)奈蒙蒙已經(jīng)把節(jié)目上報(bào)給大隊(duì)輔導(dǎo)員了，只好硬著頭皮跟她們兩個(gè)練習(xí)唱歌�！岸笞踊ㄩ_(kāi)呀開(kāi)……扼子花開(kāi)呀開(kāi)……”野狼似地嚎叫著。
“哈哈……哈哈……你這是啥花��？唱不上去別喊……哈哈，笑得我眼淚都要出來(lái)了，你怎么給唱成橘子花開(kāi)呀開(kāi)了��？”蒙蒙她們笑得腰都直不起來(lái)了。
“哼，什么好朋友��？居然嘲笑我！”我憤憤地走了。
第二天，蒙蒙和悅嵐她們來(lái)到我身邊哄我，說(shuō)：“慧子，別生氣了，你看我們昨天不是嘲笑你，是你真的很好玩嘛，我們以為你故意逗我們呢！別生氣了，我們一起去練歌。來(lái)吧……”
看她們這么誠(chéng)懇，我的火氣少了一半，但還是撇著嘴：“我唱不好，不唱了�！�
“這樣行不行？你唱前半段，我們唱后半段，這樣，誰(shuí)也不知道你唱不上去高音的，咱們的節(jié)目一定好看。”悅嵐笑著出主意。
“那……”我看了看她們誠(chéng)懇的眼睛，“好吧。”
此后的幾天，我們幾乎一有時(shí)間就在一起唱歌。猜猜演出那天效果如何？當(dāng)然非同凡響啦！
我們小學(xué)作文 篇2
成長(zhǎng)的道路上，嘗試是人生的必修課。我們要有敢于嘗試和勇于嘗試的精神。
前年暑假，我回老家，看見(jiàn)村里的小伙伴們?cè)隍T變速自行車(chē)。我看得心里癢癢，也想擁有一輛屬于自己的變速車(chē)。經(jīng)過(guò)我的軟泡硬磨，爸爸終于幫我實(shí)現(xiàn)了愿望。我高興極了，馬上推著它來(lái)到村里的廣場(chǎng)，我要學(xué)騎自行車(chē)?yán)玻?/p>
我對(duì)學(xué)車(chē)估計(jì)得有點(diǎn)樂(lè)觀，以為騎這種變速車(chē)很簡(jiǎn)單�？墒钱�(dāng)我真正騎上它的時(shí)候，我就見(jiàn)識(shí)了它的難以駕馭——它太靈活了！一上去，車(chē)頭左右搖擺，我的心突突直跳，緊張極了。我猛一剎閘，它竟然前輪翹起，一下子就把我從車(chē)上摔下來(lái)，弄了個(gè)人仰馬翻，雖說(shuō)摔得不疼，可我著實(shí)嚇得不輕，好狼狽哦！圍觀的小伙伴哈哈大笑，我的臉漲得通紅，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。學(xué)騎變速自行車(chē)太難了，我不想學(xué)了！
這時(shí)，爸爸來(lái)到我的`身邊，原來(lái)他一直在人群里關(guān)注我。一看我的表情，爸爸就知道我想打退堂鼓。爸爸幫我扶起車(chē)子，仔細(xì)地給我講解騎變速車(chē)的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)�？吹轿疫�有點(diǎn)猶豫，爸爸說(shuō)：“孩子，干什么事都需要敢于嘗試，雖說(shuō)你第一次失敗了，但是失敗是成功之母。加油！”聽(tīng)著爸爸暖心的話，看著爸爸鼓勵(lì)的目光，我心里踏實(shí)多了。
我把剛才爸爸教我的技巧默記了一遍，又開(kāi)始了再一次的學(xué)騎。這一次，有爸爸的指導(dǎo)，我不緊張了。車(chē)速的控制，剎閘的力度，我一點(diǎn)點(diǎn)地摸索出來(lái)了。幾圈下來(lái)，我已經(jīng)能穩(wěn)穩(wěn)地操作這個(gè)給了我下馬威的家伙了！我好高興！
成長(zhǎng)中，我們會(huì)不斷遇到新事物，不要畏縮不前，大膽地去嘗試吧，這樣有助于我們能力的提升。
在嘗試中成長(zhǎng)，快樂(lè)無(wú)窮！
我們小學(xué)作文 篇3
告訴你們，我們班每個(gè)人都有自己的“之最”呢！下面就請(qǐng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
學(xué)習(xí)之最要?dú)w王俊嘍！他學(xué)習(xí)一級(jí)棒，是我們班的班長(zhǎng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上，我們班誰(shuí)也不如他。他的數(shù)學(xué)最好，是數(shù)學(xué)老師的好助手，同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣，語(yǔ)文成績(jī)不如數(shù)學(xué)成績(jī)那么優(yōu)秀，但也是名列前茅的。
壞孩子之最這個(gè)“美稱(chēng)”要?dú)w李富明，他是我們班的壞孩子，上課接老師的話，不舉手就說(shuō)話，更可恨的是：和同學(xué)們要錢(qián)，要了有一千多元，還砸碎了我們班的玻璃，還讓同學(xué)幫他背書(shū)包，還背他。所以，老師很討厭他。
作文之最是彭媛，她寫(xiě)的作文出神入化，很好，是語(yǔ)文老師的寵兒。有一次，老師讓寫(xiě)兩頁(yè)半的.作文，她超額完成了任務(wù)，寫(xiě)了三頁(yè)多。
寫(xiě)字之最是趙春林，她寫(xiě)的字棒極了，漂亮，清秀，整潔。差點(diǎn)把我從寫(xiě)字大王的寶座上拉了下來(lái)。
我，有兩個(gè)之最，一是體育之最，我是體育委員，體育老師很喜歡我，我們班體育老師體育項(xiàng)目我都是最好的，上體育課時(shí)，我和男孩一樣。我還是音樂(lè)之最，上音樂(lè)課時(shí)，我又變成了“乖乖女”，唱歌，同學(xué)們說(shuō)好聽(tīng)，跳舞，同學(xué)們說(shuō)好看。。。。。。我又被同學(xué)們叫作才藝大王。
。。。。。。
怎么樣，我們班的“之最”不錯(cuò)吧？
……
我們小學(xué)作文 篇4
以前，我們村里的道路上柴草堆、糞堆到處都是，出門(mén)塑料袋隨處可見(jiàn)，現(xiàn)在好了，村里不僅有垃圾桶，公路養(yǎng)護(hù)隊(duì)，環(huán)衛(wèi)保潔員們就像一只畫(huà)筆，描畫(huà)著一道道風(fēng)景。他們把這里描畫(huà)得栩栩如生。
現(xiàn)在我們的村子配備了20余人組成的公路養(yǎng)護(hù)隊(duì)，環(huán)衛(wèi)保潔隊(duì)開(kāi)始打掃衛(wèi)生，為我們清掃著村子。美麗的家園。為我們的`幾個(gè)村都配置了上千個(gè)垃圾桶，實(shí)現(xiàn)了垃圾日產(chǎn)日清。還栽了許多綠化樹(shù)，是環(huán)境更加清鮮。運(yùn)輸垃圾的人員，他們?cè)缟虾茉缇推鸫玻饋?lái)運(yùn)輸垃圾。運(yùn)到垃圾站。
最近天氣炎熱，可身穿環(huán)衛(wèi)保潔服裝的工作人員卻正兢兢業(yè)業(yè)的清掃路面。墻上“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”的宣傳口號(hào)在他們的映襯下顯得光鮮亮麗。我們的“愛(ài)心樹(shù)”上高高豎起“人人講衛(wèi)生 ，家家樹(shù)新風(fēng)�！钡钠鞄�，深受人們的重視。垃圾實(shí)現(xiàn)了日產(chǎn)日清，村莊干凈整潔了不少，村民們意識(shí)到也發(fā)生了很大變化，以前的垃圾隨手亂扔變成了如今的“回家大包小包，出門(mén)一大包。”房前屋后整潔有序，有人還變成了環(huán)境衛(wèi)生的義務(wù)宣傳員，主動(dòng)對(duì)不文明的現(xiàn)象進(jìn)行勸導(dǎo)。
在“美容師”的辛勤勞作下，我村環(huán)境煥然一新。
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