快樂(lè)的小學(xué)作文300字

時(shí)間：2024-12-01 13:37:13 小學(xué)生作文我要投稿

相關(guān)推薦

實(shí)用的快樂(lè)的小學(xué)作文300字八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的快樂(lè)的小學(xué)作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的快樂(lè)的小學(xué)作文300字八篇

快樂(lè)的小學(xué)作文300字篇1

　　今天的班會(huì)課是有史以來(lái)最有趣的.班會(huì)課，班會(huì)課有朱老師和家委會(huì)的叔叔阿姨們聽(tīng)課，由王老師和孔老師上課，這是我最開(kāi)心的下午了。

　　我們一共玩了六個(gè)游戲，北邊分兩輪，這兩輪分別是：第一輪是圍成一個(gè)圈，轉(zhuǎn)著走，拍手，轉(zhuǎn)圈，我們哈哈大笑。反復(fù)大約五次吧！第二輪更好玩了，它的口訣是拍手，拍地板，拿沙蛋，傳沙蛋，中間是一輪。口訣是拍膝蓋六次，拿沙蛋，傳沙蛋。北邊是一輪，口訣是拍手，拍地板，拿沙蛋，傳沙蛋。倒數(shù)第二輪是大人玩的，找好舞伴以后手挎著手跳舞，有一次三個(gè)人挎到一起了，逗的我們哈哈大笑。最后一輪是全班同學(xué)一起，我們先拍手，然后再點(diǎn)右邊同學(xué)的頭，再拍屁股，我們還傳沙蛋玩了。

　　時(shí)間過(guò)非�？欤椅覀冞€拖延了好幾分鐘呢！這是我最快樂(lè)的下午。

快樂(lè)的小學(xué)作文300字篇2

　　小時(shí)候，我有許多快樂(lè)的事情。

　　記得那次，我和好朋友貝貝帶著妹妹一起玩游戲。我們玩捉迷藏的時(shí)候。我和貝貝一起跑著找地方藏身，可是我?guī)У乃可w子沒(méi)擰緊，灑了一路水。貝貝說(shuō)：“糟了，暴露目標(biāo)了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事兒，她那么小，哪里知道這些事情�！笨墒�，我錯(cuò)了，我太小瞧妹妹了。她竟然沿著一路的'水印找到了我們。

　　還有那次，爸爸帶我去動(dòng)物園里玩，在觀看大黑熊時(shí)，爸爸說(shuō)：“把你扔下去，陪著大黑熊玩一會(huì)兒怎樣�。俊蔽艺f(shuō)：“不要��！如果大黑熊幾巴掌下來(lái)，我可就沒(méi)命了呀！”爸爸還帶著我去喂大象，我哆嗦著，走到大象身邊說(shuō):“他會(huì)不會(huì)把我也卷起來(lái)吃了呀？”爸爸安慰我說(shuō)：“不會(huì)的，不會(huì)的�！蔽覀冞€去騎了駱駝，我還在駱駝的背上照了個(gè)像呢！

　　這就是我的童年，一個(gè)快樂(lè)、幸福的童年。

快樂(lè)的小學(xué)作文300字篇3

　　期末考試結(jié)束了，我感到一種特別的輕松，因又到了放寒假的時(shí)間了，可以丟下書(shū)本和小朋友們一起玩耍。心里別提多高興！正當(dāng)我暗自高興的時(shí)候，老師卻布置我們要在寒假期間完成語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩本寒假作業(yè)，高興的心情陡然涼了一大截。

　　放假的第二天早晨，我爸爸一起床，就對(duì)我說(shuō)：“ ⅩⅩ, 今天是放假的第二天，從今天起你要自己安排好時(shí)間，有計(jì)劃地完成寒假作業(yè)�！卑Γ鏇](méi)辦法。我起床后，極不情愿地拿起寒假作業(yè)做了起來(lái)，沒(méi)想到，做著做著，我竟被寒假作業(yè)中的'靈活題型、趣味問(wèn)答給吸引住了。做寒假作業(yè)的第一天上午，竟然忘了吃午飯的時(shí)間。

　　此后的寒假作業(yè)，我根本就沒(méi)有要爸爸、媽媽的督促，每天上午做寒假作業(yè)已成了我的第一件大事。寒假作業(yè)中的科技知識(shí)、猜謎語(yǔ)、幽默笑話、鞏固題、智力題等，就如知識(shí)的海洋，使我在其中游得快樂(lè)。

　　在寒假中，我覺(jué)得做寒假作業(yè)不僅是一種快樂(lè)，也是一種享受。因?yàn)楹僮鳂I(yè)不僅對(duì)我們平時(shí)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了鞏固，而且豐富了我的假期生活，拓寬了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)。它成了我學(xué)習(xí)上的好朋友。

快樂(lè)的小學(xué)作文300字篇4

　　十月一日媽媽帶我去外婆家玩，從溫州坐車(chē)到景寧要兩個(gè)多小時(shí)，我在車(chē)?yán)镫y受極了！眼淚像維多利亞瀑布嘩嘩地往下流。我還不停地問(wèn)媽媽：“到了沒(méi)，到了沒(méi)！”媽媽總是心平氣和地說(shuō)：“快了，快了。” 終于到了景寧，我連忙下車(chē)，呼吸新鮮空氣。

　　突然我看到了眼前的風(fēng)景，到處燈光閃爍，有點(diǎn)燈光像跳躍的音符有上有下，有點(diǎn)燈光五顏六色像一道道彩虹，還有點(diǎn)燈光擺成了鳳凰的圖案，看得人眼花繚亂！我不禁感嘆道：“之前的難受都值得了！”

　　接著，媽媽到我去江邊玩，我看到一座大橋嚷著去走走，媽媽同意了，我在橋上走來(lái)走去，忽然，我看到地上很滑，就說(shuō)：“地上那么滑，我要玩滑滑梯�！钡厣夏敲磁K，你敢滑呀？”媽媽笑著說(shuō)�！拔�?guī)退麄兺系��！蔽已b出一本正經(jīng)的樣子說(shuō)，“他們要給我錢(qián)！”媽媽哈哈大笑。歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快，又到了吃飯的.時(shí)間了，在媽媽的催促聲中我依依不舍地回家了。

　　這次的游景寧真難忘�。�

快樂(lè)的小學(xué)作文300字篇5

　　在我很小的時(shí)候，我就問(wèn)媽媽，快樂(lè)是什么？媽媽說(shuō)，快樂(lè)就像現(xiàn)在的你一樣，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)，無(wú)憂無(wú)慮的生活。當(dāng)時(shí)我還不是太懂，但現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，已經(jīng)深刻的體會(huì)到了快樂(lè)的含義。

　　快樂(lè)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。你高高興興地上學(xué)，高高興興的同學(xué)們玩。然后回家把老師的作業(yè)都寫(xiě)完后，再開(kāi)開(kāi)心心的玩。小學(xué)生本來(lái)就應(yīng)該以玩耍為主。那樣，當(dāng)你遇見(jiàn)真正的友誼，你也就同時(shí)擁有了快樂(lè)。

　　有時(shí)，快樂(lè)又是那樣的復(fù)雜。也許又是你并不是真正的快樂(lè)。就像是一個(gè)男孩子捉弄一個(gè)女孩子，讓她在大眾面前出丑。他一臉壞笑的站在這個(gè)女孩在身后，但心里是微微的懺悔，只是用笑來(lái)掩蓋他的錯(cuò)誤。還像一個(gè)有上進(jìn)心的人，他努力學(xué)習(xí)，每個(gè)周末都有很多的課外輔導(dǎo)，終于有一天，他考了一百分，他笑了。但你就得那是真正的'笑嗎？其實(shí)不是，他也是在掩蓋，用小來(lái)掩蓋他成績(jī)好背后的汗水，他羨慕別人可以玩，而她卻要為他所謂的第一名來(lái)學(xué)習(xí)。這是快樂(lè)么，你們一定認(rèn)為，這不是。

　　請(qǐng)大家相信我，去我們個(gè)人每一天都開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)，那么快樂(lè)就很簡(jiǎn)單。如果天都有苦惱牽絆著他，那想快樂(lè)就非常的難。所以，大家生活一定要輕松自在，才能獲得真正的快樂(lè)。

快樂(lè)的小學(xué)作文300字篇6

　　一個(gè)夏日的中午，天氣晴朗，透藍(lán)的天空，掛著火球似的太陽(yáng)。我和爸爸高高興興地去小河邊釣魚(yú)。

　　這是一個(gè)山青水秀的地方，青青的'小草，鮮艷的花兒，景色別致。小河邊，河岸上青翠的柳條仿佛在對(duì)著我們笑，知了在柳枝上一個(gè)勁地叫著，好像在喊“熱呀，熱呀！”。碧綠的河水清沏見(jiàn)底，小魚(yú)在河里歡快的戲嬉。我把拴好了魚(yú)鉤的竿子放在水里，就靜靜的坐在河邊，專心致致地鉤魚(yú)，一聲不吭。太陽(yáng)炎炎，豆大的汗珠從我的臉上流下來(lái)，但我在心里不住的對(duì)自已說(shuō)：“堅(jiān)持，堅(jiān)持······”。突然，我的魚(yú)竿動(dòng)了一下，魚(yú)上鉤了，我猛的一拉，一條魚(yú)鉤上來(lái)了，我興奮極了，我把魚(yú)裝在了我的小魚(yú)簍里。我為今天鉤到的第一條魚(yú)興奮不已，這是我的勞動(dòng)所得。

　　做任何事情，只要用心，就一定會(huì)有收獲。

快樂(lè)的小學(xué)作文300字篇7

　　快樂(lè)是什么？快樂(lè)是在每天早上笑著對(duì)著鏡子說(shuō)：“新的一天開(kāi)始了，加油！”�？鞓�(lè)是在遇到困難時(shí)綻放自己最燦爛的笑臉�？鞓�(lè)是用自己的心情去感染他人。

　　快樂(lè)在哪里呢？它隨處可見(jiàn)，在我的身邊，也在你的身邊。

　　凡是我們自己喜歡的事，都有快樂(lè)：在寬闊的綠茵操場(chǎng)上踢球的小男孩雖然跑得滿頭大汗但卻是快樂(lè)的；小伙伴們?cè)诓萜荷腺惻�、嬉戲打鬧，玩累了，就躺在草地休息一起說(shuō)說(shuō)笑笑，這就是快樂(lè)。

　　而我的快樂(lè)更是隨處可見(jiàn)。“行千里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”，我經(jīng)常在書(shū)的海洋里遨游，如饑似渴地閱讀著各種各樣的書(shū)籍，讓自己的知識(shí)更廣更多，我感受到的是自己非常充實(shí)的`快樂(lè)；在家里和爸爸媽媽下棋，不管輸贏，只是享受下棋時(shí)的過(guò)程，我感到的是親情的快樂(lè)；在學(xué)校和同學(xué)解答一道數(shù)學(xué)難題，雙方都絞盡腦汁好不容易把它解答出來(lái)時(shí)，我感到的是一種無(wú)限的快樂(lè)；在馬路上看到一位摔倒的老奶奶，我馬上主動(dòng)走上前去把她扶起來(lái)，并送她過(guò)了馬路，看到她那感激的眼神，我的心中像吃了糖似的，是一種甜甜的快樂(lè)。

　　只要有一顆快樂(lè)的心，我們便無(wú)時(shí)無(wú)刻都是快樂(lè)的。讓我們拉起快樂(lè)的手，與快樂(lè)同行。