春天的故事小學(xué)作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的春天的故事小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春天的故事小學(xué)作文 篇1
春天是個(gè)美麗的季節(jié)，我愛它的萬物復(fù)蘇，愛它的生機(jī)勃勃，更愛它的百花齊放。你們看，春姑娘來了：它給大地?fù)Q上了一件嶄新的綠袍；給河弟弟脫下堅(jiān)不可摧的外衣；讓花妹妹抬起它那害羞的頭······
今天下午，我和爸爸媽媽也跟隨著春姑娘的腳步來到了解放橋準(zhǔn)備放風(fēng)箏。我抬頭一看，哇！天上的風(fēng)箏真是數(shù)不勝數(shù)：有機(jī)智的喜羊羊、威武的雄鷹、英勇的奧特曼······這些造型各異的.風(fēng)箏在空中自由翱翔，為天空增色不少。
我也忙拿出我的“蝴蝶公主”，讓爸爸把它高高舉起。我手持線軸，只聽媽媽一聲令下“放”！我就飛快地奔跑起來。眼看“蝴蝶公主”就要飛上藍(lán)天，可剛到半空中，只聽“啪”的一聲，它就掉下來了�！鞍�，失敗了！”我輕輕嘆了口氣，沮喪地說。
這時(shí)媽媽走過來對(duì)我說：“嬌嬌，不要灰心。俗話說得好——失敗乃成功之母。只要不放棄，你就一定會(huì)成功的！”
聽完媽媽的話，我又重新恢復(fù)了信心。一次、兩次、三次······在經(jīng)歷了數(shù)次的失敗后，我的“蝴蝶公主”終于展翅高飛，在空中優(yōu)雅地跳著華爾茲�！把�，成功了！成功了！”我高興地一蹦三尺高。
通過這件事我懂得了做任何事情都不能半途而廢。只要努力，就一定會(huì)成功！
春天的故事小學(xué)作文 篇2
春天來了，柳樹披上了一件綠色的上衣，隨著風(fēng)兒舞動(dòng)，就像春風(fēng)姑娘正給柳樹梳頭呢。春天來了，小草從地下鉆出來，春風(fēng)正好吹過，吹的小草翩翩起舞，就像一個(gè)跳舞的小女孩，真好玩!春天來了，枝頭上、田野里到處都綻放了美麗的花朵，世界變成一個(gè)花的海洋。有一天，柳樹、小草和花兒三個(gè)小伙伴在一起玩耍，柳樹說：“我們來比賽吧，咱們來比一比誰最高!”小草唧唧喳喳的說：“我們比誰多!”花兒妹妹也害羞的說：“我們比誰更鮮艷吧!”這時(shí)候春風(fēng)姑娘正好吹過，聽到他們?nèi)齻�(gè)的`對(duì)話，呵呵笑著說：“我可愛的朋友們，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不要拿自己的長(zhǎng)處去和別人的短處相比，而要積極的去學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，這樣才能不斷進(jìn)步。”聽了春風(fēng)姑娘的話，三個(gè)小伙伴都羞愧的低下了頭，“我們?nèi)ズ托∨笥褌兲璋伞�，小草說,“好啊，好啊”，花兒和柳樹開心的拉起了手。“春天在哪里啊，春天在哪里?”伴著小朋友們歡快的歌聲，柳樹、小草和花兒跳起了歡快的舞蹈。
春天的故事小學(xué)作文 篇3
春天，她像一個(gè)花枝招展的小姑娘；她像一位魔法師，把世界裝扮得絢麗多彩；春天，你給大地帶來了生機(jī)，你讓花紅了、草綠了、樹青了，你讓空氣都清新了，讓小朋友笑得像陽光一樣燦爛……
今天，是一個(gè)陽光明媚的日子，我起了個(gè)大早，感到心情分外好。��！春天來臨啦就是不一樣！我邀請(qǐng)外公與我一起去齊山植物園放風(fēng)箏，享受春天帶給我們的不一樣的感覺。很快，外公已經(jīng)提著風(fēng)箏在等我了，原來外公也早就想和我一起去欣賞春天的美景。談笑間，我們就來到了齊山植物園的草地上。哇，人可真多�。∥铱匆娙藗�?cè)诳鞓返亟徽�；看見小草�?yīng)春姑娘的邀請(qǐng)，努力從土里探出頭來；看見孩子們?cè)诨ハ嘧分�，大人們也仿佛回到了童年……有的人在拍婚紗照；有的人在放風(fēng)箏；有的人坐在草地上野餐，都被這美麗的`景色吸引住了，連手中的食物都忘了吃。一抬頭，就能看見各式各樣的風(fēng)箏在隨風(fēng)起舞，把天空打扮得五顏六色的；我和外公拿著我的人魚風(fēng)箏開始放起來。��！風(fēng)箏真多啊！一不小心，這個(gè)風(fēng)箏就與那個(gè)風(fēng)箏纏在了一起。外公好不容易才把風(fēng)箏放上天空，但是，過了一會(huì)兒，我們的風(fēng)箏就與別人的繞在一起“交頭接耳”了，我和外公費(fèi)了好大的力氣，才使這兩個(gè)風(fēng)箏“分了家”。經(jīng)過我和外公的再一次放飛，人魚風(fēng)箏終于又穩(wěn)穩(wěn)地飛在了空中，好像魚兒躍入了藍(lán)藍(lán)的大海中�？粗业娘L(fēng)箏，我仿佛也成為了一個(gè)風(fēng)箏，在天空中自由地飛翔，一會(huì)兒和別的風(fēng)箏打招呼，一會(huì)兒向太陽公公問好。
這不就是最美好的春光嗎？這里正在演繹春天最動(dòng)聽的故事。
春天的故事小學(xué)作文 篇4
小燕子唱著歡快的歌，在天空中自由自在的遨游著，感受著春天帶來的一切，小花們舒展出漂亮的花朵，小草們茁壯的`成長(zhǎng)，孩子們自由的玩耍。春天悄悄地來了，給孩子們帶來了無限的驚喜。
校園里的小花們爭(zhēng)奇斗艷，你瞧，那梅花開得多旺盛啊，這不時(shí)讓我想起了我們課文中學(xué)得《早》，是啊，二十四番花信風(fēng)，一侯是梅花，開得最早，我們也要學(xué)梅花，學(xué)魯迅，學(xué)時(shí)時(shí)早事事早的精神。小草們茁壯的成長(zhǎng)，你瞧，他們多綠呀！在春天的感召下快樂的體驗(yàn)生活的價(jià)值。小燕子從南方飛回來了，它想知道春天是多么的美妙，多么的奇特。孩子們?cè)诳鞓返耐嫠�，他們多么的天真。你瞧，他們�(cè)诜棚L(fēng)箏呢！快看，那只貓頭鷹形的風(fēng)箏飛的最高。春天給大地添上了一片綠色，春天讓大地復(fù)蘇了，春天更讓天真的孩子們添上了燦爛的微笑！
我愛春天，但我更愛春天的故事。
春天的故事小學(xué)作文 篇5
初春的花園是美麗的,那嫩黃的小苗,晶瑩的露珠,和熙春風(fēng),宛然是一首無韻的詩,一曲無譜的歌.我總喜歡在著春燕呢喃之時(shí),帶上一本書,坐在花園里,靜靜的聆聽春天的聲音.
一天傍晚,我依舊坐在那條我最喜愛的長(zhǎng)椅上.因?yàn)殚L(zhǎng)椅旁邊有一簇簇茂盛的迎春話.幼嫩的芽?jī)壕Y在枝條上,就像嵌在五線譜上的一個(gè)一個(gè)優(yōu)美的音符,譜寫的春天樂章.
"小皮球,香蕉梨,馬蘭開花二十一,二八二五六,二八二五七....."一串銀鈴般的'童音融入了這篇樂章.原來,不遠(yuǎn)處的白楊樹下,有一群小女孩正在跳皮筋.于是,那個(gè)春天,我們幾乎天天都能在花園中相遇.然而,我分明感到,還有一雙眼睛也在關(guān)注著這一群快樂的精靈---一雙與眾不同的眼睛.
一天,我發(fā)現(xiàn)了藏在迎春花叢后的這雙眼睛:美麗卻沒有一絲靈氣,眼底聚滿的只是黑暗與混沌.這是一個(gè)身著灰色連衣裙的小女孩,她正躲在迎春花叢后"看"其他小伙伴們跳皮筋.雖然她有一雙幾乎沒有瑕疵的臉龐,但那茫然的眼神始終停留在一個(gè)方向---那串銀玲般的笑聲傳來得方向."二八二九三十一......"
第二天,還是這樣.
第三天,依然是這樣.
音符似的迎春花已經(jīng)悄然綻滿了整條"五線譜".春風(fēng)拂過."五線譜"輕巧地?fù)u擺起來,搖出一陣歡快的嬉笑聲:"哈哈......三八三五六,三八三五七......"
終于有一天,跳橡皮筋的小精靈們也發(fā)現(xiàn)了這雙眼睛.
"你是誰?"
"你叫什么名字?"
"你也會(huì)跳橡皮筋嗎?"
一連串的問話后是一段沉默.女孩們似乎察覺到了她的瞳仁,一個(gè)小女孩伸出手在她面前晃了晃,霎時(shí),大家明白了一切.他仿佛也感受到了大家的變化,把頭深深地埋進(jìn)了灰色的衣領(lǐng).一個(gè)看上去稍大點(diǎn)而的女孩拉著她的手說:"走,跟我們一起玩吧!"
"我......我不會(huì)跳."
"沒關(guān)系,我們教你."
"對(duì)!我們教你."
"哎!你還沒說你叫什么名字呢!"
從那天起,花園里時(shí)�？梢钥匆娨粋�(gè)身著綠色連衣裙的小女孩在許多小伙伴的簇?fù)硐?蹦蹦跳跳地唱:"小皮球,香蕉梨,馬蘭花開花二十一......"那簇茂盛的迎春花也依依搖擺著一曲曲交響樂,為她伴奏."......二八二五六,二八二五七......"一朵迎春花遲疑了一下,從枝頭滑落下來,悠悠回旋,仿佛在訴說著這個(gè)春天的故事.
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