【熱門】小學(xué)四年級作文集合8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)四年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
唉！老爸又要打鳥了，上次就沒說服他，可這次我可有十足的理由了。我堅(jiān)定地對他說：“爸爸，別再打鳥了，動物也是有感情的”。
去！大人事小孩少管，玩你的電腦去。”
“你聽沒聽過烏鴉救人的故事，是沈石溪寫的？”
"沒有，你給我講一講吧。”
“作者不喜歡烏鴉，偏偏與烏鴉為鄰。烏鴉喜歡亮晶晶的東西，一天烏鴉把他的紐扣叼走了，作者把那只烏鴉打傷了，那只烏鴉是那群烏鴉鄰居的頭，他給起了名——‘高帽子’�！�
作者只得意了兩天，就遭到了報(bào)復(fù)。高帽子帶領(lǐng)他的部隊(duì)在作者的'頭上實(shí)施了大規(guī)模的轟炸，一串串熱乎乎、濕漉漉、惡臭的烏鴉的大便在他四周開花。作者抱頭鼠竄。后來另一種鳥趁烏鴉沒在來偷烏鴉蛋，作者幫助了烏鴉，烏鴉知道以后和作者和睦相處。一天作者去采草藥時來到懸崖邊上，偷襲烏鴉的鳥來了，攻擊了作者，在作者快掉下懸崖的時候?yàn)貘f來了，它們把作者給救了�！�
爸爸聽后沉思良久，放下了槍說“兒子！你說得對，動物也有感情，我們不應(yīng)該隨意剝奪它們生存的權(quán)力，而應(yīng)該和它們做朋友！”
小學(xué)四年級作文 篇2
我家外的走廊，一到晚上就會有幾只昆蟲小獵人------壁虎。我對這些小動物產(chǎn)生了濃厚的好奇心。民間相傳；墻上的小老虎，掉下來的尾巴吃腦髓。其實(shí)這就是一種誤傳，今天，我就來揭開這個謎團(tuán)。
我先觀察它是怎樣捕食的，原來小壁虎的身上披著石灰色的衣服，給自己做了件“迷彩服”，讓飛蛾和小蟲掉以輕心。這時，壁虎快速往前移幾步，小蟲們還渾然不覺危險已逼近。突然，壁虎從口中俠速伸出一個紅紅的東西，把小蟲粘住，在閃電般地回去，那只小蟲還沒明白發(fā)生了什事呢，就已成了壁虎的口中之食了。由于速度太快，我觀看了好幾次才確定壁虎伸出的是舌頭。
這時，我突然產(chǎn)生以一個疑問，壁虎是怎樣能在墻上行動自如的爬的呢?帶著這個問題我來到了電腦前查閱資料。
原來，壁虎的腳趾又扁又大，下面形成皮膚褶皺，上面有微細(xì)腺毛，有極強(qiáng)的粘付能力，可以在墻壁和天花板上爬行。
我又拿著竹竿，去惹惱壁虎。想看看它有什么反應(yīng)，壁虎見一個陌生的東西朝自己沖來，嚇得往后跑。竹竿打到它的尾巴的時候，掉了下來。我不明白它的.尾巴為什么會掉呢，我又來的電腦前查資料
原來，這是壁虎的‘‘分身術(shù)’’。只要遇到危險，壁虎就會使尾部肌肉收緊讓尾巴掉下來迷惑敵人，自己逃命。為了能讓尾巴重復(fù)利用，它會分泌一種液體，這種液體可以讓尾巴復(fù)原，尾巴長好后便會停止分泌。
看完資料后，我不禁對這種小動物感到敬佩。如果，科學(xué)家模仿壁虎的腳爬墻的原理，發(fā)明壁虎鞋，這樣建筑工人在高處工作可以少一分擔(dān)憂，爬山愛好者也可以省一份力氣。還可以把壁虎再生的原理用在人身上這樣一些殘疾人士就可以變成正常人。
小學(xué)四年級作文 篇3
提起農(nóng)夫山泉，許多人都會想到“農(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜”這句深入人心的廣告詞。4月24日，我作為《少年兒童故事報(bào)》的小，與同伴們懷著好奇心一起去農(nóng)夫山泉千島湖飲用水有限公司一探“有點(diǎn)甜”的究竟。
公司創(chuàng)辦于1999年，坐落在風(fēng)光秀麗的千島湖畔，是一家環(huán)境優(yōu)美的花園式大型天然水生產(chǎn)基地，四周青山環(huán)繞，廠區(qū)綠樹成蔭，環(huán)境幽靜。千島湖是國家一類水源，廠區(qū)一帶更是無任何污染源，湖水能見度8米以上，生產(chǎn)“農(nóng)夫山泉”用的.是取自60米以下的深層水，水質(zhì)上佳自不待言。水中含有鉀、鈣、鈉、鎂和偏硅酸等人體所需的微量礦物元素，水質(zhì)呈弱堿性，這種天然的弱堿性水最有益于生命的健康。
在水處理車間、制瓶車間和灌裝車間，我們發(fā)現(xiàn)這個廠里的工作人員很少，他們的服裝都要消毒過，生產(chǎn)流水線的大多數(shù)環(huán)節(jié)都是機(jī)器在操作。陪同我們參觀的那位阿姨滿懷自豪地說，這些設(shè)備分別是從德國、法國、瑞士等國家引進(jìn)的，全是世界上一流的水處理設(shè)備。只見瓶子、瓶蓋與農(nóng)夫山泉在不同的流水線上同步生產(chǎn)著：一邊是制瓶車間用目前國際上最先進(jìn)的吹瓶機(jī)吹制出瓶子，瓶蓋機(jī)制作出瓶蓋（每臺瓶蓋機(jī)一分鐘可制11.7萬個瓶蓋），并自動消毒；另一邊是水處理車間把水從千島湖深處抽上來直接過濾和消毒。然后匯合到灌裝車間裝瓶、裝箱，整個過程一氣呵成，又干凈又快。正如廣告所說的那樣，“我們不生產(chǎn)水，我們只做大自然的搬運(yùn)工�！边@樣生產(chǎn)出來的農(nóng)夫山泉絕對保證不被二次污染，沒有任何的添加物，并保存了千島湖水特有的天然甘洌。
參觀結(jié)束時，我們每人獲贈一瓶剛從生產(chǎn)線上下來的“新”農(nóng)夫山泉。我急不可耐地打開往嘴里倒了一口，細(xì)細(xì)地品味起來，很快就情不自禁地樂了：農(nóng)夫山泉真的有點(diǎn)甜！
喝著來自大自然的、無任何污染的優(yōu)質(zhì)水，不僅感覺味道有點(diǎn)甜，而且心里也會感到甜滋滋的。是��！只要我們對大自然多一分珍愛，大自然就能回饋我們無限的甜美。
小學(xué)四年級作文 篇4
來到這里不到一年，聽老師講課就像聽天書。好不容易有些思路，可下課的哨子已在三分鐘前吹響了，家庭作業(yè)又是一大難題。
回家看看這些家庭作業(yè)，真是難，難于上青天呀！但是我還是嘗試了一下。頭一道是解開一個繁分?jǐn)?shù)：3加2分之1分之1，我很快算了出來。第二道題，我可犯了難：345678*345678-345677*345679。
我想猛算一下，可剛算到5*345678時豎式就亂了套了。我一看這道題來者不善，就使出看家法寶——問別人！
先問爸爸媽媽，媽媽又用出了殺手锏——計(jì)算器，可是屏幕不夠用呀，這可怎么辦？我突然想起了理科畢業(yè)的表哥，表哥用xy方程指手畫腳比劃了半天，頭上的智慧草都生出來了，還是解不開。
這可讓我犯了難，只能看看奧數(shù)，講義里有沒有公式了。可是我看到第一講作業(yè)里的一道題時，不禁開懷大笑。原來這兩道題一模一樣，只是數(shù)略微變了一下，這算式前面是3456782，后面是（345678+1）*（345678-1）=3456782-（3456782-1）=1。這么簡單的題居然讓大家算了這么長時間，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫。這時，滿頭長草的.表哥也來把他算的結(jié)果告訴了我。我們都開心的笑了。
小學(xué)四年級作文 篇5
書，是我的“解憂藥”，它也是我的一位形影不離的朋友，陪著我度過每一天。然而，相處的過程中，我們倆免不了擦出一些搞笑的`火花。
記得在暑假的某一天，我拿起了一本我喜愛的書，坐在沙發(fā)上開始津津有味地讀著。隨著故事中各種精彩的情節(jié)，故事中的人物也會變化著做各種動作，說著各種話。我就會隨著這些一會兒哭，一會兒笑，一會兒怒，一會兒哀......像打翻的五味瓶------酸甜苦辣咸樣樣俱全的心情;更像一位演員在表演表情秀，而這位當(dāng)起導(dǎo)演又兼職編劇的書中的內(nèi)容總會讓我情不自禁地“演”了起來。哎，誰讓我控制不住對書的喜愛呢!
又一次，我一大早起來，準(zhǔn)備洗漱是，看見旁邊有一本書。于是，我就興致大發(fā)的看了起來，直到媽媽醒來叫我拖地時，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)看了那么久了。于是我捧著書準(zhǔn)備走向陽臺拿水桶和拖把，途中我剛好看到最精彩的片段，于是我索性一屁股坐在了地上，在那兒有滋有味地看了起來直到聽到媽媽的催促聲，我才依依不舍地放下書走去。當(dāng)?shù)搅顺燥垥r間，我坐在餐桌前，回想著剛才書中的幽默句子和精彩片段，就禁不住傻笑，要不是及時緩住神兒來，家人還以為我出了什么事呢。
書與我的故事并不止這些，日后，它仍然會陪伴著我走過一生，我們之間的故事永遠(yuǎn)也不會停止。
小學(xué)四年級作文 篇6
一樓阿姨養(yǎng)了一群可愛的小貓咪，有一只白色長毛波斯貓，三只黑黃相間的貍花貓，還有兩只米黃色的長毛貓。
我最喜歡白色波斯貓，它長的很漂亮，一身雪白的長毛，兩只眼睛圓溜溜的，炯炯有神，最好玩的是它的眼珠，顏色不一樣，一只是藍(lán)色的，一只是黃色的；嘴兩邊有兩排長長胡須，是用來丈量老鼠洞的.；貓的爪子又尖又鋒利；毛茸茸的尾巴立起來一搖一擺……
白天，這群可愛的小貓咪們趴在地下室睡大覺，到了晚上小貓咪們可來勁兒，又蹦又跳、互相打鬧、爬高上低……玩的不亦樂乎。
開飯的時間到了，貓媽媽蹲在門口“喵喵”的叫著，不一會兒阿姨就會端出一盤魚肉拌飯放到地下室，所有的貓都跟著下去搶食吃。有一次我悄悄跟過去，機(jī)靈的小貓聽見了我的腳步聲，叼著食四處躲藏，我沒有繼續(xù)追趕，小貓就停下來邊吃邊看著我。吃飽后，小貓會用兩只前爪“洗臉”，到樓前的小樹后面翹起一條后腿撒尿，或者到草地上撥開一塊土蹲下“便便”，“便便”完再用土蓋住……
這群小貓咪是不是很可愛呢？
小學(xué)四年級作文 篇7
我的表姐不僅文靜而且學(xué)習(xí)成績也好。
有一次，我和奶奶爺爺一起去沈陽，姑媽請我們?nèi)プ∥逍羌壌缶频�，里面美麗極了！我和姐姐玩了一天，都已精疲力盡了，姐姐突然想起老師要她把《木蘭詩》背過，可是她把書忘在家里了！怎么辦�。克辜比f分，大家都勸她明天再說吧，只見姐姐急沖沖地跑到前臺說：“阿姨能不能幫我在手機(jī)上查一查《木蘭詩》。”阿姨說：“好的�！币粫䞍�，她高高興興地說：“查到了�！绷⒖陶J(rèn)真地抄了一遍，馬上開始背，先把全文小聲的'不知道讀了多少遍，再一小節(jié)一小節(jié)地背。背了無數(shù)遍，再找奶奶檢查。奶奶說：“有幾處地方不熟，快睡覺吧，明天再背。”姐姐說：“不行，一定要背過。”姐姐背啊背啊，一遍又一遍，終于背過了。她高興地說：“終于可以睡個安穩(wěn)覺了！”
這就是我的聰明可愛的表姐！
小學(xué)四年級作文 篇8
同學(xué)們，你們有沒有玩過泡泡水呢？玩過的人一定都知道，只要用泡泡工具稍稍沾兩下泡泡水，放在嘴邊輕輕吹口氣，那些形態(tài)各異的泡泡便一擁而出，有心型的、圓形的、長條形的，還有那些說不出來形狀的泡泡在陽光下發(fā)出彩虹一般的顏色，真像一個個充足了氣五顏六色的小氣球�？墒强鞓返臅r光總是過得特別快，一瓶泡泡水很快就用完了。
我想，泡泡水也是人工制作出來的，我自己為何不嘗試一下呢？說干就干，“泡泡水大行動”馬上開始。我首先要做的是準(zhǔn)備好制作泡泡水的材料：一個透明的一次性杯子，因?yàn)槭堑谝淮巫觯詼?zhǔn)備了好幾種有泡沫的'液體，洗衣粉、洗潔精、肥皂，另外還有一支吸管。制作開始了，第一個嘗試的是洗衣粉，先在一次性杯子里倒入了剛好可以鋪滿杯底的洗衣粉，再加入杯子一半的水，用吸管攪拌一下，對著吸管吹口氣，呀！真有泡泡出來啦，原來那么簡單�？墒牵吲d的太快了，用洗衣粉制作的泡泡水不僅泡泡小，而且特別容易破。
接著，我又用洗潔精，肥皂、甚至還偷偷用了媽媽的洗面奶，但是全部都失敗了。晚上洗頭發(fā)的時候，我看見了洗發(fā)水產(chǎn)生的泡泡，心里猛地冒出一個點(diǎn)子來，我何不用洗發(fā)水來做做看呢。制作完成，一用呀，泡泡又多又大，看著手中的“戰(zhàn)利品”，臉上露出了得意的笑容。出了洗浴間，忽然看到了桌上的膠水，心想：如果我在新制作的泡泡水里加點(diǎn)膠水，效果會不會更好呢？數(shù)滴膠水加入進(jìn)去以后，哇！泡泡水比剛才的更結(jié)實(shí)了，更不容易破。就這樣，我的“茜茜牌”泡泡水制作成功，以后再也不用擔(dān)心泡泡水用完啦！
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