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【精華】回憶小學(xué)作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的回憶小學(xué)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
回憶小學(xué)作文 篇1
我喜歡秋天的美景及秋高氣爽的日子，每到這個季節(jié)，楓葉都換上了新衣服，換上鮮紅色的洋裝。風(fēng)兒吹起涼爽的風(fēng)，帶著小小的楓葉到處旅行。
到了秋天，爸爸常常帶我們?nèi)胰ベp楓，在石門水庫的大壩下，可以看到一排排的楓樹，遠遠望過去就好像是紅紅的火焰在燃燒。走近一看就好像是可愛的楓姑娘在迎接我們。我走到楓樹的前面彎下腰，撿起一片楓葉東瞧瞧西瞧瞧的'不斷的打量它的身體�；鸺t紅的身上綁著粗粗的彩帶邊緣還有鋸齒狀的蕾絲。
我拿起五顏六色的色筆把這里的風(fēng)景畫下來，我們邊賞楓邊聊天一直到黃昏。太陽緩緩的落下金色的光芒照耀在火紅的楓葉上這真是衣服美麗的畫呀！太陽不但把楓葉點綴得金黃色，也在我們心中留下一幅最美麗亮眼的畫。。
我喜歡在石門水庫賞楓，楓葉就像魔術(shù)師一樣，變化多端，真是有趣！秋天時到石門水庫賞楓，真是最賞心悅耳的一件事！
上海金山區(qū)金盟小學(xué)五年級:小公主冰冰（劉亦然）
回憶小學(xué)作文 篇2
那年，我初入小學(xué)，對周圍的陌生是避不可免的，我非常期待，期待著在母親的話語中，那樣奇妙的地方，期待著離開幼兒園后，走進的新的家庭。而我的心中早早便升起一道彩虹�！靶W(xué)真的像母親的介紹一樣?只要認真學(xué)習(xí)就可以了?”帶著期待與疑問，我步入了班級……
踏入班級，第一個看到的自然便是我的班主任。當(dāng)時懵懂的我，并不知道她將是帶著我平穩(wěn)走出小學(xué)六年的恩師。
對于當(dāng)時的情況，我自然是記不得多少。我僅記得，我略微的有一些害怕，因為對于我在幼兒園的時光基本都是在虛度光陰，哪有認真學(xué)習(xí)?幼小的心靈還不成熟，天真地認為可以在那里玩一輩子。但是那時的景象可以說是“打醒我的第一堂課了�！薄皩ρ�，這里不是幼兒園，這里是小學(xué)，是我夢寐以求的小學(xué)啊。”我這樣想著，究竟和幼兒園有什么區(qū)別呢?
其實還沒當(dāng)我仔細回想，現(xiàn)實就已經(jīng)送上了答案，這里是我的新家啊，我當(dāng)然有必要向我新的“家人”，新的“家長”做自我介紹啊。于是，當(dāng)叫到我時，我自然是站了起來，緩緩道來……
介紹課上完了，老師放我們出去玩，可是真正在玩的沒幾個。原因便是：互相之間各不認識，要出去玩，怎么玩?是啊，這里不是幼兒園，沒有玩具，若是沒有一個朋友的話，怎么玩?不過老師似乎并不擔(dān)心這一點，因為，長在一棵樹上的蘋果，總有幾顆會被摘到一個籃子里。
我走出班級，并沒有去外面玩，我在天真的找玩具，甚至一度差點去找老師要玩具。直到我望向窗外-------各種同學(xué)成群結(jié)伴膩在一起，他們沒有玩具，可是臉上卻掛著燦爛的笑容，那不是我在幼兒園見過的傻傻的笑，是一種發(fā)自內(nèi)心的開心，與朋友膩在一起似的優(yōu)越感�！皼]有玩具，他們照樣玩的很好，我又有什么理由依賴玩具呢?”
上課鈴響起，我看見他們往班級走去，明白我也應(yīng)回去了。
老師在臺前用平緩的語氣講起真正的第一節(jié)課，中間并沒有因為什么而停止。四十分鐘的漫長時間，不能隨意動彈的.我感到渾身不自在，總是這兒動一下，那兒動一下，雖然老師看到了我，但她并沒有說什么……
接下來的一天，我們都是在講課和下課中度過。
自然，度過了這一天。接下來等著我們的便是開學(xué)典禮。
坐在椅子上，聽著廣播聲，我明白，當(dāng)這一切結(jié)束后，我便真正的成為了小學(xué)生，成為了東風(fēng)的一員，至此。
對小學(xué)的迷茫，當(dāng)然也是在接下來的一天天中，結(jié)束了。接下來等著我們的，便是學(xué)習(xí)的階梯，而我現(xiàn)在已然成為了走在前面的人，但我還要繼續(xù)往上爬，直到登頂，我也不會停下腳步。
而那時的迷茫卻成了我最初的美好。
回憶小學(xué)作文 篇3
孩子們最愛的節(jié)日一定是“六一”兒童節(jié)了，我也不例外。20xx年兒童節(jié)就是我永遠的童年回憶。
這是一個特別的6月1日，校園里多了幾十把大傘，大傘的下面是40位民間藝人，有畫糖畫的，畫得生動活潑；有刻木畫的，刻得栩栩如生；有做風(fēng)箏的，做得精巧玲瓏；有剪紙的.，一張紙，一把刀，就那么幾下，剪得仿佛是真的，能蹦能跳哩！
民間藝術(shù)家們的表演讓我目不暇接，不過，讓我最留戀的還是糖畫了。這是一位上了年紀的白發(fā)蒼蒼的老爺爺。他的身旁有一只箱子，灰不溜秋的，這也許他常年奔波的伙伴。老爺爺?shù)氖质执植�，灰色的眼睛看著我，含糊地問我：“小朋友，要什么？”“一條龍�！蔽也患偎妓鞯鼗卮�。粗糙的手接過我手中的錢，終于開始畫糖畫了。
他拿出一塊金黃色的糖塊，一手從箱子里翻出一口鍋，開火，熱鍋，放糖塊，他做得那么嫻熟。很快，一鍋金燦燦的好似巖漿一樣的糖水就出現(xiàn)在我的眼前。一股濃郁的糖香味兒鉆入鼻子，我巴不得全身長滿鼻子，吸光所有的香味，又想趕快用手指挖一點糖漿，塞到嘴里嘗嘗。這時，老爺爺變戲法似的拿出一個大勺子，舀了一點糖水，放在我鼻子下讓我嗅嗅它的味道。我不禁又貪婪地聞起來。老爺爺見我很開心，他自己也很開心。他拿著勺子在一塊漢白玉的石板上作起畫來，像跳舞似的，在上面畫出一道道美麗的弧線。龍的身子出現(xiàn)了，先是輪廓，再是龍身上飄起的鬃毛，接著是片片龍鱗。開始畫龍頭了，龍角，龍嘴，龍須，龍牙……最后老爺爺一甩頭，嗬！一雙龍眼出現(xiàn)了。
精彩的表演看得我如癡如醉。在同學(xué)們羨慕的叫聲里，在老爺爺溫暖的目光中，我接過那條金光閃閃的龍……這就是我永遠的回憶——20xx年6月1日的回憶！
回憶小學(xué)作文 篇4
很多東西，只有失去之后才會覺得它的寶貴。
菊花
在奶奶家的小院里，我栽了一粒菊花種子。秋天，它就開出一朵朵鮮艷的花兒。每到秋天，我就會跑到奶奶家去看菊花，久久不忍離開，就像打量一個多年沒見的朋友似的。如今，它已經(jīng)調(diào)謝，不能開出美麗的花兒。在一片片花瓣上，誰能看到我和菊花的童年嗎？
小白兔
有一天，我的弟弟喜滋滋地拉著我的手說：“哥哥，快來看呀！”
哦，Mygod，籠子里竟有一只肥肥的大兔子，毛都變黃了，真難看！仔細一看，原來是我童年時最喜歡的`小白兔啊，我不知不覺地呆住了。眼前，突然閃現(xiàn)了純潔、一塵不染的童心，但它即慢慢地消失。
飛機的模型
每當(dāng)記憶的畫冊翻到最后的一頁，一架“飛機”在我心中飛行。那一天，我看見伙伴們拿著飛機模型，神氣十足地在我身邊走來走去，讓我饞得十分難受，街上都賣光了，氣得我又哭又鬧，爸爸樂呵呵地走來，把我眼淚擦掉，從背后拿出了我想要的飛機模型，好漂亮的飛機呀！比誰的都好。
回憶小學(xué)作文 篇5
一本相冊，記錄了我們小學(xué)那些難忘的回憶；一本相冊，描繪出了我們每一個人的身影；一本相冊，裝載著我們的笑聲。
時間總是不等人，一眨眼，我們美麗的童年就已結(jié)束了。我們不再單純，不再無知，不再無憂無慮。
童年的`校園里，一朵花就能吸引我們的視線，一只昆蟲就能帶動我們的腳步，一棵榕樹，便能成為我們的知心朋友。童年里單純的我們，保存到了相冊里。
友誼花開，和朋友一起，給童年增添色彩。湛藍的天空，可以聽見我們的歡聲笑語，白云似乎在為我們而停留。這一幕，也成為一張照片定格在相冊里。
相冊里，都是我們不曾注意的一瞬間，但這些一瞬間，回憶起來都是暖心的。 翻開這本童年的相冊，我們會發(fā)現(xiàn)許許多多我們曾經(jīng)不注意的細節(jié)，仔細看看，微笑會不經(jīng)意的爬上嘴角。 我們的童年是屬于我們自己的，鏡頭忽近忽遠，默默的收藏著一切。 童年的相冊，珍藏著我們最好的回憶。
回憶小學(xué)作文 篇6
時間流逝，轉(zhuǎn)眼，六年過去了。我即將離開我的同學(xué)，離開我的母校，離開我的小學(xué)生涯，步入初中的道路。六年里，我有樂，有悲。同學(xué)們團結(jié)時的情景，我永遠也不會忘記。
一次，我們和四班舉行拔河比賽。比賽開始了，先是男生和男生比。我們班男生使勁的拉，女生在旁邊喊加油，終于，男生的小宇宙爆發(fā)了。贏了，我們歡呼雀躍。該女生和女生比拔河了，我們不幸慘敗，男生在一旁安慰我們，給我們加油鼓勁兒。最后一局了，我們男生女生一起上，和四班不分高下，剩下的一些同學(xué)在一旁吶喊著加油，加油。
聽了同學(xué)們的鼓勵，我們的氣勢來了，使勁一拉，終于，我們贏了，以2：1的成績贏得了這場比賽。這時，同學(xué)們激動地跳了起來，拍手。好多同學(xué)的嗓子啞了，那是我們團結(jié)的'見證，那時，我們的心都想著一定要贏，我們的心團結(jié)在了一起，這也是我們贏得比賽的原因。
回憶起來我的小學(xué)生活，我的心總是甜甜的，我相信，時間可以變化，可我的記憶卻永遠保留著。
回憶小學(xué)作文 篇7
看著陽臺上兩條自由自在的魚，我笑了——它勾起了我那次“清網(wǎng)行動”。在記憶里，唯獨是它閃閃發(fā)光。
在這個酷熱的夏天，我來到了寶墨園，樹葉早已被曬得無精打采，鳥兒也熱得不敢出門。我們不知不覺走到了“捕魚場”。那兒是一個人造水塘，很美，水清竹秀。捕魚的人很多，但魚兒似乎稀少，因為它們都不敢出來了，只有在石隙中、水草邊、樹蔭底依稀能見到他們的影子。
我心動了，立刻挽起褲腳，卷起袖子，緊握網(wǎng)子，兩手一揮，去奉命追捕“犯人”了。
那些魚兒相當(dāng)聰明，專溜進一些陰暗處，即使你發(fā)現(xiàn)了它，它也會以火箭般的速度溜之大吉，讓我防不勝防。
“銀兒，別跑！”我發(fā)現(xiàn)了一條“稀世珍寶”——一條小銀魚，它小巧玲瓏，全身銀色的魚鱗閃閃發(fā)光。它正躲在樹蔭底，慌慌張張的，圓圓的眼睛警惕地注視著四周，準備隨時逃跑。好不容易才發(fā)現(xiàn)一條小魚兒，怎能讓你逃之夭夭呢！我雙手一提魚網(wǎng)，準備逮捕它。它慌極了，搖搖尾巴，擺擺身子，晃晃腦袋，“嗖”地一聲，溜了，我在后面窮追不舍，它卻好像在乞求：“不要啊，求求你，放我走吧！”我正要將它“繩之于法”，沒料到它搖了一下尾巴，倏忽消失了，氣得我怒火中燒。
來來去去，它無影無蹤了，我只好放棄了它。這時，一條胖乎乎的'橙色的魚兒正驚慌地尋找避難所。哈哈！呆頭呆腦的，過來！沒等它反應(yīng)過來，它已經(jīng)進了我的魚網(wǎng)�！按纛^，反應(yīng)遲鈍又笨重，這可是魚兒的兩大忌呀！你可比不上銀兒喲。我看你胖，就叫你肥肥吧�！闭f著，我將它放進了我的小魚缸中�？粗谛◆~缸里游來游去，我心里喜開了花。
真是“冤家路窄”，我和銀兒又相逢了，我吸取了上次的經(jīng)驗，先把它逼到一個死胡同里，右手一揮，瞄準銀兒，舉網(wǎng)，在空中畫了一道美麗的弧線，直插水中，接著以迅雷不及掩耳之勢提網(wǎng)，就把它捕捉了！哈哈，銀兒，對不起啦。只見在小魚缸中的銀兒驚魂未定，看看旁邊的肥肥，似乎也不知道自己怎么會從水中來到水缸中的。我激動極了，心潮在胸中翻滾，久久不能平伏……
園里，鳥兒在歌唱，花兒在微笑，樹葉在跳舞。就這樣，我把一群魚兒成功地帶回了家中。
這真是個美好的回憶。
回憶小學(xué)作文 篇8
小學(xué)五年級，老師讓全班同學(xué)背了一個作文，但卻只有我和另一人背了，所以老師就直接選了我倆參加校內(nèi)的演講比賽。
記得當(dāng)時的我有一點開心又有一點緊張，被老師叫出來前面時，還要當(dāng)著班上同學(xué)的面演講練習(xí)一遍，我清楚地感受到我的心正瘋狂地在跳動。
自從我被選中后，我在家就一直不斷地練習(xí)，演講稿也被我拿爛了。
終于，比賽日期到了，當(dāng)天還發(fā)生了一些事。
那天我和朋友在課室互相追逐玩鬧，我跑經(jīng)過玻璃窗時，校服勾到了，撕拉一聲，我手臂那處的白衣破了一個大洞，當(dāng)時的我懵了，而后急忙用手遮住，之后我的朋友帶我去了辦公室向老師求救，換上了體育衣，就解決了，現(xiàn)在想起來還真是一個有趣的.回憶。
早上8時，演講比賽開始了，同學(xué)們排隊進了禮堂，而我則在后臺準備，這是我第一次參加演講比賽，心里真的很緊張！
我是第二個上場，第一個則是和我一起被選中的那位。
終于，輪到我了，我緩慢地走上臺，不讓別人看得出我在緊張，麥克風(fēng)調(diào)整、固定好后，我便開始了演講：“校長、副校長、各位老師以及同學(xué)們......”
我在演講的當(dāng)下真的不懂自己在想什么、做什么。我的腦袋一片空白，我只知道我有把我背的稿順利地念出來。
不過有趣的是，在我要結(jié)束我的演講時，我松了一口氣，原本眺望遠處的眼睛轉(zhuǎn)向了師生，不過這一看，竟看到了一位評審在打哈欠！
怎么能這樣！我可是正在努力地演講呢！當(dāng)下的我心里自然是生氣，而這份怒氣竟轉(zhuǎn)移到了我要唸的最后一個句子上：“最后！讓我們一起愛護地球！”
我突然在這個句子上的語氣變得很大聲，只見那位評審竟差點從椅子上跌下來，由于演講還沒結(jié)束，我只好憋笑講完，不過很像只有我一個人看到這情景。
演講結(jié)束，我回到了自己的座位坐下，觀賞其他參賽者的表現(xiàn)。
經(jīng)過評審們的討論，成績出爐了。
第一至第三名都不是我。最后，司儀唸了我的名字，我得了優(yōu)秀獎！
我走向前領(lǐng)獎、合照，心里很是開心。到了今天，我仍記憶猶新，因為對我而言，這是一個小學(xué)的美好回憶。
回憶小學(xué)作文 篇9
我要小學(xué)畢業(yè)了，可我一點也高興不起來�！芭笥岩簧黄鹱�，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”這首《朋友》反應(yīng)出了我心中的想法。時光匆匆，歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間，就要告別敬愛的老師，親愛的同學(xué)，還有和我們朝夕相伴的母校，這一切，總是來得特別快，記得小時候，看見大哥哥大姐姐進出校園的身影，我的心里就萌生了一個念頭：以后一定要去里面“玩一玩”，當(dāng)我真的進入了這個美麗的校園時，我就明白了，“玩”，就是認真聽老師講課;“玩”，就是交更多的朋友;“玩”，就是別人需要自己幫忙的時候，盡自己的力量去幫忙;"玩"就是為班級爭光�？墒乾F(xiàn)在，我再也不能在美麗的母校里“玩”了，不能聽敬愛的老師講課了，不能和同學(xué)一起玩了。雖然到了初中，會認識更多的老師和同學(xué)，但童年的回憶，畢竟是最美好的。
剛上小學(xué)時，我的內(nèi)心無比激動，走進學(xué)校，美麗的校園環(huán)境展現(xiàn)在我的眼前，花兒五彩繽紛，珍奇斗艷，我這里看看，那里看看，不知不覺就忘了時間，叮鈴鈴，上課鈴響了，我嚇了一跳，看見同學(xué)們陸續(xù)走進了教室，我很著急，不管三七二十一就飛奔進了教室，一張張陌生而親切的面孔映入眼簾。
在歡聲笑語中，在嬉戲打鬧中，不知不覺已經(jīng)過了六年，我想對即將分別的老師說：老師，班級就是我的第二個家，而老師您就是我的第二個母親，教我們知識。在我的心里，在學(xué)校里，在同學(xué)和我的`眼里，您是最厲害的，就算有人打架，只要您一站出來，就立馬平安無事了……我們是蒲公英，而您是風(fēng)，襯托著我們飛向遠方，尋找自己的前途，我們成就的來源就是您。（比喻很貼切，很精彩）園丁，修剪了花草，看著小花長成了大花，而園丁自己卻慢慢衰老。老師，您就是園丁，幫助我們改正缺點，在六年里，看著我們一天天地長大。我們將真心地感謝您，和曾經(jīng)教導(dǎo)過我的人�，F(xiàn)在，我想對您說，做您的學(xué)生，我很自豪。
我想對班級里的好朋友說：我們是運動場上的好搭檔;學(xué)習(xí)上的好朋友；游戲里的好伙伴。朋友的送的東西，是珍貴的，即使是一塊橡皮，也是友情的見證，或許以后不會再見，但我們的友情會永遠連在我們之間;運動場上的切磋，學(xué)習(xí)上的切磋，六年里的每一次鬧別扭，都是美好的時光，回憶冊里，都珍藏著我們的友情，六年里的點點滴滴。再過幾個月，我們就要分道揚鑣了，請記住我們，小學(xué)里的好伙伴。
自己為了朋友可以兩肋插刀，朋友為了自己也可以兩肋插刀，這就是友情，友情，是不論遠近，不論生死，不論任何事情和事物，都不會間斷，不會改變的，所以說，友情的力量是很偉大的。
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