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小學(xué)生作文

荷花小學(xué)作文

時(shí)間:2024-11-06 00:40:03 小學(xué)生作文 我要投稿

精選荷花小學(xué)作文匯編七篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的荷花小學(xué)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

精選荷花小學(xué)作文匯編七篇

荷花小學(xué)作文 篇1

  夏天最著名的,非荷花莫屬。不論是古詩(shī)人的“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”還是今流行的“游過(guò)了四季荷花依然香,等你宛在水中央”都是對(duì)荷花的贊美。

  你瞧你瞧,荷花那紅里透白、白里透黃的花瓣;你瞧你瞧,荷花那含苞待放的絲許羞澀;你瞧你瞧,荷花那完全綻放的婀娜多姿;你瞧你瞧,荷花與景配得那么相得益彰。

  月光沐浴下的荷花,總是顯得那么楚楚動(dòng)人。試想象“輕柔的`月光向著大地灑下,籠罩在朵朵荷花上,和煦的夜風(fēng)輕輕吹過(guò),荷花輕輕搖曳,卻更顯處處動(dòng)人,讓人心見生憐。水中的魚兒還在不停穿梭著,時(shí)而快時(shí)而慢。與荷花塘中的一翼涼亭交相輝映”,想到這,好一幅荷塘月圖!

  寬大的荷葉筋絡(luò)顯現(xiàn),與那粉白、粉紅的荷花成映,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,雖然沒有蜻蜓的盎然生機(jī),卻有“紅花綠葉”清新脫俗的搭配,既不高調(diào)顯示出自己的獨(dú)特,又恰到好處的向世人展示了自己的那份淡雅清麗;既不大肆渲染,卻又不隱隱藏藏。

  偶爾,荷葉上會(huì)有些許的露珠。晶瑩剔透的露珠在荷葉上翻滾,與荷葉照映,顯得那么珍貴,仿佛全世界都凝固了,只有眼前的荷花,一株全世界最最珍貴的荷。

  “我像一只魚兒在你的荷塘,只為和你守候那皎白月光”。意味攜永的荷,教會(huì)了我們很多很多。

荷花小學(xué)作文 篇2

  荷花雖然沒有玫瑰那么艷麗,沒有牡丹那么高貴,沒有百合那么清香,但是,我就是喜歡那普普通通的荷花。

  荷花很美麗,它們幾十片粉粉的,粉里透紅的花瓣,像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,向外舒展著婀娜多姿的身軀。還有的才只是一個(gè)青里泛著白的花苞,有的沒開,有的只開了一半,有的'已經(jīng)完全開了,像一位位穿著皓凈潔白衣服的姑娘在翩翩起舞。它們花瓣上的水珠像一顆顆美麗的珍珠。

  荷花的荷葉挨挨擠擠,親密無(wú)間,微風(fēng)吹來(lái),荷葉隨風(fēng)搖擺就像一個(gè)個(gè)大玉盤,一片生機(jī)勃勃。夜里,葉子上有時(shí)還有著一群小青蛙,呱呱地唱著歌呢!那碧綠的荷葉近看像一把綠色的傘,遠(yuǎn)看像個(gè)橢圓型的盤子。夏天看起來(lái)非常涼爽。

  荷花不但美麗,而且很有有處。它的葉能泡茶,做中藥,蓮藕也能吃,蓮子則是夏天清涼、解暑的最佳良藥,下雨時(shí),還可以采一片荷葉做傘呢。所以說(shuō)它全身都是寶。

  荷葉出污泥而不染。這就是我喜歡它的原因。

荷花小學(xué)作文 篇3

  一說(shuō)起荷花,大家就想去看荷花,一說(shuō)起杜鵑花,大家就想去花圃里看看吧!下面就讓我們共同享受美麗吧!

  杜鵑花有三種顏色:紅、紫、黃。紅的似火、紫的似茄、黃的似霞,美麗極了!

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一只只展翅高飛的花蝴蝶,又像一個(gè)個(gè)小花籃;近看,每一片花瓣中間長(zhǎng)著一條像火柴似的花蕊。過(guò)了段時(shí)間,它在頂部的像火柴的像火柴頭的.地方長(zhǎng)出了黃中帶白像星星似的花朵。農(nóng)歷六月,純潔的荷花在太陽(yáng)公公,擁抱下競(jìng)相開放,爭(zhēng)奇斗艷,生機(jī)勃勃。粉的如霞,白的如雪,真使人眼花繚亂,應(yīng)接不暇。瞧!

  有些還沒有開放呢,只展開兩三片花瓣,從那粉紅的顏色來(lái)看,像一個(gè)剛睡醒的羞澀的小姑娘;而有的呢,則完全盛開了,露出了嫩黃色的花蕊,經(jīng)風(fēng)一吹,散發(fā)出濃郁的清香。再看看“大玉盤”似的荷葉,有的向下扣著,像一頂綠色的大帽子,有的像一位士兵,精神抖擻的守衛(wèi)著荷花旁。這么美麗的景色,讓人目瞪口呆,大吃一驚1名師點(diǎn)評(píng):“一說(shuō)起荷花,大家就想去看荷花,一說(shuō)起杜鵑花,大家就想去花圃里看看吧!下面就讓我們共同享受美麗吧!

  ”開頭這句話有點(diǎn)羅嗦,既然你的題目是《杜鵑花和荷花》,那么下面在寫的時(shí)候就可以圍繞這兩種花來(lái)寫,開頭不妨改成“我喜歡荷花,也喜歡杜鵑花”這樣的語(yǔ)句,簡(jiǎn)單明了,一目了然。在敘述的過(guò)程中你使用了比喻的方法來(lái)寫,給大家的印象很深刻。遺憾的是缺少兩種花的對(duì)比語(yǔ)句。

荷花小學(xué)作文 篇4

  暑假的一天,爸爸興致勃勃的說(shuō):“去月牙湖荷花泡游玩吧,這個(gè)時(shí)候那里的荷花應(yīng)該開了,”我高興極了,這可是我第一次看荷花!而且還是和爸爸媽媽一起游玩,好幸福,好期待啊!

  爸爸真是個(gè)名副其實(shí)好司機(jī),不一會(huì),就把我們帶到了期盼已久的荷花泡。來(lái)到月牙湖畔,首先映入眼簾的是遍地的荷花,分布在湖的周圍,一眼望不到頭!昂么蟮暮枚嗟暮苫ò。 蔽医蛔∽匝宰哉Z(yǔ)道。湖面上有很多艘游船在行駛,真是別有一番景色。

  碼頭上有許多游人,在排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍等著買票,準(zhǔn)備自己劃著船去遠(yuǎn)處看荷花,我們也跟著湊起了熱鬧?墒,等著排到我們這里要好久,我迫不及待的有些急于求成了,還是在岸邊先一睹為快看荷花吧。湖邊設(shè)有涼亭,還有木制的走廊,我站在離荷花最近的地方,用手捧著大大、綠綠的`荷花葉,看啊!它像一把把倒掛的雨傘,里面的水珠像珍珠一樣滾來(lái)滾去呢!時(shí)不時(shí)的還有青蛙跳到荷葉上當(dāng)舞臺(tái),在里面邊唱邊跳的,真的好玩極了!

  碧綠的荷葉,襯托著清秀大方的荷花,它真的是出污泥而不染啊!荷花有粉色的、有粉紅的、還有白的,我最喜歡粉紅的,他是粉、紅各占一半,就像一個(gè)個(gè)會(huì)害羞的、美麗的姑娘一樣,真好看!荷花有的還在含苞未放;有的開得正艷;有的已經(jīng)是半凋零狀;還有的已經(jīng)成了蓮蓬,里面有許多可以食用的蓮子。爸爸說(shuō):“蓮子可以養(yǎng)心安神、健脾、補(bǔ)腎等方面有很好的藥用價(jià)值”。“蓮子的作用可真大!”我驚訝的說(shuō)。看,大大小小的荷葉,他們多團(tuán)結(jié)呀,手牽手肩挨肩,像護(hù)花使者一樣保護(hù)著美麗的花朵。

  在荷葉的下面,還有藏在泥土里看不到的好東西——藕。藕營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很廣,可生食,烹食,搗汁飲,或曬干磨粉煮粥……我興趣十足地聽著爸爸給我逐一介紹著,爸爸知道的可真多,感覺像個(gè)導(dǎo)游。我還站荷花旁擺著不同的(pose)照相留念。時(shí)間過(guò)得真快啊!看著時(shí)間不早了,賣票的說(shuō):“回來(lái)的船不在啟動(dòng)了,歡迎下次再來(lái)!”

  我有一點(diǎn)點(diǎn)小失望,要是能坐上爸爸媽媽開的船那就更好了,希望下次來(lái)的時(shí)候,一定要是實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)愿望?傊,荷花泡一游我欣賞到了最美麗的風(fēng)景,懂得了很多知識(shí),收獲還是蠻大的呦!真的很開心!

荷花小學(xué)作文 篇5

  夏日正是荷花開放的季節(jié)。清晨,我們一家來(lái)到了鄉(xiāng)下觀賞荷花。到達(dá)目的地,映入眼簾的是一望無(wú)邊的綠色荷塘!

  池塘里長(zhǎng)滿了碧綠的荷葉,挨挨擠擠的,好像一塊碧綠的大圓盤。每張荷葉的下面是一根墨綠色的梗,上面長(zhǎng)滿了密密麻麻的小刺,小刺上似乎有些黏液,用手去碰它,就會(huì)有手被粘住的感覺。一陣微風(fēng)吹過(guò),碧綠的大圓盤上一滴滴晶瑩剔透的水珠珍珠似的滾來(lái)滾去,一會(huì)兒向東,一會(huì)兒向西,最后落在了池塘中……

  在夏日的陽(yáng)光下,池塘里的荷花千姿百態(tài)!那些盛開的花朵像亭亭玉立的少女,正向著路人微笑;那些含苞欲放的花蕾兒似害羞的小姑娘,等待著綻放自己的美麗;而那些盛開過(guò)后的荷花,花蕊中已長(zhǎng)出大大小小的蓮蓬,一陣微風(fēng)吹來(lái),它們猶如一個(gè)個(gè)淘氣的小男孩在歡呼雀躍。

  那紅白相間的荷花,那在風(fēng)中搖曳的花骨朵,還有那靈動(dòng)的'蓮蓬,在滿池碧綠的荷葉里翩翩起舞,構(gòu)成了一幅非常美麗動(dòng)人的畫面!那沁人心脾的芳香不僅引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶,也令前來(lái)觀賞這美麗景色的我們流連忘返!

  這夏日的荷塘景色太美了,讓我想到了楊萬(wàn)里的一句詩(shī)“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。

荷花小學(xué)作文 篇6

  暑假,一個(gè)雨后初晴的上午,我去植物園參觀。

  一進(jìn)植物園,我就被美麗的荷花吸引了,那一片一片的荷葉,一朵朵大荷花,連成一幅爭(zhēng)奇斗艷的荷花圖。

  荷花的顏色有粉紅色、乳白色,乳白色的荷花只有四、五個(gè)花瓣,粉紅色的要略多一些,花朵也開得大,荷花花瓣的形狀像大大的柳葉,頂端尖,中間寬,靠近花托的的部分漸漸變細(xì)、變平,越是長(zhǎng)在里面的花瓣就越小、越嫩、越艷,花瓣中間簇?fù)碇氖巧徤。最初,蓮蓮是鵝黃色的,漸漸的'變成淡綠色,最后,變成深綠。荷花的葉子很大,頂在頭上,很像一頂綠色的遮陽(yáng)帽,葉子下面的柄也是綠色的,帶著許多刺,用手折斷,可以拉出細(xì)細(xì)長(zhǎng)絲。

  荷花不僅外表美,還有不少用途呢!它的地下莖就是人們最愛吃的藕,藕還可以加工成藕粉或各種補(bǔ)品;蓮蓬內(nèi)的蓮子,正是高級(jí)的滋養(yǎng)品;它的梗、葉還是清熱解毒去火的好藥材呢!

  荷花把自己的一切都獻(xiàn)給了辛苦培育它的人們。我也要像它一樣,把自己學(xué)到的知識(shí)獻(xiàn)給祖國(guó)。

荷花小學(xué)作文 篇7

  暑假里,我和媽媽一起去海南游玩.海南是個(gè)美麗的地方,景色宜人,有著迷人的熱帶風(fēng)光和平坦寬闊的海灘.一來(lái)到那里,我就被一個(gè)景色迷住了,這就是名不見經(jīng)傳的湖——荷花湖.

  你看,燦爛的陽(yáng)光照射在平靜的湖面上,反射出點(diǎn)點(diǎn)鱗光,藍(lán)天白云映照在碧綠的湖中,使湖水變得更加多姿多彩.

  滿池的荷葉挨挨擠擠的,有的靜靜地漂在湖面上,有的互相重疊在一起.每一片荷葉都不是完完整整的圓,就像人們過(guò)去用的芭蕉扇.不知為什么,這無(wú)數(shù)片荷葉的顏色都不盡相同.有的是鮮黃色,有的是淺綠色,有的是墨綠色,還有的是棕色.近看,滿池的荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤;遠(yuǎn)看,卻又像一個(gè)個(gè)橢圓形的彩色鵝卵石.

  我仔細(xì)一看,在不少荷葉上,還有一顆顆晶瑩的水珠.微風(fēng)吹來(lái),水珠在荷葉上滾來(lái)滾去,好似一個(gè)個(gè)頑皮的孩子.

  盛夏,正是荷花開放的季節(jié).你看那挨挨擠擠的荷葉中間冒出來(lái)的幾十枝荷花,像一個(gè)個(gè)羞澀的少女似的,靜悄悄地立在荷葉上方.有的才展開幾片花瓣;有的已經(jīng)全部展開了,露出淡黃色的小蓮蓬;有的還是含苞欲放的花骨朵.

  這些荷花有由尺把高的荷花枝托出水面,是那樣亭亭玉立:有的`緊緊地貼在荷葉上的,是那樣雍容華貴;還有直接浮在水中的,是那樣悠閑自在.放眼望去,十幾朵荷花就像是十幾個(gè)美麗的仙女穿著彩裙翩翩起舞,又像盞盞晶瑩剔透的粉紅色的燈.

  站在荷花湖邊,望著這美麗的景色,我忽然想起了"接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅"的詩(shī)句來(lái),并在這一瞬間體會(huì)了詩(shī)的意境,我仿佛看到了詩(shī)人當(dāng)年站在荷花池邊,搖頭吟詩(shī)的情景.

  我愛這美麗的荷花,更愛這讓荷花美麗的荷花湖.

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