我的暑假生活小學作文

時間：2024-11-06 17:42:57 小學生作文我要投稿

【精華】我的暑假生活小學作文7篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我的暑假生活小學作文7篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】我的暑假生活小學作文7篇

我的暑假生活小學作文篇1

　　7月多的時候我去了北京天安門，到了那里的時候我們先去看軍人升國旗，軍人升國旗還帶這一把搶，然后又去了故宮，里面有一些古老的'東西，比如100多年的大樹...........然后又去住宿午休，午休后我們又去了永和公，永和公我們找了一位講解員，然后第二天的時候又去了北京大學，清華大學，那個樣子可壯觀了，下午的時候，又去了北京鳥巢，水立方，鳥巢里面有張杰在唱歌，我們?nèi)タ此⒎降臅r候已經(jīng)關(guān)門了，我們又去住宿睡覺了。

　　后兩天我們又去長城，這就是我暑假最好的事情。

我的暑假生活小學作文篇2

　　我期待已久的暑假到來了。

　　我最難忘的是去內(nèi)蒙古大草原采蘑菇。大爺和大媽帶我去美麗的草原，草綠綠的，一望無邊，天藍瑩瑩的.，白云朵朵，看得我心曠神怡。

　　蘑菇有的躲在草叢里，要仔細才能找到它們。挖蘑菇時右手食指插進土里一勾蘑菇就上來了。我一小時采了五十個蘑菇，我高興極了。

　　這就是我快樂的暑假生活。

我的暑假生活小學作文篇3

　　前兩天我?guī)е鴥鹤雍团榈暮⒆尤ビ斡境亓耍窍胱寖蓚€小孩開心點，而且是兩個小孩纏著要我去的。到了那里，果然是車輛挺多的，我的摩托只能放到最門口了。買好了月票和押金后，就進去了。兩個小孩一見到池里的熱鬧場面，很是歡天喜地，三步并作兩步，沒看到他們?nèi)胨�，就已�?jīng)看到他們兩個興奮地在水里嬉鬧了。真是夏天的好去處啊。如果少了這份樂趣，還真不知該如何去除夏天帶來的燥熱與煩悶呢！

　　我是前年暑假快完了的才學了點憋腳的蛙泳動作，說來我可能是膽小吧。單是練漂浮在水面這個動作，我花了起碼不下幾十天的黃昏時光哦。后來不知怎的會了，就學在水里比劃手腳，剛開始，還真的難啊每次都手腳配合的不好，總是不能像別人那樣自在的游著。后來不知懂了點門路了，就在水里憋著游了四、五米遠就沒辦法了，哈哈。再后來注意別人是如何用雙手劃心型，再如何把雙腳收攏再用力的蹬出去。終于功夫不負有心人，哈哈，終于會手腳并用啦。

　　如果不是去年發(fā)生一個意外的話，我可能蛙泳的技術(shù)肯定會突飛猛進的。因為去年的某一天，好像也是陽光燦爛，水波蕩漾，很好的天氣。記得我剛吃力的游到深水區(qū)時，（只有50米）我兒子調(diào)皮的把我肩膀按了一下，完了，我一連喝了幾口水，突然就沉了，也由于心里慌張吧，我試了幾下，想掙扎著浮出水面，都沒辦法，我連連喝水，眼看就要發(fā)生危險，這時說得遲那時快，一個和我差不多的`男子，可能是吧，我害怕得都沒有思考了，當時也沒看清楚他，只知道他一手托著我的手臂，一手劃開水向池壁游去，說了句，以后要小心點，就游開了。我只是說都是我兒子調(diào)皮害的。也忘了說聲謝謝了，還是來不及說他就游走了。我真的很謝他哦，不是他，我可能真的是魂斷水池了。再次祝福好心人一生平安�。。�

　　后來多少膽怯了，只能在淺水區(qū)游來游去了。今年看來我還想去游的，不然，怕忘了辛苦自學來的蛙泳，也怕在家很無聊，再怕身體會發(fā)胖，這可是我最擔心，為了這三個理由，我肯定會再去水池的，呵呵，不能因為一次失敗，就不敢勇往直前了，只是要量力而行了，真要把功夫練到家了，再自由發(fā)揮吧，只因為天高任鳥飛，水闊憑人游了，哈哈……

我的暑假生活小學作文篇4

　　光陰似箭，兩個月的暑假轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了。同學們在暑假里做了些什么呢?相信都過得很有趣吧?我也和大家分享一下我的暑假生活。

　　暑假里，每天早上第一件事是做暑假作業(yè)——抄寫一遍英文字母和一課語文生字，寫完作業(yè)后就玩電腦游戲。我玩游戲的技

　　術(shù)可以說和我的學習分數(shù)差不多高，我最愛玩的游戲有四個——卡布西游：我有一只妖怪滿級;超合金戰(zhàn)記2：我目前16級;瘋狂寵物：我目前20級;西普大陸：我每個系別都有精靈100級，總共15只左右(這個游戲我們班的何津同學也玩哦)。另外，媽媽幫我報名了暑假美術(shù)班，在美術(shù)班里我學到了很多畫畫的技巧。爸爸還帶我去了文山水上樂園游泳。周末，有時我還會跟爸爸去他們單位的工會活動室PK臺球。最牛的一次是：我開桿沒進球，爸爸“一箭雙雕”，然后又連進兩顆，幾個回合后剩下三顆球，竟然被爸爸“一桿清臺”!每天晚上，我和伙伴們都聚集在商店門口玩耍。有一次，我們總共七個人在一起玩抓人，我以靜制動——我先站著不動，看到大家都往一邊跑去，我就往另一邊跑，抓的人也一定會跑到人多的一邊，這樣我就能在一旁“看戲”了。

　　這就是我的`20xx暑期生活，一段簡單、有趣、快樂的童年時光。

我的暑假生活小學作文篇5

　　現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了，再開學就要升六年級了。為了在六年級的學習上沒有什么障礙，我特地制訂了一份暑假計劃，計劃內(nèi)容如下：

　　第一，語文方面。我的水平一直不太好，主要是因為我的思路不開闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個小時讀名著，自己的體會和心得寫幾篇讀后感。按照老師的要求寫30篇在作文網(wǎng)上發(fā)表。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題，在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意

　　把字寫得大一些、工整一些，爭取在以后的考試中不丟卷面分。

　　第二，數(shù)學方面。我的數(shù)學成績在班里一直是名列前茅，最大的毛病是經(jīng)常出現(xiàn)一些小問題。為此，我打算多做一些數(shù)學題，并試著做一些奧數(shù)題，爭取每道數(shù)學題都做的快速、準確。

　　第三，英語方面。我的英語讀、寫水平還可以，但在聽力方面有一些差距，暑假里在學劍橋英語的同時，多聽一些英語磁帶，多做一些英語聽力題，每天早晨拿出半個小時聽劍橋英語磁帶，爭取在英語聽力方面有所提高。

　　第四，課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜愛美術(shù)。今年暑假，我還參加美術(shù)班培訓，鞏固提高水粉畫水平。我對計算機也是情有獨鐘，爭取爭得爸爸媽媽的`同意在每天按計劃完成學習任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。

　　第五，生活方面。以前，每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子，除了學習什么也不干的，從這個暑假開始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。

　　在暑假里，我要嚴格要求自己，時時刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊員，以嶄新的面貌迎接新學期的開始。

我的暑假生活小學作文篇6

　　暑假生活伴隨著暑假的來臨，夏天的屏障拉開了！夏天的清晨是美麗的。當東方的天際還未清晰時，跑到陽臺，吸一口清新的空氣，會使人感到心曠神怡。等到太陽初起，拿出一本書，一盤磁帶，盡情閱讀，盡情播放，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的怪叫聲，只有微微的晨風在你耳邊低吟，沒人回去打擾，做什么事都回覺得舒心愜意。過了一會兒，遠處傳來汽車的喇叭聲和人們的歡笑聲，一天的生活開始了．．．．．．夏天是多雨的。瞧，一陣呼嘯著，卷著地上的碎物，向我們逼近。

　　天色突然暗了下來，緊接著，雨啪啪的下了起來。雨中的樹葉被風吹著，被雨打著，嗚嗚地撕叫著；雨中的.人們，打著傘，在雨里急速的行走，頑皮的小孩在路上嬉戲，他們在雨中玩著，跳著，唱著，任雨點兒打在他們身上，他們是那樣的天真，無憂無慮，玩得是那樣的快樂，開心。窗外的雨聲越發(fā)大了，此刻，打開音箱，放上幾首喜愛的歌曲，拿起鋼筆，臨上幾幅字；或是打開鋼琴蓋，彈上幾曲優(yōu)美的名曲，把自己帶入另一個意境，竟有點與世隔絕的感覺。雨過天晴，一道艷麗的彩虹悄悄地掛上了天空，仿佛在兩座高樓上架起的虹橋，與火辣的太陽爭艷，為夏日抹上了一片新的色彩，為學生們的暑假增添了幾分生機，連樹兒也樂得動起來，欣賞著這場美好的爭斗。

　　哦，是否該出去活動活動了，別辜負了這片好時光。驅(qū)車到了海灘，展現(xiàn)在眼前一片海天相接的景觀。遠遠的，幾只漁船隨風蕩漾，海面掀起一簇簇微波。光著腳丫，踩在沙灘上，走向海邊，浪花爭吵著向你靠近，浪尖像千萬個舌頭舔著你的小腳。雇上一只竹排，撐向海中央，一頭扎入水中，盡情地游上百米，再浮上水面，望著藍天白云，沐浴著姣好的陽光，一切一切都已不存在，包繞著你的只有海水，天，陽光……享受著大自然給予的溫暖！天色漸暗，紅紅的夕陽正一點一點的落入大海，波濤泛起一閃一閃的紅光。晚餐時間到了，在附近找一家小酒店，吃一頓海鮮大餐，哇，夠鮮，好棒！夜幕降臨，打開電腦，上網(wǎng)看看新聞，跟朋友聊一聊，何樂而不為呢！

　　夏日有個奇妙的夜晚，窗外的星星在向你眨眼，皎潔的月亮在云層里穿梭，使你想起蟐蛾奔月的故事，牛郎織女的佳話。突然間，一聲沉悶的雷聲打斷了我的思緒，一道閃亮的光刺進我的眼里，我輕輕的閉上了眼睛。我知道，明天迎接我的是一片燦爛的曙光！

我的暑假生活小學作文篇7

　　今年暑假的一個晚上，我去布朗英語興趣班。干什么呢？原來，這天晚上，布朗英語召集所有七月份生日的小朋友們，到這里舉辦一個共同的生日聚會。

　　人都到齊后，我們便開始生日晚會。晚會由幾個環(huán)節(jié)組成。第一個環(huán)節(jié)是“擺三個姿勢”，我們擺三個不重復、不能過于簡單的姿勢讓家長拍，但和別人的姿勢可以一樣；除了個別人興高采烈外，個個都愁眉苦臉，看來這個環(huán)節(jié)對同學們來說還是有些難度哦。第二個環(huán)節(jié)是游戲環(huán)節(jié)，叫“大家來找茬”，我發(fā)言一次，被找茬五次，真是可惜。第三個環(huán)節(jié)是“表演才藝”，我問老師：我能彈樂器嗎？老師幽默地回答：你是要把我當樂器彈嗎？我攤開手，笑了笑；在這個環(huán)節(jié)，竟然有一位同學上臺演講篇幅較長的唐詩，比較占用時間，還好其他同學表演時間不長，不然五十分鐘的.聚會，非得拖延到六十分鐘不可！最后一個環(huán)節(jié)就是“吃蛋糕”，只見那個蛋糕的樣子就像西瓜一樣，大家圍繞它，許愿、吹蠟燭，再開始吃蛋糕，開心極了！

　　時間過得真快，晚會很快就結(jié)束了。大家都收到了禮物，高高興興回家了！

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