精選春天來(lái)了小學(xué)作文合集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的春天來(lái)了小學(xué)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
春天來(lái)了小學(xué)作文 篇1
涌動(dòng)的卵,當(dāng)我還是一只小小的卵的時(shí)候，透過(guò)那層薄薄的膜看到外面一片紅一片黃，媽媽說(shuō)那是春天，我固執(zhí)的認(rèn)為那是七彩的源泉。我努力想看清外面的世界，可那層薄薄的膜是那么堅(jiān)固，我努力努力的掙脫他給我的束縛，可是一切都是徒勞。媽媽說(shuō)我還太小，我要做的就是安靜的等待，等待我出來(lái)的那一刻……
快樂的毛毛蟲,知了開始歌唱了，他只會(huì)反復(fù)一句：夏天到了
我被一個(gè)個(gè)爆破聲驚醒，在這個(gè)狹小而擁擠的地方我不知道外面發(fā)生了什么事，可我知道我要做的就是安靜等待，一如往常。一滴水的在我的膜上，它順著我的膜慢慢滑下去�！澳憧梢猿鰜�(lái)了，”媽媽冷漠的聲音在我的世界回蕩。我不知不覺得來(lái)到了這個(gè)我想來(lái)的世界。可是，出來(lái)后的我竟是如此不堪入目，身上布滿黑色的毛刺，只能靠蠕動(dòng)來(lái)前進(jìn)，我看到了我的哥哥姐姐們，我終于知道媽媽那冷漠的聲音淵自哪了。看看身邊的世界是如此美麗，而我跟他們是如此的格格不入！
月那藍(lán)色而憂郁的光將我的丑陋暴露無(wú)遺，而他們——我的兄弟姐妹們竟在互相夸贊，望著他們覺得即可悲又可笑，而我只能一人驀然傷心。
遠(yuǎn)方，一輪紅日正冉冉升起，將我的染成金色，那迷人的金色將我?guī)腭Y騁無(wú)阻的空間，如此自由，如此輕松！那金色在轉(zhuǎn)眼間變成一片一片的，我的兄弟姐妹們，我愛的世界都進(jìn)在這迷人的金色里——原來(lái)我不是被這個(gè)世界遺棄的物種，我同他們一樣，享受陽(yáng)光，享受快樂與悲傷……
等待的蛹,外面的蝶舞般飄飛的蒼黃的梧桐葉，火一般燦爛燃燒的紅楓，還有那些即將枯敗的荒草野林，無(wú)不告訴我秋天到了，那是一個(gè)擁有一種春夏之不及的純熟、簡(jiǎn)樸與凝煉的美的季節(jié)�？晌疫�是固執(zhí)的認(rèn)為春天是最美的季節(jié)。
我又要回那個(gè)我曾經(jīng)努力掙脫的地方，仿佛有某種力量驅(qū)使著我去這樣做，我不會(huì)再像小時(shí)候那樣心浮氣躁，我會(huì)默默等待著那個(gè)未知。
金色的.蝴蝶,布谷鳥早早的來(lái)報(bào)信，春天來(lái)了——我堅(jiān)信的七彩源泉。
今天是我破蛹而出的日子，我很高興我能與春天一同到來(lái)。
我慢慢得睜開眼迎接我的是那迷人的金色，我詫異了，哪來(lái)的金色？我慢慢的轉(zhuǎn)過(guò)頭去，我的背，我的背上長(zhǎng)出金色的翅膀，花兒因我的金色而綻放，鳥兒因我的金色而歌唱，這個(gè)春天似乎是為我而來(lái)的……
春天來(lái)了，我去了屬于我的世界……
春天來(lái)了小學(xué)作文 篇2
【教學(xué)目標(biāo)】
1、寫一篇觀察作文。可以寫春天大自然的景色，也可以寫人們的衣著、活動(dòng)等。
2、有順序地抓住春天的特點(diǎn)，寫清楚，寫具體。
【教學(xué)重、難點(diǎn)】
緊扣“春天”二字，寫出變化，寫出季節(jié)的特點(diǎn)。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
讓學(xué)生利用雙休日、或結(jié)合學(xué)校的春游、或組織學(xué)生到公園、郊外踏青，用自己的眼睛去觀察春天，與春天親密接觸。
【教學(xué)過(guò)程】
一、品春天之文，積累詞句。
1、同學(xué)們，回憶一下開學(xué)至今，我們學(xué)過(guò)哪些關(guān)于春天的文章。（《春的消息》、《春天的小雨滴滴滴》、《放風(fēng)箏》）
2、讀讀這三篇文章，看看作者寫了春天的哪些景物？你最喜歡哪些語(yǔ)句？
3、你還在課外讀到哪些描寫春天的文章或詩(shī)歌？選擇其中的一篇與你的同伴共同朗誦一下，讓我們?cè)诂槵槙曋小芭c春天有個(gè)約會(huì)”。
4、我們可以用哪些詞句來(lái)描寫春天？
�。L(fēng)和日麗、春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇、花紅柳綠……）
說(shuō)明：其實(shí)，關(guān)于春天的文章，古詩(shī)等學(xué)生已經(jīng)學(xué)得不少了，本文的訓(xùn)練旨在讓學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)用，將所學(xué)知識(shí)內(nèi)化為自我認(rèn)知。教師要及時(shí)地將學(xué)生習(xí)得經(jīng)驗(yàn)梳理、歸納繼而運(yùn)用。
二、觀春天之景，積累素材。
1、通過(guò)你與春天的親密接觸，你能說(shuō)說(shuō)春天有哪些特點(diǎn)嗎？（陽(yáng)光、紅花、春雨……不強(qiáng)求統(tǒng)一，只要能說(shuō)出特點(diǎn)就可以了。）
2、春天與冬天相比，不同在哪里？
3、人們的衣著、神態(tài)有什么變化？（衣服穿得少了，顏色鮮艷了，不再畏畏嗦嗦了，挺起胸走路了……）
4、植物有什么變化？（桃花開了，柳樹綠了，迎春花黃了，菜花一片黃……）
5、動(dòng)物有什么變化？（冬眠的動(dòng)物醒了，蝴蝶蜜蜂忙采蜜了……）
6、景色有什么變化？ （陽(yáng)光更暖了，雨多了，春雨綿綿……）
7、選擇你最感興趣的某一方面具體說(shuō)說(shuō)。（老師隨機(jī)將選擇內(nèi)容一致的同學(xué)編為一組，小組內(nèi)交流。）
8、小組代表發(fā)言，組員補(bǔ)充。
說(shuō)明：在這一環(huán)節(jié)，教師應(yīng)當(dāng)充分尊重學(xué)生的個(gè)人感受，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，敢于發(fā)表意見，讓學(xué)生作文言之有物。
三、述春天之文，嘗試運(yùn)用。
1、春天是那樣的美好，俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春”，讓我們?cè)诖禾觳シN。拿起我們的筆，用我們的文字將美麗的春天寫一寫。
2、寫作的時(shí)候注意：
�。�1）采用日記的格式書寫。
�。�2）有順序地抓住春天的特點(diǎn)，寫清楚，寫具體。
�。�3）注意用上描寫春天的美詞佳句喲！
說(shuō)明：有了“說(shuō)”的基礎(chǔ)，習(xí)作就“水到渠成”了，學(xué)生就不會(huì)感到困難，不會(huì)感到害怕，應(yīng)該讓學(xué)生明白寫作就是將自己的所見所聞所感所想寫下來(lái)，并不是可怕的`事情。學(xué)生習(xí)作時(shí)可以播放一些舒緩的音樂，比如班德瑞等。
四、繪春天之色，升華體驗(yàn)。
1、誰(shuí)愿意交流一下你的文章？
2、老師選擇具有代表性的文章加以評(píng)點(diǎn)。
3、自我修改調(diào)整后謄寫。
4、如果愿意的話，可以根據(jù)你認(rèn)為班里寫得好的文章把春天畫下來(lái)。
說(shuō)明：這一環(huán)節(jié)應(yīng)該讓學(xué)生明白，好文章不是一蹴而就的，而是經(jīng)過(guò)多次修改，反復(fù)斟酌以后才出現(xiàn)的，要讓學(xué)生養(yǎng)成作后修改的習(xí)慣。
春天來(lái)了小學(xué)作文 篇3
春天來(lái)了，天氣變暖和了。嫩綠的小草長(zhǎng)出了枝芽，就像是大地媽媽的頭發(fā)，到了春天，被染成了綠色。一場(chǎng)春雨后，竹筍也迫不及待地破土而出，仿佛從土地里鉆出了一頂頂棕色的`小帽子。到了春天，柳樹就像一位亭亭玉立的仙女在湖邊照鏡子。可美麗了！
春天來(lái)了，天氣變暖和了。雪白的白玉蘭爭(zhēng)奇斗艷，花瓣都隨風(fēng)落揚(yáng)，就像是一片片雪花飄落下來(lái)。春天到了，金燦燦的油菜花競(jìng)相開放，就像是一個(gè)個(gè)金燦燦的金子，聽說(shuō)油菜花的花蜜甜甜的。春天到了，粉嘟嘟的桃花也開了，就像是一個(gè)個(gè)小喇叭。
春天來(lái)了，天氣變暖和了。冬眠的青蛙醒來(lái)了，趴在荷葉上吃害蟲。你聽，小燕子門在電線桿上嘰嘰喳喳地叫，仿佛是在說(shuō)：“春天到了！春天到了！”小鴨子也在湖里忙著捉魚吃。
春天到了，天氣變暖和了，小朋友們脫下棉襖，有的踏青，有的放風(fēng)箏，還有的去山坡上種樹。
我愛這美麗的春天，因?yàn)樗侨绱嗣匀�，如此生機(jī)勃勃！
春天來(lái)了小學(xué)作文 篇4
小黃鸝在鳴叫，小燕子在向我問好。你猜它們?yōu)槭裁催@么開心？因?yàn)榇禾旖憬銇?lái)了。
現(xiàn)在，春天已悄悄地把春的氣息灑滿了世界每一個(gè)角落，飛過(guò)了高山原野，綠色大地春意盎然。
你看！那棵小小的樹苗，光禿禿的枝條上已吐出幾點(diǎn)新綠。有一天，當(dāng)它長(zhǎng)成一棵參天大樹，人們?cè)跇涫a下納涼、唱歌，那該多幸福呀！
地上，經(jīng)歷了寒冬的花草，吮吸著春的氣息，感受著春的滋潤(rùn)，露出了燦爛的笑臉。頓時(shí)，世界成了花的海洋：有黃的、藍(lán)的、白的、紅的……五彩繽紛，花香撲鼻，令人心曠神怡。
咦！這條河面昨天還結(jié)著一層薄薄的冰，今天已經(jīng)是一平如靜，真是奇妙極了！遠(yuǎn)處，一群野鴨正擺著大腳板悠閑地在河面上散步，扁扁的嘴巴嘎嘎嘎不停地叫著，仿佛向春天問好呢！
河岸邊的垂柳，也是一片嫩綠，借著春風(fēng)的.柳姑娘，正輕輕地梳著自已又細(xì)又長(zhǎng)的辮子，在明媚的春光里跳起了輕盈又歡快的舞蹈。遠(yuǎn)處的田野里，油菜花也不甘示弱，露出自已金燦燦的臉龐，排成一排“一”字形，挺直了身子，與春天擁抱。
��！春天，你來(lái)了！你帶給大地一片綠；你捎來(lái)綠的信；你送來(lái)和暖的風(fēng)，讓世界變得更加美麗。
春天來(lái)了小學(xué)作文 篇5
寒冬已去，早晨的花兒在熟睡中醒來(lái)，萬(wàn)物也在這一刻蘇醒，它們睜開眼時(shí)，就見到花兒對(duì)它們微笑。彬彬有禮的花兒使它們快樂起來(lái)：大樹上的小鳥開心地歌唱，花園里的蝴蝶自在地舞蹈，河流中的小魚擺擺尾巴，吐吐泡泡……多么自由自在的景像��！
“嘀嗒，嘀嗒……”下雨啦！一滴一滴地春雨落在河里，“啪啪”的聲音很好聽，也濺起了一層層漣渏；打在小花上，結(jié)成了一顆顆的小水珠，如同鉆石一樣耀眼；一滴滴雨都像一粒粒寶石，可是落在地上，便又變成支離破碎的小雨點(diǎn)。“嘩啦！嘩啦……”雨下大啦！一道白光在天空中一閃而過(guò)，隨即就是“轟——”的一聲巨響�！昂簟簟蓖�！風(fēng)也來(lái)湊熱鬧，把樹也吹地沙沙作響。雨聲是琴，雷聲是鼓，風(fēng)聲是笛，樹聲是鈴，東拼西湊，合成了一首美妙的交響曲。
雨小了，停了。青蛙先生和蝸牛小姐已經(jīng)動(dòng)身，趕赴春的`盛會(huì)。太陽(yáng)出來(lái)了，照耀著小草，讓它生得蔥翠；照著小花，讓它開得燦爛，長(zhǎng)得挺拔。春風(fēng)吹拂著，和下雨時(shí)的風(fēng)不一樣，這時(shí)的它是柔柔的。柳樹姑娘也“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，把自己的秀發(fā)展現(xiàn)出來(lái)。美麗的蝴蝶在金黃的油菜花里起舞，一只，兩只……數(shù)不清有幾只。一大片一大片的映山紅開遍了山野，一朵接一朵，繁花似錦。一切都美得那么纏綿！
夜晚，花兒睡熟了，可說(shuō)不得還在散發(fā)誘人的香氣。幽靜的竹林不時(shí)傳出“沙沙”的聲響。月亮像一個(gè)大玉盤嵌在夜空中，星星們像一大把的鉆石散落于各處。月亮照著這寂靜的大地，照著這休息的大地，漸漸地，她也累了，漸漸消失在天的東方，沉沉地睡去。
你發(fā)現(xiàn)了嗎？你找到了嗎？美無(wú)處不在呀！春天，更是美的家園�。∵@世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是啊，只要你認(rèn)真觀察留心發(fā)現(xiàn)，你就知道美就在你的身邊。
春天來(lái)了小學(xué)作文 篇6
春天來(lái)了，冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。
瞧！美麗的桃花展開了可愛的笑臉，火紅火紅的杜鵑花開了，就像在說(shuō)：“春天來(lái)了�！庇筒嘶ㄒ查_了，春風(fēng)輕輕一吹，油菜花好像穿上金黃色的裙子在田野里翩翩起舞，香味芬芳撲鼻。勤勞的蝴蝶和密蜂都飛快地飛來(lái)采蜜。小草從地里鉆出地面好像出來(lái)在尋找春天。柳樹吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，春風(fēng)輕輕一吹，柳枝蕩來(lái)蕩去，好像在梳頭發(fā)呢！
小朋友脫下厚厚的棉襖沖出家門，有的在放風(fēng)箏，有的'在草地上跳來(lái)跳去，還有的在蕩秋千，還有的在地上跑來(lái)跑去，玩得可開心了。
春天真美好��！我要把它畫下來(lái)。
春天來(lái)了小學(xué)作文 篇7
春天來(lái)了，春天來(lái)了。公園里的一切都被喚醒了，柳樹姑娘在微風(fēng)中搖擺著自己柔軟如絲的長(zhǎng)辮�；▔�，那毛茸茸的嫩葉搖動(dòng)著，仿佛是無(wú)數(shù)只熱情的小手在向小朋友招手。春風(fēng)輕輕一吹，花兒開了。它們五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷。 紅艷艷的花擁在一起，好像一團(tuán)火，真漂亮！
聽“沙、沙、沙”春雨姑娘在綠色的森林里彈著美妙的琴聲。小花、小草、小樹都在歡快的歌唱著，好像在慶�！按禾靵�(lái)了”。
春天像個(gè)淘氣的小姑娘，一會(huì)兒跑到果園里，一會(huì)兒跑到花園里，春天到處熱鬧非凡！
春天真美啊！我愛春天，我愛百花齊放的春天！
春天來(lái)啦
春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！春姑娘邁著輕輕步伐來(lái)到了這里。我沖出家門，去尋找美麗的春姑娘。
柳樹搖著長(zhǎng)長(zhǎng)的'柳枝，那是春天的頭發(fā)吧？
桃花露出了紅紅的臉頰，那是春天的笑臉吧？
筍芽?jī)簭牡叵绿匠鲱^來(lái)，那是春天的果實(shí)吧？
小燕子從南方飛回來(lái)了，那是春天的電報(bào)吧？
黃鶯唱起了美妙的歌曲，那是春天的歌謠吧？
蝴蝶在空中翩翩起舞，那是春天的發(fā)夾吧？
春天真美��！我喜歡美麗的春天。小朋友你也喜歡春天嗎？
春天來(lái)了小學(xué)作文 篇8
春天來(lái)了，百花盛開，姹紫嫣紅；小樹戴上了綠色的帽子，穿上了棕色的衣服；小草從泥土里探出尖尖的腦袋，山坡像鋪了一張綠地毯，美極了！小燕子和大雁從南方飛回了北方，看見這些美麗的`景色，一邊飛一邊叫，好像在說(shuō)：春天來(lái)了，催我們回北方去呢！青蛙醒了，一只只跳到岸邊，呱呱地叫，好像在說(shuō)：春天來(lái)了，冬眠的小動(dòng)物快醒醒嘍！河面上的冰融化了，泉水彈奏著美妙的琴聲----丁冬，丁冬，真好聽！人們脫下了厚厚的棉襖，穿上了輕薄的衣裳，三五成群，結(jié)伴一起去爬山，在大自然里尋找著春天、沐浴著春天、享受著春天，因?yàn)榇禾煺媸翘匀肆耍?/p>
春天來(lái)了小學(xué)作文 篇9
春雨，像春姑娘紡出的細(xì)紗線，淅淅瀝瀝地飄灑著，天地間就像一簾透明的紗窗，大地頓時(shí)一片翠綠，�。〈禾靵�(lái)了。
荷塘邊的小青蛙，像剛睡醒一樣，揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，“呱、呱、呱”地叫喚著：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
河堤邊的小柳樹吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，小草從地下冒出頭來(lái)，筍芽?jī)阂睬那牡劂@出了地面。春天的大地一片翠綠。
公園里的小野花一朵兩朵地開放著。雪白的梨花，粉紅的桃花，米黃的玉蘭花……紛紛綻放，帶著露珠的花朵兒隨風(fēng)舞動(dòng)，芬芳撲鼻。小蜜蜂正忙碌地在花叢中飛舞著，它們時(shí)刻停在花心上，快樂地采著花蜜。春天真是個(gè)百花盛開，色彩斑斕的世界。
一群群可愛的小黃鶯倒掛在柳枝條上，它們張開了清脆悅耳的歌喉，歡樂地歌唱著�？鞓返男⊙嘧�，在空中快活地穿來(lái)穿去，像是用尾巴剪著溫暖的春風(fēng)。枝頭上無(wú)數(shù)的小鳥，“嘰嘰喳喳”地叫著，激烈地討論著見了春姑娘該說(shuō)些什么呢！
在特區(qū)紀(jì)念公園里，一群群孩子乘著溫暖的春風(fēng)，來(lái)到草地上玩耍。他們脫掉了棉襖，放著風(fēng)箏，追逐著，嬉戲打鬧著，春天簡(jiǎn)直成了孩子們的`世界。
在鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民伯伯正卷著褲腳，把種子播撒在土地里，他們開始了春天的耕作。遠(yuǎn)方傳來(lái)的農(nóng)耕機(jī)器轟鳴聲里，夾帶著人們隱隱約約的歌聲，歡快的歌聲里充滿了人們心中無(wú)限的喜悅。
春天是美麗的、五彩繽紛的、幸福和快樂的季節(jié)！快讓我們一起走進(jìn)美麗的春天吧！
春天來(lái)了小學(xué)作文 篇10
冬的精靈離開了，換來(lái)的是和藹的春天姊姊，他是萬(wàn)物的守護(hù)神，可以把大地彩繪得五彩繽紛，改變的鳥語(yǔ)花香，充滿綠意。
花圃里的花兒開得欣欣向榮、奼紫嫣紅，頓時(shí)，花朵傳來(lái)陣陣的花香，空氣變的格外清爽，我都快沉醉在這美好的景象了，一旁的柳樹搖曳生姿感覺如詩(shī)如畫，田野間的樟樹換上碧綠色的洞洞衣，迎接春天姊姊的.到來(lái)，山上的野花野草都被喚醒了，展現(xiàn)他強(qiáng)韌的生命力在石壁上生長(zhǎng)，櫻花顯得一枝獨(dú)秀，從各個(gè)角度看，都是他拔得頭籌呢!真是讓人不禁唱起「春神來(lái)了」這首童謠，「ㄨㄥ──ㄨㄥ──」，這時(shí)傳來(lái)一陣聲音，原來(lái)是可愛的小蜜蜂正在采花蜜呀!行道樹綠意盎然，生氣蓬勃，春天姐姐的魔法真是深不可測(cè)呢!
松鼠從洞里爬出來(lái)，已經(jīng)開始春天的生活了，木棉花飄來(lái)許多棉花，就像雪花一樣漂亮，更像爺爺?shù)暮毮?許多動(dòng)物都被喚醒了，一場(chǎng)生存之爭(zhēng)也即將拉開序幕了，有的動(dòng)物好吃懶做，有的動(dòng)物也已經(jīng)開始儲(chǔ)備糧食了。
古人常常說(shuō):「一年之計(jì)在于春」，這句話就是要鼓勵(lì)人們，要把握這美好的時(shí)光，好好做自己該做的事，將來(lái)事業(yè)有成，才能孝順父、母親。
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