關(guān)于樂趣的小學(xué)作文八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的樂趣的小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樂趣的小學(xué)作文 篇1
前幾天， 我們一年（10）班的全體同學(xué)和老師，參加了一次很有意義的活動，那就是植樹。
地點設(shè)在學(xué)校的食堂后面，我們排著整齊的隊伍，聽著老師的.號令，一步一步的向著目的地走去，很快就到了。我看見了一位叔叔手上拿著許多的樹苗，放在旁邊。這時老師說：“同學(xué)們要有次序的到這位叔叔的旁邊去拿樹苗，我們要開始植樹了�！�
同學(xué)們都拿好樹苗以后，叔叔就把事先挖好的樹坑，叫我們大家把樹苗放進去。先是男生放樹苗，一個小朋友放好樹苗以后叔叔就填土幾下，接著就下一個依次這樣排下去，叔叔也還是這樣做同一個動作，男生放好以后就是我們女生了，我們也是做一樣的事情放樹苗，叔叔就幫助我們填土。大家都種的好開心，一點也不覺得辛苦，很快叔叔都把我們種下的樹苗填土填好了，看著這些小樹苗，能陪伴在我們身邊陪著我們一起成長，壯大，好高興啊。時間過的真快，下課的鈴聲響起了，我們就只好回到教室了。
經(jīng)過了這次植樹的過程，讓我明白了種樹一點都不簡單，希望大家要愛護和保護樹木，不要去破壞它。
樂趣的小學(xué)作文 篇2
英語曹專教《新概念英語》這本書。課本上三節(jié)課的內(nèi)容，聽說她一節(jié)課就上完了，而且學(xué)生還喜歡上她的課，在她的課上沒有誰能走得了神！
我聽了一直不信，這回非要親自去上她的課。第一天上課時她就穿一身灰：灰大衣就像斗篷，灰帽子上還有幾個褶，就像揚州灌湯包，穿著一雙灰靴子，還戴著一副細邊眼鏡。如果再加上銀白的胡子，那就是魔法學(xué)校的校長阿不思。登不利多了！
一上課，我就領(lǐng)略到英語曹的特點了。她上課從不是等學(xué)生舉手再點名回答的.。在她的課上回答問題從不用舉手，要么直接站起來，要么就是“地毯式”提問，她的手揮到哪一排，那一整排的學(xué)生就是一個緊接一個機關(guān)槍掃射似得迅速回答，常常頭一個還沒說完，后一個都蹦起來了。沒跟上的則站著再說一遍。大家一站一起，像在玩“打地鼠”一樣，掀起一層波浪。這樣就像鋪地毯一樣，哪個角落的學(xué)生回答不上？這樣精神高度緊張，學(xué)生哪有走神的時間。既能讓每個人都回答，又加快回答的時間，充大一節(jié)課的容量。能不一下上完三節(jié)課嗎？
英語曹除了課上得快，記單詞也快。她常常用諧音或小故事來記。像國籍這個單詞，被她用諧音記成“奶昔奶利提”她說這像一種糖的名字，我們對甜食感興趣就會記得快。比如“通常”這個詞她是這樣記的“usua”就是“有兒有女”，因為這個人既生男孩又女孩，所以后面“l(fā)ly”就是他高興笑得直打嗝。有時她為了讓我們記憶深刻，讓我們邊做動作邊記，她自己甚至?xí)谥v臺上挑起舞來。經(jīng)過她這樣聲情并茂的記法，記單詞果然不費事了。
她不僅教得快，且風(fēng)趣幽默，語言豐富。她看有的同學(xué)并不認真學(xué)，就用滿口的淮南方言說：“你們要是不學(xué)，為什么還交錢來上課？就像你去買菜，你對賣菜的說只把錢扔給他，不拿走菜，根本不管菜一樣，傻不傻”。同學(xué)們聽了都笑了。
有這么個英語老師，你有什么理由不喜歡英語？這不就是老師中的“刷子李”嗎？
樂趣的小學(xué)作文 篇3
過去我對讀書沒有什么興趣，我認為只要把每科的書讀好就足夠了，后來我發(fā)現(xiàn)其實不然，僅僅有書上的知識，還遠遠不夠，課外書能幫助我們了解更多的課本上學(xué)不到的知識，同時他也能夠陶冶人的情操，豐富我們的知識，提高我們的思想，增添更多的歡樂。
“讀書破萬卷，下筆如有神”
我再書的海洋中也找到了自己的航線，再書海的航行中，我也取得了很大的收獲，最顯著的一點就是作文，過去我的作文再班上時不值一提的費稿，看著有的同學(xué)下筆成章，心中便有一種說不出的滋味兒，而如今我的作文卻得到了老師和同學(xué)的好評，這一切都要感激書，漸漸的`書便成了我的好朋友，我的課外輔導(dǎo)老師。
“外物之味，久則可厭，讀書值味，愈之愈深”，書讀的越多，我越能體會到其中的妙處，的卻如此，當(dāng)你身心疲憊的時候，拿一本書來翻一翻，你就會越翻越想翻，因為它能把你帶到另一個世界，去感受不同的環(huán)節(jié)，其實再這其中也能有不少的收獲，可以學(xué)習(xí)別人的文筆和不同的構(gòu)思，慢慢地積累的多了，結(jié)合自己自身的構(gòu)思方案，我能有新的成果，也就能體會到其中的樂趣和妙處所在。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！�
平時沒事兒多關(guān)注一下書，你就能領(lǐng)悟到書的真諦，只有勤讀勤思，我能明白書的確有很大的魅力，我們現(xiàn)在正是長知識的黃金階段，是接受力強，富于想象，勇于創(chuàng)新的時期，再這個時候，我們?yōu)槭裁床荒芏嘧x讀書呢？一味的把時間留給“玩”，而置學(xué)而不顧，只會“白了少年頭，空悲切”，“業(yè)精于勤，荒于嬉”，玩只會荒漠學(xué)習(xí)，義務(wù)所成。
讀書的樂趣是無法言喻的，它給人的歡樂不僅僅是一時的，而是具有永久性的意義，書是最好的營養(yǎng)品，它能讓人變得健康，活潑，有生命價值。
樂趣的小學(xué)作文 篇4
生活像一本巨大的寶典，在這本巨大的寶典中有許多樂趣，如：養(yǎng)小動物的樂趣、種花草、集郵、學(xué)畫畫、練書法、做游戲、踢足球、釣魚、小發(fā)明……總之這本巨大的寶典中有許多的樂趣，我覺得我的樂趣就是讀書。
常言道：“近朱者赤，近墨者黑。讀書的樂趣還得從小時候說起！
小的時候，每每睡覺前，我都要聽媽媽講故事，起初，我還以為只是媽媽自己編的。到了后來，我才發(fā)現(xiàn)，每次講故事時，媽媽總是拿著一本厚厚的東西。當(dāng)我好奇地問媽媽時，她才說：“這是一本故事書，我給你講的那些故事都是這本《格林童話》中的內(nèi)容，比如我昨天給你講的《白雪公主》”，并且把帶有精美圖畫的`文字指給我看，當(dāng)時年幼的我似懂非懂地點了點頭。
從上了小學(xué)，學(xué)了拼音后，我就開始用手指指著拼音拼著：“c--ongq--ian。當(dāng)我讀完故事的時候，我回過頭來會驕傲地大聲讀一遍，然后講給媽媽聽。媽媽夸獎我時，甭提有多高興了。以后的我，每天放學(xué)回來做完家庭作業(yè)后，都要堅持讀一小時的課外書，漸漸地我愛上了讀書，而且是如饑似渴地讀書。所以讀書便成了我個人最大的樂趣，也是生活中不可或缺的一部分。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！睈圩x書的我，因為讀的書多，作文水平也與日見長，在作文競賽中多次獲獎�？傊嘧x書有好多用處，朋友，熱愛讀書吧，讓讀書也成為你的樂趣吧！讀書破萬卷，下筆如有神�！睈圩x書的我，因為讀的書多，作文水平也與日見長，在作文競賽中多次獲獎�？傊嘧x書有好多用處，朋友，熱愛讀書吧，讓讀書也成為你的樂趣吧！
樂趣的小學(xué)作文 篇5
今天，我和爸爸媽媽回到了老家博山。我們準備到山里去采摘各種果實，回到姥姥家一起和熙熙妹妹分享。我們先走到了一座山的腳下，看見了一大塊田地，里面種著南瓜、蕓豆、西紅柿、白蘿卜、圓白菜等各種蔬菜，在田間地頭還長著一棵碩果累累的大棗樹
哇塞！爸爸看見了人家的農(nóng)家風(fēng)情，羨慕地不得了，仿佛要跳進去采摘似的。我笑著說：老爹，你不會是要偷菜吧？哈哈沒想到老爸真的給我頂上了一句：這是誰的田地啊？莊稼這么好！要不我去找找那家人，給他們點錢，看允許我們進去摘菜嗎？啊？爸爸怎么這么癡情于田地啊？真不知道他怎么想的，我越想越奇怪。告訴你，爸爸小時候是農(nóng)家人，農(nóng)家風(fēng)情都過慣了，看了這些才踏實！媽媽這句突然冒出來的話解了我心中的迷。
爸爸還真有辦法，還真把那人給說服了。這不，我們就進入了這塊肥沃的土地。哇，這么多的西紅柿，我的眼睛都看不過來了！一定要摘紅的，摘綠的就浪費人家的勞動果實了！爸爸提醒道，我記住了。開始采摘了！我興高采烈的走在土地的中間，仔細的找紅的西紅柿。咦找到一個！快快拿下來。哦不！竟然掐爛了，下次一定記住教訓(xùn)，小心地摘，要不可損大了（老是掐爛嘛）！哦哦哦哦吼，一會兒就摘到了這么多，可真夠意思的.！不過我們要進行第二項了！
這一項是摘蕓豆，一個個由綠油油變成黃燦燦的秧子上，長滿了大小不同的蕓豆，有的是年老的老蕓豆，有的則是童年的小蕓豆，不過我們要摘的是成年但沒老的蕓豆。哈哈，繞暈了吧！好了，我們別再思而不學(xué)則殆了！趕快開始吧！我找，我摘，我找，我摘。這么多的老蕓豆，能煮好多盆香噴噴的蕓豆了！好饞好饞�。∷懔�，先摘吧！摘完了不就能做了嗎？我想了想，又開始專心致志地摘老蕓豆了。不一會就收獲了一大袋老蕓豆。我還想摘，不過一想如果菜園里的菜都摘一遍，我們就得坐大巴回去了。想想那可怕的情景，我就停下了手。
現(xiàn)在在可以摘大棗了！我看了看大棗樹，啊，那么粗壯那么高，果子那么飽滿，我能摘是能摘，可惜大部分我夠不著，真遺憾啊不管怎么說，摘著一個就算好，那我就能摘幾個摘幾個吧！好，那別啰嗦，開工吧！我左摘一個，右摘一個，摘啊摘啊，哦不，我夠不著了，不過也一大把了，就摘這么多吧！
呼呼，好累�。《�？那兒有一塊石頭，在一塊通向我們這塊地的沿邊有塊凸起的白花花的大石頭，我坐上歇歇吧！順便吃點剛摘來的大棗！我坐下來，雙腳往下垂，邊吃大棗邊和爸爸、媽媽聊天。哦，那片地里還有大南瓜呢！爸爸要去瞧瞧了。我也去！我也去！把我拉上來吧！爸爸看見我這么想去，便去拉我。很險的是，我差點從地沿上滑下去了，這可把我嚇壞了。
老公，這海南蜜（一種南瓜的品種）真好啊！你和照照去摘一個吧？好啊好啊，我想摘一個。我興奮地拉著爸爸去摘了。我們左挑右挑，仔細地打量著一個又一個可愛的海南蜜南瓜，真的不好選擇！啊！這個好！媽媽歡呼道，就要這個了！聽到這個好消息，我和爸爸一涌而上，都想搶到這個摘南瓜的機會，不過因為我不會摘，機會就讓給爸爸了。爸爸小心地摘下了這個寶貝，我把這個寶貝抱了起來，愛不釋手地撫摸著它，好像它是個剛剛出生的小娃娃呢！
我們抱著收獲的果實，給了人家錢，愉快地回家了。沒想到今天能體驗到采摘的樂趣，真有意思！
樂趣的小學(xué)作文 篇6
游泳是我們夏天最喜歡干的事，因為它可以驅(qū)趕炎熱，讓你覺得涼爽。
游泳不但讓你覺得涼爽，而且還有許多樂趣呢！有一次，我和同伴一起在游泳，她給我表演了一個水下大翻身，我也試了幾次，可是總是嗆水。后來我試著用手捂住鼻子又試了一圈，終于成功了。這樣就可以模仿太空人在太空中飄浮了。其實水里和太空中都一樣，不過在太空中翻身不用捂鼻子了，而在水下需要捂鼻子。你看，現(xiàn)在的`宇航員都要訓(xùn)練游泳這個項目，這樣是為了讓他們適應(yīng)太空的失重現(xiàn)象。打水仗也是游泳的一大樂趣。你把水花打到別人身上，別人也把水花打到你身上，就這樣你追我打，直到打得雙方都氣喘吁吁為止，這個水上游戲不但可以用手打，還可以用腳蹬，這樣既可以增強攻擊力，又可以鍛煉腿部肌肉。
其實，身邊的樂趣有很多，就是看你有沒有去發(fā)現(xiàn)、去探索。樂趣不但可以開心，也可以鍛煉你的肌肉和大腦。
樂趣的小學(xué)作文 篇7
我童年有很多樂趣，比如：去郊游、去爬山……，但是讓我難忘的是我和爸爸、弟弟去捉魚和我家的笨蛋節(jié)這兩件事情，它們成為了我童年的樂趣。
我和爸爸和弟弟捉魚的日子是在星期天。就在這天上午我們來到河邊穿上衣服，下去捉魚。爸爸捉了一條大的，弟弟捉了一條小魚，我卻怎么也捉不到，這可把我急壞了，我生氣地說：“小魚我一定要捉到你！”我著急的亂抓。我不但沒有捉到魚還弄了自己一身泥巴。爸爸見了我這么著急，他說：“我們不能這么著急，應(yīng)該靜下心來慢慢地捉呀！”我聽了爸爸的指導(dǎo)，又重新開始捉魚。我有模有樣的，終于捉到了一條魚，過去了一個上午，我們提著自己的籃子回家了。媽媽見我的籃子里只有一條魚哈哈大笑，我的臉一下子就紅了像一個熟透了的蘋果。
就在每年的這一天我爸爸大概都會帶我來這兒捉魚。
新的一天開始了，今天是星期天，今天就是我家的笨蛋節(jié)。笨蛋節(jié)有一個好玩的游戲，那就是看誰是笨蛋。游戲規(guī)則是，誰被騙的.次數(shù)多，誰就會得到笨蛋的外號。
笨蛋節(jié)開始了，我正在房間里看書，弟弟在床上跳來跳去，弟弟對我們說：“鷗鷗、豪仔來看我買了變形金鋼快來玩呀！”弟弟一聽，趕緊往那跑。我心想：“現(xiàn)在我們在玩看誰是笨蛋的游戲很容易會被騙的”。這時我想叫住弟弟，可是弟弟已經(jīng)到了電視機那兒了。不一會兒弟弟回來了說：“姐姐我被騙了快幫幫我呀”�！昂茫矣修k法了”我說。我喊爸爸：“爸爸，快來呀，我身上有只臭蟲！”爸爸只顧著跑沒有看腳下，被我的陷阱絆倒了跌了個狗啃泥，就在這時，媽媽又對我們說：“快來吃西瓜呀！”一聽吃西瓜，我們往廚房跑。原來在切冬瓜的媽媽笑了笑說：“我可真厲害，一下子騙到了三個人�！苯�(jīng)過統(tǒng)計我被騙得最多，我成了這年的“笨蛋”。
這就是我的童年的樂趣。
樂趣的小學(xué)作文 篇8
氣候的變化不斷，真是令人捉摸不定。昨日才是艷陽高照的日子，而今天卻是陰雨連綿的氣候。整個人恨不能窩在被窩中補眠，不想去上課。暗淡的天空彷彿是天神在上面哭泣，俄然下起滂沱大雨，雨點像水龍頭相同，從天空落下來。
這時分，有帶傘的人急速打開雨傘；有的人就將手上的報紙，當(dāng)作雨傘放在頭上遮雨。沒帶傘的人，只好讓雨滴不斷的`打在頭上和身上，加緊腳步飛馳回家時，早已變成“落湯雞”了！
我喜歡下雨天，由于每次下雨往后，所有花草樹木都會變得晶瑩剔透，顯得特別碧綠心愛，有時雨珠兒掛在葉子上，一粒粒彷彿明珠一般，多么美麗呀！每逢下雨的時分，我喜歡坐在窗邊看雨，雨滴好像跳舞的小精靈，由窗上玻璃一串串的滑落，靜靜的打在窗子上，宣布“叮叮咚咚”的聲響，彷彿調(diào)皮的孩子在打彈珠似的，那么振奮，那么有節(jié)奏。
窗外的濛濛細雨，細如線，斜如織，引起我懷念遠方的親朋。在不知不覺中，大雨嘩嘩啦啦的下，好像氣勢磅礴，若再加上雷公的怒吼聲，那真的像一首美好的交響曲。
我期望下雨，喜歡雨后的干凈、清爽。喜歡雨后，農(nóng)民采拾豐盛的果實面帶高興的畫面。我喜歡暴風(fēng)雨后，樹木依然凜然站立，不畏艱苦，充沛表現(xiàn)堅韌生命力的美；給人無限活力，無量期望。我喜歡雨后面目一新的感覺。我喜歡雨后的世界。我謳歌雨，我贊許雨，我喜歡雨，我期望與過天情的那一刻引導(dǎo)我創(chuàng)始一個光亮的前程。
【樂趣的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
樂趣的小學(xué)作文09-21
樂趣的小學(xué)作文10-25
樂趣的小學(xué)作文（精選）08-31
【必備】樂趣的小學(xué)作文08-21
[集合]樂趣的小學(xué)作文08-08
實用的樂趣的小學(xué)作文08-04
樂趣的小學(xué)作文（推薦）08-28
樂趣的小學(xué)作文【必備】09-02
小學(xué)作文讀書的樂趣02-20