關(guān)于美麗中國小學(xué)作文九篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的美麗中國小學(xué)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗中國小學(xué)作文 篇1
這幾年來，又有了一種特別受寵的飾物——中國結(jié)。
你瞧，在每家每戶的門前;在回國時(shí)看見那白發(fā)蒼蒼的老華僑胸前，都可以看見中國結(jié)的身影。中國結(jié)以它那特有的風(fēng)韻活躍在人們的視野中。
中國結(jié)是藝人的杰作，一根根紅線，經(jīng)過他們的三纏兩繞，就成了一個(gè)個(gè)巧奪天工的藝術(shù)品。最后，他們?cè)僭谏厦婕由弦恍╋椢�，那就起到了畫龍點(diǎn)睛的作用了，比如，魚、銅錢或者是十二生肖，加上后，都十分美觀，令人嘆為觀止。中國結(jié)像征著幸福;或隱欲著愛;或呼喚著友誼，有的是喜慶的標(biāo)志;有的是智慧的圖騰;還有的烘托著歡樂，燃燒著熱情……總之他代表著祥和，代表著我們對(duì)未來的希望!
中國結(jié)還有一層很深的.含義。中國結(jié)由于年代久遠(yuǎn)，其歷史貫穿于人類史始終，漫長的文化沉淀使得中國結(jié)滲透著中華民族特有的，純粹的文化精髓，富含豐富的文化底蘊(yùn)�！袄K”與“神”諧音，中國文化在形成階段，曾經(jīng)崇拜過繩子。又因繩像蟠曲的蛇龍，中國人是龍的傳人，龍神的形象，在史前時(shí)代，是用繩結(jié)的變化來體現(xiàn)的“結(jié)”字也是一個(gè)表示力量、和諧，充滿情感的字眼，無論是結(jié)合、結(jié)交、結(jié)緣、團(tuán)結(jié)、結(jié)果，還是結(jié)發(fā)夫妻，永結(jié)同心，“結(jié)”給人都是一種團(tuán)圓、親密、溫馨的美感“結(jié)”與“吉”諧音，“吉”有著豐富多彩的內(nèi)容，福、祿、壽、喜、財(cái)、安、康等。
中國結(jié)，表現(xiàn)著中國心，包含著中國情。
中國結(jié)是由一根紅線盤繞而成的，不管這根線扯得再遠(yuǎn)，最后也回到了起點(diǎn)。中國結(jié)也是炎黃子孫心連心的象征。
中國結(jié)點(diǎn)綴著我們的生活，也編織著真誠的情誼和美好的憧憬。我們是新一代的接班人，我們會(huì)把中國結(jié)的含義繼承下來，一起創(chuàng)造出更美好的明天!
美麗中國小學(xué)作文 篇2
一個(gè) 涼 風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，奶奶忽然和我提起她以前在河邊撈龍蝦的事，于是我死纏爛打央求奶奶帶我去捉龍蝦。奶奶卻告訴我：“孩子，現(xiàn)在環(huán)境被破壞了，河里的魚蝦都死光了，哪還有龍蝦�。 碑�(dāng)時(shí)，年幼的我并不懂得是怎么回事。讀了《美麗中國 美好家園》一書后，我才恍然大悟，原來人類才是破壞環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
大量廢氣的排放，使大氣受到嚴(yán)重污染，所以我們生活的天空不再蔚藍(lán)；人們無情地亂砍濫伐，侵占耕地，污染土壤，所以我國成了一個(gè)生態(tài)脆弱的國家；之所以人們會(huì)看到寶貴的水資源被嚴(yán)重破壞的尷尬情形，是因?yàn)槲覈F(xiàn)在年廢水量達(dá)到600億噸；盡管人們還會(huì)看到小鳥的家被毀壞，小動(dòng)物被無辜捕殺的悲慘情景，人們還是不管不顧地大量使用化肥、農(nóng)藥。隨著祖國的建設(shè)和開發(fā)，許多的資源被無情地破壞和浪費(fèi)掉，許多的河流被污染，空氣中的霧霾增加了，祖國母親身上的負(fù)擔(dān)加重了。
祖國母親辛苦地哺育著我們，我們世世代代生于斯，長于斯，繁衍于斯。作為中華兒女，我們?cè)诮ㄔO(shè)美麗家園的同時(shí)，也要顧及祖國母親的感受。我們應(yīng)該珍愛它，呵護(hù)她，讓它充滿勃勃生機(jī)，煥發(fā)青春光彩。讓祖國的天更藍(lán)，水更清，鳥更多，空氣更清新，陽光更燦爛，雨露更滋潤！
我對(duì)破壞環(huán)境的'行為深感痛恨，同時(shí)也為中國人民的覺醒感到欣慰。當(dāng)前全國上下掀起了清潔家園的熱潮，我們也投入到“美麗荔浦，清潔城鄉(xiāng)，清潔校園”的活動(dòng)中�，F(xiàn)在，我的家鄉(xiāng)家家戶戶都配備了環(huán)保垃圾桶，村村都配有衛(wèi)生保潔員，衛(wèi)生宣傳標(biāo)語隨處可見。大家一起清理陳年垃圾堆，清潔水源，清潔田園，清潔家園。人們的衛(wèi)生觀念發(fā)生了翻天覆地的變化，亂扔垃圾的行為少了，保護(hù)環(huán)境的人多了。
美好家園不是等待別人去創(chuàng)造，建設(shè)美麗中國需要人人參與，讓我們都奉獻(xiàn)出真誠的愛心，伸出赤誠的雙手，從身邊做起，從小事做起，為建設(shè)美麗中國、美好家園貢獻(xiàn)自己的力量。
美麗中國小學(xué)作文 篇3
中國，一個(gè)美麗的國家。鮮花遍地，綠樹成陰。河水清澈見底；白云在空中自由在的飄著。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，好像一塊被洗過的藍(lán)寶石一樣。
可是，現(xiàn)在森林慢慢變成沙漠了，讓一些植物都枯死了；大河里的水因?yàn)闆]有森林把水存起來，所以水流急，把許多人的村莊都淹沒在了洪水之中；還有些人砍了樹，用它來做家具。而且，現(xiàn)在環(huán)境的污染已經(jīng)很嚴(yán)重了，會(huì)讓空氣不新鮮，而且還會(huì)讓我們?nèi)祟惒唤】怠Ｓ行┖铀脖蝗巳恿撕芏嗟睦�，讓河水變成了青綠色，里面有許許多多的小蟲子，也有許許多多的草，味道很難聞。在水面上飄浮著很多的垃圾。還有些人把電池扔到了田里，讓許多田里都長不出東西來，也讓農(nóng)民伯伯的辛苦白費(fèi)了。如果把電池扔到水里，那么就會(huì)污染好幾平方米的.水。還有些人把塑料袋丟在泥土里，你要知道塑料袋在泥土里是爛不掉的呀。
我們應(yīng)該要多植樹造林讓沙漠重新變成綠洲，讓風(fēng)沙低頭，讓百鳥起舞。我們也不應(yīng)該亂丟垃圾，我們應(yīng)該把可回收和不可回收分開放，看到地上有垃圾，就要把垃圾撿起來，不能因?yàn)椴幌霌炀筒粨欤�，如果看到有人亂丟垃圾就要去阻止她，告訴她你不能亂扔會(huì)破壞環(huán)境，我們應(yīng)該保護(hù)，而不是破壞的。而且，費(fèi)電池是不能亂扔的。
美麗中國小學(xué)作文 篇4
通過閱讀《美麗中國》這本書，我懂得了，生命是大自然孕育的奇跡，世界因多樣的生命而變的生機(jī)勃勃，絢麗多彩。其中有這樣一段話“地球上的生命形態(tài)豐富多彩，有的微小得讓你看不到它的存在，有的大得讓你震撼，有的飛翔于藍(lán)天，有的遨遊于深海，有的出沒于密林，有的奔馳于草原。。。。”只是簡短的幾句話，不但讓我感受到了造物主的偉大，以及大自然的神奇力量與奧秘。而且令我為之著迷，這本書的內(nèi)容并不是十分有趣，但它卻有著吸引人閱讀下去的魔力。
當(dāng)讀到《哭泣的地球》時(shí)，我的心被深深的震撼了，隨著工業(yè)的發(fā)達(dá)，隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，環(huán)境污染也越來越嚴(yán)重，而人們卻無動(dòng)于衷，沒有感到問題的嚴(yán)重性。地球是我們的家園，不敢想象，如果我們的'家園被這樣繼續(xù)破壞下去，那我們的未來會(huì)是什么樣呢?
讀完了這本書，我明白了人類生命的起源，以及保護(hù)環(huán)境的重要性，一個(gè)人浪費(fèi)一張紙沒什么大不了的，但是如果成千上萬的人，每個(gè)人都浪費(fèi)一張紙，就等于破壞了一大片森林。其實(shí)我們應(yīng)該關(guān)心的還有很多很多， 比如每個(gè)人節(jié)約一滴水的話，就可以減少地下水的使用，從而減少地震的發(fā)生。我覺得，我們應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，都是保護(hù)環(huán)境。
大自然就是我們的家，地球就是我們的媽媽。請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境，和我一起善待自己的家園吧！
美麗中國小學(xué)作文 篇5
讀了《美麗中國》，我深深地被震撼了。可能大家會(huì)說：“中國這么大，我能有什么用？”我想說一句，當(dāng)你讀完這本書時(shí)。你一定會(huì)改變想法知道保護(hù)大自然，維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。
記得平時(shí)，老師常跟我們說這些，可是我們都不以為然�？墒�，我讀了它，深深地明白了保護(hù)環(huán)境的重要性。據(jù)研究顯示，20xx年年左右時(shí)，長江流域的江豚數(shù)量還超過三千頭；而到了20xx年，已減少到二千七百只左右；眼下已經(jīng)銳減到一千四百只左右，這都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惒粣圩o(hù)環(huán)境，為了追求眼下的經(jīng)濟(jì)利益才造成現(xiàn)在的惡果。
我國的森林資源嚴(yán)重不足。目前國內(nèi)有近千家企業(yè)生產(chǎn)一次性木筷，年消耗林木資源五百萬立方米左右，約占年林木消耗的總量的.百分之十八。二上海的快餐業(yè)每天會(huì)扔掉一次性餐具垃圾為二百噸。列車更厲害，一年消耗約3億雙一次性筷子。
《老鼠，貓和狗》這篇童話故事也告訴了我們不保護(hù)生態(tài)平衡的后果。還有旅鼠故事等等。
讀完這本書，我可以確定以及肯定地說：“這本《美麗中國》它提醒我們，希望大家和我一起來保護(hù)環(huán)境，讓我們的家園更美。
美麗中國小學(xué)作文 篇6
我覺得生命是有限的，我們應(yīng)該珍惜我們的生命，我們的生命只有一次，所以我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)。早晨，俗話說：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！彪m然說是這樣，但人的一生有多少個(gè)十年？苦讀十年就可以考取功名，但如果考不上呢？一個(gè)十年就這樣過去了。時(shí)間是可貴的如果我們不珍惜，那我們就會(huì)失去時(shí)間，時(shí)間也會(huì)無情的拋棄你；但如果你好好珍惜時(shí)間，時(shí)間也就會(huì)好好的珍惜你。時(shí)間是怎么得來的呢？時(shí)間為什么要分白天黑夜呢？為什么時(shí)間過得這么快？為什么時(shí)間這么地一去不復(fù)返呢？為什么要像流水一樣，為什么不行花草一樣？女媧造人時(shí)就創(chuàng)造了時(shí)間嗎？
時(shí)間是我們的'本金，有句話是這樣的：留得青山在，不怕沒柴燒。它就是這個(gè)意思，有了時(shí)間我們才能去奮斗、打拼，我們應(yīng)該好好地珍惜時(shí)間。
讀了這篇《生命之間》，我覺得應(yīng)該用大部分的時(shí)間來保護(hù)我們的地球；如果地球滅亡了，那就再也不會(huì)有我們?nèi)祟惲恕?/p>
美麗中國小學(xué)作文 篇7
從《美麗中國》這本書中，我感受到了人們愛護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)花草樹木。保持了生態(tài)平衡。我也認(rèn)識(shí)了我們祖國美麗的家園：東北的大興安嶺，云南西雙版納州的熱帶雨林，內(nèi)蒙古的大草原等等。
我們忙了的鄉(xiāng)村，一年四季如畫。小魚在水中游來游去，好像一個(gè)閃閃發(fā)光的金子。夏天，荷花亭亭玉立，白的像雪，粉的像霞。
《美麗中國》這本書講了由于人們亂砍濫伐，小鳥失去了自己的`家園。人類在獵捕動(dòng)物，野生動(dòng)物在滅絕，有些人甚至在吃野生動(dòng)物；說是在品嘗野味。森林里沒有了鮮花，沒有了綠樹小草，沒有了新鮮的空氣，更沒有了可愛的小動(dòng)物在一起嬉戲玩耍。有些國家的工廠制造廢氣，引發(fā)了很多人死亡。
守望美好，呼喚綠色文明，節(jié)約用電，隨手關(guān)閉水龍頭，節(jié)約糧食，隨手關(guān)燈，不焚燒各類的垃圾等等。
這就是我們忙了的祖國。
美麗中國小學(xué)作文 篇8
在我們一生當(dāng)中，有許多要感謝的人。我們要感謝老師，是他們讓我從一棵幼小的樹苗長成高大挺拔的大樹；我們要感謝親人，是他們讓我從一次次失敗一次次挫折中走出來。讓我們手拉著手，肩并著肩共同走向幸福美好的明天！
人的生命離不開人民教師辛勤地工作。記得，老師告訴了我們一則小故事。在貧窮的山區(qū)里，有一座破爛的小學(xué)，里面的每一個(gè)孩子都在盼望著能有一位老師來教他們讀書識(shí)字。這一天終于來了，從學(xué)校來當(dāng)實(shí)習(xí)老師的李老師來到這個(gè)小學(xué)。李老師的實(shí)習(xí)期到了，她要走了。孩子們緊緊地抱著李老師，請(qǐng)求她不要走。李老師留了下來，但是后來她實(shí)在忍受不住這里的`條件了，于是，在一天清晨在黑板上寫上了：老師走了，再見。這幾個(gè)大字。當(dāng)孩子們看到這幾個(gè)字時(shí)，紛紛爬上山頂去尋找李老師。當(dāng)他們見到李老師時(shí)，不約而同地跪在了李老師的面前。最后李老師在這個(gè)學(xué)校一待就待了十幾年。當(dāng)李老師得了必死無疑的病時(shí)，不但放棄了治療，還帶著病去給她的同學(xué)們上最后一節(jié)課。最后，李老師死在了這里。
聽完這個(gè)故事之后，我的眼淚在也忍不住了，嘩嘩地流了出來。
是父母生育了我們，沒有父母就不可能有現(xiàn)在的我們。記得，老師又給我們講了一則小故事。一個(gè)母親和她的女兒吵架，母親告訴那個(gè)上六年級(jí)的小女孩，自己辛勤的工作，一月只掙600元。你卻考的那么差。那個(gè)母親數(shù)落了那個(gè)小女孩幾句，她卻離家出走了。當(dāng)那個(gè)小女孩筋疲力盡的來到了一個(gè)小攤前，好心的老板娘給了她一碗面條。小女孩撲通給那個(gè)老板娘跪下了。并把事情的經(jīng)過講給那個(gè)老板娘聽。她聽了之后，氣憤地告訴小女孩，并講明了道理。她恍然大悟，跑回了家……
通過這次報(bào)告會(huì)，我受益匪淺，我們要尊敬老師，尊敬父母，用心去體會(huì)他們帶給我們的愛。
美麗中國小學(xué)作文 篇9
這本書共分為四大要點(diǎn)，分別是“生命之間”“美麗的家園”“哭泣的地球”和“守望明天，呼喚綠色文明”。“生命之間”向我們展示了生物與人類的故事。“美麗的家園”則告訴人們中國十分美麗，他是我們炎黃子孫的家，看！
其中，《如果大家都這樣做》讓我深刻感受到，在小時(shí)候，橋下水流，風(fēng)景優(yōu)美，夏天還能在這兒洗澡，可是現(xiàn)在，橋下垃圾堆積如山。”這是故事里的一句話。怎么會(huì)這樣呢？原來這是被一個(gè)又一個(gè)人經(jīng)常往河里倒垃圾造成的。故事里的那位叔叔就是一點(diǎn)兒也不愛護(hù)環(huán)境，如果每個(gè)人都像他那樣做，那我們?cè)撛趺崔k呢？
《如果大家都這樣做》故事的大體內(nèi)容是這樣的：原來一個(gè)村的環(huán)境很好，可是有一位年輕的小伙子拿著一簸箕垃圾“嘩”一大堆全都倒在地上，我去阻止，可是他說：“大家都這樣做，也沒見生多大的病。”他好像起了帶頭的作用，好多人都學(xué)著他那樣做。眼前此景和從前完全不一樣，從前，潺潺的溪流總是清澈見底，有很多魚兒，蝦兒，螃蟹在河里游來游去。可是，現(xiàn)在的'河里已經(jīng)有許多塑料袋，一次性筷子，一次性飯盒，垃圾————河水也慢慢的變臭。從前，村里的樹木很多，像森林一樣，可是，現(xiàn)在無情的人們只砍樹，不栽樹。導(dǎo)致樹木一棵棵變少。附近建了許多工廠，工廠里的黑煙每天都在排放，污染了空氣，使環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞。
也許一個(gè)人破壞環(huán)境，沒有造成多大危害，可是，大家都這樣做呢？那地球很快就會(huì)被破壞掉，讓我們從現(xiàn)在開始，保護(hù)環(huán)境，做一位“環(huán)境小衛(wèi)士”吧！這樣才有美麗的中國。
所以，我們必須保護(hù)我們可愛的中國。
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