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【推薦】難忘的小學(xué)作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的小學(xué)作文 篇1
時(shí)光飛快的流逝著,俗話說(shuō),光陰似箭!轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)娘胎里出來(lái)的,什么也不知道的我,現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)快小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了,我多么想念小時(shí)候的美好生活!但令我更加懷念的是校園里那些美好的生活,與同學(xué)們的快樂(lè)回憶!那些回憶,都是無(wú)價(jià)之寶!
從不識(shí)半字進(jìn)入學(xué)校,光陰如梭,轉(zhuǎn)眼間。我成了一位六年級(jí)的大哥哥。回憶初入小學(xué)時(shí),每當(dāng)抱著爸爸媽媽的.大腿,拉著他們的衣角又哭又鬧的幼稚行為,總會(huì)啞然失笑。要不是現(xiàn)在漫天的同學(xué)錄,我還不會(huì)想到自己即將離開(kāi)小學(xué)。說(shuō)實(shí)話,在新世紀(jì)小學(xué)這個(gè)大家庭里生活了近六年,馬上要離開(kāi),心中只剩不舍。畢進(jìn)有太多的美好回憶。
我和38個(gè)同學(xué)生活了6年了,過(guò)了一年就要分開(kāi)了,說(shuō)起來(lái)還真舍不得。我真想和同學(xué)們呆在一起,可是這是不可能的,因?yàn)樾W(xué)只有6年一旦過(guò)了就不能倒退了。
進(jìn)入初中的日子越來(lái)越近了,快樂(lè)難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短,往日的時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我的腦海里,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我小學(xué)的校園生活,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我親愛(ài)的老師,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我可愛(ài)的同學(xué)。
難忘的小學(xué)作文 篇2
再過(guò)不久我們就要畢業(yè)了,在以后的日子里我們還會(huì)遇到各種各樣的同學(xué),但卻不再是這么多年來(lái)熟悉的面孔了。也許在九月一日的那天我們還會(huì)相見(jiàn),但是我們或許已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)可以繼續(xù)在同一個(gè)班了......在這離別之際,我只想和你們談?wù)劊易铍y忘的人。
提前我最難忘的人,毫無(wú)疑問(wèn)就是她了——小銘。她是一個(gè)白皮膚面色紅潤(rùn)的女孩子,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,忽閃忽閃的眼睛像天上的星星眨呀眨,一笑起來(lái),就露出兩個(gè)甜甜的酒窩。在我眼里,她就是一個(gè)十分積極向上的女孩,人不僅和善大方,不愛(ài)斤斤計(jì)較,而且不管做什么事都非常認(rèn)真,絲毫不肯馬虎。她寫(xiě)的字,就像是她的性格一樣,總是寫(xiě)的端端正正,清楚有力,井井有條。每每想到這里,我的`腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出一道“美好的風(fēng)景”......
那天,學(xué)校正給書(shū)法,繪畫(huà)等比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng),而她的一手好字,自然也令她毫不費(fèi)力地榮獲了兩張獎(jiǎng)狀。頒完獎(jiǎng)后,我好奇地跑到她面前,請(qǐng)求她借獎(jiǎng)狀我看一下,她溫和的對(duì)著我笑了笑,便把獎(jiǎng)狀遞給了我,我小心翼翼地接過(guò)了其中一張,生怕把它弄皺了,我仔細(xì)的端詳著,但是就在我準(zhǔn)備遞還給她的時(shí)候,手中的獎(jiǎng)狀就一不小心地掉到了地上,我還沒(méi)來(lái)得及撿起來(lái),偏偏又戲劇性地吹來(lái)了一陣風(fēng),好好的獎(jiǎng)狀便飄到了路旁未干的水洼里。我愣是沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),幸好當(dāng)時(shí)她眼疾手快,趕緊把獎(jiǎng)狀撿了起來(lái),但是那張獎(jiǎng)狀已經(jīng)濕了一大半。我頓時(shí)慌了起來(lái),用稍快的步伐感到她的身旁,有些忐忑不安地給她道歉。我原本以為她會(huì)生氣,再也不會(huì)不理我了,但事實(shí)與我想的正好完全相反,只見(jiàn)她輕輕地說(shuō):”沒(méi)關(guān)系,涼一下就干了”。一聽(tīng)到她這句話,我又愣了起來(lái)。后來(lái)她還是一如既往地與我一起玩,一起學(xué)習(xí)......
她——小銘,真是我最難忘的人,我和她之間的故事,就算說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。
難忘的小學(xué)作文 篇3
那已經(jīng)是好幾年前的事了。那天,天氣很好,我和好友漫步在一條小道上。“小道”,顧名思義,十分得窄,只能容得下兩三個(gè)人。但是,小道兩旁的景色卻很吸引人。不遠(yuǎn)處,有成群的雞和鴨三三兩兩地尋覓著食物,搖搖擺擺地扭著身子。前方的柵欄里有一條蜷縮著的狗,它正在憨睡著,那樣子真像在告訴路人“請(qǐng)勿打擾”!道旁的瓦房前,綁著圍裙的婦女在洗著衣服。多么溫馨啊!
我和好友不忍心打亂這“溫馨美”,只得輕聲細(xì)語(yǔ)地談著。正當(dāng)我們談得起勁時(shí),前面匆匆忙忙地跑來(lái)了一個(gè)小孩,眼看就要撞上了!我禁不住大叫了一聲,示意讓他停下。我的.尖叫聲破壞了剛才的“溫馨美”,遠(yuǎn)處柵欄的那條狗醒了,搖了搖頭。我看著我眼前的這個(gè)小男孩,他大約只有七八歲吧!他給我的第一印象便是“黑”,是那種臟兮兮的“黑”。他的衣服穿在身上顯得有點(diǎn)短了,有些地方還沾上了塵土。腳上的鞋已經(jīng)是慘不忍睹了,鞋尖上原本沾上的黃泥早已凝固了。我對(duì)這個(gè)小孩開(kāi)始反感,我突然想到,這條小道這么窄,萬(wàn)一我碰到這小孩,那該怎么辦?這個(gè)小孩就像從泥堆中打了滾似的,令人望而卻步。
就在這時(shí),小孩開(kāi)始做出了一個(gè)令我終生難以忘懷的動(dòng)作:他開(kāi)始用手比劃著我看不懂的意思,還向他背后指了指。我納悶了:他要干什么?或許人在焦急或無(wú)奈時(shí)會(huì)急中生智吧!我冒出了一個(gè)想法:他是一個(gè)啞巴!果然,他接下來(lái)說(shuō)了一些咿咿呀呀我聽(tīng)不懂的話讓我證實(shí)了我的想法,他確實(shí)是個(gè)啞孩,他不會(huì)說(shuō)話!那個(gè)小孩又往背后指了指,還自己站到小道的邊上去。哦,我明白了,他想讓我們先走過(guò)這條小道。我愕然了,我突然間面紅耳赤。我責(zé)備自己先前的想法有多么惡劣!所謂人不可貌相,海水不可斗量即是如此!我和好友走了過(guò)去,又轉(zhuǎn)身看著啞孩離去的背影,他是那樣的可愛(ài)……
這件事給我留下了很深的印象,它就像是心靈底片,永遠(yuǎn)印在我的心里,讓我永遠(yuǎn)記住了“人不可貌相”這個(gè)道理。世上的人有千種萬(wàn)種,只要他們的心地是善良的,那他們就一樣的美好。這件事會(huì)成為我將來(lái)走上社會(huì)與人交往的指明燈,引領(lǐng)我一直向前!
難忘的小學(xué)作文 篇4
時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的時(shí)光如白駒過(guò)隙般悄然而逝,如今,我即將成為一名初中生,卻難忘我在校園的那般美好時(shí)光。
是啊,怎能忘記那六年的時(shí)光?這里,珍藏著我們的歡聲笑語(yǔ),酸甜苦辣;這里,珍藏著我的童年生活,我的黃金時(shí)代。
初入校園,并未想過(guò)時(shí)光會(huì)如何將這六年深深地烙印在我的心里,也未曾想過(guò),有一天我將與它分離。我只能悄悄地任它溜走。我能做的,只是回憶,回憶我們一路的風(fēng)雨兼程,一起走過(guò)的蔥蘢歲月。
奶油軟糖
老師的諄諄教誨令我們永生難忘,她就像一位母親,心里裝著我們五十多個(gè)學(xué)生。忘不了那個(gè)下午,烈日炎炎,同學(xué)們正上著體育課,一個(gè)同學(xué)中暑突然栽倒,同學(xué)們驚慌失措。班長(zhǎng)忙把情況告訴了老班。班主任聽(tīng)聞,從容不迫地背上那個(gè)同學(xué)就向醫(yī)務(wù)室跑去,用她瘦弱的身體,支撐著那位比自己都高的同學(xué),用她的責(zé)任,撐起了整個(gè)班級(jí)!是啊,老師弱不禁風(fēng),可她在第一時(shí)間守護(hù)著她的學(xué)生,這時(shí),一股暖流涌上我的心尖,真如一塊奶油軟糖,甜蜜,而柔滑。
百香果酸
期末考卷發(fā)下來(lái)了,當(dāng)我看到那鮮紅的分?jǐn)?shù)時(shí),頓時(shí)感到一抹酸澀。我不敢想象回家后那一張張充滿期待的臉上寫(xiě)滿的失望。我只能強(qiáng)忍淚水,可眼淚太多,終究會(huì)決堤,淚水如洪水般暴發(fā);氐郊,雖然仍有些倔強(qiáng),不服輸?shù)囊馕叮瑓s只能任憑奚落,心中一酸,如百香果般,暗暗定下必勝的目標(biāo),迎接酸后即涌的.甜蜜。
忘不了,我六年的小學(xué)時(shí)光!你的陽(yáng)光,趕走了孤獨(dú)的黑暗,你是繁星,點(diǎn)亮我平淡的童年,你是一股清泉,流進(jìn)我的心田
讀后感 時(shí)間的腳步匆匆而去,像薄霧被初陽(yáng)的蒸融了,像流水一去不復(fù)返。幾年前的我一直以為六年的時(shí)間太漫長(zhǎng)了,可現(xiàn)在呢?我就要離開(kāi)母校了,離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué),我不禁思緒萬(wàn)千。心中充滿了深深的留戀之情。
還記得,陪伴了我們六年的老師,他們是多么的辛苦呀!曾經(jīng),老師為我們的各種事情操心學(xué)習(xí),值日,做人那一次,我沒(méi)有完成作業(yè),你發(fā)現(xiàn)沒(méi)交,趕過(guò)來(lái)問(wèn)我,我心想,會(huì)不會(huì)又要挨罵了?我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō);“老師,我忘帶了,”你聽(tīng)了,叫我下午帶過(guò)來(lái)。可我并沒(méi)因此感到放松,反而覺(jué)得自己做錯(cuò)了。于是在課間把事實(shí)告訴了你。令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,你沒(méi)有生氣,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō);“孩子,做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn),不要逃避,一味的逃避只會(huì)釀成更大的錯(cuò)誤!蔽衣(tīng)了你的一番教誨,心里豁然開(kāi)朗,從此以后每次都按時(shí)交作業(yè)。
還記得,共同了六年的同學(xué),他們是多么的可愛(ài)呀!記得那時(shí),我盼望已久的一本書(shū),一直沒(méi)敢向你借。而那天,當(dāng)我還在想著那本書(shū)時(shí),你卻出乎醫(yī)療地說(shuō);“這本書(shū)送給你吧!也許它能幫助你,希望你以后每次看到都能想起我!”還有一次,我和你因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生了矛盾,而我一直沒(méi)敢向你承認(rèn)錯(cuò)誤,當(dāng)我默默流淚時(shí),一張紙條飛過(guò)來(lái);“快畢業(yè)了,我們和好吧!我知道這是你寫(xiě)的,我們又恢復(fù)了昔日的友誼。
還記得,多少悲歡離合,多少喜怒哀樂(lè),一下子涌上心頭-
?多么精彩的小學(xué)生活,你帶我多少快樂(lè),多少收獲,我將永生難忘,你能回頭嗎?如果可以,請(qǐng)讓我再看一眼朝夕相處的老師和同學(xué)吧!
難忘的小學(xué)作文 篇5
初識(shí)她是在一個(gè)開(kāi)滿野菊花的小山坡上,就因?yàn)樗龕?ài)野菊花,我也愛(ài)野菊花,我們成了好朋友。
她笑的時(shí)候很美,但她很少笑,我從沒(méi)有明白過(guò),她那秀麗的眉梢為何總抹著一絲淡淡的愁。那天她淚珠漣漣的來(lái)找我,她說(shuō)昨晚做夢(mèng)了,她變成了一只白天鵝,一只好美的白天鵝!她好高興啊!她想飛,她想展翅,可剛離開(kāi)湖面又被扯了回來(lái)。她發(fā)現(xiàn)她的腳被一根紫線緊緊地牽著。
“為什么?為什么我不能飛呢?”她痛苦地間我。
我咬咬牙,皺著眉回答:“只要想飛,何止局限于這一片天空呢?”她思索著,晃著一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)走了,黃昏中,她那件象牙白風(fēng)衣一直在“飛”著。
從那以后,她像消失了似的很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有露面。
再見(jiàn)到她時(shí),她變得更瘦,更優(yōu)郁了,眼睛像兩汪很深的潭水,讓人猜不透。我呼喚她,她不答應(yīng),她滿臉的淚水和久久的沉默把我的笑容也凍僅了。
那是個(gè)很美的黃昏,我們坐在小坡上那塊冰涼的大黑石上看日落。夕陽(yáng)如醉漢一般,搖搖晃晃地落入遠(yuǎn)山,把一片殷紅留給晚霞,紅故仿佛是從天的傷口里流出的血,很紅很濃。抬頭看她、她的臉在傍晚的灰色中顯得更加蒼白,眼里含著兩滴晶瑩的淚。我問(wèn)她為什么這樣,她盯著晚霞漸退的天邊,身體突然像秋風(fēng)中的樹(shù)葉一樣順抖,她說(shuō):你明天再來(lái)吧,你會(huì)明白的。
第二天放學(xué),我匆匆忙忙地趕到了小山坡,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)她正站在那兒,面前擺著畫(huà)夾。她面對(duì)著一座孤墳,墳的周?chē)泻枚嗪枚啾徊日鄣腵野菊花,我驚呆了。
她說(shuō)那墳里的人是她爸爸,又說(shuō)她很小的時(shí)候就沒(méi)了媽媽。說(shuō)這些話時(shí),她出奇的平靜。
我把目光對(duì)準(zhǔn)她,心猛地一抽。不,不行!不可以讓她畫(huà)墳,不可以讓她永遠(yuǎn)悲傷!我跑過(guò)去阻止,她無(wú)語(yǔ)。
霧在加重。淡——濃——更濃……一切融入淡淡的白色,她的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中飛。我的聲音硬住了,我無(wú)力阻止。
她在調(diào)顏色,調(diào)色板上那耀眼的金黃映得我頭暈?zāi)垦。從沒(méi)嘗過(guò)哭的滋味的我,此時(shí)淚已潤(rùn)濕了足下的草地。
“嘎、嘎!”頭頂上傳來(lái)陣陣雁鳴。我抬頭,空中有模糊的大雁的影子。“大雁……好……執(zhí)著……”我喃喃的。
我回過(guò)神時(shí),畫(huà)已畫(huà)好:大雁,新墳,一大片黃色的野菊花……
她回過(guò)頭,嫣然一笑:“做,就做那只頭雁!”
“苗兒?無(wú)論到什么時(shí)候,我也不會(huì)忘記!不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬哪嵌稳兆。你給我的太多。苗兒!”她顯得有些激動(dòng),“這永遠(yuǎn)是我最難忘的!”“最難忘”,三字吐的響亮而清晰;“最難忘”三字在我耳邊縈繞。我付出的,有這三個(gè)字做回報(bào)就足夠了,真的,我很欣慰。
她要走了,她對(duì)我說(shuō)她要到外地求學(xué),她不要我擔(dān)心,說(shuō)可以寄宿在親屬家里,可以打工養(yǎng)活自己。
那天黃昏是我送她去車(chē)站的,她還穿著那件象牙白的風(fēng)衣,發(fā)辮高高的束在頭頂。秋天的天空飄著細(xì)雨,久久無(wú)言,雨悄悄地順著我的臉頰滑落。她一路笑著,笑得很執(zhí)著,也很堅(jiān)強(qiáng)。但我明白她的感覺(jué)。她帶走的難道只是小小的行李箱嗎?
火車(chē)隨長(zhǎng)長(zhǎng)的笛聲走了,留下了一團(tuán)濃濃的煙霧,在煙雨中,久久不散……
難忘的小學(xué)作文 篇6
上周一,我因?yàn)樵诼飞舷肫鹜鼛Ъt領(lǐng)巾,只好氣喘吁吁的跑回去拿,等再到學(xué)校發(fā)現(xiàn)已經(jīng)升國(guó)旗了,我用手一拍腦門(mén)說(shuō)道:“天哪,我竟然遲到了!
上午老師說(shuō):“沒(méi)去升國(guó)旗的`孩子到外面來(lái),其他同學(xué)回教室!比缓笪覀円粋(gè)一個(gè)地說(shuō)了理由。但是無(wú)論什么理由,老師還是讓我們打掃一周的衛(wèi)生。我好后悔。
我老老實(shí)實(shí)的打掃了一周衛(wèi)生。這件事好令我難忘。
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