我的發(fā)明小學作文

時間：2024-06-14 20:01:24 小學生作文我要投稿

精選我的發(fā)明小學作文匯編8篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我的發(fā)明小學作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選我的發(fā)明小學作文匯編8篇

我的發(fā)明小學作文篇1

　　今天，我做了個小發(fā)明。我發(fā)明了一張學字紙。那可不是一般的學字紙呀！

　　它是用字典里面不認識的字組成的，還標拼音。它是用白紙、硬紙板、標簽、水彩筆組成的。每行都有10個字，一共有5行。大家都來做自己想的小發(fā)明，好嗎？說不定你還能得獎呢！名師點評：小作者是一個很愛思考的'小朋友呢。將自己不認識的字做成字板，那樣平時也可以學習認字了，而且在制作的過程中，也可以加深對這些字的認識，也很方便。不過，學習字不是僅僅了解了字形和讀音就可以的，是不是也可以將意思也標注到上面呢？小作者描寫的制作過程有點簡單，是不是可以添加一些內(nèi)容，比如，怎么想到要制作一個學字紙的，到底是怎么做的？做的過程中是否發(fā)生了有趣的事情，增加描寫的趣味性和生動性，也可以使用上小作者在學字紙上學到的字哦。

我的發(fā)明小學作文篇2

　　在城市里汽車奔馳電掣，汽車尾后的排氣管排出許多煙霧，讓城市烏煙瘴氣，對許多食品和人都有害。我要設(shè)計一種車，但是油并不是汽油而是奶油。汽車的喇叭聲十分刺耳，我還要設(shè)計一種車，讓喇叭聲音變的成清脆欲耳。

　　我要把這種車合二為一，變成不污染環(huán)境的好車，這車是這樣設(shè)計把車油直接換成奶油排氣管也不會有烏煙而是一種濃濃的奶油氣味，把喇叭換成一種音箱。外貌和其他汽車一樣，只是車油和喇叭不一樣�？傆幸惶煳以O(shè)計的車一定會在道路上車來車往，被發(fā)明家看中。汽車如同一只飛翔的小鳥，在湛藍的天空飛翔。喇叭聲會像小狗的聲音，奶油的.味道一定會有口味，讓大地媽媽重新美麗，太陽更紅，白云更白，小花更美，小草更青？

　　大家一定沒想過自己是一位小小發(fā)明家，發(fā)明就像一座工廠，發(fā)明出許多沒見過的新奇物品。大家的家中一定會有自己發(fā)明的東西。我是一個小發(fā)明家，大家也是一個小發(fā)明家。發(fā)明是一片海洋，我們是小孩才開始探索，探索世界上美妙的東西。其實世界上每一個人都是一個發(fā)明家。

我的發(fā)明小學作文篇3

　　我想發(fā)明一種多功能飛機。當我在路上被堵住時，它能伸出兩只翅膀帶著我飛向天空。當我想去海底世界時，它能帶著我進入大海。當我想去上海時，它能帶著我開到高速公路。我多想擁有這樣的.飛機。

　　我要認真讀書，長大后造出這樣的飛機。小朋友，你看我能行嗎？哈哈！

我的發(fā)明小學作文篇4

　　夏天已經(jīng)來臨，天氣是酷暑難耐今天我要教大家做一個簡易電風扇。

　　首先我們要準備好工具：小馬達電池盒電線、按鈕開關(guān)、厚板紙電路電池卡槽。

　　首先我們，先裁剪好葉片，形狀自定。接著將電池板的兩頭接上電線，一頭到開關(guān)，一頭到馬達。然后用硬金屬絲做兩個支架，固定在紙板上。這是電風扇已經(jīng)快完成一半了。

　　接下來把剪出來的電風扇輪廓套在馬達的轉(zhuǎn)軸上。接下來把他們放在剛剛完成的金屬支架上。

　　現(xiàn)在就是一個驚心動魄的'的時刻了。我們打開開關(guān)，一陣陣的涼風迎面吹了過來。

　　在這么炎熱的夏日做一個電風扇是不是非常方便呢？你也來試一試吧。

我的發(fā)明小學作文篇5

　　發(fā)明？這個詞是不是很不可能用在小學生上呢？錯！大錯特錯了！我的小發(fā)明是對所有人都有用的。它就是：泡沫飛機。

　　20xx年，你看！這大街上的人個個都開著一架泡沫飛機，這可是我發(fā)明的哦！“雅沫”牌飛機，看來我這個小發(fā)明家也挺有名的喲！

　　如果你想去韓國，就對飛機說聲“韓國”它會一分鐘之內(nèi)把你帶到哪里去，可真方便啊！你渴了，想喝飲料，就在紙上寫出“飲料”兩個字，然后把它放在飛機的縫里，紙箱里就有了一瓶飲料，你千萬不要為了耍酷而導(dǎo)致超述了，如果是這樣，警察就會立即在你身旁開罰單，。

　　即使是霹雷刮風，飛機也不會因為這個而散架，它具有極大的`安全性，會自動把你帶到地下室去，飛機里還可以學習、玩耍等……

　　未來，你也擁有一架泡沫飛機吧！

我的發(fā)明小學作文篇6

　　大自然是神奇的，大自然是美麗的，大自然是神秘的。

　　去年暑假，我回奶奶家的`黃河沿上玩，玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)一只嘴像袋子一樣的鳥，飛過來，張口把一只黃河魚和水一口吞進了口里，不一會兒就吃了，我好奇的問爸爸：“那種鳥叫什么鳥？”爸爸說：“那些是鵜鶘鳥�！币郧俺酝炅说氖称反�，放在袋子里，稍不留心，一碰垃圾就散落一車，還得一個一個的撿，很不方便。于是，我有了這樣的想法：可不可以，把這種鳥的嘴改成一個夾子和一個大袋子，用夾子夾住袋子，套在坐椅側(cè)面，抒垃圾扔到里面，到了家或者到了目的地再拿下來，倒在垃圾桶里。這樣比放在袋子里簡便多了！

　　首先，我把袋子（小購物袋），夾在夾子里又找來一個夾子，夾在坐椅側(cè)面，和夾好的袋子夾在一塊，為了試驗它在顛簸中也能承受在瓶礦泉水的重量，我讓爸爸在山坡上開車。結(jié)果，一路下來，它沒有掉下去，里面的礦泉水也沒有倒出來。于是，我把實驗成果告訴了媽媽，媽媽很高興，還夸我：“你快成小發(fā)明家啦！”

　　通過這件事，我知道：“大自然中的萬物都可供我們參考，供我們創(chuàng)造奇跡。