精選小學(xué)二年級作文集合五篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級作文 篇1
爸爸媽媽帶我去大豐麋鹿園玩，那里真美麗！一進大門，看見許多麋鹿，有的在跑，有的臥在樹下，有的就站在那兒。
我看到公鹿的角很雄偉，像樹枝一樣，先長一根，然后周圍再散開張。母鹿的頭上不長角。大多數(shù)的'公鹿體積比母鹿大，小公鹿剛生下來沒有角，但是以后就會長角了，快要冒出頭的時候頭上就會有兩個圓鼓鼓的大包，這就是快冒出來的角。麋鹿是國家保護動物，它和梅花鹿不同的是它背上沒有斑點。麋鹿也叫四不像，麋鹿的角向鹿角，臉像馬，蹄像牛，尾像驢。
在導(dǎo)游車上，聽導(dǎo)游給我們講解，這些鹿都喝鹽水，這些鹿每年都有一次鹿王爭霸賽。每個公鹿去爭斗時，都會把草頂在頭上，在泥地里打滾，這樣就會顯得威風(fēng)。一開始它們會用淘汰賽來決定下個回合的鹿，就這樣，經(jīng)過層層比賽，還剩下兩只鹿時，它們開始決賽，舉得自己快不行時就會逃跑，留在原地的最后一只鹿就是鹿王。鹿王爭霸賽一年舉行一次，每年都會有心得鹿王誕生。
這里真好玩，鹽城真美麗，我愛鹽城！
小學(xué)二年級作文 篇2
一場風(fēng)雨后，泥土濕漉漉的，露珠在樹葉上滾來滾去。這是一個多么美好的日子。
可是，一只小麻雀找不到家了。它傷心地哭著，“嗚嗚嗚……”
小花姐姐說：“小妹妹，你可以找家呀！”
小麻雀恍然大悟。它飛呀飛，飛呀飛……來到了兔子家。它傷心地說：“白兔阿姨，這是我的家嗎？”
小兔阿姨親切地說：“這哪兒是你的家呀。你的家在樹上。”
小麻雀又飛呀飛，飛呀飛……飛到了樹上的蜘蛛家。它問：“蜘蛛哥哥，這是不是我的'家呀？”
蜘蛛哥哥說：“這不是你的家，你的家在樹杈上的鳥巢里�！�
小麻雀又飛呀飛，飛呀飛……飛到了一個有鳥巢的樹杈上。它想，這可能是我的家。于是，它有禮貌地說：“請問，這是我的家嗎？”
樹上的一只鳥回過頭來。小麻雀一看，這不是自己的媽媽嗎？麻雀媽媽說：“當然了，孩子，媽媽想你呀�！�
小麻雀聽了，高興極了，一下子撲進了媽媽的懷里，覺得溫暖極了。
小麻雀動情地說：“媽媽，我愛你�！�
“媽媽也愛你，我的孩子�！甭槿笅寢寽厝岬卣f。
白楊樹在微風(fēng)中嘩嘩響，好像在唱著：“世上只有媽媽好……”
小學(xué)二年級作文 篇3
“穿件硬殼袍，縮頭又縮腦，水面四腳滑，岸上慢慢跑�！苯裉�，我給大家介紹的小動物就是烏龜。我們家的烏龜是只巴西龜，名叫西西，今年9歲了，和我一樣大。它從小陪我玩耍，聽我彈琴，伴我長大。已經(jīng)成為了我的好朋友。
我們家的西西可神氣了！你瞧，它穿著一件白花花的襯衣，背上披著一副鎧甲，像一位威武的將軍。龜甲上面又13塊八邊形的格子，好似一個棋盤。巴西龜?shù)念^是三角形的，還有幾條淡綠色的斑紋。眼睛像顆小黑豆，雖然小，但又黑又亮，炯炯有神。最有趣的是它的'脖子，跟彈簧似的，能縮能伸，吃東西的時候，脖子會伸得長長的，而遇到危險時，它就會立刻把脖子縮進堅硬的龜殼里，成為了“縮頭烏龜”！別看它四條腿又扁又短，但卻是游泳健將，蛙泳、自由泳、潛泳……它都無師自通！
書上說，巴西龜是雜食動物，但我們家的西西卻只鐘情于蝦，尤其愛吃河蝦，當我把蝦肉舉到它眼前的時候，小家伙聞到香味，立馬來了精神，挪動著圓圓的身子，看準目標后，伸出長長的脖子猛地咬住，用前爪按著，生怕我拿走不給它。每年11月，西西就變得懶洋洋的。有時縮在龜殼里一動不動，我忍不住用手去碰碰它，想讓它出來，可是它只是把頭慢慢地從殼里鉆出來，看了看我，便又閉上眼睛縮到殼里去了。之后，除了中午，西西出來曬曬太陽，活動一會兒，其他時間它都在呼呼大睡，連最愛吃的河蝦放在它面前，它都沒有反應(yīng)。
印像中最有趣的一次，那天我正在練習(xí)古箏，冬眠的西西忽然醒來，探出小腦袋大量了一下四周，慢悠悠地一搖一擺地爬到我身旁，歪著腦袋，瞇著小眼睛，陶醉著欣賞樂曲呢！
這就是我家惹人喜愛的小烏龜——西西。
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小學(xué)二年級作文 篇4
8月21日，小姑媽組織到常州恐龍園去玩，我們在旅游之前買好干糧，第二天就高高興興出發(fā)了。
上了高速開了一會兒，我妹妹袁可依問：“現(xiàn)在還是高速嗎？”大姑媽回答：“現(xiàn)在還是高速�！边^了一會兒，妹妹又問老問題。
開著開著，忽然出現(xiàn)一個沒用的收費站，后來又有一個"父子嶺"收費站，意思是應(yīng)到江蘇了。
去常州——探險鬼屋
坐了長達4個小時的車，終于能開心地玩了。
我們先探險可怕的鬼屋。在那中華恐龍園排隊的'時間很長。輪到我們走進黑漆漆的里面很讓人發(fā)抖，我們鼓起勇氣向前走，走著走著，更黑的地方更恐怖的事情發(fā)生了，燈突然亮了，兩面有可怕的木乃伊跳了出來，然后它一進一出。妹妹陸思圻嚇得臉色發(fā)青，走著走著，出現(xiàn)了一座橋，它向前向后，我以為是幻覺，一看，不是幻覺，原來是墻面在移動。
我們齊心協(xié)力終于走出驚險的鬼屋，妹妹一聲不吭，臉色發(fā)青。但是，我還想再闖鬼屋。
去常州——大膽的爸爸
我們玩了鬼屋后，爸爸想玩驚險的過山車。
找到過山車的入口，見到一支旅游團的導(dǎo)游說：“坐過山車要排3個小時的隊，小朋友不能坐�！蔽抑荒芸葱▲B表演了，而爸爸和姑父叔叔去坐過山車了。
我們玩了許多項目，爸爸才回來，他興奮地說：“先慢吞吞上去后來又像流星從天而降，下去之后，還來不及換氣，又沖下去，他們大叫——��！然后又反復(fù)倒過來，真刺激！”
爸爸覺得像坐火車，把過山車取名叫“過山龍”。媽媽說：“你的心臟好的，像我以前坐過一次，就不想要坐第二次了�！�
爸爸又想坐第二次，真是個大膽的爸爸。
小學(xué)二年級作文 篇5
在一個陽光明媚的早晨，我很早就起了床，拿起書就開始讀，一直讀到早上吃早飯，因為這個星期要期中考試，我不得不早點起床讀書。
早上七點多，我吃過早飯，收拾好書包，快步走向車站，不到一會兒，車就來了。車上人很多，擠得我喘不過氣來。這時我才發(fā)現(xiàn)，公交車的最后一排還有一個位子，我急忙“擠”過去�！鞍�！終于找到了一個位子！”我心里暗暗高興。這時走上來一位年邁的老奶奶，手里拿著一根拐杖，還時不時的張望，好像再找位子坐吧。我心里想：老師說過，在公交車上看到年邁的老奶奶和老爺爺或者是孕婦都要主動的.去讓位。可這是我辛辛苦苦找來的位子呀！我怎么能拱手相讓呢？在經(jīng)過一段思想斗爭后，還是讓給老奶奶吧！老奶奶走到我的位子時，我站了起來，并對老奶奶說：“奶奶您坐吧，我馬上就要下車了。”老奶奶笑著對我說：“謝謝你了，好孩子！對了，你是哪個學(xué)校的？”我羞澀的對老奶奶說出了自己學(xué)校的名字，然后老奶奶對旁邊的阿姨說：“這孩子真好�。 薄笆前。∈前。 迸赃叺陌⒁陶f道。我頓時有了一種說不出來的感覺。那種滋味是甜的......車到站了，我急急忙忙的走下去，新的一天就要開始了......
從這件事中，我悟出了一個深刻的道理：助人為樂是一種美德，在別人需要幫助的時候你要盡你所能的去幫助他，當你遇到困難的時候，別人也一定會毫不猶豫地去幫助你戰(zhàn)勝困難。
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