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關(guān)于我們小學(xué)作文九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的我們小學(xué)作文9篇,希望能夠幫助到大家。
我們小學(xué)作文 篇1
傻妹問我有沒有想起什么,我感到驚訝,望著她趕忙點(diǎn)點(diǎn)頭,笑了,幾滴眼淚就順著臉頰不小心掉落在了地上。她看起來(lái)真的并不傻。她還會(huì)問我想起什么沒有。關(guān)于童年,她應(yīng)該都記得。外婆知道了,一定會(huì)很開心的。
我抬起頭,將眼淚倒回眼眶,繼續(xù)聽它一字一句地對(duì)我說(shuō)話。她說(shuō)她很想念外婆,問我外婆現(xiàn)在在哪里,頭發(fā)白了沒有。我告訴她,外婆在離開她之后,一直都想念著她 ,嘴里成天都念叨著她,擔(dān)憂她長(zhǎng)大后的`生活。
前幾年,外婆仿佛一夜之間老了,頭發(fā)花白,背也坨了,走不得路,又得了心臟病,現(xiàn)在臥床不起了,估摸著也撐不了多少時(shí)日了。聽到這里,傻妹突然間大哭起來(lái),捂著臉淚流不止。
我撫摸著她的頭,有生以來(lái)第一次喊了她一句姊姊。她也只是抬起頭看看我,表情很難過(guò),又埋下頭哭了。我也終于按捺不住內(nèi)心的悲傷,低下頭,眼淚就一股腦兒流了出來(lái),滴在外婆給傻妹織的黃色毛線棉鞋上。
我們小學(xué)作文 篇2
在這秋高氣爽的季節(jié)里我們泰山小學(xué)舉行了秋游。
這次我們的秋游地點(diǎn)是:綠博園。
我們進(jìn)綠博園的門是:東門,東門是綠博園最壯觀的一個(gè)門,門外有如絲綢般的瀑布,門里有壯觀的大房子。
進(jìn)了東門以后我們來(lái)到了,世博會(huì)開展的地方—上海,告訴你吧,這不是真正的上海,而是仿照上海的.特征制成的上海園。
然后我們來(lái)到了四季花果樹園,那里有許多四季的花草樹木,都很漂亮,有海棠、楓樹、松樹。
然后又來(lái)到了風(fēng)車之國(guó)、花之國(guó)—荷蘭園,荷蘭園里有兩個(gè)大風(fēng)車,還有許多郁金香,真像語(yǔ)文書上所的“綠意盎然的村野鄉(xiāng)間,是大片大片的郁金香。”
接著我們來(lái)到了綠博園游樂場(chǎng),綠博園游樂場(chǎng)的游樂項(xiàng)目真是數(shù)不勝數(shù)啊,有海盜船、米奇過(guò)山車。哎呀哎呀,我們先玩了颶風(fēng)飛椅,一點(diǎn)兒也不刺激,又玩了勇敢者轉(zhuǎn)盤,稍微有一點(diǎn)兒刺激了,最后玩的最刺激的,米奇過(guò)山車,哇塞,太刺激了,上坡時(shí)很慢,轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,快要脫軌了,來(lái)一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,我可怕啊。
雖然今天很累了,但是我很開心。
我們小學(xué)作文 篇3
今天,我和宏偉哥哥.陽(yáng)陽(yáng)姐姐本來(lái)想去小區(qū)東面的健身場(chǎng)地“一飽玩!钡。可一件不愉快的事破壞了我們的玩趣。
我們想玩秋千,可一開始,兩個(gè)小寶寶坐在秋千里“享!。慢慢的兩個(gè)小寶寶陸續(xù)走了。于是我們迫不及待的撲向秋千。這時(shí),身穿粉衣服的小女孩也正好想“占領(lǐng)”秋千。她們向秋千走去,可沒有“得逞”。于是三個(gè)狡猾的狐貍精就開始嫁禍于人了。她們?cè)谖覀儽澈蟾`竊私語(yǔ)。好像再說(shuō)我們的壞話。我隱隱約約的聽見“他們可真小氣”,“就是”。我在心底"哼"了一聲:哼,先來(lái)后到的順序你們不知道?這時(shí)陽(yáng)陽(yáng)姐姐大喝一聲:“你們?cè)谡f(shuō)什么呢?”這下她們?nèi)藥途驼ㄩ_鍋了,各種各樣的臟話“撲面而來(lái)”。諸如“你們可真小氣死了”.“你們是神經(jīng)病”等等。這時(shí),陽(yáng)陽(yáng)姐姐“爆發(fā)”了:“我們?cè)趺词巧窠?jīng)病,我們是文明的!你們太不講理了!”可是她們?nèi)匀弧皥?jiān)守話場(chǎng)”:“氣死你!氣死你!”我也怒氣沖天,大聲說(shuō):“小女孩嘴里凈臟話!”就這樣我們開始三言兩語(yǔ)爭(zhēng)論不休......
我們分成兩大陣營(yíng),我和哥哥姐姐為一組,她們?nèi)齻(gè)“犟嘴女”為一組。我們以文明為原則像大人一樣給她們講道理?伤齻儾恢么酰诸B強(qiáng)。竟然說(shuō)我們豬狗不如,是大班小孩!于是,我們開始“拼死拼搏”:“你們懂禮貌嗎?”等等,可漸漸地我們的嘴巴也“臟”起來(lái)。雙方開始了一場(chǎng)“臟水戰(zhàn)”。我看不下去了,便說(shuō):“我們別爭(zhēng)了,和好吧!”我本想我這發(fā)自內(nèi)心的話會(huì)讓那三個(gè)女孩“動(dòng)心”,可她們?nèi)齻(gè)毫不領(lǐng)情。一點(diǎn)也不像通情達(dá)理的女孩,倒像些野孩子。并且連我的`哥哥姐姐也“走火入魔”了!探們一點(diǎn)也不聽我的勸告,還在打“臟水戰(zhàn)”......天色已晚,我們?nèi)齻(gè)氣沖沖的往回走。沒想到她們?nèi)齻(gè)“狐貍”又開始使花招,她們竟然跑過(guò)來(lái)向我們?nèi)印皹淙~彈”。我十分生氣,但又有些不理解》
我們?nèi)齻(gè)披著月光往家走。我想:為什么女生中也有這樣的敗類!她們簡(jiǎn)直是女生中的恥辱!唉!我希望她們以后再不要出現(xiàn)這樣的行為了。
我們小學(xué)作文 篇4
“叮呤呤”清脆的上課鈴驚醒了散漫的我們。同學(xué)們停止了聊天、停止了吵鬧好像鍋里的水停止了沸騰一樣。
秦老師邁著矯健的步伐走上講臺(tái),放下書本嚴(yán)厲地對(duì)我們說(shuō):“今天聽寫《莫高窟》,同學(xué)們先復(fù)習(xí)一下!痹捯魟偮洌揖吐牭椒瓡暳。
我同位在那看看這看看那,恨不得把整篇課文寫一遍;我聽見人說(shuō)話了,原來(lái)是林陰澤和李茂泉正在聽寫呢;王玉熙一直在盯著一個(gè)看,恨不得把書上的字吃掉!我正在默讀課文雖然我的復(fù)習(xí)方法沒他們好,但是我有信心全對(duì)!
緊張的.三分鐘過(guò)去了,老師大步走上講臺(tái),高聲說(shuō)到;“準(zhǔn)備好了嗎?”“準(zhǔn)備好了!”同學(xué)們信止百倍說(shuō)道!吧~會(huì)寫了嗎?”“會(huì)寫了!”又是一陣異口同聲。
老師滿意地笑了,點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“雖然,同學(xué)們都會(huì)了,今天就不聽寫了?”同學(xué)們議論紛紛,我心里想:“兵不厭詐”做老師的不好好看教案,竟然讀起兵法來(lái)了!秦老師說(shuō):“聽寫是一種督促!蓖瑢W(xué)們恍然大悟!
我們小學(xué)作文 篇5
20xx年,汶川大地震;20xx年,玉樹大地震;20xx年,雅安大地震。這一次次的大地震,一定奪走了許多人的生命吧!
就在我聽到雅安又發(fā)生大地震的時(shí)候,我的腦海里似乎出現(xiàn)了大地震時(shí)出現(xiàn)的情形:高樓大廈瞬間倒塌、土地干裂、好多人還沒反應(yīng)過(guò)來(lái),就已經(jīng)被許多的'石塊壓住了。隨后,我馬上上網(wǎng)查了一下,結(jié)果真的發(fā)生了雅安大地震。然后,我叫媽媽也過(guò)來(lái)看,媽媽就看了一眼,就馬上帶著我去常州捐款,媽媽捐了2百元;我就捐了50元,雖然我只捐了50元,但是:千里送鵝毛——禮輕情意重嘛。 一方有難,八方支援。災(zāi)區(qū)人民的安危時(shí)刻牽動(dòng)中國(guó)億萬(wàn)人民的心。社會(huì)各界紛紛組織募捐,志愿加入救災(zāi)行列。國(guó)際友人也伸出援助之手。全世界都在關(guān)注著汶川,此刻,我們都把自己當(dāng)成雅安人,我們的心靈與情懷與雅安同在。
讓我們?nèi)w站立,一只拳頭的力量有限,但千只手萬(wàn)只手就一定能戰(zhàn)勝困難!讓我們省下一百元捐給他們!我呼吁大家獻(xiàn)出自己的一份愛心!
我們小學(xué)作文 篇6
母親和外婆有時(shí)候閑坐在門后,喜歡聊些家常,我和傻妹就在后院玩耍。偶爾他們也會(huì)看著我們玩,嘆惜著說(shuō)著一些事情。我漸漸也已明白了是什么回事,但我很喜歡傻妹,喜歡她笑起來(lái)的一對(duì)小兔牙。在我心里,她一點(diǎn)不傻。傻妹小時(shí)候總是喜歡穿花花的衣服,并且扎兩個(gè)小辮子。天氣冷的時(shí)候,外婆給她加衣服,她會(huì)偷偷將里邊的花衣服又扯到外邊來(lái),就容易感冒,我就會(huì)打小報(bào)告給外婆。她從來(lái)也不怪我。外婆會(huì)教傻妹一些小家務(wù)活,傻妹也很乖巧,常常會(huì)自主地幫著外婆做事情。
幾年后,舅舅在縣城發(fā)跡了,事業(yè)有了成就。他們籌劃著便要將外婆接到縣城去,享受兒女孝順的福。母親說(shuō),剛開始,外婆說(shuō)什么也不愿意離開這個(gè)她生活了大半輩子的地方,也舍不得那時(shí)還只有七歲的傻妹。外婆想帶上傻妹,然而舅母很反對(duì)。在全家人的一再勸慰下,外婆才下定決心,將傻妹送回她自己家去,自己搬到縣城居住。
分開的前一個(gè)晚上,外婆抱著傻妹哭了很久,她不放心傻妹的將來(lái)。傻妹只是嘿嘿的笑著,絲毫不知曉將要發(fā)生的事情。第二天早上,外婆帶好行李準(zhǔn)備上車,將傻妹領(lǐng)到她自己外婆的'懷中。傻妹意識(shí)到了,突然哇的一聲號(hào)啕大哭起來(lái),抱住外婆的脖子死死不放,涎水眼淚涂了外婆一臉。外婆那時(shí)候,大概心里頭肯定也痛得很。
傻妹走的那天,我并不在外婆家,很久之后才知曉傻妹已經(jīng)回到自己家了。我也很舍不得她,但終究也沒有再見過(guò)她一面,連挽留她的機(jī)會(huì)都沒有。偶爾聽大人說(shuō)起一些她和她外婆的事情,也只是道聽途說(shuō)。我不愿去相信他們所說(shuō)的,大人有時(shí)候自己不確定的事情,就會(huì)欺騙小孩子,但我一直相信我的外婆。
我們小學(xué)作文 篇7
我們班里,有一個(gè)淘氣至極的男生,他在任何時(shí)候都能找出“玩點(diǎn)”來(lái),常常惹得人哭笑不得。
他個(gè)子偏矮,又黑又瘦,一雙大大的眼睛,滴溜一轉(zhuǎn),就會(huì)冒出一個(gè)“鬼點(diǎn)子”。他的成績(jī)?cè)诎嗌献疃嘁簿偷箶?shù)第二,可他在“玩”上面卻是名列前茅,不信,我就給你說(shuō)來(lái)聽聽。
有一次期末考試,大家做完題都在認(rèn)真仔細(xì)地檢查,他卻百無(wú)聊賴地坐在椅子上,低著頭在桌肚子里擺弄著什么,不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音。突然,“啪”的一聲,一卷透明膠帶從他桌肚子里蹦了出來(lái)。監(jiān)考老師回頭瞪了他一眼,他沖老師“嘿嘿”一笑,做了個(gè)鬼臉,貓下腰把膠帶撿了回去,接著又低下頭忙活起來(lái)。老師走到他身邊,提醒道:“做完考卷的同學(xué),請(qǐng)?jiān)僬J(rèn)真檢查一遍,不要浪費(fèi)時(shí)間!”于是,他就開始裝模作樣看起考卷來(lái)。當(dāng)老師回轉(zhuǎn)身子往講臺(tái)上走時(shí),我們發(fā)現(xiàn),老師的衣服后擺上粘著一個(gè)東西在來(lái)回晃動(dòng),仔細(xì)一看,是一個(gè)纏滿透明膠帶的小紙球,原來(lái),這就是他在桌肚子里辛辛苦苦完成的`“杰作”。
有一次上美術(shù)課,他不認(rèn)真聽講,一會(huì)兒回過(guò)頭去跟同學(xué)講話,一會(huì)兒把手指放在嘴里吹口哨,一會(huì)兒又對(duì)老師做鬼臉。最終讓老師忍無(wú)可忍,就讓他到教室最后面坐著,他走過(guò)去的時(shí)候,偷偷在老師身后打出勝利的手勢(shì),一臉驕傲的樣子,如同打了勝仗的將軍,似乎是說(shuō):“嘿嘿,讓我到后面去,正合我意!”他邊走還邊愉快地吹了聲口哨。坐到后面以后,果然他一點(diǎn)都不安穩(wěn),不停地制造一些動(dòng)靜,大家習(xí)以為常,都沒理他。但一會(huì)兒工夫后面居然安靜了,大家都很奇怪,是我們的耳朵出了問題,還是他吃“禁動(dòng)藥”了?老師也很奇怪,就走過(guò)去看了看,嗨!原來(lái)他在后面玩 “雕刻”呢!所謂“雕刻”,就是用小刀在橡皮上刻字,他可是刻得不亦樂乎。
有一次在語(yǔ)文課上,他看課外書被老師發(fā)現(xiàn)后收繳了,放在講臺(tái)的抽屜里。當(dāng)老師背過(guò)身在黑板上寫字時(shí),他偷偷上去拿了回來(lái),等快下課的時(shí)候,他又悄悄放了回去。下課后,老師問他:“課外書還想不想拿回去了?”他淡定地說(shuō):“我已經(jīng)看完了,拿不拿回去無(wú)所謂!迸美蠋熆扌Σ坏谩
這樣的例子舉不勝舉,現(xiàn)在,你猜出他是誰(shuí)了嗎?哈哈,他就是我們班的“馬小跳”——伍成龍。
我們小學(xué)作文 篇8
話說(shuō),我們組有四大活寶,接下來(lái),就讓我一一為你們介紹。
這第一位活寶啊是我的同桌,她可謂是一位神仙級(jí)的人物,她最大的特點(diǎn)就是條理混亂,而且,還不是一般的混亂,再加上她的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想,所以,她這個(gè)特點(diǎn)就變得尤為突出。
有一次,她問我一道數(shù)學(xué)題,我看她難得這么好學(xué),便好心跟她講,一開始,我的思路十分清晰,可是,她什么也不知道,問這問那的,答非所問,弄得我都暈了,不知道該怎樣回答,我只好求助我的好朋友,可我們倆雙雙敗下陣來(lái),后來(lái),我只好向我們組的人求救,人多力量就是大,在我們組的.人輪番講解下,她終于明白了這一道題,終于可以消停會(huì)了。
這第二位活寶呢是一位男同學(xué),他呢酷愛唱歌,閑得沒事就好哼上兩句,時(shí)不時(shí)就從嘴里蹦出幾句歌詞來(lái),上課也不例外,而且,不論什么類型的他都唱,他還唱過(guò)戲曲呢。那是我們組第一次聽他唱歌,那是在數(shù)學(xué)課上,因?yàn)槲覀兘M的人少,坐的很緊湊,所以我們組的人都聽見了,都忍不住的要笑出來(lái)了。
這第三位活寶呢就是我們組公認(rèn)的多動(dòng)癥患者,為什么?就因?yàn)樗险n老師說(shuō)話,插嘴,而且,課上老是閑不住,總要玩點(diǎn)什么,動(dòng)動(dòng)鉛筆盒,玩玩筆啊,手就是閑不住。在他在我前面的時(shí)候,上課起來(lái)回答問題什么的,總是左右來(lái)回晃,直讓人心煩。
這第四位可厲害了,她練的可是嘴皮子功,無(wú)論是誰(shuí)和他吵架,都必須甘拜下風(fēng),他的嘴皮子一動(dòng)起來(lái),和唐僧到時(shí)有一拼。
這就是我們組的活寶,怎么樣,你們組呢?
我們小學(xué)作文 篇9
那些凌亂的回憶,你是否還能記起?
——題記
肩并肩
如果從教室后門進(jìn)入的話,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一部分同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真地聽講,另一部分同學(xué)在和同桌打打鬧鬧。
那一排排,一列列。
同桌,同用一張書桌。最先知道你喜怒哀樂的是同桌,清晨最先看到你的是同桌,同桌是你的冤家,是你的死黨,是你的知己……
同桌和你總有著奇怪的經(jīng)歷。沒做作業(yè),偷偷看看同桌的,或者直接一把拿過(guò)來(lái)他的作業(yè)本,然后爭(zhēng)分奪秒的狂抄;上課想睡覺了,讓同桌幫忙看著老師,老師來(lái)了,讓他把自己叫醒;忘帶筆了,用哀求的眼神看看同桌,同桌隨手丟出一根筆,告訴你這是最好用的,不要用壞了;考試考砸了,只有同桌知道你考了多少分,你讓他保密,他卻在幾秒鐘傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng),你對(duì)他揮起小手,眼中含著幾滴淚水,他投降,乖乖的坐回座位對(duì)你抱歉的微微笑,然后,煽情的安慰你,讓你又覺得,他是世上最好的同桌;無(wú)聊的時(shí)候,拍拍同桌的頭,再揪揪他的大耳朵,玩玩他軟軟的臉,他就會(huì)不耐煩的說(shuō):“哎呀,你在干什么?趕緊寫作業(yè)啦!”你笑了笑;因?yàn)樯。瑳]上學(xué),同桌給你不厭其煩的講啊講,而你卻在書本上亂畫,你不會(huì)知道,那天你生病,你的同桌是多么的孤單……
那兩個(gè)每天坐在一起肩并肩的身影,是多么的可愛,永遠(yuǎn)印在我的腦海。
手拉手
如果在操場(chǎng)上掃視一遍的話,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)都成群結(jié)隊(duì)的在一起,不管多大,不管高低,都和自己的閨蜜十指相扣。
那一群群,一個(gè)個(gè)。
閨蜜,你的密友,你的一切。最理解你的是閨蜜,最懂你的也是閨蜜。
閨蜜,是你人生中的.幸福。她真的很可貴,她不求回報(bào)的對(duì)你好,陪伴你,讓你開心。
清晨,你嘴角微微上揚(yáng),帶上可愛的紅領(lǐng)巾,背上裝滿精神食糧的書包,向著你的理想出發(fā)。在上學(xué)路上,你或許和閨蜜相遇,從很遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了她,拋開一切的一切,使勁地喊著她的名字,喊到她瀟灑回眸,你和她緊緊地抱在了一起,哦,不對(duì),應(yīng)該是撞在了一起。就在上學(xué)路上的短短幾分鐘,你們就開始了今天的奇妙話題。每一秒的變化都要和她講半天。一直到放學(xué),一群孩子沖破校門,奔跑著,熙熙攘攘,你和閨蜜手拉手,去一起玩耍,一起喝奶茶,一起在馬路上亂跑……什么學(xué)習(xí)、作業(yè),管它呢!你們只屬于自由!
到了你們分開的十字路口,誰(shuí)都不想松開緊牽的手,如果松開,你們會(huì)一個(gè)向東,一個(gè)向西,然后各回各家。雖然明天還會(huì)再見,但依舊不想松手,或許是你明白,這樣的時(shí)光,一去不再來(lái)。
一有時(shí)間,就開始和她談天說(shuō)地。有時(shí)說(shuō)著說(shuō)著,就笑了,一個(gè)很微不足道的小小事,正好戳到你的笑點(diǎn),你笑得前仰后合,她假裝淡定,對(duì)你說(shuō)著:“至于么,笑點(diǎn)太低。呵呵……”然后她忽然大笑,她喜歡陪你一起笑,這是幸福;有時(shí)說(shuō)著說(shuō)著,就哭了,一個(gè)很不感動(dòng)人的小小事,正好戳到你的痛處,你哭的梨花帶雨,她手足無(wú)策,對(duì)你說(shuō)著:“怎么了?我說(shuō)錯(cuò)什么了么?別哭,有我在……”然后她忽然落淚,她喜歡陪你一起哭,這更是幸福!
那幾個(gè)每天黏在一起手拉手的身影,是多么的幸福,永遠(yuǎn)印在我的腦海。
那些年
如果在校園里成長(zhǎng)的話,你就會(huì)銘記那些年,因?yàn)槟切┠杲o了你太多太多:快樂、憂傷、知識(shí)、汗水、淚水、笑容、友誼……那些年的回憶,我相信你永遠(yuǎn)不會(huì)忘。
那一天天,一年年。
那些年,上學(xué)的那些年。那些年你們一起歡笑,那些年你們一起成長(zhǎng),那些年你們一起走過(guò)……
陽(yáng)光輕輕地灑下,一絲絲、一縷縷溫暖你純潔的心田,你稚嫩的小臉蛋一直傻傻的笑著。第一次踏入校園,你緊緊拉著媽媽的手,老師走過(guò)來(lái),你微微躲到媽媽高大的身后,只露出微顯膽怯的大眼睛。老師和媽媽談了好久,你躲在媽媽身后,安全、溫暖。他們說(shuō)了什么不重要,因?yàn)槟愀静辉谝,你在意的是學(xué)校,你在想:為什么這里沒有滑梯?為什么這里沒有蹦蹦床?為什么這里沒有積木?為什么這里沒有旋轉(zhuǎn)木馬……
可愛的你第一天開學(xué),很快就和同學(xué)們?nèi)谠诹艘黄,一起嘻嘻哈哈學(xué)習(xí)。
親愛的,請(qǐng)你穿過(guò)層層的記憶、破過(guò)重重的困難、越過(guò)繁盛無(wú)邊的光陰,那個(gè)最初的原點(diǎn),你還記得么?
就這樣,每天吵吵鬧鬧;就這樣,每天歡歡笑笑;就這樣,每天擁?yè)肀П。就這樣,每天刻苦學(xué)習(xí);就這樣,每天精神風(fēng)暴;就這樣,每天認(rèn)真聽講。就這樣,每天八卦閑聊;就這樣,每天背著書包;就這樣,每天唱唱跳跳;就這樣,每天各種游戲;就這樣,每天自由奔跑;就這樣,每天嘴角上揚(yáng);就這樣,每天面朝陽(yáng)光;就這樣,每天沒有煩惱;就這樣,那些年,一直是這樣,你多想這樣一直到老。
那些年,過(guò)得真快。還沒來(lái)及,仔細(xì)的看看你;還沒來(lái)及,緊緊地?fù)肀;還沒來(lái)及,深刻的記憶你;還沒來(lái)及,在腦海中刻畫你;還沒來(lái)及,和你一起分享我們溫存的美好回憶……
那些年一起從一臉稚氣到陽(yáng)光成熟的身影,多么的美好,永遠(yuǎn)印在我的腦海。
我們一起走
如果那些年你和同桌肩并肩,和死黨手拉手的話,你就已經(jīng)和他們一起走過(guò)了那些年的美好,該畢業(yè)了,你沒有感到反常,但你有些迷離,有些驚慌,這是因?yàn)槭裁?因(yàn)槟嵌蚊篮茫阋呀?jīng)走過(guò),不能回頭,不能重來(lái),它只變成了一絲絲殘缺不全的回憶,讓你記得,你的曾經(jīng)。
沒有太多華麗的言辭;沒有太多深刻的眼神;沒有太多奢華的修飾;沒有太多拘謹(jǐn)?shù)男撵`……我們?cè)黄鹱哌^(guò)。
記得那一天,同學(xué)錄滿天飛,一個(gè)個(gè)熟悉又覺得陌生的面孔從面前一一走過(guò),明明知道要畢業(yè)了,卻沒有感到一絲傷感。
也許是你還沒有反應(yīng)過(guò)來(lái);也許是你不想接受現(xiàn)實(shí);也許是你的傷感藏了起來(lái)。后來(lái)你似乎明白,沒有感到一絲傷感,是因?yàn)椋耗愕呐笥巡辉试S你為他們傷感!
城市的邊緣被夕陽(yáng)吞噬的愈漸暗淡。
那天黃昏后,你們畢業(yè)了。
最后的那個(gè)夏季,你們畢業(yè)了。
最后一次漫步在校園中,你們畢業(yè)了。
把同學(xué)錄都寫得滿滿當(dāng)當(dāng),你們畢業(yè)了。
在班里肩并肩的兩個(gè)身影消失了,你們畢業(yè)了。
在學(xué)校手拉手的幾個(gè)身影消失了,你們畢業(yè)了。
在那幾年長(zhǎng)大的一群身影消失了,你們畢業(yè)了。
你一定要記得。
肩并肩,手拉手,那些年,我們一起走。
是的,你們畢業(yè)了,沒有任何選擇的余地。
現(xiàn)在的你們長(zhǎng)大了,要變得獨(dú)立,要會(huì)思考,要去追求夢(mèng)想,要勇敢地走向青春……畢業(yè)了,別哭,因?yàn)槟阋呀?jīng)擁有了這世界上最值得珍惜的記憶。
那天晚上,靜靜地躺在床上,看著窗外清幽的月光,久久不能安眠,心中輾轉(zhuǎn)反側(cè),仿佛彈起了華麗的樂章,手中拿著你們的畢業(yè)照,回憶著一個(gè)個(gè)在一起嬉戲過(guò)的面孔,模糊又熟悉,如幻影一般。感覺離你好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),你走近他們,他們卻對(duì)你說(shuō):“謝謝有你的陪伴,我才不會(huì)孤單!比缓蠡癁榻鹕纳车[,隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。
如果在很久很久后的一天。在人煙稀薄的大街上,我們不期而遇,你還認(rèn)得我么?我是你最初的依賴,請(qǐng)仔細(xì)回想一下——
肩并肩,手拉手,那些年,我們一起走。
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