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小學(xué)生作文

樂趣的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-10-19 16:06:53 小學(xué)生作文 我要投稿

【精品】樂趣的小學(xué)作文匯總9篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的樂趣的小學(xué)作文9篇,歡迎大家分享。

【精品】樂趣的小學(xué)作文匯總9篇

樂趣的小學(xué)作文 篇1

  繪畫,是一種藝術(shù),是一種精美的藝術(shù),是一種無可挑剔的藝術(shù),這就是藝術(shù)之美。感受著繪畫的樂趣。

  我是最討厭繪畫也是最喜歡繪畫的人。

  我在一年級(jí)的'時(shí)候,我的繪畫技術(shù)很差,畫一個(gè)蘋果都不好,別說畫一個(gè)圓圈了,就連一個(gè)車輪都畫不好,一直到二、三、四、五、六、七年級(jí),還對(duì)繪畫這一門藝術(shù)一點(diǎn)也不行,畫什么都不像樣,之后我就對(duì)繪畫反感了,產(chǎn)生了厭卷,在也不繪畫了,真是氣死我了。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我走進(jìn)藝術(shù)館的時(shí)候,那名畫是多么精美,多么漂亮,多么完美,是那樣的讓人贊嘆不已,是那么讓人心動(dòng),然而,我不知道那些畫名畫的那些人為啥會(huì)把那畫畫得那么好

  呢?我?guī)е@個(gè)問題去問老師去。

  老師說:“他們是有一種堅(jiān)持不懈的精神,一種力量,這些是和有沒有藝術(shù)細(xì)胞是沒有關(guān)

  系的。他們哪里畫得不對(duì),就立即修改過來,不過還要一種全神貫注的精神,只要堅(jiān)持就會(huì)勝利,失敗了不要緊,可以重新在來。失敗乃是成功之母。記住哦!

  聽了老師這一番話后,我立即努力。在這幾天假日里,我一直在努力。在家里練習(xí)繪畫。我相信我一定會(huì)成功的。在這些努力當(dāng)中,我享受到了繪畫的樂趣。

樂趣的小學(xué)作文 篇2

  炎熱的夏天就要到了,心急的同學(xué)開始張羅著買做紙扇的工具做紙扇?吹剿麄兠β档臉幼,不由得勾起我過去的一件往事。

  那是一個(gè)悶熱的夏天,大地像個(gè)大蒸籠似的,人壓抑得快要窒息了。下課的鈴聲終于響了,同學(xué)們紛紛逃離教室,到樹下去納涼。老天爺好像存心要戲弄我們,沒有一絲風(fēng)。太陽越升越高,陽光越來越猛烈,因?yàn)榭釤,我們的臉都漲得像猴子的屁股一樣通紅。

  怎么辦呢?這樣下去我們肯定成“烤豬”!就在我東張西望的一瞬間,遠(yuǎn)處的.一位小學(xué)生吸引了我的目光。他手里正拿著一把嶄新的紙扇在扇風(fēng),愜意極了!如果我也有這樣一把扇,該多好!突然,我靈機(jī)一動(dòng),跑到教室里,從本子上撕下一張紙,開始做起紙扇來。

  就在我躊躇滿志的時(shí)候,忽然,我發(fā)現(xiàn)少了一點(diǎn)什么。膠水。誰有膠水?一個(gè)同學(xué)遞來一瓶膠水,說:這是膠水,你拿去用吧。我連忙接過膠水,手腳麻利地忙開了。先把紙折成幾段,然后用膠水涂在紙的一端,再把折好的幾段粘在一起,就成了一把簡(jiǎn)單的紙扇了。就在我心花怒放的時(shí)候,一個(gè)眼尖的同學(xué)像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,“哇”,一聲驚叫,把同學(xué)們的眼光都吸引過來。同學(xué)們都夸我聰明,想到這樣一個(gè)好辦法。但是我看了一看紙扇,覺得太單調(diào)了一點(diǎn)。于是,我計(jì)上心頭,在紙上題了一首小詩,算是大功告成。同學(xué)們讀了,都叫我詩人。沒想到,因?yàn)樯茸,我成詩人了。我沾沾自喜地拿起紙扇,開始扇起風(fēng)來。呵,真舒服。

  在我的帶領(lǐng)下,同學(xué)們都學(xué)會(huì)了做紙扇?吹轿野l(fā)明創(chuàng)造的專利被“瓜分”,看到同學(xué)們那種喜悅,我快樂得像猴子。

樂趣的小學(xué)作文 篇3

  你上學(xué)放學(xué)是爸爸、媽媽接送嗎?有沒有想過自己騎車呢?自己騎車不僅可以鍛煉身體,你還能感受到許多樂趣呢!不信,你瞧——

  放學(xué)了,我們幾個(gè)快步走出了教室,就是為了想早點(diǎn)騎上我們的小車,一到小車旁我們幾個(gè)就像是比賽一樣,一個(gè)個(gè)忙著開鎖拿車。又是喬蕊第一,緊接著李科……騎上了車我們就像五六只快樂的小鳥,你追我趕。穿過人群,我們又像幾只小麻雀嘰嘰喳喳——“李敏,你今天作業(yè)做多少了?”“今天作業(yè)呀?我做得差不多了!薄澳銛(shù)學(xué)最后兩題會(huì)嗎?”“小心后面有車”“你最喜歡唱什么歌?”“憤怒的小鳥”“哎!我喜歡唱幸福在那里”“我會(huì)我會(huì)”“我也會(huì)”“我也會(huì)”“幸福在那里,朋友呀,告訴你……”就這樣我們唱著笑著……

  騎著騎著,吳璠口渴了,她讓我們等一下,她就在路邊買了一瓶飲料,看她喝的樣子,饞得我們口水直下三千尺,“吳璠,讓我喝一下”“我也要喝……”當(dāng)我們這一圈喝下來的時(shí)候,吳璠再定睛一看,她的水只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了,吳璠笑著搖了搖頭說:“你們……”我們頓時(shí)哈哈大笑。這時(shí)一陣風(fēng)吹來,把我們的.笑聲推向天空……

  就這樣我們唱著、笑著、鬧著、一個(gè)個(gè)回到了家……你有沒有從中感受到快樂呢?不騎車你能感受到這些嗎?那還不加入我們的小車隊(duì),和我們一起享受騎車的樂趣吧!

樂趣的小學(xué)作文 篇4

  書像一位老師,它教給我們?cè)S多的知識(shí),書又像一把鑰匙,它將幫助我們開啟心靈的智慧之門。

  在我5歲的時(shí)候,媽媽睡前給我講了一個(gè)故事《賣火柴的小女孩》,它讓我聽得津津有味。

  隨著年齡的增長,我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多字了,也讀了很多書:例如《疾風(fēng)少年》,《精神榜》,《偷星九月天》……

  當(dāng)我讀到了,賣火柴的小女孩》的時(shí)候我忍不住落下了眼淚。這篇文章寫了一個(gè)小女孩,她的'媽媽過世了,他的爸爸非常暴躁,他讓小女孩在大冷天去賣火柴,只要小女孩沒有賣到一根火柴,她的爸爸就會(huì)拿起鞭子來打她。有一次,那個(gè)小女孩走過了一個(gè)地方,她突然一不小心就摔倒在地上,那雙鞋已經(jīng)飛到冰河上了。小女孩只好赤著腳走在大街上,找到了一個(gè)地方,然后坐在那里賣火柴。小女孩頂著寒風(fēng)在那里叫著:“賣火柴了。賣火柴了……”結(jié)果沒有一個(gè)理會(huì)她。突然一陣寒風(fēng)吹過來,她只好坐在那里擺著雙腳在那里發(fā)冷。小女孩拿出一支火柴給自己取暖,頓時(shí)她感到十分溫暖,她又從火中看見了許多食物,有烤雞,***烤,羊肉串……火突然被風(fēng)吹滅了,小女孩又冷了起來,她拿起一根,兩根,三根……到了最后一根,也被滅了,小女孩抱著腳,嘴唇變成了紫色的了,過了一會(huì)兒,小女孩倒在了地上,永遠(yuǎn)都睜不開眼睛了。我從這本書里讀到了窮人的可憐,富人的冷落。我要做各有同情心的人。

  冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書!边@樣才能寫好作文。從書中,我得到許多樂趣。

樂趣的小學(xué)作文 篇5

  可是,他卻不如我的意。都四、五天過去了仍然是光溜溜的一片泥土。

  正當(dāng)我已疑惑的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)土里面隱隱約約的有一個(gè)小嫩芽。小心翼翼的用小鏟子一點(diǎn)一點(diǎn)的把小土塊翻開。發(fā)現(xiàn)已經(jīng)發(fā)芽發(fā)的很深了。原來是我埋得太深了,我欣喜若狂的將土又往下埋了埋高高興興的上學(xué)去了。

  一天早晨,那綠油油的葉片上有幾滴晶瑩剔透露滴。露滴中透出了那早晨的.芳香,透出了嫩綠色的小葉片;透出了一個(gè)活潑的我.....

  又過了快一個(gè)星期,從剛剛萌芽到現(xiàn)在有長出來了綠油油的葉片,我一枝一枝的數(shù)著,發(fā)現(xiàn)那些種子里面只有幾個(gè)發(fā)芽了。他們不是非常頑強(qiáng)的生命力,令我擔(dān)心他們以后的生活......

  我在這幾天精心的照料著,及時(shí)的澆水。逐漸的他那柔美的花骨朵也逐漸的漲了起來,我想著:這什么時(shí)候才能開花呢?如果是今天早上就好了。果真,它的花瓣分成了幾片,又過了一會(huì),逐漸的散開,在窗臺(tái)上面盡情的綻放著。雖然他只有幾個(gè)小時(shí)的開花時(shí)間,也算是‘‘曇花一現(xiàn)’’。但是他卻是那樣的唯美.....

  等他花開之后,就會(huì)漸漸的枯死,花骨朵也變得之有骰子那么大。里面存放著她的籽粒,等待春風(fēng)的到來,激發(fā)他那無限的活力....

  這養(yǎng)花的樂趣是多么的有意思呀!給我們帶來了樂趣和欣喜,送來了清新的空氣。隨著這樂趣,讓我們一起迎接著春天的到來吧!

樂趣的小學(xué)作文 篇6

  我熱愛的夏天終于來臨了。大自然迎面吹起了風(fēng),五彩繽紛的花兒、高大又強(qiáng)壯的大樹和綠油油的小草及螞蟻、飄蟲、蝴蝶......等,也陸陸續(xù)續(xù)一起開同樂會(huì),慶祝夏天公公的到來。

  咚!的一聲,慶祝會(huì)拉開了序幕,大家忙著表演拿手的特技,當(dāng)夏天公公看見了那么熱烈的慶祝會(huì)時(shí),感動(dòng)到熱淚盈眶,頓時(shí)讓大地消暑、充滿活力,大家都欣喜若狂直到慶祝會(huì)到了尾聲才肯罷休。

  而在夏天的我也在忙著享受夏天的樂趣。最先當(dāng)然是去冰涼的泳池里游泳,這時(shí)水滴滴答答的跟我一起游玩,它緩緩的流過,讓我享受消暑的快感,忍不住的想睡著了。而在酷熱的夏天里來一碗冰涼解渴的冰品,當(dāng)它剎那間滑進(jìn)了我的喉嚨時(shí),讓我精神百倍、毫無疲倦,這時(shí)我舒暢的快要飛了起來。當(dāng)然還不能少一樣,就是在夏天的夜晚,微風(fēng)徐徐的吹著,好像一首搖籃曲,讓我能安祥的.入睡。雖然夏天劇烈的太陽會(huì)把我曬成小黑人,但夏天對(duì)我來講簡(jiǎn)直就像個(gè)天堂。

  而夏天唯一的缺點(diǎn)就是臺(tái)風(fēng)多,會(huì)釀成一些災(zāi)害,讓我們有莫大的損失,無法入眠。所以我希望大家可以無時(shí)無刻警覺,以減少災(zāi)害,讓人們可以歡天喜地的過日子。無論怎樣,我還是一直熱愛夏天。

樂趣的小學(xué)作文 篇7

  有人喜歡運(yùn)動(dòng),有人喜歡游戲,而我喜歡欣賞音樂。

  每當(dāng)我放學(xué)回家,打仗一樣地吃飯、寫作業(yè)、洗漱、換睡衣……。當(dāng)我終于躺在床上的時(shí)候,我喜歡調(diào)暗燈光,讓爸爸打開電子管“發(fā)燒”音響,播放一張音樂唱片,優(yōu)美的音樂彌漫整個(gè)房間。

  眼前電子管暖暖的、柔和的燈光,散發(fā)著一絲浪漫的溫馨。音樂的旋律回蕩在我的腦海,讓我時(shí)而漫步在藍(lán)色的多瑙河畔,感受迷霧中潮濕的空氣,以及撲面而來的`涼意;時(shí)而在月光下穿行林蔭之間,追隨著那時(shí)隱時(shí)顯得小夜曲,探索它源自何方。

  我每天都會(huì)用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來學(xué)習(xí)彈奏鋼琴,在幼兒園大班我第一次觸摸白黑相間的琴鍵,那一年我五歲,日復(fù)一日,年復(fù)一年,轉(zhuǎn)眼我學(xué)習(xí)鋼琴已經(jīng)五個(gè)年頭了。已經(jīng)通過八級(jí)水平等級(jí)考試,每當(dāng)我打開五線譜,手指游走在鍵盤之上,如同身處在另一個(gè)音樂世界,那里有我夢(mèng)想中追求的一切,有大千世界里所有美好的事物,窗外那輪彎月仿佛已經(jīng)沉睡。

  音樂裝飾了我的夢(mèng),我愛音樂,樂此不疲。

樂趣的小學(xué)作文 篇8

  這是一個(gè)靜謐的夜。

  我倚在床頭,雙眼凝視著窗外,似乎很久沒有過這樣的感覺,最近的天氣總是陰雨連綿,就好像我的心情一樣,真不知這樣的平靜能維持多久。

  雨后的城市是寂靜的。我起身來到窗邊,遠(yuǎn)處的高樓矗立在那里。街上的行人漸漸變多,他們匆匆的步履與平靜的夜空很不和諧,夜晚是不適合人出行的。

  我想打開窗戶,放進(jìn)來一些清新的.空氣?晌也蝗唐茐倪@種朦朧而清愁的意境。窗內(nèi)外是兩個(gè)世界,無論窗外的行人是怎樣的喧鬧,終究也只是窗內(nèi)的背景。我回到桌前,隨手翻開一本資料,重復(fù)起我往日的生活。家里是安靜的,安靜的生活總能讓我莫名的感動(dòng)。

  我是一個(gè)穿梭于兩點(diǎn)之間的行人,每天做著同樣的事,看著同樣的人,但即使我早已厭倦了這樣的生活,我卻依舊保持一顆平靜的心,我平淡地看待周圍的人或事。同時(shí),我也為自己創(chuàng)造了一個(gè)安靜的環(huán)境。我始終認(rèn)為,安靜的環(huán)境可以成就不平凡的人和事。我已慢慢體會(huì)到它的樂趣。世界創(chuàng)造了我們,也同樣給了我們一個(gè)安靜的天地,只是不同的人會(huì)有不同的理解,F(xiàn)在的人喜歡追求時(shí)尚的都市氣息,而我獨(dú)愛安靜的生活。

  夜深了,窗外的人多了起來,他們?cè)谙硎芏际械囊股睿@些絲毫影響不了我所選擇的生活。

  窗內(nèi)外終究是兩個(gè)世界,我喜歡安靜的生活。

樂趣的小學(xué)作文 篇9

  夏日炎炎,知了熱得在樹上也叫個(gè)停,今天簡(jiǎn)直太熱了。爺爺說:“今天我們?nèi)ビ斡景?”可是我不會(huì)呀。正在猶豫時(shí),媽媽站出來說:“是男子漢,就勇敢點(diǎn)”。

  吃過午飯,我和爺你一起來到了游泳館。為了游泳,我和爺爺一人買了一套游泳裝備。一進(jìn)游泳館,我就心慌意亂,我怕水太深,會(huì)把我吞沒,我怕水太涼,會(huì)在水里打哆嗦。我看到游泳池里那些在盡情地游泳的人,就壯著膽子下水了。啊!水并不像我想象的那么深,那么涼,我順?biāo)校竺婵傆惺裁慈送浦宜频,?原來是波浪,順著波浪走動(dòng),真是舒服極了。當(dāng)我看到游泳池里那些自由遨游的人,真是羨慕。

  在爺爺?shù)?鼓勵(lì)下,先要熟悉水性,又先后教了我蹬腳、憋氣、劃手。蹬腳要先把腳收起來,然后翻腳,最后再蹬出去,迅速的夾在一起。通過反復(fù)的練習(xí),蹬腳我才用了一會(huì)兒的時(shí)間就學(xué)會(huì)了,原來學(xué)游泳也不是很難嘛!學(xué)會(huì)了蹬腳,又要學(xué)憋氣了,第一次蹬腳憋氣,我就喝了一大口水,難受的喘不過氣來,眼睛也酸酸的,后來,我掌握了方法,很快就學(xué)會(huì)了憋氣、劃手。

  今天,我既學(xué)會(huì)了游泳又鍛煉了身體和意志,全家人都說我長大了。

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