【精選】夏天的小學(xué)作文匯總十篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的夏天的小學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏天的小學(xué)作文 篇1
20xx，我的夏天，是我最難忘懷的季節(jié)。因?yàn)?0xx年夏天是我小學(xué)畢業(yè)的季節(jié)，有溫暖的回憶，離別的愁緒，美好的期待。
回想起五年前的初秋，我滿(mǎn)懷著憧憬，邁進(jìn)了小學(xué)校園。遇到了我慈愛(ài)的老師和熱情的同學(xué)。在五年里老師和我們一起走過(guò)，教我們做人的道理，給我們傳授知識(shí)，教室里留下了我們朗朗的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上留下了我們奮勇?tīng)?zhēng)先的汗水，感冒時(shí)老師的問(wèn)候，摔倒時(shí)同學(xué)的援手，甚至同學(xué)之間因一道題爭(zhēng)的面紅耳赤，因?yàn)樾∈麓螋[和爭(zhēng)吵…… 在20xx,我的夏天，都變成了溫暖的回憶。
離別的日子，也充滿(mǎn)了愁緒。對(duì)學(xué)校、對(duì)老師，對(duì)同學(xué)依依不舍，希望時(shí)間能夠慢些流淌，多些老師、同學(xué)共處的時(shí)光，可是仍然阻擋不了暑期的來(lái)臨，原本喜歡的蟲(chóng)鳴在耳朵里都變成了嘈雜的吵鬧。在暑假，我約上幾個(gè)同學(xué)，再次來(lái)到小學(xué)校園，空蕩的操場(chǎng)，靜謐的教學(xué)樓，是那樣的熟悉，可是卻不見(jiàn)老師和同學(xué)的身影，悵然若失�！皢�(wèn)君能有幾多愁，恰似一潭春水向東流”，用在離別的心緒上再恰當(dāng)不過(guò)了。
小學(xué)如果是一趟列車(chē)，盡管不舍，但為了人生的目標(biāo)，終將轉(zhuǎn)乘下一輛列車(chē)。從小學(xué)到初中，是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我的內(nèi)心也充滿(mǎn)了期待，期待著新的校園和教室，期待著新的老師和同學(xué)，期待著在更廣闊的海洋中汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，夏末秋初，我終于踏進(jìn)了初中的校園，既有陌生，也有新奇，又有興奮，兩個(gè)多月的`初中時(shí)光，我和老師、同學(xué)從陌生到熟悉，我已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活。
20xx,我的夏天，已經(jīng)成為過(guò)去，對(duì)我來(lái)說(shuō)注定是一個(gè)不平常的夏天，我完成了從兒童到少年的蛻變。祝愿我的小學(xué)同學(xué)在新的學(xué)校里百尺竿頭更進(jìn)一步，也希望與新同學(xué)在初中老師的教誨下茁壯成長(zhǎng)，相信今天的小樹(shù)一定能夠成長(zhǎng)為明天的參天大樹(shù)，成為社會(huì)的有用之才。
夏天的小學(xué)作文 篇2
熱情奔放的夏姑娘頂替了性情溫柔的春姑娘。
夏姑娘來(lái)到果園中，撫摸著那嫩紅色的桃子，親吻著青色的蘋(píng)果寶寶，還有那一串串玉石般的葡萄，一個(gè)個(gè)深綠色的小桔子，芭蕉樹(shù)上一把把綠香蕉，對(duì)了對(duì)了，千萬(wàn)不能忘記那形態(tài)奇特的梨子�。∫魂囷L(fēng)吹來(lái)，那些未成熟的水果躲在綠葉之中遲遲不肯出來(lái)，雖然它們并未成熟，但總是讓人垂涎欲滴。
夏姑娘去過(guò)了美麗多彩的果園之后，又來(lái)到了形態(tài)萬(wàn)千的蔬菜世界——菜園。
你瞧！那一棵棵綠葉白梗的.小青菜，上面大下面小，可是它們十分整齊地排列在一起，那一個(gè)個(gè)粗壯的茄子在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)亮呢，還有那一個(gè)個(gè)超重量的大南瓜，那一根根下面成圓形上面成空管的蒜苗兒，更加使人不會(huì)忘記的是尖尖的辣椒，有青的有紅的，對(duì)了，還有燈籠般的辣椒呢！這些蔬菜在夏姑娘的“照料”下，更加充滿(mǎn)生機(jī)啦。
隨后，夏姑娘又來(lái)到了五彩繽紛的農(nóng)田中，她叫醒了青蛙，催醒了美麗的荷花，還有…… 你看，那滿(mǎn)池是粉中帶白的荷花和“銀珠”在上面滾動(dòng)的碧綠的荷葉，偶爾，一個(gè)個(gè)小蓮蓬從中竄出來(lái)�！斑蛇伞� ”青蛙正在一旁演奏著夏天的旋律，不時(shí)還有夏天的歌手——蟬來(lái)給它伴奏呢！
夏姑娘又來(lái)到了稻田之中。
啊！這真是一個(gè)綠色的海洋，一大塊都是深綠色的稻秧，一陣風(fēng)刮過(guò)，“海洋”便波濤起伏壯勢(shì)雄偉……
夏姑娘給我們帶來(lái)了一個(gè)精彩美妙的夏天世界��！
夏天的小學(xué)作文 篇3
走過(guò)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，走進(jìn)炎熱的夏天。
我走在快要融化的大路上，在路上的行走的'人都是汗流浹背，無(wú)論穿多薄的衣服，還是被汗水給濕透了衣服，知了在樹(shù)上吱吱的叫，好像在說(shuō)：“熱死了、熱死了，你們?cè)诳照{(diào)屋里涼快，我在樹(shù)上熱死了，”路邊的樹(shù)塔拉著，樹(shù)上的葉子都打卷來(lái)了。
雖然夏天很炎熱，熱的暑氣蒸人，不過(guò)我還是很喜歡這個(gè)炎熱的夏天，夏天雖然沒(méi)有春天那么清涼，沒(méi)有秋天那么涼爽，沒(méi)有冬天那么寒冷，夏天可以吃很多的水果，可以吃我喜歡的冰激淋，還可以去游泳。
我眼中的夏天是甜蜜的，因?yàn)榭梢猿缘轿蚁矚g吃的水果，我眼中的夏天是快樂(lè)的，因?yàn)榭梢宰屛铱鞓?lè)的游泳。
夏天的小學(xué)作文 篇4
為我高興的眼神；在我失敗的時(shí)候，你也總是用一種特別的眼神望著我，我讀懂了那是一種為我安慰＼給我鼓勵(lì)的眼神。以后的日子里我發(fā)現(xiàn)從你的眼神中讀懂了太多太多的蘊(yùn)涵，給予我更是太多太多。然而日子就這樣一天天過(guò)去時(shí)間就這樣一分分流逝，但卻記載著我們共同快樂(lè)的生活的一切。
然而世事也總是這樣的變換莫測(cè)，而老天也總是喜歡和我們開(kāi)一些玩笑。就在高考前的一段時(shí)間里，你有一天突然離開(kāi)了我，留下了僅有的一張紙，那熟悉的字跡寫(xiě)著：對(duì)不起啊，每個(gè)人的心中都有一個(gè)不愿意被碰觸的角落，而我的角落里永遠(yuǎn)地為你留下了一席之地，相信我。其實(shí)我從小就有一種遺傳病，而現(xiàn)在必須去面對(duì)了，我知道我現(xiàn)在必須放手了，埋葬了往事，埋葬了我心中深?lèi)?ài)的人，因?yàn)閻?ài)你，所以離開(kāi)你�？催^(guò)后，然而在這個(gè)炎熱高溫的酷暑里我驟然間意外的感覺(jué)到了仿佛零度的冰冷，冷的我?guī)缀踔舷�，只�?tīng)到了在寧?kù)o中散了一地心碎的`聲音。然而我知道，在你放棄這段感情的時(shí)候是不得已，如果你不用離開(kāi)，也許就可以，一開(kāi)始，一路走，一輩子......或許這只是暫時(shí)的分開(kāi)，或許這就是最好的結(jié)局。
然而就是在那個(gè)零度夏天里帶給我的是零度般的痛，留給我一生值得去品味的永恒回憶。
在九月迷人的重慶，我依舊會(huì)懷念著那個(gè)曾經(jīng)的零度的夏天。
夏天的小學(xué)作文 篇5
炎熱的夏天到了，太陽(yáng)像大火球一樣烤射著大地。公園里，一棵棵大樹(shù)撐開(kāi)了巨大的綠傘。荷花池里，挨挨擠擠的荷葉，如同一個(gè)個(gè)又大又圓的碧玉盤(pán)。一朵朵粉紅色的荷花像一位位美貌的.少女，從里面冒了出來(lái)，格外漂亮。
小丁和小明抱著又大又圓的西瓜來(lái)到公園里，坐在陰涼的大樹(shù)下，看著美麗的風(fēng)景。小丁情不自禁地說(shuō)：“這里真美呀!”“是呀，這里還是乘涼的好地方呢夏天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)作文夏天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)作文�！毙∶饕哺吲d地說(shuō)。他們?cè)跇?shù)下快樂(lè)地唱啊，跳啊，別提多開(kāi)心了。玩了一會(huì)兒，小丁說(shuō)：“太熱了，我們吃西瓜吧!”小明說(shuō)：“好啊�！闭f(shuō)著他們就坐在草地上吃起了香甜可口的西瓜。小明一邊吃一邊說(shuō)：“西瓜好甜啊!”小丁說(shuō)：“是啊，這下涼爽多了�！彼麄兂缘媒蚪蛴形�，快活極了。
夏天雖然很熱，但是也很快樂(lè)!
夏天的小學(xué)作文 篇6
一群小蜜蜂還在勞動(dòng)。蜜蜂感知花開(kāi)的數(shù)量在漸少。其實(shí)。那是自然對(duì)蜜蜂發(fā)出的的季節(jié)信號(hào)。今年的夏快結(jié)束了。其實(shí)。今年的夏天好熱�。〉�。蜜蜂在勞動(dòng)中度過(guò)了今年的熱愛(ài)。天兒是很熱。但也很快樂(lè)。因?yàn)椤Ｐ碾S自然。遵從規(guī)律。舒心是自然的。蜜蜂今年的收獲昨天的希望。幸福寫(xiě)在臉上。快樂(lè)美麗。還有更多的明天的想法
一顆蘭花。也感到天氣快要變的涼爽了�？墒翘m花的最后一朵花才剛剛開(kāi)放。離成熟的果實(shí)還有一段時(shí)間�？墒顷�(yáng)光的漸漸的遠(yuǎn)去。蘭花還是想早點(diǎn)成熟。蘭花。陽(yáng)光西下，將自己隱藏起來(lái)。在晚上躲在葉子下面。躲過(guò)晚上的涼氣。第二天天還沒(méi)亮，就早早的梳妝打扮。等待出升太陽(yáng)。傳承。為了種子。每天早早的露出笑臉迎接曙光。蘭花，一天一天的'長(zhǎng)著希望夏天慢慢的離去。慢慢的走，慢慢的、
一個(gè)小獼猴。看到樹(shù)上的果子成熟了。紅黃的色彩。惹人喜愛(ài)�？谒缇土鞒鰜�(lái)了。營(yíng)養(yǎng)學(xué)家說(shuō)。口水是健康的標(biāo)志。是生靈的消化功能健康的寫(xiě)照。也許是真的。因?yàn)榭谒镉写罅康氖澄锏南�。是生靈的生物化工自然合成的東西。小獼猴�？吹搅穗x太陽(yáng)最近的那顆果實(shí)。是這顆樹(shù)上的最好看的，也是能量更多的果實(shí)了。因?yàn)�。離陽(yáng)光最近。由于在枝頭的最上方。幾次采摘都沒(méi)有成功。獼猴在想。哦！對(duì)面的大樹(shù)那顆樹(shù)枝可接近這顆果實(shí)。爬到那顆大樹(shù)上。去采摘。但還是沒(méi)有成功。這只獼猴很有毅力。再一次的爬上果樹(shù)。獼猴這次直立起來(lái)。果子被摘了下來(lái)。這個(gè)動(dòng)作雖然是一小步。但，獼猴的思維進(jìn)步了一大步。小獼猴有了更多的感悟。哦！人類(lèi)！人類(lèi)！站起來(lái)就是人類(lèi)！就是這一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。使猿猴變成人。人就是從這點(diǎn)開(kāi)始的。哦！獼猴在想，今天的站立真的晚了。早點(diǎn)是不也成了人類(lèi)的祖先了。哦！勞動(dòng)創(chuàng)造了人。勞動(dòng)也創(chuàng)造了自然的真美！真的！小獼猴快樂(lè)的吃著果子。還在遠(yuǎn)眺自然的真美。夏天！真的的要走了。綠色中有了點(diǎn)點(diǎn)的金黃點(diǎn)綴了。小獼猴也在想熱愛(ài)的夏天。哦！夏天走了還會(huì)來(lái)的。明年的夏天更美更新，還有更多的感悟
一群大雁正在訓(xùn)練今年剛剛會(huì)飛的小雁。頭雁在教隊(duì)形練習(xí)。再教怎樣利用上升的空氣滑翔飛行。領(lǐng)地打掃的很干凈�？磥�(lái)沒(méi)有幾天就要離開(kāi)了。其實(shí)。雁群在等待。適合飛翔季風(fēng)的氣流。利用季風(fēng)更節(jié)約能量。這支隊(duì)伍很強(qiáng)悍。能飛過(guò)高山峽谷。大海和雪山。生命中的強(qiáng)者。雁群在空中飛著。大地綠色中夾雜著色彩�？磥�(lái)夏天真的結(jié)束了。夏天來(lái)的自然。走的也很季節(jié)。
大自然就是這樣。季節(jié)的循環(huán)。春夏秋冬的更替。生靈的感悟不斷的提升著。今年的熱愛(ài)就這樣很自然的走了走了、、
夏天的小學(xué)作文 篇7
大家好，今天就讓我來(lái)告訴你們，我家鄉(xiāng)的春天和夏天吧！家鄉(xiāng)的春天是美麗的，農(nóng)民伯伯們?cè)诜N莊稼，農(nóng)民伯伯是很累很累的，我們這些小朋友，就會(huì)騎著自行車(chē)到山上給在地里勞動(dòng)的父母送水和送吃的，然后我們這些小伙伴們就會(huì)上山摘野花，、挖野菜�；蛘呔驮谏缴贤孢^(guò)家家，你會(huì)問(wèn)山上有沒(méi)有工具吧！我來(lái)告訴你那是因?yàn)槲覀兗亦l(xiāng)的人上山的時(shí)候都拿一個(gè)小籃子，里面裝著幾個(gè)小碗和筷子，還有一個(gè)自己喜歡的小娃娃，還有一個(gè)小勺子，你真是沒(méi)想到吧！
我們家鄉(xiāng)再小的小朋友都能自己上山找到自己的家人，還會(huì)和我們一起玩。我很喜歡春天，因?yàn)樵谏缴贤婧芸鞓?lè)的。哦！還有夏天，夏天就更好玩了，因?yàn)橄奶欤r(nóng)民伯伯就不用干活了，就可以在家歇著了，而我們這些小朋友，就會(huì)每天都出去玩，上這上哪很快樂(lè)，我們還拿一個(gè)小裝衣袋，里面裝著一些自己喜歡的漂亮的衣服和鞋，去化妝，我們會(huì)找一些好看的'地方去照相，就像一個(gè)個(gè)小明星一樣去拍電影一樣，很好玩，還有最好的就是晚上，我們每個(gè)小朋友就會(huì)去拿一個(gè)小蒼蠅拍去拍蚊子。這就是我家鄉(xiāng)的春天和夏天了。好玩嗎？
夏天的小學(xué)作文 篇8
夏天，是一個(gè)炎熱而又歡樂(lè)的季節(jié)。
早上，晴空萬(wàn)里，云霞滿(mǎn)天。太陽(yáng)公公把一切都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的小鳥(niǎo)，在綠樹(shù)枝頭歡蹦亂跳，嘰嘰喳喳地唱著歌�？諝馇逍聸鏊�，而且還散發(fā)著一種難以形容的芳香，每吸上一口，都令人精神煥發(fā)。
下午。天空一片青灰色，暴烈的太陽(yáng)把地面炙烤得滾燙燙的；一陣南風(fēng)吹來(lái)，卷起一股熱浪。蟬在樹(shù)上“知——了”
“知——了”地叫著，聲音低沉而緩慢，仿佛正在訴說(shuō)著一個(gè)古老的故事。老人們坐在樹(shù)陰下，耐心地?fù)u著扇子，聊得正起勁呢！那些林中小鳥(niǎo)，都懶懶地歇在樹(shù)上，似乎正在做著“豐收”夢(mèng)。
傍晚，晚霞燒紅了天空。海邊沙灘上人來(lái)人往。人們有的在游泳，有的`在撿貝殼，有的在嬉戲，歡聲笑語(yǔ)像波浪一樣，一陣高過(guò)一陣。清涼的河水洗去了人么一身疲勞，一身炎熱，使人感到輕松爽快。
夜晚，人們都不約而同地到八步大橋去散步。橋上一排排的霓虹燈亮了，把橋照得更加雄偉、壯觀(guān)。漫步在橋上，一陣陣涼風(fēng)迎面拂來(lái)，好清爽啊！人們?cè)跇蛏险勌煺f(shuō)地，講古論今，一會(huì)兒娓娓而談，一會(huì)兒激烈爭(zhēng)論，一會(huì)兒小朋友們又打鬧歡笑……這種多聲部的大合唱，在河上飄蕩，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
夏天，不僅僅是炎熱的，也是歡樂(lè)的，充滿(mǎn)活力的��！我愛(ài)你——夏天！
夏天的小學(xué)作文 篇9
夏日炎炎，在這酷熱難耐的夏日里，人們納涼的方式變得多種多樣了。
吃過(guò)晚飯，我在滿(mǎn)天星斗的陪伴下，我來(lái)到廣場(chǎng)上散步，看見(jiàn)廣場(chǎng)上有的人在滑冰，有的人在跳舞，還有的小朋友在玩一種飛盤(pán)玩具，媽媽也給我買(mǎi)了這種玩具，只要把線(xiàn)一拉，飛盤(pán)就往上飛，很好玩！我穿過(guò)廣場(chǎng)，走進(jìn)“怡樂(lè)文化”書(shū)店，書(shū)店里的人真多啊，大家都在認(rèn)真地看書(shū)。在這兒既可以納涼，又可以增長(zhǎng)知識(shí)，真是一舉兩得！有時(shí)，我也會(huì)在爸爸媽媽的陪同下去青少年宮游泳。游泳池里的人也很多，有的人在戲水，有的人在潛泳，有的'人在一本正經(jīng)地跟教練學(xué)游泳呢。
夏天的夜晚雖然很熱，但是依然沒(méi)有減少人們參加對(duì)自己有益的活動(dòng)的熱情。
夏天的小學(xué)作文 篇10
迷人的夏天，你使人陶醉在荷花的芬芳之中；涼爽的夏天，你使人沉迷在冰棒的冰涼之中；悅耳的夏天，你使人沉醉在音樂(lè)的'世界之中。��！夏天是多么的美好呀！夏天，我最喜歡的季節(jié)！
看， 遠(yuǎn)處有幾處桃紅，仿佛像小姑娘那粉嘟嘟的小臉蛋。再看，原來(lái)是池塘中的一朵朵荷花呀！這顏色可真粉的可愛(ài)。這粉嘟嘟的小花兒發(fā)出了陣陣芳香，聞得人鼻子不敢停住這一口氣。它旁邊的魚(yú)兒也突然圍著它繞。多迷人呀！
聞，是從哪散發(fā)出了陣陣涼爽的感覺(jué)？讓人冰爽全身？原來(lái)是哪冰棒讓人涼爽，驚不住讓人去吃，去流口水呀！小孩子們每人拿著冰爽的冰棒，個(gè)個(gè)都發(fā)出著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歡笑聲使人心情激蕩。讓整個(gè)夏天充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，多涼爽呀！
讓整個(gè)夏天充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的不僅有小孩子們的笑語(yǔ)，還有動(dòng)物里的樂(lè)奏呢！聽(tīng)，知了在歡樂(lè)唱著：“知了，知了，知了……”鳥(niǎo)兒也歡樂(lè)地伴奏著：“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，嘰喳，嘰喳……”還有螢火蟲(chóng)那燈火仿佛就是演唱會(huì)那五顏六色的燈光啊！多美呀！動(dòng)物的聲音是那么輕松、流暢、清脆阿！多么悅耳呀！
這迷人、涼爽、悅耳的夏天，是使人忘不掉這迷人的景色、涼爽的感覺(jué)、悅耳的聲音的。��！夏天，我最喜歡的季節(jié)！
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