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【精華】難忘小學(xué)作文600字5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的難忘小學(xué)作文600字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
難忘小學(xué)作文600字 篇1
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!庇质且粋(gè)新年到,緊張的期末沖刺之后,迎來(lái)的是輕松愉快的寒假生活。
你是否還記得那時(shí),我們揮灑汗水,在每個(gè)夜晚,奮筆疾書(shū)。你是否還記得每個(gè)周末,放下電腦、電視,埋頭鉆入考卷的海洋。你是否還記得在考場(chǎng)上埋頭苦干,絞盡腦汁,手心滲出了汗珠,浸濕了緊握在手中的筆。
不過(guò),這一切已經(jīng)是過(guò)往云煙,也不值得再一提了。相反的是愉快的寒假生活;蛟S,寒假不比在學(xué)校過(guò)得更充實(shí),但不得不承認(rèn),寒假是輕松愉快的。
放學(xué)的鈴聲終于響起,我們奮不顧身地投入了家的懷抱。在沒(méi)有作業(yè)的那幾天,我們認(rèn)真地?fù)]霍著充裕的`寒假。接著又熬過(guò)了領(lǐng)成績(jī)報(bào)告單的磨難,雖然作業(yè)如山,但是無(wú)法阻擋我們對(duì)寒假的愛(ài)?偹,真正的寒假緊緊地抱住了我。
往后的幾天,我都是睡到自然醒,想必每次都有十點(diǎn)多吧,因?yàn)槊看纹鸫埠缶婉R上要吃中飯了。我的一天,從中午開(kāi)始。吃過(guò)中飯后,就投入到與作業(yè)奮戰(zhàn)中去了。然后一直以這樣的規(guī)律到了過(guò)年。
過(guò)年,少不了的自然是一頓年夜飯。吃得飽飽的之后,休息了一會(huì),就準(zhǔn)備去香海寺祈福。香海寺真是人山人海,連人都進(jìn)不去,更何況是車(chē)呢。我們先是去了財(cái)神殿,排了好久的隊(duì),接著又陸陸續(xù)續(xù)去了幾個(gè)殿。弄到了差不多凌晨一點(diǎn)多,回到家洗漱完,就累趴下了。
年,很快就過(guò)完了。接下來(lái)的日子,就只有寒假作業(yè)緊緊擁著我。我在作業(yè)的海洋里透不過(guò)氣,但最終還是戰(zhàn)勝了它。就在我做完作業(yè)后的幾天,我們?nèi)乙黄鹑チ税布。一起去泡溫泉,一起去滑雪。兩天很快就過(guò)去,離開(kāi)學(xué)也就不遠(yuǎn)了。
現(xiàn)在,我等待著暑假轉(zhuǎn)身給我一個(gè)美美的擁抱!
難忘小學(xué)作文600字 篇2
如果把我們比作花朵兒,那老師就是滋潤(rùn)大地的雨水,如果把我們比作魚(yú)兒,那么老師就是遼闊無(wú)垠的大海,如果把我們比作小樹(shù)苗,那么老師就是一望無(wú)際的大地。老師都是燃燒自我,照亮大家。在我們眼里,老師,他們都是偉人……
早上起床,身體感到異常的不舒服,頭重腳輕的,渾身像是有螞蟻在上下爬著似的。我要不要跟老師說(shuō)呀?說(shuō)了,又怕添麻煩,不說(shuō),又怕病情加重。這個(gè)問(wèn)題我想了許久,但最后卻還是猶豫不決。
上課時(shí),我總是想入非非,所以上課的內(nèi)容也總是左耳進(jìn),右耳出,突然,我感到胃那么痛,頭也痛得更厲害了,這時(shí),我覺(jué)得身體超熱,熱得像天空中的太陽(yáng),那么痛苦,那么想哭。老師像有火眼精睛,一下看出了我的心思。
“嘉愷,你是不是生病了?”老師雖然看了出來(lái),但對(duì)自己的判斷卻疑惑不解,那么的`糾結(jié)。
“老師,是……是的!蔽艺f(shuō)話已經(jīng)沒(méi)力氣了,眼睛無(wú)力地看著老師,一臉無(wú)奈的樣子,這場(chǎng)面有多么的尷尬。
“杜鵬成!你陪他去醫(yī)務(wù)室!崩蠋熗霹i成,臉上嚴(yán)肅的表情沒(méi)得到收斂。
本還想說(shuō)什么的,但卻又有什么堵住了嘴巴,一時(shí)說(shuō)不出話來(lái),真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出呀!但就在這一刻,我被感動(dòng)了,可是又很堅(jiān)定,我發(fā)誓以后一定要報(bào)答老師,其實(shí),老師的美有很多,最簡(jiǎn)單的,教我們知識(shí)不就是一種美嗎?誰(shuí)又能說(shuō)不是呢?
感恩老師就是感謝知識(shí),感謝知識(shí)就是贊嘆智慧,我們是人,懂感恩,就做到了人類(lèi)最初的“使命”,讓我們懷著感恩的心去面對(duì)生活、社會(huì)吧!
難忘小學(xué)作文600字 篇3
時(shí)間過(guò)得真快,一晃眼,六年的光陰要像云煙一般的過(guò)去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活多么令人迷戀而依依不舍,如今我們就要各奔前程,開(kāi)創(chuàng)錦繡的前途,想起來(lái)不禁感慨萬(wàn)千。
我就要畢業(yè)了,在這20xx多個(gè)日子里,我們就像一株幼苗,受師長(zhǎng)的灌溉。聽(tīng)著師長(zhǎng)孜孜不倦、循循善誘的教誨,靠著同學(xué)們互相提攜和鼓勵(lì)而日漸茁壯。我們從無(wú)知和幼稚里長(zhǎng)大,被培育成國(guó)家的棟梁,滿腔熱血的好青年。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上還繚繞著我們的嬉戲聲,在校園里還有我們歡笑的'身影。在每一個(gè)角落里,我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目,記憶猶新。
在老師的教誨下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,也得到了真誠(chéng)的金玉良言和新的知識(shí),使我們成為知書(shū)達(dá)理的學(xué)生。我們得到許多美好的回憶和難忘的往事,更得到最好的教訓(xùn)和今后做人處事的指南針。但是現(xiàn)在我就要畢業(yè)了,猛然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛(ài)的校園,都要從我們輕唱的驪聲中失去了。不知何時(shí)我們已成為校中的大哥大姊,成為弟妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留校的幾天,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng),看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)們,珍惜最后幾天筆硯相親的日子。
天下沒(méi)有不散的筵席,奈何韶光荏苒,光陰一去不返,我們會(huì)永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)訓(xùn)勉,做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人,記住今日我以永春為榮!明日詠春以我為榮!
難忘小學(xué)作文600字 篇4
xx月xx日,天氣很好,晚上我開(kāi)開(kāi)心心地坐著單車(chē),我媽騎著單車(chē)向圖書(shū)館奔去。天!我的心怦怦跳個(gè)不停,因?yàn)槲遗d奮!
到了圖書(shū)館,走進(jìn)教室里,坐到自己的座位上,過(guò)一會(huì)上課了。真是的`,又是高綠陽(yáng)坐在我的后面,我高高興興一下子就成了生氣!因?yàn)榈谝慌攀侵鞴,第二排是忠臣,我就是忠臣,中間的是大臣,第三排的左邊是反賊,右邊的是小兵,高綠陽(yáng)就是反賊!這些游戲下課在玩,我主要說(shuō)的是:“這個(gè)座位不好!”
老師開(kāi)始教了,沒(méi)過(guò)多久就下課了,我記得小學(xué)課外閱讀里有個(gè)童謠《點(diǎn)卯》是這樣寫(xiě)的:點(diǎn)卯點(diǎn)卯點(diǎn)點(diǎn),點(diǎn)到誰(shuí)人誰(shuí)做官。點(diǎn)卯點(diǎn)卯點(diǎn)點(diǎn),點(diǎn)到誰(shuí)人誰(shuí)是賊。點(diǎn)卯點(diǎn)卯點(diǎn)點(diǎn),點(diǎn)到誰(shuí)人誰(shuí)當(dāng)兵。大官喊小兵:快去抓盜賊!小兵罵盜賊:害我費(fèi)力追!盜賊罵大官:整天不動(dòng)像唔烏龜,只會(huì)喊人抓盜賊!《點(diǎn)卯》是這樣的下課我們玩了!
我說(shuō):“老師,我的心在興奮地跳呀!”老師又驚訝又被愣住了說(shuō):“為什么?”我親切的說(shuō):“老師,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)周、數(shù)學(xué)周、語(yǔ)文周都可以畫(huà)上去呀!”老師說(shuō):“說(shuō)得好!”教室里一片掌聲!我畫(huà)炸彈鳥(niǎo)的時(shí)間里,我說(shuō)了一句話,它是:“親愛(ài)的炸彈鳥(niǎo),炸小豬可不好玩呢!”大家都笑了,問(wèn):“為什么?”我也笑了笑說(shuō):“我給它取名是炸彈呀!”大家很驚訝,過(guò)了一分鐘他們都又笑了。我說(shuō):“你們太像天氣啦!”大家又很驚訝,問(wèn):“我們?yōu)槭裁聪裉鞖?”我回答的是:“因(yàn)橐环昼娔銈儚捏@訝到笑,比天氣變化快!”一下子沒(méi)人說(shuō)話了。放學(xué)了,我又開(kāi)開(kāi)心心地回家啦。
難忘小學(xué)作文600字 篇5
“光陰似箭,歲月如梭”,六年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼間已從我們手中匆匆溜去,讓我措手不及。
在六年的小學(xué)生活里,我交到了許許多多的朋友,這些好朋友給予了我許多快樂(lè)。我們的啟蒙老師教會(huì)了我們做人的道理,豐富的知識(shí),使我們懂得了如何成為一名優(yōu)秀的人。
我們這個(gè)“大家庭”即將面臨分別,轉(zhuǎn)眼就要各奔東西,我真舍不得與他們告別。
我首先來(lái)到操場(chǎng)上給操場(chǎng)告別,我仿佛看見(jiàn)了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們奔跑比賽,有悲有喜;我看了看那一個(gè)個(gè)籃球筐,仿佛看見(jiàn)了我和同學(xué)們?cè)诖蚧@球,你爭(zhēng)我搶?zhuān)写蜈A后的歡呼和喜悅,還有輸球后的相互鼓勵(lì)。雖然在打球時(shí)我們也會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),但那終究是我們快樂(lè)的、難忘的小學(xué)生活,等到了初中回想起來(lái)那才是別有一番風(fēng)趣。
其次,我看見(jiàn)了的小池塘里面那伴隨伴我們一起長(zhǎng)大的小金魚(yú),我真不忍心與它們說(shuō)再見(jiàn)。我抬起頭看見(jiàn)石壁上“今天我以西光小學(xué)為榮,明天西光小學(xué)以我為榮”這幾個(gè)字在陽(yáng)光的照耀下顯的格外耀眼,令人難忘。我曾記得當(dāng)初我在這幾個(gè)字面前暗暗發(fā)誓:“將來(lái)有一天我一定要讓西光小學(xué)以為榮!
最后,我來(lái)到了從一年級(jí)到六年級(jí)所待過(guò)的每一間教室,教室仿佛在問(wèn)我:“你要干什么時(shí)候呀?”我說(shuō):“我要去上初中呀,想再來(lái)看看你們,因?yàn)槟銈冏屛叶蛇^(guò)了愉快的小學(xué)生活,謝謝你們!苯淌覀兟(tīng)了一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的.好象舍不得我似的。
坐在教室里,回憶起這六年來(lái)的校園生活,有歡笑,有淚水,有爭(zhēng)吵,有溫暖,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們——我的老師,我的同學(xué)們。
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