小學(xué)的作文400字

時間：2024-11-06 21:02:13 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)的作文400字匯編8篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)的作文400字匯編8篇

小學(xué)的作文400字篇1

　　昨晚，我在喝茶，突然發(fā)現(xiàn)被子里好像有什么東西，定睛一看，天吶，一個人！我嚇得一哆嗦，茶水潑了一地。再往杯子一看，里面并沒有什么人。

　　第二天，恰好是節(jié)假日，我一個人在家中看書，突然，我聽見一陣奇怪的聲音，聲音似乎是從茶杯里傳來的。我往茶杯里看，里面竟有一群幾近透明的“小人”，無疑就是我昨天晚上看到的不明生物。我嘗試著跟他們打招呼。

　　“你們好！”我對那群“小人”說。

　　“人類你好！”小人回答。經(jīng)過幾句交談后，我逐漸了解到了“小人”，“小人”原本是生活在淡水之中，可是由于人民浪費無度，淡水就快要用完了，現(xiàn)在，茶杯就成為了小人們的故鄉(xiāng)。

　　“人類，”小人突然說了一句話“你愿意到我們故鄉(xiāng)看看嗎？”還沒等我反應(yīng)過來，他們就把我拉進(jìn)了茶杯里！而且我也變得跟他們一般大了。

　　“瞧，這是我們的研究成果！這個可以促進(jìn)人體的營養(yǎng)吸收，并且還可以治療癌癥。。。。。。”小人熱心地指點著。“你們可以送一個研究成果給我嗎？”我問。

　　“當(dāng)然可以。不過，你得幫我們一個忙”小人便拿著研究成果邊對我說，“很簡單，呼吁身邊的.人節(jié)約淡水�！�

　　我爽快地答應(yīng)了，然后經(jīng)過小人的指引，我?guī)纤麄兯徒o我的研究成果，高高興興地回家了。

　　到了家，我突然發(fā)現(xiàn)手中空空如也，這是怎么回事？我略一思索，恍然大悟：我現(xiàn)在恢復(fù)了身材，那小小的成果早就不知漏到哪兒去了！

小學(xué)的作文400字篇2

　　我有一個形影不離的好朋友，她叫王優(yōu)。白里透紅的臉上有一雙小小的眼睛，機靈而有神。高鼻梁，小嘴巴，頗具特色。平時愛扎馬尾辮，走起路來辮子一甩一甩的，很有趣！

　　她頭腦靈活又聰明。記得剛?cè)胍荒昙墪r，第一次數(shù)學(xué)考試�！翱荚�？”同學(xué)們你望著我，我看著你，完全不知所措。而王優(yōu)快速反應(yīng)，奮筆疾書。其他同學(xué)的考試成績那是慘不忍睹，只有王優(yōu)一個人考了滿分，大家都向她投來了羨慕的目光。數(shù)學(xué)課上，老師出的一道道復(fù)雜思考題，王優(yōu)總能不假思索地舉手回答，總是又快又準(zhǔn)確。她的聰明常常贏得同學(xué)的掌聲，怎么樣？厲害吧！

　　聰明的`王優(yōu)卻很膽小。記得有一次，我們約著去樂園的鬼屋玩，可一到門口，一看見恐怖的骷髏頭，王優(yōu)就打起退堂鼓，縮在邊上躲起來。反復(fù)猶豫了七八次還是遲遲不敢進(jìn)去。幸好來了幾位大哥哥大姐姐，我鼓勵她一同進(jìn)去，好容易她答應(yīng)了，可她的雙腿卻不由自主地抖得厲害。她縮在人群中間拉著一位姐姐的手怯怯地跟著。突然，跳出個血淋淋的長舌頭鬼，她嚇得尖叫起來，臉色發(fā)白，一下拽緊姐姐的衣服藏到了別人身后。最搞笑的是，有一關(guān)，突然跳出一個披頭散發(fā)的白面鬼在大家面前陰陽怪氣地大笑，王優(yōu)嚇得咬住姐姐的手，大姐姐以為是鬼咬她，也嚇得哇哇大叫，大叫的姐姐又把王優(yōu)嚇個半死，我們在旁邊看得忍俊不禁。王優(yōu)啊王優(yōu)，難道你不知道這都是假的嗎？也太膽小了！

　　這就是我的好朋友，一個聰明又膽小的女孩子。

小學(xué)的作文400字篇3

　　“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！�

　　每當(dāng)我想起這句古詩時，總會情不自禁的想起童年一件讓我終生難忘的事。

　　那時寒假的一個早上，我和爸爸媽媽一起在餐廳吃早餐—媽媽煮的面條。爸爸媽媽很快就吃完了，而我還在慢吞吞的.吃著。媽媽在一邊不停的催著我說：“吃快點，呆會還要去上興趣班呢。”可我不喜歡在早餐的時候吃面條，于是我趁著媽媽回房間換衣服時，端著面條悄悄地來到陽臺，準(zhǔn)備把面條往窗外倒。我當(dāng)時心里想：上次我把食物倒進(jìn)垃圾筒里，媽媽發(fā)現(xiàn)后批評了我，這次我倒在窗外，媽媽就不會發(fā)現(xiàn)了吧�？墒谴皯舻臋跅U太高，我一不小心就把面條撒在了窗臺上面。

　　我來到媽媽身邊，對著媽媽說：“媽媽，我已經(jīng)吃完了，我們上學(xué)去吧!”

　　媽媽走出房間，看見地面上有一些我不小心撒落的面條。于是沿著地面的面條來到了陽臺，我連忙小心地說：“媽媽，我吃了一部分，可是我吃不完，所以我倒了一丁點在窗臺上……”

　　媽媽生氣的對我說：“你撒謊，還浪費了糧食和媽媽的勞動成果，罰你一整天不能吃飯�！蔽亿s緊低下頭向媽媽承認(rèn)了自己的錯誤。

　　中午時分，我的肚子開始唱起歌來，仿佛在對我說：“小主人，午飯時間到了，快給我喂食吧!”我也委屈地看著媽媽說：“媽媽，我餓了�！眿寢寷]有帶我吃午飯，而說陪著我一起接受處罰。就這樣，我和媽媽整整一天都沒有吃東西。

　　通過這件事讓我明白了，不能說謊，也不能浪費糧食，要做一個誠實、珍惜糧食的孩子。

小學(xué)的作文400字篇4

　　我愛家鄉(xiāng)的小溪，但是，我最愛家鄉(xiāng)門前的小溪。

　　我的家鄉(xiāng)在河南，家鄉(xiāng)的小溪一年四季都在唱著歌，是那么快活，那么開心。春天，溪邊的楊柳蘇醒了，原本光禿禿的樹枝，幾天就變得嫩綠，長的柳枝垂到小溪里，畫著一圈圈的.漣漪。夏天，小溪里的小魚小蝦變得多了起來，在溪里歡樂的游戲。秋天，溪邊的柳樹葉漫漫悠悠的飄了下來，落在小溪里，溪水歡快的把她們送到遠(yuǎn)方。冬天，這條小溪也不會結(jié)冰，一邊歡快的流著，一邊冒著白茫茫的霧氣，有時我們手涼了，伸到小溪里。覺得暖意瞬間布滿全身。

　　有一年夏天，我們回到了家鄉(xiāng)，一下車，我第一眼就看到家門口的小溪，太陽把溪面照的波光粼粼，像穿了閃閃發(fā)光的華服。我跑到溪旁，蹲下一看，小魚在泥沙里捉迷藏，蝦米在小溪里你追我趕，快活極了。偶爾還會飛來幾只水鳥，在這里吃些小魚小蝦，我拿了一個瓶子，又拿上小魚網(wǎng)，想捉些小魚回家，我把瓶子裝上小溪里的泥沙，又灌了一些水，我就拿著小魚網(wǎng)，捉起小魚，我慢慢蹲下，怕驚跑小魚，我猛然看見一條較大的魚，我快速的把那條魚捉了起來，放到瓶子里，我按照這個方法，一會兒就捉了好幾條。

　　看了看我的戰(zhàn)果，那幾條魚在瓶子里無憂無慮的游著，好像在小溪里一樣。玩的開心極了，直到媽媽叫我回去，我才依依不舍地拿著瓶子回去，我又回頭看了一眼那條小溪，她還是嘩啦嘩啦地唱著歌，像催促我快點回去。

　　我喜歡我的家鄉(xiāng)，但我更喜歡家鄉(xiāng)門前的那條會唱歌，會給我歡樂的小溪。

小學(xué)的作文400字篇5

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光悄悄灑落校園，掛著露珠的花草昂起了頭，蘇醒的大樹散發(fā)出清新的空氣，過了一會，一群“紅領(lǐng)巾”排著整齊的隊伍走進(jìn)了校園，紅衣、黃裙、藍(lán)褲，短發(fā)、長辮，走著、笑著……一陣微風(fēng)吹過，嫩綠的小草睜開了雙眼，高大的樹木沖我們點了點頭，芬芳迷人的小花也綻開了笑臉在迎接同學(xué)們的到來，多么美的一道風(fēng)景線�。∑鋵�，這些并不是我們校園里最美的風(fēng)景，那么，最美的風(fēng)景是什么呢？它就在我們的身邊。

　　早上，他高高興興地走進(jìn)教室，放下書包，拿起抹布就開始擦窗臺，一層可惡的灰塵很快就被他趕跑了，他就是我們四2班的湯晨同學(xué)，看著他那認(rèn)真的樣子，我覺得他就是花園小學(xué)最美的風(fēng)景！

　　下午放學(xué)了，太陽戀戀不舍地收回它那耀眼的光，校園經(jīng)過一天的喧鬧漸漸地平靜下來，而在這時，一道亮麗的風(fēng)景線又出現(xiàn)了：老師們回到教室，開始忙著批改起當(dāng)天的'作業(yè)了，我們的班主任楊老師一直忙碌到天黑都沒有回家。她就是我們花園小學(xué)最美的風(fēng)景！

　　…………

　　我們身邊像這樣迷人的風(fēng)景還有很多，我想把最熱烈的掌聲送給他們！

小學(xué)的作文400字篇6

　　你最敬佩的人是誰？可能是那些在戰(zhàn)爭中犧牲的愛國勇士，也可能是像園丁一樣教育我們的老師&&而我，最敬佩的人是我的媽媽。媽媽長著一頭烏黑的短發(fā)，額頭前留著齊劉海。鼻子有點兒往上翹，一雙櫻桃似的小嘴。眼睛不大，但是炯炯有神。我的媽媽是一個再平凡不過的女人，她每天在家洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生&&總是累得喘不過氣兒，但她卻任勞任怨、無怨無悔的為我們這個家庭付出。一個夏天的'夜晚，我躺在床上，媽媽坐在旁邊哄著我睡覺。漸漸地，我入睡了。突然，我的肚子像打雷一樣，疼得我在床上翻來覆去。媽媽見了，著急得不得了，急急忙忙抱著我送去了醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽連忙給我掛了號，給醫(yī)生說了病情�？粗鴭寢屇樕系暮顾坏我坏蔚芈湎�，淚水模糊了我的雙眼。那幾天為了照顧我，媽媽又是去買藥，又是找醫(yī)生給我輸液，那張原本精神的臉卻顯出了幾分疲勞。我真不知該用什么來形容媽媽對我的愛。這就是我的媽媽，一個令我敬佩的媽媽。她為了自己的家，可以付出一切的一切。我的媽媽雖然很普通，但我覺得我的媽媽有一種很不普通的精神！山底中心校三年級:山底張宇翔

小學(xué)的作文400字篇7

　　在一個涼爽的清晨清涼的微風(fēng)徐徐的吹在我的臉上忽然天空飄來一朵大烏云頓時烏云密布整個天空彷佛變成一片灰色的大草原遮住了溫暖的太陽因為天氣變得涼爽楓樹也染上一層薄薄的紅暈，我知道秋天來了。

　　看看那菊花仙子在秋天里燦爛的綻放，五顏六色、千姿百態(tài)的菊花把公園變成花的`海洋。再看看小草，好像要和菊花比比誰美，它把綠色的外衣脫掉，穿上入冬前的黃色毛衣。

　　果園里，大棗在樹上掛著，一個個火紅的大棗，讓人一看就垂涎三尺。石榴大姐一個個橙色的臉蛋，在秋風(fēng)里一笑，就把自己那白里透紅的牙齒露了出來。

　　秋天的田野是最美麗的.金黃的小麥被沉甸甸的果實壓彎了腰.一陣陣微風(fēng)吹過，小麥隨風(fēng)搖晃著那碩大腦袋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去像是在跳舞，又好象是在迎接著金秋的到來.火一般的高粱就像是喝醉了酒，好像也在為秋姑娘的到來感到高興！

　　在秋天的大自然里，棵棵樹上掉下無數(shù)落葉，樹葉都從綠變成了黃色或紅色。美麗的楓樹是秋天獨有的美景，這個時候，楓葉紅得耀眼，路人非常喜歡這一刻，當(dāng)楓葉落下的時候，地上又增添了一幅美景，就像鋪上了一些金色的瓷磚。

　　我愛秋天！

小學(xué)的作文400字篇8

　　學(xué)完了第五單元的課文，老師布置我們一個任務(wù)：了解生活中的傳統(tǒng)文化。今天一上課，同學(xué)們就迫不及待地把自己的收獲展示給老師看。何姚帶來了筆、墨、紙、硯文房四寶，還有自己寫的毛筆字作品；張琪帶來了媽媽�？吹幕ü膽颉堆a鍋》的碟；肖妮帶來了爸媽去湘西旅游時購買的.少數(shù)民族服裝；唐銘心帶來了《經(jīng)典誦讀》的書……大家你看看我的資料，我看看你的資料，非常高興，生活中的傳統(tǒng)文化還真不少啊!

　　真有心��！

　　活動落到了實處，很好。

　　傳統(tǒng)文化和我們的生活息息相關(guān)呢。

　　抄寫春聯(lián)，是了解傳統(tǒng)文化的好方式。

　　寫出了這次活動的收獲和意義。

　　一開頭，就表達(dá)了自己對春節(jié)的喜愛之情。

　　好豐盛。

　　接著，老師根據(jù)我們的興趣愛好編組。很快，古代名人、民族風(fēng)情、民間工藝等五個小組就組成了。在組長的帶領(lǐng)下，每位同學(xué)又開始了收集資料。開展的活動更是五花八門。胡浩開始向奶奶學(xué)剪紙，剪出來的東西可漂亮了。楊雨晴上網(wǎng)查閱了戲曲臉譜與傳統(tǒng)文化的關(guān)系。張琳利用休息時間請家長帶他去參觀了天心閣，并帶回了很多珍貴資料。盧榮收集了很多春聯(lián)……

　　我還知道了我們背的《唐詩三百首》、成語接龍都是我國傳統(tǒng)文化的精髓，真有意義啊！我喜歡這樣的活動。

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