【熱門】足球小學(xué)作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的足球小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
足球小學(xué)作文 篇1
說起足球，還得從我一年級參加學(xué)校的第一屆"校長杯"足球聯(lián)賽說起。
那一年，我和我們一年級三個(gè)班的同學(xué)走進(jìn)了賽場，初生牛犢什么都不怕，我們很幸運(yùn)的拿到了年級第一。雖然還沒有經(jīng)過訓(xùn)練就上了場，但小小的我參與其中感受到了從所未有的快樂和第一名的榮譽(yù)感，我開始喜歡上了足球，也從那時(shí)起開始了艱苦的.足球訓(xùn)練。
第一次訓(xùn)練，教練教的有些動作老是做不好，還不時(shí)踩到球滑倒，教練說那時(shí)的我很無厘頭。由于自己的身體條件比較好教練說可以培養(yǎng)看看，到了一年級下期，我被選入了校守門員隊(duì)，以前看別的守門員挺輕松，開始訓(xùn)練后才知道根本不是那么回事。第一次受傷，我記憶很深刻。在守門時(shí)，球來得很快，打到了我的中指，很痛，但我忍著痛，咬咬牙繼續(xù)完成訓(xùn)練。爸爸知道后帶我去醫(yī)院照了片，骨頭完好無損，醫(yī)生說是肌肉拉傷，用溫水泡泡就好了，養(yǎng)幾天傷就沒事了，爸爸才讓我繼續(xù)訓(xùn)練。
第一次正式比賽，是和五、六年級的姐姐們一起參加江北區(qū)的比賽，那時(shí)我已經(jīng)是女子一隊(duì)的守門員。別人擔(dān)心我才二年級年紀(jì)小，又沒有比賽經(jīng)驗(yàn)，可能會丟很多球，好在我不負(fù)所望，幾次都在場面緊張的狀況下化險(xiǎn)為夷及時(shí)撲救，通過幾場比賽，我取得了大家的信任，我也成為了女隊(duì)的主力隊(duì)員。后來，越來越多的比賽讓我更加自信，我一定會是一名合格的守門員。
三年級的時(shí)候，隊(duì)里來了一個(gè)一年級的守門員，由于頭發(fā)像西瓜，我們都叫他"西瓜"，西瓜訓(xùn)練很不認(rèn)真，注意力也不集中，在訓(xùn)練時(shí)，只要教練沒有注意，他就在一邊玩，看他那樣子和我剛開始練球時(shí)還真有幾分相似，希望他也能慢慢地適應(yīng)并認(rèn)真地訓(xùn)練。
今年的"校長杯"足球聯(lián)賽正在火熱進(jìn)行中，我不光要參加本班的足球比賽，還要當(dāng)小裁判，教練說裁判要眼觀六路，快速判斷。我在當(dāng)守門員時(shí)覺得球門就時(shí)我的，在當(dāng)裁判時(shí)就感覺球場時(shí)我的，我的球場我做主！我愛足球！我希望咱們中國的足球?qū)頃钩岣唢w，我會繼續(xù)努力的！
足球小學(xué)作文 篇2
“啦啦啦……”明天就是“六一兒童節(jié)”了，楊淳杰請我和杜念航去他家“串門”。我和杜念航手牽手出發(fā)了，一路上還唱著歌呢。
到了楊淳杰家，楊淳杰馬上拿出了果凍、糖果和芒果等好吃的來招待我們。中午，楊淳杰的媽媽（也就是我們的周老師）還特意帶我、杜念航和楊淳杰一起去吃“肯德基”，去新華書店買書……讓我終身難忘的是在楊淳杰家的餐廳旁的一場“足球大戰(zhàn)”。
“足球大戰(zhàn)”其實(shí)是大人隊(duì)和小孩隊(duì)的一場比賽。我、杜念航和楊淳杰是小孩隊(duì)隊(duì)員。我和杜念航是“守門員”，我守寢室，杜念航守客廳，楊淳杰是“中鋒”；大人隊(duì)只有一名隊(duì)員，那就是楊淳杰的爸爸——楊叔叔，楊叔叔可麻煩了，他一會兒要守廚房，一會兒要發(fā)球，忙得不可開交。周老師呢，是裁判，告訴你這“足球大戰(zhàn)”可有趣了，守門員既能發(fā)球，又能進(jìn)攻。
第一場比賽開始了。我想：一人能斗過三人？不可能，楊叔叔趁機(jī)，一腳飛射把球踢進(jìn)了我的“球門”。我又想：這有什么了不起，看我的！我跑到球跟前，猛得一個(gè)飛踢，球從楊叔叔脖子旁邊穿了過去，正好掉進(jìn)廚房的鍋里。“砰啪”廚房里奏起了勝利的.樂章。“小孩隊(duì)加兩分！”一旁周老師毫不手軟揮臂大喊�！疤昧藝D！”我們歡呼起來……
很快，第一場比賽結(jié)束了。第二場比賽開始了，哎喲！不好，杜念航不專心守門，楊叔叔把球射進(jìn)了她的“球門”里。杜念航不甘示弱，只見她往后退幾步，然后沖上去，起腳一踢，因?yàn)橛昧^猛，球和杜念航的拖鞋都一同“摔”進(jìn)了廚房的垃圾桶里，“桄榔”一聲，逗得我和楊淳杰哄堂大笑。“小孩隊(duì)加兩分！”周老師又揮動雙手喊道�！耙蔽�、杜念航和楊淳杰高興地跳了起來……
第三場比賽開始了，我們小孩隊(duì)隊(duì)員個(gè)個(gè)精神飽滿。想取得最后的勝利。我和杜念航專心守門，絲毫不放松警惕。楊淳杰也更認(rèn)真踢球。突然，楊叔叔把球朝我的“球門”踢來，“我才不是‘傻冒’呢！”我心想，就在這緊急關(guān)頭，我用頭一頂，球好像見了主人似的，“乖乖”地又“飛”到了廚房……比賽結(jié)束了，周老師宣布比賽結(jié)果，小孩隊(duì)6分，大人隊(duì)2分，小孩隊(duì)贏……“我們贏嘍！哈哈！”我們歡呼了起來。
“足球大戰(zhàn)”真有趣！
足球小學(xué)作文 篇3
在一間白色的普通民房后面，有一片綠茵茵的草地，這塊草地可是踢球的好地方。這天，一群剛放學(xué)的孩子們來到這里踢足球。
孩子們把書包放在地上，分成兩堆相隔兩米，做門柱。一切準(zhǔn)備就緒后，一場激烈的比賽開始了！
看那個(gè)留著平頭的守門員，他帶著黑色的皮手套，上身前傾，警惕地注視著注視著前方。即使被球撞破了頭，也毫不在意。站在守門員身后的紅衣服小男孩，雖然只是個(gè)候補(bǔ)，但是他很想上足球場上大顯身手，撲住幾個(gè)險(xiǎn)球，為自己的隊(duì)多掙幾分。
守門員候補(bǔ)充和觀眾多觀望前方的場地，雙方隊(duì)員都不甘示弱。那個(gè)那個(gè)抱著小弟弟，系了一條紅領(lǐng)巾的小男孩，可能來晚了，坐在最邊上，當(dāng)也全神貫注的關(guān)注局勢。那個(gè)扎著蝴蝶結(jié)的小女孩，索性站了起來。那個(gè)一頭金發(fā)的小男孩，臉上寫滿了緊張，手心里都是汗，好像他支持的那個(gè)隊(duì)快輸了，那個(gè)帶著帽子的男孩生怕別人擋住他的視線，往外探著身子，眼睛死死盯住遠(yuǎn)處。那個(gè)綠衣服的小女孩,臉上布滿了細(xì)密的汗珠，好像是第一次觀看這么激烈的球賽呢！那個(gè)抱著洋娃娃的小女孩，與別人不同，好像打一個(gè)隊(duì)輸贏都與她無關(guān)。
不知道是誰家的漂亮的'寵物狗跟主人來看球賽了，但好像這只狗狗對球賽一點(diǎn)也不感興趣，正臥在場邊休息呢！
對這場球賽最感興趣的人,是那個(gè)大個(gè)子叔叔了!他面帶微笑，看得津津有味。可能是因?yàn)楹⒆觽兲叩奶�，也可能這場球賽勾起了他童年的美好回憶……
這場精彩的球賽還在激烈的進(jìn)行中……
足球小學(xué)作文 篇4
上周星期天，我剛學(xué)完英語興趣班，媽媽就興致勃勃地打來電話告訴我，我夢寐以求的足球到了。我興奮得一蹦三尺高，急忙問媽媽：“足球是什么顏色的？”媽媽說：“是藍(lán)色和......”“是藍(lán)色和白色嗎？”還沒等媽媽說完，我就急忙問道。媽媽回答說：“是的，寶貝，你真聰明，足球確實(shí)是藍(lán)色和白色的�！蔽乙荒槻桓吲d地說：“哎，我還以為是其他彩色的.呢，而且，我最討厭藍(lán)色了。媽媽，您還是把它退了吧，我不喜歡這個(gè)顏色的足球。”媽媽說：“你還沒看見，怎么就說不喜歡呢？你可不能耳聽為虛，應(yīng)該眼見為實(shí)啊，說不定你看見就會喜歡呢�！蔽覅s不以為然，說：“我覺得就是我印象的藍(lán)色和白色組合，反正我就不喜歡藍(lán)色的足球，再說，藍(lán)色應(yīng)該是男生喜歡的顏色才對，不是女生喜歡的�！眿寢層悬c(diǎn)不高興地回了一句：“那一會兒你回家來看看，再說退不退吧�！闭f完，媽媽就把電話掛了。我感覺到媽媽有點(diǎn)生氣了。
我回到家，有點(diǎn)不情愿的去看新買的足球，發(fā)現(xiàn)足球的藍(lán)色特別的亮麗，跟五邊形小白色塊配在一起，很讓人喜歡。不是我心中想象的藍(lán)白足球。我表情立馬露出了笑容，我把足球看了又看，摸了又摸，愛不釋手，我喜歡上了這個(gè)藍(lán)色足球。我把足球抱在懷里，真想立馬就到操場去踢一踢。
我對媽媽說：“媽媽，您不要把這個(gè)足球退了，我喜歡這個(gè)足球�！眿寢屢查_心地看著我笑了。
足球小學(xué)作文 篇5
在我記憶里，有一張黑色的臉蛋，那一頭雞冠似的頭發(fā)，高高個(gè)子，還有那強(qiáng)壯的身子，一張看上去冷峻，帥氣的臉龐，這就是我的足球老師——高老師。
我和高老師已經(jīng)分開一年了，記得初見高老師那天，高老師出現(xiàn)在我的眼前時(shí)，他的打扮讓我很是驚訝——穿得好時(shí)尚！
高老師時(shí)常會笑，教我踢足球的時(shí)候，有一點(diǎn)我沒有做好，他就會笑著教會我；當(dāng)我作業(yè)沒做好，被老師留下的時(shí)候，他也會笑；當(dāng)我比賽沒踢好球，射門射歪了，他也會笑。
老師教導(dǎo)我說：“要學(xué)會控制球的技術(shù)�！泵刻欤曳艑W(xué)回到家，就堅(jiān)持練習(xí)控制球�？墒乾F(xiàn)在，那慈祥的微笑已經(jīng)不見了，重慶的.一支足球隊(duì)，看中了高老師的足球技術(shù)，便邀請他入隊(duì)。高老師加入了這支重慶足球隊(duì)。
但我沒有忘記高老師教我足球技能時(shí)的情景。
每天放學(xué)，高老師都會在我們學(xué)校的足球場，帶著我們訓(xùn)練，他先讓我們做準(zhǔn)備活動，然后再練習(xí)傳球。他說，傳球是基本功，要把教繃直踢出去，球的力量就特別大，會有一種沖擊力。高老師還讓我學(xué)會區(qū)別長傳和傳球，記得他說：“傳球是把腳弓繃直，長傳就是把腳背往下放一點(diǎn)，搓到地面，球就會飛起來�！�
跟著高老師學(xué)習(xí)了球隊(duì)打配合。高老師說，在打配合中，要注意你的控球技術(shù)和配合能力。
還記得在學(xué)習(xí)射門詩，高老師還未我們擺設(shè)找障礙，讓我們帶球沖過障礙后射門……
高老師，你快回來，繼續(xù)教我們踢球！
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