精選跳繩小學(xué)作文匯總十篇
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的跳繩小學(xué)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
跳繩小學(xué)作文 篇1
每當(dāng)我看到別的小朋友輕松自如地跳繩的時(shí)候,我非常羨慕他們,我很想也像他們一樣做個(gè)跳繩能手,我就請(qǐng)求媽媽給我買(mǎi)了個(gè)跳繩,迫不及待地學(xué)起來(lái)。
我先自學(xué)了雙腳跳和單腳跳,媽媽就教我雙腳輪換跳。“什么是雙腳輪換跳?”我好奇地問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“雙腳輪換跳就是兩只腳交換著跳!闭f(shuō)完就做了個(gè)示范讓我看。我看了覺(jué)得很簡(jiǎn)單,就拿過(guò)繩照著媽媽的樣子跳起來(lái)。沒(méi)想到看起來(lái)容易做起來(lái)難,我的腳總是不聽(tīng)指揮,不是把繩勾住,就是擋住。媽媽說(shuō):“學(xué)跳繩要掌握要領(lǐng),首先要把腳向前踢,還要把腿太高!蔽艺罩鴭寢屨f(shuō)的`樣子跳起來(lái),結(jié)果還是控制不住自己的腳。見(jiàn)我這樣,媽媽就改教我練習(xí)原地跑步,還讓我邊跑邊把腿太高。我練了一會(huì),累得氣喘吁吁,媽媽這才讓我停下來(lái),拿著繩子再跳,沒(méi)想到我竟然跳好了。我高興極了,趕緊又練了一會(huì),結(jié)果越跳越好。以后,我照著這樣練了好幾天,終于學(xué)會(huì)了跳繩。
學(xué)跳繩真不容易,看來(lái)無(wú)論做什么事,都要付出汗水。
跳繩小學(xué)作文 篇2
因?yàn)檫^(guò)一段日子有跳繩比賽,所以我們天天練習(xí)跳繩,就連課間的時(shí)間也用來(lái)練習(xí)了。下面,就請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我們練跳繩的一次實(shí)況報(bào)道吧!
午休結(jié)束,有些同學(xué)們拿著早已準(zhǔn)備好的五顏六色的跳繩來(lái)到空處!耙、二、三、四……”瞧,班上的同學(xué)正數(shù)著比賽選手的訓(xùn)練時(shí)的實(shí)戰(zhàn)成果。
在我的不遠(yuǎn)方,朱雯雯和周育汝在練習(xí)雙人跳。朱雯雯是搖繩人,周育汝是跳繩人,她倆人面對(duì)面,朱雯雯發(fā)出口號(hào)“預(yù)備——跳”后,兩人同時(shí)并腳跳起,繩子從兩人腳下依次搖過(guò),還發(fā)出“呼呼”的聲音,只是美中不足的是周育汝跳的還不熟練,常常勾到繩子
啊,楊安琪在操場(chǎng)中央跳并腳跳,跳得可真快,令人眼花繚亂。在她的旁邊是鄭博和張中偉,他們?cè)谔p飛……許多條跳繩甩動(dòng)著,畫(huà)著一個(gè)個(gè)橢圓體,在空中模模糊糊的。陽(yáng)光照在繩子上,使跳繩甩動(dòng)時(shí)總有點(diǎn)金色。陽(yáng)光跳躍在飛舞的繩子上,跳繩拍打著地,發(fā)出“啪——啪——”有節(jié)奏的聲音。
同學(xué)們有的'跳雙飛,有的跳雙人跳,最引人注目的是八字跳,由兩位同學(xué)揮動(dòng)著一根綠色的塑料長(zhǎng)繩,繩子像梭子一樣裹著同學(xué)們上下翻飛。陸續(xù)上去跳的人越來(lái)越多,大家猶如珠子一般連成一串,一個(gè)接著一個(gè),可就在這時(shí),一個(gè)女生絆倒了,這可就連不上了,大家不氣餒,于是鼓起士氣,重新來(lái)一次。
“鈴——”上課了,大家都收起跳繩,走回教室,可還有些同學(xué)余興未足,像是爭(zhēng)取時(shí)間似的還在跳,專注的神態(tài),就像在說(shuō):“我還能再跳一個(gè),再跳一個(gè)就回教室……”
跳繩小學(xué)作文 篇3
星期五的下午,我校舉行了激烈的跳繩比賽。大多數(shù)同學(xué)興高采烈,只有我和自己班的同學(xué)垂頭喪氣。因?yàn)槲覀儼鄾](méi)有得到冠軍,我永遠(yuǎn)忘不了比賽中的“跳長(zhǎng)繩”那個(gè)項(xiàng)目,我就是敗在它的手 下。
“跳長(zhǎng)繩”比賽開(kāi)始了,先是四(1)班同學(xué)上場(chǎng)。他們上場(chǎng)時(shí)個(gè)個(gè)昂首挺胸,好像很有信心的樣子。但是,好景不長(zhǎng),四(1)班才上了八個(gè)人。我們看了這一幕,興奮極了,歡呼雀躍,更有信心 打敗四(1)班與四(2)班了。
輪到四(2)班上場(chǎng)了,隊(duì)員們也是一個(gè)個(gè)精神飽滿,驕傲地進(jìn)場(chǎng)了。他們班的于德利和另外一個(gè)同學(xué)是甩繩的',另外18個(gè)同學(xué)是跳繩的。他們開(kāi)始跳了,第一個(gè)像小兔一樣,輕盈地進(jìn)了繩。接下來(lái) ,跳到一個(gè)更比一個(gè)棒。可是,最后一個(gè)沒(méi)有上去,只上了17個(gè)人。
我不怕,我們班平常訓(xùn)練的時(shí)候,一上就全上完了。輪到我們班上場(chǎng)了。我班的同學(xué)們大聲喊道:“四(3)四(3),倒數(shù)第三。ㄎ覀兯哪昙(jí)共3個(gè)班)”老師一聲令下,班里的選手就協(xié)調(diào)有序地 上起繩來(lái)。第一個(gè)順利地上去了,第二個(gè)、第三個(gè)……已經(jīng)是第十四個(gè)了,快到我了,我弓起了身子,做好了上繩的準(zhǔn)備。第十五個(gè)了,我是第十六個(gè),終于輪到我上了!我緊握雙拳,耳邊回蕩著班里 同學(xué)的鼓勁聲,勇敢地沖了上去,可是,只跳一下,我的雙腳就絆住了繩子,就敗了。都怪我沒(méi)有跳過(guò)去,班里只上了16個(gè)人,沒(méi)有超過(guò)四(2)班,我很難過(guò)。
我撅著嘴回到了座位上,感覺(jué)自己對(duì)不起班里的同學(xué),自己就像班里的罪人,悲痛萬(wàn)分,那時(shí)候真想嚎啕大哭起來(lái)。
跳繩比賽結(jié)束了,回到班里,聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō):“要是讓我知道誰(shuí)跳敗的,我一定要打他。”我聽(tīng)了這話更傷心了,我已經(jīng)盡我最大的努力了!咳,這次的跳繩比賽太讓我難過(guò)了!
跳繩小學(xué)作文 篇4
星期二下午,學(xué)校組織了跳繩比賽。
到了時(shí)間,老師就讓我們排好隊(duì)伍到操場(chǎng)去,在操場(chǎng)上,我看見(jiàn)地上整齊地放著許多跳繩。我想跳繩比賽肯定就要開(kāi)始了,我們都高興得蹦起來(lái)。
我當(dāng)著許多同學(xué)的面去參加比賽感到很自豪,我拿起繩子站在一個(gè)圓圈里,心里好像有只兔子在撞。這時(shí)老師的`哨子響了,我們就開(kāi)始奮力跳了,我只聽(tīng)到自己的腳觸地的聲音和繩子在耳邊帶起的風(fēng)聲,這時(shí)口哨又一次響起,我們都停了下來(lái)。30秒鐘,我跳了77下,我還是很滿意的。
通過(guò)這次比賽,我認(rèn)識(shí)到平時(shí)要積極參加體育鍛煉,才能在比賽中獲得榮譽(yù)。
跳繩小學(xué)作文 篇5
今天下午上作文課,王老師神神秘秘地從口袋里拿出了一根跳繩。王老師說(shuō):“你們知道我拿跳繩干什么嗎?”大家齊聲答到:“當(dāng)然是跳繩了!蓖趵蠋熣f(shuō):“你們猜對(duì)了。”開(kāi)始做準(zhǔn)備工作了。
王老師先把外衣脫掉,然后換了雙運(yùn)動(dòng)鞋。接著把繩子踩在腳下,雙手用力拉一下。開(kāi)始跳繩了,王老師一開(kāi)始跳得很慢,后來(lái),逐漸加快速度。快的時(shí)候那繩子像銀蛇在空中飛舞,還發(fā)出“呼呼”的哨聲。
只見(jiàn)王老師一會(huì)兒右腳抬起用左腳跳,一會(huì)兒左腳抬起用右腳跳,一會(huì)兒跑著跳,一會(huì)兒還跳花繩呢!這時(shí),班里響起了經(jīng)久不息的`掌聲。我很納悶,王老師這么老了,怎么還能跳繩呢?
跳繩小學(xué)作文 篇6
夜色漸漸降臨了,月亮媽媽帶著星星寶寶出來(lái)玩耍。星星寶寶們個(gè)個(gè)興高采烈地在天空中跑來(lái)跑去,歡快的、調(diào)皮地眨著眼睛。
我約著幾個(gè)小伙伴,讓媽媽帶著我們一起去公園里跳繩。走進(jìn)公園,!公園里人來(lái)人往,綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這里的人們有的在打籃球,有的在踢毽子,也有的在打羽毛球,還有的`在散步,活動(dòng)真是豐富多彩。
我們找了一片空曠的地方,便開(kāi)始了。今天我們跳大繩。大家猜、包、捶后,小紅和小蘭先揉繩,我和小月先跳。只見(jiàn)小紅、小蘭有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)著臂膀,甩著跳繩。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跳繩就像一條五顏六色的彩帶一樣飛舞著,小月猶如小燕子似的在中間穿來(lái)穿去,翩翩起舞,動(dòng)作非常嫻熟、優(yōu)美。很快輪到我了,剛開(kāi)始,我不會(huì)跳活繩,就讓她們停下來(lái),我站在跳繩的中間,她們就開(kāi)始甩繩?晌姨锰炝,不一會(huì)兒,就累得氣喘吁吁,上氣不接下氣的,突然繩子像調(diào)皮地孩子把我絆了一下,一個(gè)趔趄,差一點(diǎn)摔著,好險(xiǎn)!大家都為我捏了一把汗。我接著跳,這樣跳了三次后,我還是跳不好,不能跳著進(jìn)繩。我灰心了,像一個(gè)泄氣的皮球蹲在了地上。這時(shí)我想到我們剛學(xué)的課文《螞蟻上天》的故事,只有堅(jiān)持不懈,才能成功。
于是我又有了信心,鼓起勇氣,又繼續(xù)躍身一跳,呵呵,我會(huì)跳著進(jìn)繩了。這一次,我用心輕輕地跳著,耳邊還響起繩子發(fā)出的呼呼聲,小朋友們?yōu)槲壹佑秃炔,媽媽也為我豎起了大拇指,我興奮極了。就這樣,大家輪流意味正濃的跳著,不知不覺(jué)已到了晚上十點(diǎn),我們開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
我想跳繩如果做到膽大、細(xì)心,多練習(xí),就會(huì)跳得像繩圈上飛舞的小精靈一樣。這次跳繩也令我明白了:“無(wú)論做什么事,一定要堅(jiān)持不懈,持之以恒。”
跳繩小學(xué)作文 篇7
今天下午,我們一年級(jí)和二年級(jí)進(jìn)行了一年一度的跳繩比賽。沒(méi)有開(kāi)始之前,我就很擔(dān)心:如果在比賽的時(shí)候我太緊張,說(shuō)不定我的.一百六十多下就會(huì)變成一百十幾下了,那么我就會(huì)被老師批評(píng)的,說(shuō)我平時(shí)練習(xí)不夠。
只聽(tīng)廣播說(shuō):“請(qǐng)二(四)班的小朋友排隊(duì)下來(lái)。”我們班就著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上,站在自己的位置上,聽(tīng)到老師說(shuō):“預(yù)備”。我就開(kāi)始跳了起來(lái),心想:反正我先跳也就幾秒,可這幾秒我能多跳幾下,那我不就撿到便宜了,再說(shuō)裁判也不會(huì)判我犯規(guī)的。
“一、二、三、四、五……一百一十一……”我嘴里不停地念叨著。只聽(tīng)到“!币宦暎伊⒖叹屯A讼聛(lái),一看計(jì)數(shù)器,呦,有一百六十二下。我高興得一蹦三尺高,我心里想:謝天謝地,我沒(méi)有緊張,而且跳出了最好成績(jī)。這次跳繩比賽我有進(jìn)步,希望下次能跳得更好!
跳繩小學(xué)作文 篇8
這次大假回家,我又感冒了。媽媽說(shuō)要多鍛煉身體,比如跳繩,說(shuō)完就把家里的一根跳繩拿來(lái)讓我跳。我說(shuō):“不會(huì)跳,怎么辦?”媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我來(lái)教你!眿寢屜茸屛乙粋(gè)一個(gè)地練,但是總是跳不過(guò)去。媽媽說(shuō):“一定要看繩子,繩子到了腳邊再跳,跳的也要低,不然很累,要是連跳就有可能停!蔽衣(tīng)了媽媽的話跳了一下,跳過(guò)去了!我心花怒放,我又開(kāi)始學(xué)連跳了,我覺(jué)得連跳比較難,可能是不熟吧!媽媽說(shuō):“熟能生巧!
我相信我會(huì)跳好的'!
跳繩小學(xué)作文 篇9
下午放學(xué),我和李寅冬寫(xiě)完作業(yè),一起到樓下比賽跳繩。
我們帶著跳繩來(lái)到樓下的平地,同時(shí)邀請(qǐng)媽媽做裁判。我們兩個(gè)人做了一些賽前準(zhǔn)備工作,就開(kāi)始聽(tīng)媽媽發(fā)號(hào)施令。
媽媽一聲令下,我和李寅冬飛快地跳了起來(lái)。跳繩在我們手中飛快地旋轉(zhuǎn),我的心跳也加快了,呼吸也變得急促起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)李寅冬的臉也漲得通紅,汗水從他的.臉上流下來(lái)。經(jīng)過(guò)1分鐘的激烈比賽,我和李寅冬的比賽結(jié)果也出來(lái)了。李寅冬跳109下,我跳88下。李寅冬贏了,我輸了。
媽媽給我們都發(fā)了獎(jiǎng)品,我們高興極了。
跳繩小學(xué)作文 篇10
星期五下午,我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)跳繩比賽,比賽場(chǎng)面激烈極了。
哨聲一響,只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)掄起手中的繩子,緊張的'跳了起來(lái)。一下、兩下……,不好,有個(gè)同學(xué)被繩子絆住了,他慌張的重新跳了起來(lái)。輪到我了,我深深地吸了一口氣,平靜了自己的心情, 跳的時(shí)候,我吸取了別的同學(xué)失敗的教訓(xùn),盡量將繩子掄得圓圓的,腳li地面適當(dāng)?shù)母叨。最后我跳?30下,比平常訓(xùn)練的時(shí)候成ji好了許多。
通過(guò)跳繩比賽,我明白了一個(gè)道理:有fu出,就有收獲。
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