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小學(xué)生作文

桂花小學(xué)作文

時(shí)間:2024-07-03 19:12:37 小學(xué)生作文 我要投稿

【推薦】桂花小學(xué)作文匯總6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的桂花小學(xué)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】桂花小學(xué)作文匯總6篇

桂花小學(xué)作文 篇1

  我們的學(xué)校像一座溫暖的小房子。我們每天都在這里面玩耍、學(xué)習(xí)。校園里,我最喜歡操場(chǎng)旁的桂花樹(shù)了。

  桂花樹(shù)一年四季都非常美麗,春天,翠綠鮮亮;夏天,綠樹(shù)成蔭;秋天,丹桂飄香;冬天,蒼翠欲滴。

  春天,桂花樹(shù)的葉子像穿上了墨綠色的晚禮服,正準(zhǔn)備演奏一首春天交響曲,仔細(xì)摸一摸,特別光滑,樹(shù)干看上去很嫩,大概是因?yàn)榇禾斓木壒拾桑?/p>

  夏天,我們?nèi)慷寂艿焦鸹?shù)下乘涼、玩游戲,覺(jué)得非常涼爽,我仔細(xì)一看,呀!桂花樹(shù)已經(jīng)打苞了,到秋天就會(huì)開(kāi)花了。在陽(yáng)光的照射下,樹(shù)葉金光閃閃,哦!原來(lái)太陽(yáng)公公送給了樹(shù)葉一件新衣服,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像披上了一件金色的外衣。

  秋天,是桂花最美的時(shí)候,走進(jìn)它,香氣撲鼻而來(lái),原來(lái),花都已經(jīng)開(kāi)了,桂花寶寶金黃金黃的,很細(xì)小,花瓣跟兩個(gè)米粒那么大。那花密密麻麻的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像綠葉中點(diǎn)綴著碎金,閃爍著耀眼的光芒。我看見(jiàn)過(guò)美麗的迎春花,欣賞過(guò)吹著喇叭的牽;,卻從看見(jiàn)過(guò)桂花這樣的花。桂樹(shù)的花真香。∠愕梦鍢嵌寄苈劦;桂樹(shù)的花真小。⌒〉靡獡荛_(kāi)找才能找得到;桂樹(shù)的花真美!美得讓人陶醉。怎么樣?秋天的'桂花很美吧!

  冬天,大雪紛飛,其它的植物都掉光了葉子,可只有桂花樹(shù)還依然挺拔在操場(chǎng)邊,它的葉子還是那么茂盛,它就像守護(hù)學(xué)校的一位士兵。冬姐姐心疼它,給它蓋上了一層厚厚的棉被,就這樣,桂花樹(shù)慢慢地、慢慢地,就睡著了,等到下一個(gè)春天,它才會(huì)醒來(lái)。

  桂花樹(shù)為學(xué)校增添了色彩,如果沒(méi)有桂花樹(shù),我們的學(xué)校定會(huì)丟失一半的美。啊!我愛(ài)這校園的桂花。

桂花小學(xué)作文 篇2

  我非常喜歡桂花。桂花不想桃花、玫瑰那樣,將自己的艷麗迫不及待地展現(xiàn),她像害羞的小姑娘,將自己藏在綠葉叢中,生怕別人看見(jiàn)她似的`。

  那黃綠色的花蕊被四個(gè)小巧的花瓣包裹著,一朵朵精致的小花湊在一塊兒,好像是幾個(gè)小姐妹正在竊竊私語(yǔ)呢。我輕輕摘下一朵,靠近它深深吸了口氣,啊,好香呀!

  桂花不僅漂亮,用途也很廣,可釀成美味的桂花酒,還可做成香甜的桂花糕。

桂花小學(xué)作文 篇3

  我循著這花香來(lái)到掛滿(mǎn)桂花的桂樹(shù)下,抬眼望去,像往常一樣被它深深吸引。我喜歡那一種香味,也喜歡那一種黃綠相間的顏色。為了看清那奇妙的花兒,我踮起腳,輕輕地摘下一朵放在掌心仔細(xì)觀(guān)察。

  桂花只有米粒那么大,小巧玲瓏。仔細(xì)看你會(huì)發(fā)現(xiàn)開(kāi)放的桂花有四瓣兒,花蕊很細(xì),淡黃的顏色更給它增添了幾分柔嫩。桂花這么小,花期剛到時(shí),若你不經(jīng)意是發(fā)現(xiàn)不了它的.:它就像個(gè)害羞的小女孩,把自己藏在桂樹(shù)深處,還不忘蒙上一層面紗。但隨著秋意漸濃,它就會(huì)綻放出奪目的光彩。這時(shí)的桂花又好似一顆顆金色的寶石,鑲嵌在綠松石般的樹(shù)上,十分耀眼。

  校園的桂花是金桂,開(kāi)花早,同學(xué)們都很喜歡它。它雖沒(méi)有玫瑰的嬌艷,沒(méi)有曇花的驚艷,沒(méi)有牡丹的高雅,沒(méi)有荷花的素潔,但它賦予了我們歡樂(lè),點(diǎn)綴了我們多彩的童年!

  桂花,你于我而言是如此的珍貴。讓我為你驕傲,讓我為你陶醉。

  但是,活下去,是一種更好的解脫,換種方式活,對(duì)于心里溢滿(mǎn)憂(yōu)傷和陰影的人來(lái)說(shuō)卻是比死更痛苦的痛!我不知道是不是當(dāng)身邊的事物都不在了,我們才發(fā)現(xiàn)其實(shí)它是存在的,并且一直都在我們身邊。小到家庭大到民族,和則萬(wàn)事興。于是,我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法:在小區(qū)里搞一個(gè)“倡環(huán)保,獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng),讓整個(gè)小區(qū)的人都來(lái)參加這個(gè)活動(dòng),就像歌詞中所寫(xiě)的那樣“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的家園”!

桂花小學(xué)作文 篇4

  我家樓下有棵桂花樹(shù),我最喜歡桂花樹(shù)的香味了。桂花終年常綠,枝繁葉茂,秋季開(kāi)花,芳香四溢,可謂“獨(dú)占三秋壓群芳”。在園林中應(yīng)用普遍,常作園景樹(shù),有孤植、對(duì)植,也有成叢成林栽種。在我國(guó)古典園林中,桂花常與建筑物,山、石機(jī)配,以叢生灌木型的'植株植于亭、臺(tái)、樓、閣附近。

  舊式庭園常用對(duì)植,古稱(chēng)“雙桂當(dāng)庭”或“雙桂留芳”。在住宅四旁或窗前栽植桂花樹(shù),能收到:“金風(fēng)送香”的效果。桂花對(duì)有害氣體二氧化硫、氟化氫有一定的抗性,也是工礦區(qū)的一種綠化的好花木。

桂花小學(xué)作文 篇5

  我喜歡桂花,家里種了兩盆桂花,每到花開(kāi)時(shí)節(jié),就會(huì)聞到芬芳撲鼻的淡淡花香。

  那天晚上,天邊掛著月亮,放著暗暗的光輝,我坐在窗前,窗外的兩盆桂花開(kāi)了,我欣賞這月色,聞著淡淡花香,真享受。

  我喜歡桂花,我欣賞它的低調(diào),它的花小小的,藏在大葉子與枝條間,花是淡黃色的,很清淡的.顏色。我覺(jué)得桂花很樸素,不會(huì)像鮮艷的玫瑰,大大的花,顏色鮮紅,鮮艷的色彩,花朵比葉子還大,玫瑰的高雅氣質(zhì),我不大欣賞,玫瑰的枝干上還有小刺,真像個(gè)美麗的陷阱——它美麗,吸引人去采摘,結(jié)果手被玫瑰身上的刺刺到了。

  桂花默默無(wú)聞,在一定時(shí)間內(nèi),默默地散發(fā)出清香。如果我有花園,我一定要在小徑旁種一排排桂花,夜晚走在小徑上,一排排桂花同時(shí)綻放,散發(fā)出迷人的香味。

  月色和桂花香可真配。地上的月亮是桂花,天上的桂花是月亮。

桂花小學(xué)作文 篇6

  !真香呀,原來(lái)是前面的幾棵桂花樹(shù)散發(fā)出來(lái)的,滿(mǎn)樹(shù)金黃小的花兒,有著稍濃的芳香,真是襲人心懷、沁人肺腑。而且在這芳香中又帶點(diǎn)甜意,使人久聞不厭。

  有的桂花像一個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏,好像不好意思開(kāi)放一樣;有的在樹(shù)冠上挺直了腰板,好像在說(shuō):看我站得多高。∵有的藏在葉子里,好像在和我們玩捉迷藏呢!

  桂花的花呈小傘狀,花小,黃白色,極芳香。樹(shù)皮呈灰色,單葉對(duì)生革質(zhì)光亮,葉形及葉緣有全緣或鋸齒,花腋生小傘花序,花色種類(lèi)不一。

  桂花不僅芳香四溢,而且還有泡茶的功能呢。摘下一些桂花,清洗干凈曬干。想喝時(shí)把水燒開(kāi),在杯子里放入桂花,沖上一杯,三到五分鐘后,淡黃色的.桂花茶就泡好了。只需聞一聞,一股清香充溢肺腑,輕輕抿上一口,香氣在口中飄飄揚(yáng)揚(yáng),整個(gè)人仿佛步入了仙境一般,令人心曠神怡。

  一陣涼爽的微風(fēng)吹來(lái),瞧那一棵棵桂花樹(shù),隨風(fēng)搖曳起來(lái)了,好像美麗的少女在翩翩起舞。更像是金色的蝴蝶、銀色的彩帶,纏綿的飄落下來(lái),飄到地上,染黃了大地。

  桂花雖然不如牡丹嬌艷,也沒(méi)有蘭花動(dòng)人,但它卻用香氣熏染了人們的心靈,使人們心曠神怡,久久不能忘懷。今年的桂花格外美,格外香,我愛(ài)桂花。

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