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【精品】難忘小學(xué)作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的難忘小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。
難忘小學(xué)作文 篇1
吃粽子，吃粽子嘍!終于盼到奶奶這清脆甜美的聲音了。我告別了親愛(ài)的小伙伴，一個(gè)箭步跑回家，筆直地站在奶奶身邊喊道：報(bào)告，我回來(lái)了。媽媽在邊上點(diǎn)著我的鼻子說(shuō)：你這速度都快趕上火箭了。笑聲在院子里回蕩著。
我特別喜歡吃奶奶包的紅棗粽子，香香的，甜甜的，真是好吃極了。當(dāng)一層一層的葦葉攤開(kāi)來(lái)，江米的醇香也越來(lái)越濃的撲到鼻子，流進(jìn)了我心田。看著手里的粽子，白得透明，鮮得誘人。我迫不及待地吃著粽子，不一會(huì)兒，粽子就只剩一個(gè)角了。慢慢兒吃，細(xì)細(xì)兒嚼，聽(tīng)爺爺給你講講端午節(jié)吧。爺爺蒲扇一搖，故事就開(kāi)始了：你知道我們?yōu)槭裁闯贼兆�？是為了紀(jì)念偉大詩(shī)人屈原的。當(dāng)年的五月五日，楚國(guó)被秦國(guó)打敗，屈原在絕望和悲憤之下投汨羅江而死。端午節(jié)就是因此得來(lái)。屈原投汨羅江后，當(dāng)?shù)匕傩章?tīng)到消息，馬上把船劃進(jìn)茫茫的洞庭湖進(jìn)行撈救。為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，此后發(fā)展成為龍舟競(jìng)賽。百姓們又怕江河里的'魚(yú)吃掉他的身體，就紛紛回家拿來(lái)米團(tuán)投入江中，以免魚(yú)蝦糟蹋屈原的尸體，后來(lái)就成了吃粽子的習(xí)俗。
我使勁地點(diǎn)頭。是��！端午節(jié)吃粽時(shí)不能忘了我們紀(jì)念的是一個(gè)人，一個(gè)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。沒(méi)有國(guó)，哪有家。沒(méi)有一個(gè)繁榮昌盛的國(guó)家，哪有豐衣足食的百姓。屈原愛(ài)國(guó)就像愛(ài)自己的家，愛(ài)百姓就像愛(ài)自己的親人。屈原的愛(ài)國(guó)精神值得世世代代崇尚。
吃著手中香甜的粽子，聽(tīng)著屈原愛(ài)國(guó)的感人故事，真是個(gè)幸福的時(shí)刻呀。
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：
小作者很善于觀(guān)察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間。文章的語(yǔ)言流暢，感情真摯細(xì)膩。以端午節(jié)為契機(jī)，贊美屈原的愛(ài)國(guó)主義，弘揚(yáng)了屈原精神。(賈曉奇)
難忘小學(xué)作文 篇2
時(shí)間總是匆匆，然而歲月還在依舊，變得是容顏，不變的是當(dāng)年刻苦求學(xué)的回憶。六年了，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，我們將要離開(kāi)這里。去迎接一個(gè)又美好的學(xué)堂——那就是初中。還要加入共青團(tuán)。我是多么舍不得這里的一切啊，一蟲(chóng)一鳥(niǎo)，一花一木，都對(duì)我有著深深的感情。
忘不了，我剛來(lái)求學(xué)時(shí)，這里的一切讓我感覺(jué)到一種恐怖，我不知道里面會(huì)有什么，我很害怕，甚至想哭出聲來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要怕，有媽媽陪著你，這里將是你人生的一個(gè)起點(diǎn)。”我不知道媽媽在說(shuō)什么，也聽(tīng)不懂他說(shuō)的到底是怎樣的意思。但是我看到許多男孩子和女孩子都進(jìn)了進(jìn)去，我身為一個(gè)男子漢，豈有不進(jìn)之理。我勇敢地跑了進(jìn)去。我也逐漸適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)環(huán)境。
忘不了，犯錯(cuò)時(shí)，老師您那慈祥的'目光反而沒(méi)有批評(píng)我，還說(shuō)，人難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，只要你改正，就非常了不起了。只有肯努力向前，一切的困難都會(huì)迎刃而解。
忘不了，和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，您是怎樣勸和我們的，而且我和他的關(guān)系還越來(lái)越好，成了最知心的好朋友。我們感謝您，老師。
我是班里一個(gè)內(nèi)向的男孩子，讀書(shū)的聲音很小，回答問(wèn)題時(shí)的聲音也很小。特別是給您背誦的時(shí)候，明明我已經(jīng)會(huì)背了，可是卻遲遲不肯上講臺(tái)，有時(shí)鼓起勇氣去一下，腿還在不停的抖，還很緊張。是您的努力，才讓我開(kāi)朗了許多。
我感謝您，老師，是您給了我花樣的年華，感謝你，母校，是你給了我一個(gè)難忘的小學(xué)生活。
難忘小學(xué)作文 篇3
在我記憶的泡泡里，每一件事都是一個(gè)美好的回憶，難忘的一件事。其中有一件事使我至今難忘。
那是一個(gè)星期天的上午，我和伙伴們無(wú)聊地坐在外面，真想不出玩什么好。有人提出幾個(gè)點(diǎn)子都被否決了。忽然李明說(shuō)：“要不我們玩泥巴大戰(zhàn)吧！”所謂的泥巴大戰(zhàn)就是雙方準(zhǔn)備好充足的泥巴子彈，分成兩個(gè)隊(duì)互相打。聽(tīng)到這個(gè)點(diǎn)子，我們都贊成。可是上哪兒弄泥巴呢？這又是一個(gè)難題。我們?cè)豪镌瓉?lái)有泥巴，但是被別人打掃干凈了，只有一堆沙子還在那里。我們只好自己到菜園里弄了一大堆泥巴。這下可好了，泥巴夠了，人也分成兩組了，大戰(zhàn)開(kāi)始了�；锇閭兌稼s緊找地方躲起來(lái)，我也找了一棵大樹(shù)躲在后邊，要不就會(huì)被打得很慘，很快也就會(huì)輸?shù)舻��！皵橙恕悲偪竦叵蛭覀內(nèi)幽喟�，我們的幾個(gè)隊(duì)員由于躲閃不及身中數(shù)彈，中彈隊(duì)員也顧不得身上的泥巴，抓起自己的子彈朝“敵人”猛打，只見(jiàn)泥巴滿(mǎn)天飛，伙伴們有的臉上是泥，有的頭上是泥，有的衣服上也沾滿(mǎn)了……可是沒(méi)有一個(gè)來(lái)得及擦去，繼續(xù)戰(zhàn)斗著。就這樣僵持了幾分鐘�！皵橙恕庇捎谧訌椚狈ρ杆俪奋姟Ｎ谊�(duì)的人員緊跟其后，拼命追擊，把“敵人 ”打了個(gè)落花流水�！皵橙恕敝缓每嗫嗲箴�，投降了。我們把七八個(gè)人押送回營(yíng)，沒(méi)想到還有王觀(guān)沒(méi)捉到。我們便四處尋找，可是沒(méi)見(jiàn)到他。忽然我看見(jiàn)草叢中有一塊藍(lán)色，那肯定是王觀(guān)，他就穿著藍(lán)色的'衣服，我們便拼命地向草叢中扔泥巴。沒(méi)想到王觀(guān)從我們身后出現(xiàn)，那草叢中的人是誰(shuí)？我們走近一看，差點(diǎn)把我們的魂嚇出來(lái)，那人是我們的李爺爺，他全身被我們打上了泥巴。我們趕緊向李爺爺?shù)狼�，李爺爺看著我們淘氣的樣子，和我們一起笑了�?/p>
這一天是我最快樂(lè)的一天，也是難忘的一天。
難忘小學(xué)作文 篇4
去年，我和爸爸媽媽去深圳歡樂(lè)谷玩，在那兒我第一次坐了礦山車(chē)。
礦山車(chē)是一種游樂(lè)項(xiàng)目，類(lèi)似于過(guò)山車(chē)，驚險(xiǎn)又刺激。排礦山車(chē)這個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目的人很多，我們也加入到其中。排隊(duì)中，當(dāng)聽(tīng)到遠(yuǎn)處礦山車(chē)上人們發(fā)出的陣陣尖叫時(shí)，我有點(diǎn)害怕了，特別是看到有小朋友因?yàn)楹ε露顺鰰r(shí)，我也有點(diǎn)退縮了，好在有爸爸媽媽一直在一邊鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持下去。終于排到我們了，按工作人員的`要求，我們存好包，上車(chē)，系好安全帶，車(chē)緩緩地開(kāi)動(dòng)了，一開(kāi)始很慢很慢，我想：這么慢，原來(lái)跟兒童樂(lè)園的小火車(chē)差不多，有什么好怕的……心里還沒(méi)想完，車(chē)越來(lái)越快了，前面的軌道也變得高高低低，忽正忽斜了，我大驚失色，唯一能做的就是拉緊扶手，縮在爸爸懷里，再害怕時(shí)只能閉上眼睛，跟著大家一起高聲尖叫。
終于結(jié)束了，當(dāng)我把一只腳踩在地上時(shí)，我終于懂得了什么是“腳踏實(shí)地”。這次坐礦山車(chē)的經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì)了克服恐懼，戰(zhàn)勝自我。為此，我要感謝那些制造出這樣刺激，而且又安全的游樂(lè)設(shè)施的叔叔阿姨們，是他們給了我們快樂(lè)，也給了我們挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。
難忘小學(xué)作文 篇5
在我的腦海里，所有的事情都隨著時(shí)間的推移，悄悄地落到了小溪懷中，慢慢的消失在了大海深處�？墒�，在大海中央有一個(gè)很小很小的島嶼，上面有一棵高大的樹(shù)，那樹(shù)上的果實(shí)都是我忘不了的寶貝，但我最忘不了的是那在人生道路上指引我成長(zhǎng)的難忘的一句話(huà)。
那時(shí)，我還在讀三年級(jí)，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期四的早晨，我和往常一樣，興致勃勃地來(lái)到了學(xué)校。叮鈴鈴，上課了。英語(yǔ)老師帶著嚴(yán)肅的臉匆匆地走進(jìn)教室，馬上開(kāi)始了她的“交響樂(lè)”，唉，這種“交響樂(lè)”都持續(xù)三個(gè)星期了，同學(xué)們實(shí)在是聽(tīng)不下去了，誰(shuí)會(huì)想每次上英語(yǔ)課都被老師罵一頓呢？特別是因?yàn)檩喌轿覀儼嗟耐瑢W(xué)值日，英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)有完成的有一大部分同學(xué)，也難怪老師生氣，但是，我們要完成學(xué)校的工作，太忙了，有什么辦法呢？我滿(mǎn)不在乎的聽(tīng)著老師的訓(xùn)話(huà)。
下課了，也許是老師看到了我不太專(zhuān)注的神情，把我請(qǐng)進(jìn)了“總統(tǒng)府”�！疤熨n，你對(duì)于自己不完成學(xué)習(xí)任務(wù)有什么想法呢？”沒(méi)想到老師竟然沒(méi)有批評(píng)我，雖然我的心里微微有些感動(dòng)。但是，我是大隊(duì)長(zhǎng)，學(xué)校的工作繁忙他應(yīng)該體諒我��！老師似乎看出了我的心思，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“天賜，我知道你是一個(gè)小忙人，但是，以此為借口不完成學(xué)習(xí)任務(wù)是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。世界上沒(méi)有做不到的事，只有不想做的事，你要明白這一點(diǎn)�。 �
這句話(huà)突然像一股清泉流入了我的心間，是啊，其實(shí)只要我自己想去完成是完全可以完成的，都怪自己太，想到這里，我羞愧的低下了頭�！笆郎蠜](méi)有做不到的事，只有不想做的事”。在以后的學(xué)習(xí)中，不論多忙我都會(huì)自己找到完成任務(wù)的時(shí)間。我想，這句話(huà)將會(huì)一直伴隨著我成長(zhǎng)。
我們班可謂是人才濟(jì)濟(jì)，強(qiáng)手如云。在這個(gè)班級(jí)里，我算是一個(gè)名副其實(shí)的`“丑小鴨”了。
我羨慕范瀟龍雄辯的口才，老師剛提問(wèn)他就舉手；我羨慕陳燕婷娟秀的字跡；我羨慕陳瑜的文才，寫(xiě)起作文來(lái)一揮而就，下筆如有神；我羨慕蘇亦昕流利的英語(yǔ)，說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)滔滔不決，猶如一個(gè)小老外，我羨慕別人也怨自己無(wú)能。
在班里，我?guī)缀醯搅恕澳瑹o(wú)聞”的地步。有一會(huì)，一個(gè)同學(xué)借我一本書(shū)，這本書(shū)中有一句話(huà)對(duì)我深有感悟“我愿用自己的努力，編織一片片羽毛，使自己變成一只美麗的天鵝�！笔前�，作者能努力使自己成天鵝，那我不能擁有自己的“閃光點(diǎn) ”嗎？
之后，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。每天我都練習(xí)寫(xiě)毛筆字，有時(shí)作業(yè)一多，時(shí)間也往后移，弄得我很晚才能睡，但我始終堅(jiān)持練習(xí)。每回，老師一布置預(yù)習(xí)的作業(yè)，我就在語(yǔ)文書(shū)上左標(biāo)右寫(xiě)，把一本好好的書(shū)寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的，經(jīng)過(guò)許久的努力，我的字在班上數(shù)一數(shù)二，上課，老師一提問(wèn)，我就舉手，我發(fā)現(xiàn)了自己的“閃光點(diǎn)”，漸漸走出了低谷，下課和同學(xué)們嬉戲，打成一片。
我要感謝那句話(huà)，正是那句話(huà)，使我學(xué)會(huì)了爭(zhēng)取，努力。即便我這只“丑小鴨”無(wú)法在春天變成天鵝，但我愿用自己的努力，讓自己飛上藍(lán)天。
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