關(guān)于誠(chéng)信的小學(xué)作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的誠(chéng)信的小學(xué)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇1
我們要做一個(gè)誠(chéng)信的小學(xué)生,誠(chéng)信,簡(jiǎn)而言之就是說(shuō)答應(yīng)別人的'事情一定要做到,必須遵守諾言,不要言而無(wú)信。人們常說(shuō)的“一言九鼎”也即是這個(gè)意思。
暑假里,我約好我的好同學(xué)黃太舜一起在五一公社玩,我說(shuō):“我馬上就來(lái)”,這時(shí)媽媽說(shuō):“你還有一項(xiàng)作業(yè)沒(méi)完成”,我猶豫了一下,我想:“答應(yīng)別人的事情,一定要做到,要講信用,不能言而無(wú)信”。我就馬上走了,來(lái)到黃太舜家里玩,這是我心里舒暢多了。
誠(chéng)信是金,是用金錢(qián)買不來(lái)的。誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則,不管大事小事,一定要做到誠(chéng)信!
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇2
誠(chéng)信,不言而喻,誠(chéng)實(shí),講信用。一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信,就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀,老人沒(méi)了拐杖,草木沒(méi)了泥土,生活沒(méi)了陽(yáng)光一樣,失去了就得不到別人的幫助,自己就會(huì)接近死亡,就如這個(gè)故事:
叢林里有一只珍貴的五色鹿,他的住址只有他的好朋友烏鴉知道。一天,他在河邊聽(tīng)見(jiàn)救命聲,于是五色鹿就不顧被人發(fā)現(xiàn),奮不顧身地跳下水救人,那個(gè)人非常感動(dòng),答應(yīng)五色鹿不說(shuō)他的.住址,因?yàn)檎f(shuō)出去五色鹿遭到被人殺頭剝皮的危險(xiǎn)。而烏鴉也有勸五色鹿離開(kāi)這里,免遭那個(gè)人失信把他殺害,但他信任那個(gè)人。
那天晚上,王后夢(mèng)見(jiàn)五色鹿,他要國(guó)王一定要捉住他。于是國(guó)王貼出布告,懸賞巨金捉拿五色鹿。那個(gè)被五色鹿救起的人財(cái)迷心竅,說(shuō)出五色鹿的住址。
國(guó)王捉住了五色鹿,他毫無(wú)懼色,只是心中有一個(gè)疑問(wèn),便在國(guó)王面前跪下,說(shuō):“國(guó)王,我想知道你是怎么會(huì)找到我的!眹(guó)王指著告密人說(shuō):“是他。”那個(gè)就是五色鹿救起的那個(gè)人,五色鹿怨恨自己如何信任他,也怨恨那個(gè)人,說(shuō):“想不到,你為錢(qián)而出賣了我,這是你曾發(fā)過(guò)誓不告密我的,而我如何信任你,我真后悔!”國(guó)王很激動(dòng)說(shuō):“屋色鹿!你雖是四腳動(dòng)物,卻有慈悲的心,而你眼前的人,卻禽獸不如!”后來(lái),國(guó)王遵守諾言把巨金給了那個(gè)人,但不幸的是,因他手上有巨金,搶劫的人想他移步了。他不敢給搶劫人,所以被搶劫人捅了一刀。失血過(guò)多,死了。
有誠(chéng)信,萬(wàn)事不愁,如利劍穿紙;無(wú)誠(chéng)信,事事碰壁,似以卵擊石。實(shí)現(xiàn)諾言,是一種信義,而信義是做人的根本,且不能忘記在困難中幫助過(guò)你的人。無(wú)論,何時(shí)何地都要以誠(chéng)信來(lái)對(duì)待你身邊的事或人,不為了自己的目的、利益而拋棄本有的誠(chéng)信。誠(chéng)信是表現(xiàn)你善良的一面啊,沒(méi)有它,善良心就失去了,就回被社會(huì)拋棄。要誠(chéng)信地對(duì)待吧!
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇3
那天,小明的橡皮擦沒(méi)有帶,就向小紅借。小明說(shuō):“小紅,你能借給我橡皮擦嗎?明天我就還給你!”
“可以,你拿去用吧!”小紅爽快地說(shuō)。
第二天,小明沒(méi)有把小紅的橡皮擦還給她。又對(duì)小林說(shuō):“小林,你能借給我鉛筆刨嗎?明天我就還給你!”
“可以,你拿去用吧!”小明就把小林的鉛筆刨拿走了。
第三天,小明還是沒(méi)有把小紅的橡皮擦和小林的鉛筆刨還給他們。又向小剛借鉛筆說(shuō):“小剛,你能借我一支鉛筆嗎?明天我就還給你!”
“不可以!”小剛很堅(jiān)決地回答。
“為什么呀?”小明很驚訝。
“因?yàn)槟憬枇藮|西總是不及時(shí)還給人家,失去了別人對(duì)你的信任。如果你不改正不誠(chéng)實(shí)、不守信用的毛病,我們永遠(yuǎn)都不會(huì)和你做朋友!”
小明害羞地低下了頭。
同學(xué)們誠(chéng)實(shí)、守信是多么的'重要。≡复蠹叶紒(lái)做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇4
誠(chéng)信是做人的本色,是走向成功的唯一方法。如果你真誠(chéng)的面對(duì)每一個(gè)人,你得到的是金子,不是垃圾。擁有誠(chéng)信,如同一根小小的火柴,可以燃燒一片星空;擁有誠(chéng)信,如同一片小小的綠葉,可以傾倒一個(gè)季節(jié)。
我在以前閱讀報(bào)紙時(shí),發(fā)現(xiàn)了一則文章20xx年2月5日中午,市民盧慧君和大學(xué)放假回家過(guò)年的兒子鐘明祥在快餐店用餐時(shí),撿到一個(gè)黑色皮包,里面裝了2萬(wàn)元現(xiàn)金。盧女士讓兒子將皮包和錢(qián)一起送到派出所,在民警幫助下,找到了失主。事后民警了解到,小鐘在華北電力大學(xué)讀大三,他上初中時(shí),爸爸得了癌癥,在花費(fèi)了巨額的醫(yī)藥費(fèi)后離開(kāi)了人世,媽媽現(xiàn)在失業(yè),家里經(jīng)濟(jì)比較困難。我們?cè)谶@個(gè)小故事中可以看出一個(gè)人的品質(zhì),盧慧君和大學(xué)放假回家過(guò)年的兒子鐘明祥是值得我們學(xué)習(xí)的,他們面對(duì)著2萬(wàn)元的誘惑還是做了一名活雷鋒。
在生活中,在學(xué)習(xí)中,誠(chéng)信這兩個(gè)字不斷的在我身邊出現(xiàn)。記得去年暑假的時(shí)侯媽媽。爸爸買好了帶我去青島旅行的`票,他們本想實(shí)現(xiàn)我這個(gè)多年以來(lái)的愿望,以為我會(huì)一蹦三尺高。但我聽(tīng)到這個(gè)消息,只對(duì)媽媽說(shuō)了一句話;“媽媽,你們?nèi)グ,明天我要和我的好友一起去看?shū)!逼鋵(shí)我非常想去旅行,但我答應(yīng)了我的好友,就不能言而無(wú)信,不管刮風(fēng)還是下雨,我一定要見(jiàn)到我的好友。媽媽明白朋友之間要有誠(chéng)信,答應(yīng)了我的要求。
誠(chéng)信是一面鏡子,我們能在鏡子里看到真實(shí)的自我。誠(chéng)信,我把你追尋!
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇5
天邊出現(xiàn)了一道紅霞很淺很淺的,一轉(zhuǎn)眼,太陽(yáng)的.小半邊臉已露出,這讓我想起了那個(gè)難忘的早晨。
“爸爸,媽媽,走吧!”我們約定好了去海南三亞玩三天,現(xiàn)在是凌晨?jī)牲c(diǎn),我們剛要出門(mén),爸爸的電話響了,“喂!什么?好,我現(xiàn)在馬上過(guò)去!卑职旨泵斓綦娫挘鞍职,怎么了,你不是說(shuō)你請(qǐng)了三天假,三天里什么事都沒(méi)有嗎?”“對(duì)呀!但是真出了點(diǎn)事,咱先不去了,明年再說(shuō),行不行?”我一聽(tīng)到這話,氣極了,狠狠地推了爸爸,說(shuō):“不行,我就要去,你已經(jīng)拖了好幾年了,好不容易有時(shí)間,你為什么騙人?”我沖著爸爸喊到,爸爸一個(gè)巴掌讓我退回幾步,也不知道哪里來(lái)的勇氣,說(shuō):“是你們先騙人的!闭f(shuō)完,我哭著跑出去。已經(jīng)三點(diǎn)了,我在外面晃悠著,身上一分錢(qián)也沒(méi)有。涼風(fēng)嗖嗖的刮來(lái),雖說(shuō)已是春天,但還依然能感到冬日的凜冽。四點(diǎn),我沒(méi)回家,五點(diǎn),我猶豫了,六點(diǎn),我想回家,最后我沒(méi)有回家,因?yàn)槲矣X(jué)得自己沒(méi)錯(cuò),天已經(jīng)大亮,我蜷縮在角落里,“大閨兒,媽媽不騙你了,你快出來(lái),我聽(tīng)到媽媽叫我,不由自主的回答:“我在這!眿寢屄(tīng)到是我,喜出望外。一下子抱住我說(shuō):“大閨兒,媽媽和爸爸再也不騙你了。
此時(shí),我有好多話想對(duì)媽媽說(shuō),但我只是在心里默念一句:爸爸媽媽,我只想讓你們講誠(chéng)信!
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