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小學(xué)生作文

我的暑假生活小學(xué)作文

時間:2024-08-08 20:43:10 小學(xué)生作文 我要投稿

【精華】我的暑假生活小學(xué)作文四篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的我的暑假生活小學(xué)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】我的暑假生活小學(xué)作文四篇

我的暑假生活小學(xué)作文 篇1

  暑假轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了,回顧我的暑假生活,可以說是多姿多彩,有酸有甜。

  堅持。這個暑假我每天都堅持六點半迎著朝陽起床。雖然一開始我想偷懶多睡會兒,可在媽媽死拉硬拽下,只能極其不情愿地起了床。過了幾天,我習(xí)慣了早起,便自己主動起床。起床后第一件事就是錄小主播,我先把課文讀得滾瓜爛熟,才聲情并茂地朗讀錄制。因為朗讀錄小主播已經(jīng)堅持了兩百多天,現(xiàn)在拿到一篇文章,不用幾遍,我就能熟練讀下來,真得感謝這種堅持。此外,暑假的每天上午我都堅持參加乒乓球訓(xùn)練三小時,不管天氣多么悶熱,衣服被汗水浸透,或是累得疲憊不堪,我都堅持了下來。因為堅持,我的球技突飛猛進,增強了我的毅力;因為堅持,提高了我朗讀的水平,讓我信心倍增。

  快樂。跟上學(xué)期間比起來,暑假里我有了更多的時間讀課外書。只要一有空,我就津津有味地在書中遨游,讀書讓我樂在其中,帶給了我許多意想不到的收獲,讓我感受到了在書中翱翔的快樂。今年暑假,我們讀書社還去了美麗的海南研學(xué)旅行。幾天的海南旅行,我見到了許多新奇的事物,開拓了我的眼界,學(xué)習(xí)到了許多課本上學(xué)不到的知識。難怪大家都說,“讀萬卷書,還要行萬里路”。

  寂寞與無聊。雖然我放假了,可爸爸媽媽每天都得去上班,總是留我一個人在家,看書,寫作業(yè),一切那么平淡。開始的幾天,我還覺得挺自由,可一個星期之后,一種無聊與乏味感就涌了上來。好無聊!我情不自禁地感嘆,真想讓時光過的快一些,快一點開學(xué)吧,開了學(xué)我就可以和同學(xué)們一起快樂地學(xué)習(xí)、玩耍了。

  我的`暑假生活就是這樣豐富多彩,就是這樣酸甜苦辣皆有,但總的說來,還是很快樂充實的。

我的暑假生活小學(xué)作文 篇2

  暑假兩個月的生活,說長也長,說短也短,不一陣子就要過去了,但我的暑假生活充滿了樂趣。

  上了一個月的補習(xí)班終于結(jié)束了,我也如愿以償?shù)倪^上了真正屬于自己的暑假生活。我與小伙伴們抽空來到了敬老院做志愿服務(wù)。敬老院并不大,只有一棟五層高的樓房,院子里布置了一些簡單的運動器材,幾棵冬青,松柏隨意地吐著綠。院落的簡單古樸亦如那些飽經(jīng)滄桑的老人。

  簡單的噓寒問暖后,我們便開始行動了,有的人清掃院內(nèi)的落葉,有的人為老人整理房間,還有的人和老人聊天。。。。。。寂靜的小院子開始熱鬧起來,快樂寫滿了每位老人滄桑的臉上。

  我的任務(wù)是陪老人聊天,第一次和完全陌生的人說話,我心里還有點找不到北。

  一位坐在輪椅上的老人引起了我的注意,他筆直地坐在輪椅上,雖然蒼老,但精神依然飽滿。一身已經(jīng)褪了色的軍裝整齊干凈,看得出是經(jīng)過精心打理的,只不過他的右褲腿打了個結(jié),顯然,是什么事讓他失去了這條腿。

  我朝老人走了過去。我們的交談很開心,也很溫馨。老人很健談,他說,當(dāng)年的他也和我們一樣,充滿熱心,血氣方剛。他參加過解放戰(zhàn)爭,在戰(zhàn)場上丟了一條腿,但他不后悔。他還說,一個人不能只想著自己,應(yīng)該心懷他人,或是為人民,或是為國家,要懂得付出與奉獻,這樣才不枉活一生,才不愧為一個大寫的“人”字。

  快樂的'日子總是很短暫,一個下午的志愿活動,在不知不覺中過去了。回家后,我一直在思考老人說的那些話。是的付出與回報總是息息相通的。老人付出了,他理應(yīng)得到全社會的關(guān)心;今天我們付出了,同樣,也收獲了幸福和快樂的記憶。

  從今以后,我們要無私地奉獻自己,展示自己的青春風(fēng)采。

我的暑假生活小學(xué)作文 篇3

  學(xué)期結(jié)束了,暑假開始了,我也有許多暑假生活,我做了一張表格,讓我來讀給大家聽一聽吧!

  安排1:前二十天完成所有暑假作業(yè),包括:父母布置的,作文,日記……一天安排:上午做暑假作業(yè),下午,看一會電視,去學(xué)游泳;一周安排:寫日記三篇(一個月)。

  安排2:為了自我保護,去學(xué)習(xí)跆拳道;為了防溺水,我已經(jīng)學(xué)會了蛙泳,就去學(xué)自由泳(兩個月)。

  安排3:字寫得不太好,要學(xué)習(xí)書法(一個月)。

  安排4:去各地游玩(25天左右)。

  安排5:電視“扶搖”正在浙江衛(wèi)視如火如荼的播出,要看完。心情高興,突然要把“葉蘿莉精靈夢”這部夢幻的動畫片看完,為了將來能賺到錢,就玩一些賺錢的小游戲(最后兩個星期)。

  安排6:復(fù)習(xí)四年級知識,為了不忘記上學(xué)期的知識(放暑假前的一個星期)。

  安排7:看五年級上冊的'書本,并閱讀書本:《城南舊事》《草房子》《小兵張嘎》(最后一個月)……

  安排8:早睡早起(從暑假開始到結(jié)束)。

我的暑假生活小學(xué)作文 篇4

  放假了,結(jié)束了緊張的學(xué)習(xí),爸爸便向我提出去龐泉溝玩。我滿心歡喜的答應(yīng)了。

  第二天,我們?nèi)缂s踏上了旅途。經(jīng)過一上午的汽車顛簸,我早已疲憊不堪,但依然對目的地充滿好奇!敖K于到了!”我開心的喊道。我們買好票和打水仗的工具,穿上救生衣。我第一個沖到船邊,一個箭步就跳上了船,等大家坐好后便下水了!罢鏇隹煅!”我話音未落就被襲擊了!熬让剑 蔽仪椴蛔越拇蠼械,我現(xiàn)在失去了反抗能力,被他們一盆涼水打了個激靈。爸爸見我還沒適應(yīng),便開始吸引他們的.火力,以便給我一個喘息的機會。我看見有機會,便不甘示弱的向他們發(fā)起了反抗。我拿起水盆舀滿水,用力向?qū)κ譂娙,使他不得不重新重視起了我。對手將火力再一次瞄?zhǔn)了我。我見情況不妙,有可能我將變成“落湯雞”,便奮起反抗,開始了我的“狂潑”計劃。一次又一次的盛水,然后向?qū)κ钟昧娙,每一次都會讓他們“透心涼”。我也不容小看嘛!剛想到此,?zhàn)斗進入了白熱化,F(xiàn)在,我們前后都有了對手。遭到了兩面夾擊。他們剛想要罷手,一看是我們不利,便又向我發(fā)起了戰(zhàn)斗。我急忙對爸爸說:“您負(fù)責(zé)前面,我負(fù)責(zé)后面!”我們開展了有史以來最激烈的戰(zhàn)斗。我不停的潑,使他們無從下手。在這時我趁機拿上最大的盆,盛滿水,拼盡全力向他們潑去。而對手一看情況不利,便想盡快逃跑,不然就會有變成“落水狗”的可能性。沒門,我一下便讓他們?nèi)姼矝],使他們迫不得已向我“求饒”;剡^頭來看老爸,卻早已在悠閑觀戰(zhàn),也不幫忙,好不舒服。這一場戰(zhàn)爭完畢,我變得狼狽不堪:頭發(fā)全濕了?刹艅偨Y(jié)束戰(zhàn)斗,就有一個陡峭的坡出現(xiàn)在我面前,從來沒有玩過這種游戲的我好想多體驗幾次。我抓緊把手,一股強烈的激流將我們推下,水一下蓋過了我,令我不得不喝下幾口水。隨后迎接我們的是石頭連擊,左碰一下,右撞一下的,嚇得我不由自主發(fā)出了慘叫。不知不覺就到了終點。

  我們下了船,換好衣服,高高興興的踏上了回家的路。

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