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【精品】可愛的小學(xué)作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的可愛的小學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
可愛的小學(xué)作文 篇1
最近我家來了一位新客人，它很膽小。遇到危險時，就常常把頭縮起來，半天出不來，就像一塊小石頭，因此它有了一個通俗的名字——石頭。
“石頭”穿著一身灰黑的勁裝，三角形的腦袋上有一對圓溜溜的小眼睛，四只短小的腿，還有一個神秘的武器－－龜殼，那是它的.盔甲，上面的花紋看起來像我小時候玩拼裝的圖片一樣，這“盔甲”可是石頭的“寶貝”，時時保護(hù)著它。
“石頭”是一位游泳高手。它每天有空就練練那有力的兩對足，它經(jīng)常在水中熟練地擺動著自己的腳，每天像游泳健兒來回游蕩幾十圈。有一回，我為了逗它，扔了一塊小面包在它面前，它卻直接轉(zhuǎn)頭藐視我。我傷心地問媽媽：“為什么石頭不理我呢？” 媽媽說：“它在學(xué)本領(lǐng)啊，當(dāng)然要專心!”
“石頭”還很淘氣。有一次，我和妹妹在玩羽毛球，羽毛球不小心球落在它身旁，它用它的小嘴咬著不放，這讓我和妹妹急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這小東西真是調(diào)皮得讓人哭笑不得。
說到這，你應(yīng)該猜出“石頭”是誰了吧？沒錯，它就是一只可愛的烏龜，你是不是和我一樣喜歡它呢！
可愛的小學(xué)作文 篇2
好久，沒回到我那可愛的故鄉(xiāng)了。
趁假日，我吵著跟爸爸一起搭車回我日夜思念的故鄉(xiāng)。一路上，我望粉窗外。朝陽那樣柔和，好像在沖粉我笑，路邊的大樹飛快地向后面倒退�？晌疫�覺得車開得慢，我那碩思鄉(xiāng)之心已擂上翅磅飛回了故鄉(xiāng)。
中午時分，我們終于回到了故鄉(xiāng)。我三口兩口就吃了飯，興沖沖地向村西邊的小溪走去。走在那條我熟悉的樹蔭路上，兩旁的樹枝在徽風(fēng)的吹動下，向我招手。陽光透過樹葉的縫隙，撤在地面上，撤在我的身上。不一會兒，我來到了那條兒時玩耍過的小溪邊。我順著人們修成的一條梯形的小路來到小溪沿，踏上那塊小澳中心的踏腳石。關(guān)于這塊踏腳石，聽我奶奶說，我出生前就有了，不知道是哪年哪月留下來的。我礴下身，用雙手捧起清澈的溪水，洗了洗臉，心里有一種涼爽的感覺。我又捧起一捧水，向水面潑去。水面濺起一朵朵的小水花。水紋慢慢地擴(kuò)散開去。一會兒，水面平靜了。我站起身，望著清激的溪水，看它靜靜地流向遠(yuǎn)處，一直投入縣河母親的懷里。清澈的澳水倒映出我的影子，我突然有一種莫名其妙的感覺。幾年前，我也曾在這里看到我的影子，那完全是一副幼稚、不懂事的模樣。而現(xiàn)在，我已經(jīng)告別童年時代，步入少年的大門，已經(jīng)漸漸地長大了。
我沿著小澳慢步，來到縣河邊。站在高處，眺望河那邊，垂柳姑娘在對著水平如鏡的河面梳理著長長的頭發(fā)。徽風(fēng)吹來，垂柳姑娘又甩起了漂亮的長頭發(fā)，好象在向大自然、向入類顯示自己的炯娜多姿，以此激起人們的'詩情畫意。河中，不時劃來幾條漁船，河面便泛起一道道水波。
河這邊，比河那邊更勝一籌。一塊綠茵的草地，像一塊碧綠的絨毯從坡上鋪下來，其間點綴著幾朵紅色的、黃色的野花。草地這邊，是一條用石板鋪成的埠頭。幾位婦女在這里洗衣服、談笑，歡聲笑語充滿了河岸。魏曹在這里打過水仗，釣過魚。埠頭的另一邊，是一片蘆葦林。我走近蘆葦林，每棵蘆葦都差不多有兩米高，整齊地排列在那里，好像在接受我的檢閱。雪白的蘆花連成一片，乍一看，黃綠的蘆葦上仿佛蓋上了一層厚厚的、白雪。記得小時候，覺得蘆花又好看又好玩，可自己又摘不粉，就吵粉要奶奶幫我摘。奶奶身體不好，也摘不著，我就大吵大哭。現(xiàn)在想起來，不免覺得好笑。我現(xiàn)在長高了，只要稍徽一賭腳，舉手把枝干輕輕一拉，很容易就能摘到一大束蘆花了。
我沉浸在家鄉(xiāng)美麗的景色中了，好半天才“醒”過來。突然聽見有人在喊我，原來是要回去了。我真舍不得離開曾留下我童年足跡的故鄉(xiāng)。
可愛的小學(xué)作文 篇3
前幾天，媽媽去市場給我買來幾只小雞。這些小家伙真可愛！
它們的嘴尖尖的，圓圓的小眼睛一眨一眨的，淡黃色的絨毛細(xì)又軟，它們在紙盒里你擁我擠亂轉(zhuǎn)，就像一個個滾動著的'小絨球。
剛買回來的那幾天，它們不停地“嘰嘰”地叫著。過了一段時間才適應(yīng)了些，有時還想蹦著往外躥。我抓了一把小米，輕輕地撒在紙盒里，它們便低著頭一啄一啄地爭著吃。過了一個多月，我把小雞帶到樓前的花壇里找小蟲子吃。有時兩只小雞為了爭一條蚯蚓，你爭我奪，就像在拔河一樣，直到它們把蚯蚓掙斷了，或被另一只小雞爭過去吃了，它們才肯罷休。
有一天，我剛放學(xué)就下起了大雨，我邊往家跑邊想：中午上學(xué)的時候，我把小雞放在樓前的草坪上，這一下雨還不把它們都淋濕了？當(dāng)我跑到樓前一看，小雞都不見了，我趕緊去找，可是沒找著。后來媽媽在一個樓洞里找著了。我急忙把小雞抱過來，它們“嘰嘰”地叫著，好像說：“我們沒事�！蔽也潘闪丝跉�。
多么可愛的小雞啊：我非常喜歡它們。
教師點評：小作者通過認(rèn)真的觀察，首先寫了小雞的外形，突出了“小”的特點。然后又通過兩件事來描寫小雞的可愛，一件是主人喂食和小雞爭吃蚯蚓時的情景；另一件是下雨天小雞自己找地方避雨的事，都寫得生動有趣。從而抒發(fā)了作者對小雞的喜愛之情。
可愛的小學(xué)作文 篇4
春天到了，竹林里到處都熱鬧起來，熊貓?zhí)�、小鳥唱歌，有一只小竹鼠左瞧右瞧好像在找什么東西。
有一個叫青青的筍芽兒醒了過來，看見周圍黑乎乎的，非常安靜。于是它問媽媽：“媽媽，怎么這么黑呀?”媽媽回答說：“孩子，你現(xiàn)在在地底下，當(dāng)然漆黑一片呀!”青青說：“媽媽，我要出去�！眿寢屨f：“現(xiàn)在外面非常熱，你不怕嗎?”筍芽兒青青聽了這句話，哇哇大哭起來。熊貓叔叔過來大聲喊：“青青出來吧，大家都看著你呢!”青青聽了這一句話，鼓足了勇氣，說：“媽媽，我不怕熱，我要出去�！惫S芽兒的媽媽笑了笑，說：“你出來吧。”青青用力往上一頂，頭好像被什么東西擋住了，青青有點灰心了。媽媽說：“哦，是一塊石頭。”媽媽請熊貓叔叔幫忙把石頭挪開，青青再使勁用力一頂就出來了。
青青看見周圍有許許多多的.動物朋友，非常開心。
可愛的小學(xué)作文 篇5
在某年某日，一家超市內(nèi)，一個“龐然大物”，守候在水產(chǎn)市場前，正在那里“狼吞虎咽”呢！沒錯，它是一頭北極熊！一頭從動物園里跑出來的北極熊，事情是這樣的：它原來是一頭名副其實的“吃貨”，口號是：享盡天下美食，共度幸福人生。
有一天，它正在一旁實現(xiàn)“理想”的時候，突然聽到飼養(yǎng)員在一旁說道：“你怎么能這么貪吃？在這么吃下去，你會得病的！”但是這頭北極熊哪里肯聽，它還想：等哪天有機(jī)會我還要去超市大吃一頓呢！直到今天……
一輛大貨車鄭雯雯的停在動物園的門口，北極熊胖胖正在上車。因為有更大的動物園看上了胖胖的憨態(tài)可掬，想讓它“轉(zhuǎn)園”，胖胖可不能放過這千載難逢的機(jī)會，他用手輕輕的夾在車門中間，表面上好像關(guān)住了，但實際上只要輕輕一推就能打開。
兩個小時之后，汽車來到了一個陌生的地方。這是，一陣現(xiàn)象刺鼻的魚刺傳入了胖胖的.鼻子，它深深的吸了一口，緊接著二話不說推開車門，一溜煙來到近前。剛好汽車正在等紅綠燈，正巧今天紅綠指示燈壞了，馬路上擁擠不堪，正好給了胖胖機(jī)會，它甩開腮幫子，把美味統(tǒng)統(tǒng)收入胃中。
多么可愛的北極熊��！
可愛的小學(xué)作文 篇6
我家住在萬科，萬科的物業(yè)管理、社區(qū)風(fēng)貌、小區(qū)治安是有口皆碑的，這些都離不開我們小區(qū)保安認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，下面我來夸夸我們小區(qū)一面普普通通的保安叔叔。
記得那是20xx年的冬天，又一次，我和爸爸一起開車回家，為了能讓我趕快回家做作業(yè)，爸爸停好車后，立即拔下鑰匙，急急地往家趕……，已經(jīng)是深夜了，小區(qū)里靜悄悄的，勞累了一天的人們早已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，只有散落在小區(qū)里點點閃爍的路燈還在盡職地工作。人稱“胖胖”的保安叔叔又在巡邏了，他拿著探照燈照來照去，還時不時地彎下腰，低下頭查看各處的異常情況，突然他發(fā)現(xiàn)我家的車窗還開著，“唉，這位業(yè)主怎么那么粗心。”于是他來不及察看下一輛車，就趕到我家樓下，“啊呀，燈都關(guān)了！”他猜想我們肯定都已睡了，于是他想：現(xiàn)在按門鈴，讓他們下來關(guān)窗，肯定一夜的美夢都做不成了，算了還時我來看著吧。這樣每隔半小時，他就去那兒待一會，看看有沒有可疑的人，鬧得他一晚上沒好好休息，過了一個漫長的冬夜。
第二天早上，我要去小記者班了，爸爸和我一起出了家門，看見“胖胖”保安在我家車旁轉(zhuǎn)悠，看到我們來了，胖胖保安如釋重負(fù)地迎了上來，“快看看車內(nèi)有沒有被人動過！”我們這才知道車窗沒關(guān)，胖胖叔叔辛苦了一整夜。爸爸又感激又責(zé)怪地說：“謝謝，謝謝啊，不過你干嗎那么傻呀！在晚也可以叫我們來關(guān)窗，省得把自己搞得那么辛苦。”旁叔叔微笑著回答：“不用謝，不用謝，這是我應(yīng)該做的'，今后一定要注意把車窗關(guān)好啊！”
“這是我應(yīng)該做的！”多么純樸而又負(fù)責(zé)的話，卻真切地表達(dá)了保安叔叔處處為他人著想，真誠待人的真摯情感，保安叔叔我真敬佩您，您那助人為樂得品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。
可愛的小學(xué)作文 篇7
她們有精致玲瓏的身體，小小的眼睛亮晶晶，還有一張漂亮的櫻桃小嘴。她們是誰？她們就是我媽媽養(yǎng)的'小鯉魚，兩只都很惹人愛。
魚兒們住得可舒服了！大大的魚缸里有奇形怪狀的海螺；五顏六色的石頭；還長著綠油油的銅錢草，她們在銅錢草從自由地穿梭，可快活啦！
魚兒們穿著華麗的衣服，非常美。一只穿著紅色上衣，潔白的短裙。一只穿著橙色連衣裙。真讓我喜愛。
小鯉魚也很聰明，只要轉(zhuǎn)一個圈，把頭伸到水面上，我就知道魚兒餓了，小鯉魚還能用別的動作來表示他想干什么。
這就是可愛的小魚，我特殊的好朋友。
可愛的小學(xué)作文 篇8
我家有兩只可愛的小鸚鵡，一只是藍(lán)色的，另一只是黃色的，藍(lán)色的是雌鳥，黃色的是雄鳥，它們的眼睛大大的，圓圓的，就像兩顆黑色的寶石，它們的`彩色羽毛，在陽光的照耀下作格外耀眼，發(fā)出閃閃的光芒。
早晨，我一醒來，就聽見鸚鵡清脆的叫聲，我忙跑下床，來到鳥籠前，只見兩只鸚鵡立刻閉上了嘴，眼睛睜得大大的，一動不動看著我，仿佛在說：“小主人，你想干什么呀？”我伸出手，想摸它們一下，結(jié)果它們扇動翅膀，發(fā)出絕招，可我哪兒有那么笨！我就不躲開，用手抓住藍(lán)色鸚鵡的翅膀，想把它捉出來逗著玩兒，可看到它那可憐的樣子，我還是把它給放了。
后來，我躲到沙發(fā)后面觀察它們，我看到那只剛才被我捉住的藍(lán)色鸚鵡，膽子一點都不小，它居然用嘴巴啄黃色鸚鵡，它們在吃食的時候，只見黃色鸚鵡剛啄了一口食物，正想吞下去，結(jié)果那只藍(lán)色鸚鵡飛過來，一下把食物給搶走了。
我總算知道了，原來那只藍(lán)色鸚鵡天不怕，地不怕，就是怕我蔣持恒。
我真喜歡這兩只可愛的小鸚鵡，如果你也喜歡，歡迎來我家陪它們玩！
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