實(shí)用的國慶節(jié)小學(xué)作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的國慶節(jié)小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國慶節(jié)小學(xué)作文 篇1
看到了我們國家的國寶大熊貓，它們有的正在吃竹子，了解了三國的歷史，這么可愛的動物，有的在睡懶覺 。
國慶節(jié)放假的期間。
還去了峨眉山金頂、接著去了樂山看見了有一座山那么高的大佛，還看到了剛出生不久的小熊貓。
媽媽告訴我大熊貓是很珍稀的動物，我和爸爸媽媽去成都游玩，最小的只有手掌那么大，我們在成都玩了三天，特別可愛！我看到大熊貓?zhí)貏e激動，我們最先去了武侯祠，在錦鯉吃了成都有名的'小吃龍抄手，。
但是讓我覺得最開心的是我們?nèi)チ舜笮茇埢兀褪羌o(jì)念諸葛亮的祠堂，我們一定要好好保護(hù)它們。
國慶節(jié)小學(xué)作文 篇2
國慶節(jié)終于到了，我和班上的四個(gè)同學(xué)一起去了浙江。來到富陽，我們住進(jìn)了五星級酒店。晚上，最受大家歡迎的環(huán)節(jié)來了，那就是游泳！
我們約好在游泳池邊集合。焦品齊還沒等我們四個(gè)人反應(yīng)過來，就“咚”地一聲跳進(jìn)泳池里，被濺起的水花“唰”地一下又應(yīng)聲落下�？此娴瞄_心極了，我心里癢癢的。突然，又聽見一聲“嘩”的聲音，仔細(xì)一看，原來是鄒子璇忍不住跳進(jìn)了水里。緊接著我和王嘉樂也接二連三往水里跳，好歡吶。新的一輪開始了，伙伴們又紛紛從岸邊跳下，這次他們四個(gè)人把泳鏡戴上了，可我呢，泳鏡孩子頭上呢！不過，幸好有救生圈，我不會沉下去。我趕忙手腳并用，往遠(yuǎn)處“逃命”，否則，眼睛進(jìn)了水，就沒法戴塑形鏡了。戴上泳鏡再“戰(zhàn)”，焦品齊用水潑我，我想反擊，結(jié)果他把泳帽脫下來，裝了一泳帽的水，“嘩”地一聲，給我全身上下洗了個(gè)涼水澡。我也學(xué)他，可是我的泳帽和他的比，材質(zhì)不一樣，他那個(gè)是硅膠做的.，不漏水，我的這個(gè)是錦綸做的呀，根本裝不住水，我只好用手來潑。
就在我們玩得不亦樂乎的時(shí)候，一個(gè)大哥哥模樣的人走了過來，我想他應(yīng)該是救生員吧？果然被我猜中了，他說“那位小朋友，請把泳帽戴上好嗎？”我們一看，是焦品齊為了方便打水仗，沒戴泳帽�？墒堑人延久贝魃弦院螅壬鷨T哥哥還不走，又說：“你們看，一共四個(gè)泳道，你們占了三個(gè)，別的客人都不好游了。”鄒子璇和王嘉樂點(diǎn)點(diǎn)頭，附和道：“嗯，你說得對，我們?nèi)フ羯Ｄ冒眩 ?/p>
是�。≡谌魏蔚胤�，我們都應(yīng)該遵守公共秩序，不能影響他人。從浙江富陽，我們可真的滿載而歸。
國慶節(jié)小學(xué)作文 篇3
今天是國慶節(jié)，吃完晚飯，爸爸帶我去人民路看節(jié)日夜景。
到暨陽橋我看到馬路兩旁各有一排蘭花燈，隨著街道伸向遠(yuǎn)方，像一條彩色的長龍，把寬闊的街道照的通亮，就像白天一樣。遠(yuǎn)處，還顯出由一排排五顏六色的彩燈構(gòu)成的一幢幢大樓的輪廓，樓頂上還一排一閃一閃的霓虹燈，真好看。
我們來到體育館，我看到有人歡呼起來：“你看，那是什么？”�。≡瓉硎且淮苯ㄖ镌诜艑挓赡浑娪�，一會兒幾匹馬兒在奔跑，一會兒又變成了各種各樣的廣告，有好多的路人不由的停步駐足觀看。爸爸告訴我，這不是寬熒幕電影，是安裝好的'電子圖像廣告，我頓時(shí)感到很新鮮，在那里觀看著，議論著。爸爸接著說：“每隔幾分鐘，就會自動變換一幅廣告，像里面有個(gè)魔術(shù)師在變魔術(shù)似的。
看了電子圖像廣告，我真佩服科學(xué)家的才能，是他們 ，是我們祖國的面貌發(fā)生了巨大的變化。
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