【精華】桂花小學(xué)作文匯編九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的桂花小學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。

桂花小學(xué)作文 篇1

　　俗話說“八月桂花香”，可如今已是十月，我家樓下的那一棵桂樹也才開花，這可比往年晚了許久。

　　我最喜歡的是那棵丹桂樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他就像一把綠色的“大雨傘”，一簇簇桂花就像無數(shù)的小斑點(diǎn)一樣鑲嵌在綠葉中讓“大雨傘”變得更加可愛了。來到桂花樹下，踮起腳尖兒，仔細(xì)觀察，桂花的葉子是長橢圓狀的，葉面光滑，就像涂了一層蠟一樣，旁邊還有一排排鋸齒長的花邊。丹桂花的顏色是黃色的，米粒般大小，有四片花瓣，中間有兩個(gè)黃色包著白色的`小花蕊。桂花雖小但卻散發(fā)著淡淡的清香，這香味雖然不濃，但足以令人難以忘懷。一陣微風(fēng)吹過，樹上的桂花紛紛落下，就如同下了一場桂花雨般，而那桂花的香味卻隨風(fēng)而去了。

　　站在樹下，享受著帶有淡淡清香的桂花雨，這是多么的舒適啊，只有在這時(shí)，我才能拋棄所有的煩惱，好好欣賞大自然的美妙。

　　我愛桂花，更愛那因風(fēng)而起的桂花雨。

　　批改評(píng)語：本文作者向我們介紹了自己家樓下的那一棵桂花樹。本文對(duì)桂花樹向讀者詳細(xì)地作了描寫。有層次有重點(diǎn)的描寫讓本文生動(dòng)有趣，給讀者留下了很深刻的印象，同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)桂花樹的情感，整篇文章層次清楚，語言樸實(shí)。

桂花小學(xué)作文 篇2

　　從我家一直向南走，就可以看到許多桂花樹。桂花樹不是很高，開著小小的黃色的小花，如果不仔細(xì)看，是看不見的。每天放學(xué)的路上，我都會(huì)跑到桂花樹下聞了又聞，��！真香。心情也跟著更開心起來。

　　可我突然發(fā)現(xiàn)樹上面有許多小蟲子在爬，再仔細(xì)看花里面也有好多，我不由得為桂花擔(dān)心起來。我用手打下許多，可太多了，根本就打不完，我心情沮喪地走回家。到了晚上，怎么也睡不著，心里一直在想，怎么才能打死那些害蟲呢？

　　第二天，我實(shí)在忍不住把我的`煩惱說給了爸爸聽，爸爸笑摸著我的頭說：“你真是個(gè)愛操心的孩子，爸爸和你一起想辦法，沒有問題的�！蔽腋吲d地拉著爸爸就往外走。爸爸買了一瓶專門對(duì)付害蟲的藥水，然后和我一起去那桂花樹旁。我興奮地對(duì)著害蟲一噴，果然有幾只害蟲掉了下來，但還是有些害蟲依然在大搖大擺地在爬。好像要和我抗戰(zhàn)到底。

　　從此，我每天都來到桂花樹前，來給它噴藥水，果然沒過幾天，幾乎就看不到有害蟲在爬了。不過我知道，如果以后不噴藥水，桂花樹上可能還是有害蟲來傷害桂花的！

桂花小學(xué)作文 篇3

　　我認(rèn)為真正的美麗是可以通過時(shí)間考驗(yàn)的東西。時(shí)間有著壓迫，清凈任何人的腐蝕力，能夠忍受這些而留下來的形和色，才是真正的美麗。

　　記得那年，奶奶淡淡的笑容，而身旁桂花飛落，香氣四溢。

　　奶奶是位祥和的婦人。仿佛她的一生，從來都只有以淡淡的笑容面對(duì)。無論艱難與困苦，無論挫折與喜悅。仿佛，一直都是笑著，淡淡的笑著。印象中，她一如庭院里的桂花一樣，淡雅不張揚(yáng)，散發(fā)著自己獨(dú)特的味道。

　　奶奶愛極了桂花。老家的庭院里種了好幾棵。當(dāng)下這個(gè)季節(jié)，便開出了許多花骨朵兒，那巧巧的小，粒粒的點(diǎn)，燦爛星星似的綴于綠葉之中，調(diào)皮靈動(dòng)。倒散發(fā)著縷縷清淡的幽香，被風(fēng)一吹，便溢滿了整個(gè)庭院，那淡淡夾在空氣里的味道常常讓街坊鄰居情不自禁的`走進(jìn)院子。

　　隔壁住著一位老奶奶。說是老奶奶到也不為過，她的手上仿佛只裹著一層干枯的死皮，毛衣空蕩蕩的掛在身上，可以蕩過風(fēng)似的。兩頰的肉不是飽滿紅潤，而是干癟癟的往深處凹去，一頭銀絲糟亂地卷在頭上。她的子女都出門了，家里獨(dú)有她一人。

　　因此她常來家里做客。許是因?yàn)榧拍�，又或許是因?yàn)樗�也愛極了桂花香。

　　一開始她總是在庭院的籬笆外往里張望，搓著手，低著頭，想要進(jìn)來卻又怕自找沒趣，只得眼巴巴地站在門外。奶奶見了，便請(qǐng)她進(jìn)來坐坐，喝口茶水。她頗為猶豫，看見奶奶臉上淡淡的善意，才躊躇的走進(jìn)。奶奶總是和善的，給她找了板凳，又泡了茶水，找了幾塊糕點(diǎn)，才淡淡的開口，桂花可真香�。�沒問她的來意，像是解了她的尷尬。風(fēng)帶著桂花香，好像是吹進(jìn)了她的心里。

　　時(shí)間久了她們便熟識(shí)了許多，常常聚在一起聊聊天，說說話，聞聞桂花香。

　　幾天，奶奶一直在家里備好茶水等著她來，等著她一起看看桂花，卻一直沒有她的身影。后來，發(fā)現(xiàn)那老奶奶不知生了什么病，起不來身子。她更瘦了，兩只眼睛深深的嵌在骨頭里，更沒了生機(jī)。她呆呆的望著奶奶，奶奶的臉上卻始終掛著淡淡的笑，像是告訴她，沒事，沒事。她不能自己料理，于是奶奶又四處為她奔波，忙碌。早飯給她做，衣服幫她洗，鞋子替她刷。似毫無怨言，只是淡淡的笑著，像極了那小巧的桂花，親切而溫暖，擁住了她干枯的心。桂花真是好香�。⊥高^籬笆穿進(jìn)她的屋子，鉆進(jìn)了她的心。

　　她大概真的戀極了桂花香。那年秋天她便隨著桂花香被風(fēng)吹向了遠(yuǎn)方。奶奶還 是淡淡的笑著，望著她，望著她，沒有眼淚，風(fēng)吹起了桂花，好香！等第二個(gè)秋天來時(shí)，奶奶便拾了幾捧桂花，迎風(fēng)飄灑，是要送給她吧！第二年的桂花，沒有那年的香。

　　時(shí)間已經(jīng)過去了很久�？墒沁@段記憶好像被埋在了時(shí)光深處，蒙上了一層濃郁無邊的金色塵埃。記得，桂花的香，桂花香里奶奶淡淡的笑容，一直引著我，在人生這條路上走得更好。

桂花小學(xué)作文 篇4

　　我們學(xué)校長著幾棵桂花樹，其中音樂教室后面的那一棵最高大，有五、六米高呢！

　　桂花樹的葉子呈深綠色，兩頭尖尖的，一年四季都是那么郁郁蔥蔥。中秋節(jié)剛過，桂花就競相開放了。那花開在茂盛的樹葉之間，金黃金黃的，美麗極了。金燦燦的花瓣只有一顆米粒一樣大小，密密麻麻的，一簇一簇的`，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著碎金。別看桂花很小，香味卻能飄得很遠(yuǎn)，花開的時(shí)候，一股股濃郁的花香彌漫著整個(gè)校園，沁人心脾。一天晚上，刮起了大風(fēng)，我想著學(xué)校里的桂花不知道怎么樣了，第二天一早，就趕到樹下去看，只見樹下落了一地的桂花，像是鋪上了一層地毯，我感到非常惋惜。

　　聽媽媽說，桂花的用處很多，可以用來泡茶、做桂花糕，還可以入藥，幫人們治病。

　　桂花不僅好看，還有這么多的用途，我喜歡桂花。

桂花小學(xué)作文 篇5

　　夏天離去，秋天來臨。在這多彩的季節(jié)里，桂花總是家鄉(xiāng)最靚麗的一道風(fēng)景，它以其淡雅的馨香格外引人注目。無論是在廣場四周、街道上、林蔭小道旁，到處都能看見桂花的身影。

　　特別在我家旁，就有一棵高大的桂花樹。它被一個(gè)用石磚砌成的花壇緊緊圍住。從遠(yuǎn)處望去，桂花樹就像一把超級(jí)大傘，被巨人所撐開。一陣微風(fēng)輕輕地拂過，一些花一瓣飄落下來，仿佛給大地瞬間鋪上了一層金花色的地毯。秋風(fēng)陣陣，輕一盈拂過，它們便翩翩起舞，四散開去。此時(shí)的桂花樹，像一位凌波仙子，在風(fēng)中搖曳舞動(dòng)。

　　每當(dāng)我放學(xué)時(shí)，都要路過這棵桂花樹，我會(huì)情不自禁地在樹下駐足欣賞一番。桂花躲在綠葉中，一簇簇小花擠在一起。它們?nèi)齻�(gè)一群、五個(gè)一伙，臉貼著臉，好像在說悄悄話，比賽似地散發(fā)著醉人的清香。桂花的葉呈青綠色，形狀成橢圓，稍尖形狀。花一瓣非常細(xì)小，顏色淡黃，每一朵桂花都有七八片花一瓣。在樹下，我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的、柔柔的，帶著花香撫一摸一著我的臉，似乎在對(duì)我訴說著……

　　桂花正處于開花的季節(jié)，它那小小的綠色葉片襯托著它那小小的黃色花朵，好看極了�？僧�(dāng)它沒有開放的時(shí)候，人們以為它是一棵參天大樹。秋天，花期一到，競相開放，它就很美，美得自然、美得樸實(shí)。讓人看也看不夠。它的'芳一香撲鼻，離得很遠(yuǎn)就可以聞到，真是“桂子花開，十里飄香”，此時(shí)家鄉(xiāng)的每一個(gè)角落都充盈著沁人心脾的馨香。

　　在這個(gè)多彩的季節(jié)，桂花是我眼中，是我心里開放得最美的花。真是“八月里來桂花香，秋高氣爽心舒暢。”

桂花小學(xué)作文 篇6

　　秋實(shí)金黃的。豐收的果實(shí)盈盈掛在樹梢。桂花，悄悄地開了。

　　那棵桂花樹還是清秀地挺立著，樹葉泛著墨綠的光澤，一簇簇、小球般的桂花便藏其間。開始，還是不起眼地、像個(gè)嬰孩般默默萌發(fā)。不久，幾朵小花相繼綻開了笑靨，散發(fā)出香甜的味道。漸漸地，花兒們紛紛展示起自己的魅力，與闊大綠葉形成對(duì)比，還有的花兒羞澀地躲在綠葉后，倒宛如一個(gè)古典美人，猶抱琵琶半遮面。桂花的花瓣雖少，卻晶瑩的猶如金黃色的蜜蠟，又似一塊成色極好的琥珀，泛起誘人的金黃色�；ò旰駥�(shí)而飽滿，手感細(xì)膩柔軟，好像一匹綾羅綢緞，一眼望去，光澤柔和。

　　桂花不僅在樹上，她小巧的麗影遍布在任何地方。

　　柔軟的芳草地上，落著幾片花瓣。它們是那樣的小，那樣的微不足道，卻又悄然給單調(diào)的草地上，增添了幾分顏色與生機(jī)。仿佛嬌媚的繡娘，罩著輕紗，纖纖玉手靈巧地做著針線。

　　水平如鏡的湖面上，漂著兩片花瓣。風(fēng)一吹，使得水面便蕩漾起來，桂花，猶如成對(duì)的鴛鴦在水面上嬉戲，隨波逐流，形影不離。

　　澄凈的天空中，又是片片花瓣，打著飛舞的`旋兒，踏著輕盈的舞步，飛落到草地上，若落葉歸根，靜躺在泥土里。

　　桂花啊，你是秋天的精靈，風(fēng)中的精靈，那個(gè)芳香無聞的小精靈，卻又是不可或缺的，秋的主演。

桂花小學(xué)作文 篇7

　　一走進(jìn)學(xué)校，空中就彌漫這一股淡淡的芳香撲鼻而來。是什么呢？原來是一（1）班教室旁的桂花樹。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹就像一把遮風(fēng)擋雨的小花傘。走近瞧！桂花的樹干，猶如一根柱子那么粗。往上看，桂花挨挨擠擠，唯恐落后，好像在討論什么事？桂花一串串掛在枝頭展現(xiàn)著它的美麗,芳香，迷人，小花卻生氣地想：哼！有什么了不起！

　　桂花的花瓣非常小，中間夾著兩根“小觸角”。仔細(xì)一聞，仿佛有許多小蟲子鉆進(jìn)你的鼻孔。只要聞過他的人，都會(huì)情不自禁地說：“啊!真香！”早晨的`露珠在“綠翡翠”上滾動(dòng)著，給桂花綴上了一顆最耀眼的寶石。

　　你別看桂花那么小，其實(shí)它的作用可就大了。它能做出美味的桂花糕，能泡出芳香的桂花茶，能釀出香噴噴的桂花酒等等。

　　“叮鈴鈴！”上課鈴聲響了，同學(xué)們戀戀不舍地放下桂花，泡進(jìn)了教室。

　　��！桂花我愛你！

桂花小學(xué)作文 篇8

　　校園里有幾棵桂花樹，它沒有梅花的姿態(tài)，月季的絢麗，牡丹的富貴，但是我 非常喜歡它們。陽春三月，細(xì)雨如絲，桂花樹貪婪地吮吸著春天的甘露，葉子娃娃們都伸了伸懶腰，從睡夢中醒來。一陣和煦的春風(fēng)吹過，葉子娃娃們拉緊了手，在春風(fēng)中翩翩起舞。樹葉的颯颯聲仿佛是”觀眾們”的掌聲。夏姑娘匆匆忙忙地趕到，桂花樹的葉子更綠了，夏日炎炎，桂花樹就像一把綠色的大傘，躲在下面乘涼，讓我們感到舒服，卻不向我們索取什么，默默無聞地為我們奉獻(xiàn)。秋風(fēng)瑟瑟，桂花樹養(yǎng)育的'花仙子，穿好了黃衣裳，噴好了香水，冒出頭來，張望著這個(gè)美麗的世界，頑皮地向你笑。這些花仙子好小，喜歡圍在一起說悄悄話，平常還喜歡與小朋友玩捉迷藏，它們總讓綠葉保護(hù)著它們，這場游戲就這樣歡樂地進(jìn)行著……三九嚴(yán)寒，朔風(fēng)凜冽。冬伯伯穿著雪白的羽絨衫來到人間，不知那個(gè)缺德鬼在冬伯伯的羽絨衫上扎了個(gè)洞， 羽毛紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，鋪滿了整個(gè)世界，也為桂花樹穿上了美麗的白衣裳。桂花不僅給秋天增加了生機(jī)，芬芳與色彩，而且也使秋天更加迷人。

桂花小學(xué)作文 篇9

　　放寒假了，也快要過春節(jié)了，也有時(shí)間了，能夠和爸爸媽媽在院子里散步。

　　陰冷陰冷的空氣，天空布滿陰霾，空氣中散發(fā)著細(xì)細(xì)的雨滴，粘粘的，膩膩的，冷冷的……園林依然是綠綠的，湖水也是綠綠的。春天時(shí)開放的五顏六色的鮮花都凋謝了，只有三角梅怒放著，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，一片片。

　　園林中徐徐飄來陣陣的幽香，順香尋找，在湖畔有三株月桂樹。月桂樹枝枝壓壓的，葉子也不鮮綠，我覺得，月桂樹的品相在眾多的花、樹之中是最差的。仔細(xì)觀察，上面有許多米粒一樣大小的小花。俯身聞之，幽香無比，沁人心脾。原來園林中的幽香是它散發(fā)出的。

　　我不禁來了興趣，仔細(xì)尋找月桂樹，在湖畔、在林間小路旁、在樓房邊，都發(fā)現(xiàn)了它的蹤跡，或三株，或五株，不起眼地夾雜在其他樹的`旁邊。

　　以往，我在園林中散步或玩耍時(shí)，常�？吹降氖瞧渌鼧浞N的花開，鵝黃色的天堂鳥，乳白色的雞蛋花，粉嫩的梔子花，深紫色的蘭花……獨(dú)獨(dú)沒有桂花。當(dāng)爭奇斗艷的繁花紛紛凋謝時(shí)，綻放的梅花取代了它們。誰也不曾關(guān)注細(xì)細(xì)小小，米粒一樣的桂花，只是那陣陣幽香，才令人贊嘆桂花了。

　　現(xiàn)在我明白了，園林設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)幽深的園林時(shí)，只能依靠品相平平的月桂樹來提供陣陣的香氣。只有最平凡的，才是最偉大的，才能作出最突出的貢獻(xiàn)。人生也不如此嗎?

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