小學(xué)三年級(jí)的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
要說(shuō)我身邊熟悉的人很多，但要說(shuō)我喜歡的，還是我的班主任——林老師。
她擁有“兩顆心”，一顆是充滿母愛的愛心，一顆是充滿活力的童心。
讓我記憶最深刻的.是一次語(yǔ)文課，教的是口語(yǔ)交際《我的課余生活》，為了打開大家的話匣子，林老師拿了一本她兒子的《成長(zhǎng)檔案》跟我們分享。
林老師問：“同學(xué)們，課余時(shí)間你們都喜歡干些什么?”大家紛紛講了自己喜歡的。
這時(shí)，老師又說(shuō)：“誰(shuí)能具體地向大家介紹自己平時(shí)的活動(dòng)都有哪些好處?”這下大家都啞口無(wú)言了，你看看我，我看看你，都希望有人來(lái)解圍。
林老師似乎早就料到有此情況，只見她掃視了一下大家：“這樣吧，我先說(shuō)說(shuō)吧�！崩蠋煷蜷_了那本《檔案》，開始滔滔不絕講開了，“平時(shí)，我最喜歡收集整理各類資料。瞧，這就是我整理的兒子小時(shí)候的成長(zhǎng)檔案……”
就這樣，林老師一直講下去，我們一聽得很入迷。后來(lái)，大家也能像老師一樣交流了。
林老師跟我們像朋友一樣交流，我覺得林老師好親切，我好喜歡林老師。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
幸福是什么，幸福就是令人感到高興和歡樂的事。有的人眼中，每一件事情都能讓你感到幸福，有的人認(rèn)為取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)是幸福，有的人認(rèn)為賺到一份靠自己努力來(lái)的錢是一種幸福，有的人認(rèn)為在寒冷的中獲得一聲祝福是一種幸福。在我眼里閱讀是一種幸福。買一本不同的書，相當(dāng)于學(xué)校里一個(gè)科目不同的老師，雖然它不會(huì)說(shuō)話，但它們能給我知識(shí)。我有一個(gè)個(gè)大書柜，現(xiàn)在書柜都是滿滿的。小時(shí)候，我就與美麗的白雪公主，可愛的小矮人交上了朋友，到現(xiàn)在喜歡看一些科普類的書，四大名著我也在一本一本的慢慢看，每次我去上英語(yǔ)培訓(xùn)班我都會(huì)經(jīng)過新華書店，每個(gè)星期一次課，有的我喜歡的'書我會(huì)我就會(huì)買下。在公交車上我也不錯(cuò)過時(shí)間，坐位座位便開始翻閱，平時(shí)我作完作業(yè)或做完事，我都會(huì)走進(jìn)書房看一會(huì)書，希望能增加自己的知識(shí)。書, 我愛你，就像愛大米！ 隨著時(shí)代在進(jìn)步，人民生活也在改善，作為小學(xué)生的我，一定要好好學(xué)習(xí)，多讀好書，回報(bào)社會(huì)，為我們的幸福將來(lái)加油吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
生活中，處處都會(huì)有誤會(huì)產(chǎn)生，而誤會(huì)，往往導(dǎo)致遺憾永存。讀《同桌的你》有感，同桌的你讀后感還記得你寫的她，活潑可愛，你寫的她，不就是我的同桌。
有一次，老師要我們?cè)诿佬g(shù)本上畫一幅畫，在下課前必須完成。我翻遍了書包，就是找不到我的美術(shù)本，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我急得不知道怎么辦的時(shí)候，一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“小紅，給你！”我轉(zhuǎn)頭一看，是小梅呀！她正把一本新美術(shù)本遞給我，頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)我的心田，剛才焦急不安的心情也一掃而光了，我感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，你真是雪中送炭�。 蔽疫B忙在本上畫了起來(lái)，那是我畫的最認(rèn)真最好的一幅畫了。
還有一次，你的鋼筆不見了，碰巧她有一個(gè)一模一樣的，你誤會(huì)了她，等到發(fā)現(xiàn)你的鋼筆在媽媽那時(shí)，你已經(jīng)來(lái)不及向她道歉，轉(zhuǎn)角處只留下那一個(gè)孤單高傲的背影。此后她就轉(zhuǎn)學(xué)了，消失在你的`腦海里，偶爾涌出你們?cè)谝黄鹜骠[的畫面，可又轉(zhuǎn)瞬即逝，捕捉不到，而那唯一刻骨銘心的也就是那次的誤會(huì)把。
朋友啊，好朋友之間不就是靠互相信任的嗎？當(dāng)你質(zhì)疑她的時(shí)候，應(yīng)該仔細(xì)想想與她在一起的日子，她會(huì)是那種人嗎？
不！我們必須互相信任，絕不要產(chǎn)生誤會(huì)，遺憾永存。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
這個(gè)假期，我去了美麗的貴陽(yáng)，當(dāng)然在貴陽(yáng)安順市有黃果樹瀑布。
進(jìn)入黃果樹景區(qū)，走幾個(gè)臺(tái)階就能看見一棵樹，為什么叫黃果樹，因?yàn)闃渖嫌悬S色的'果子，所以稱為黃果樹。走進(jìn)一個(gè)大廳里，有大扶梯，我們要坐兩節(jié)大扶梯就能看見遠(yuǎn)處有黃果樹瀑布，我們走近看去，哇！好像一個(gè)從高處一下沖到低頭，旁邊還有許多水霧彌漫特別漂亮，我們?cè)邳S果樹瀑布哪兒照了好多照片，特別美！
建議同學(xué)們也去看看黃果樹瀑布！最后！祝同學(xué)們及老師們節(jié)日快樂！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
單老師是一名很優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任，自從我上學(xué)的第一天起她就給我留下了不可磨滅的印象。她炯炯有神的眼睛，苗條的身材，有時(shí)說(shuō)話很幽默，課下是我們的好朋友，課上和我們一起探究語(yǔ)文的奧妙，仿佛我們是同學(xué)，而不是師生，她溫柔大方，和藹可親是我心目中無(wú)比崇敬的人。
單老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)可負(fù)責(zé)任了。她除了教我們書本上的知識(shí)，還每天教我們思考題，開發(fā)我們的腦力。教我們閱讀積累，成語(yǔ)接龍，增長(zhǎng)我們的詞匯。為了培養(yǎng)我們以后的寫作能力，從一年級(jí)開始，老師就讓我們每天寫一句話日記，我一直堅(jiān)持著，到現(xiàn)在二年級(jí)每周兩篇日記，我都保持著。
我是一個(gè)特別膽小的同學(xué)，單老師非常關(guān)心我的上課表現(xiàn)。有一次上語(yǔ)文課第8課《卡羅爾和她的小貓》時(shí)，老師問了個(gè)問題，我心里特別緊張，同學(xué)們非常積極，我也舉起了手，可心里卻想“老師，老師，你可千萬(wàn)不要叫我！”我把頭埋得很深，可是不希望發(fā)生的事終究還是發(fā)生了，“李冰潔，你來(lái)回答一下吧�！蔽衣掏痰恼玖似饋�(lái)，臉紅得和蘋果一樣，“我，我……”同學(xué)們哄的一聲全笑了我緊張的有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次了，連頭都不敢抬，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我支支吾吾的，心里忐忑不安，心砰砰直跳，我生怕單老師會(huì)說(shuō)我，甚至?xí)R我，我悄悄地用眼睛瞟了一眼老師，老師的目光里除了親切，沒有別的，好像在說(shuō)：“別怕，李冰潔，慢慢來(lái)，答錯(cuò)了沒關(guān)系�！蔽衣恼{(diào)平了心態(tài)，鼓足了勇氣，大聲流暢的.回答了問題，全班響起了熱烈的掌聲，單老師也欣慰的笑了，好像在說(shuō)：“真棒！回答得真好！”我心里和蜂蜜一樣甜滋滋的。
單老師是位好老師、好班主任，她像媽媽一樣愛護(hù)著我們，用循循善誘的道理說(shuō)服我們，用嚴(yán)厲的目光監(jiān)督著我們，她對(duì)我們是那么的和藹可親，使我們不能不對(duì)她發(fā)自內(nèi)心的熱愛和尊重，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡她，她是我們大家的好朋友，更是我心目中的好老師。
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