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【精品】小學(xué)四年級作文300字錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文300字 篇1
陽光明媚,萬里無云,今天真是個旅游的好日子。我們?nèi)襾淼搅讼笊接耙暢恰?/p>
據(jù)說《射雕英雄傳》、《倚天屠龍記》、《趙氏孤兒》等這些有名的電視都是在這里拍的。因為剛下車,我和爸爸媽媽都大口大口地呼吸著新鮮空氣,沒有注意到周圍的景物。
突然我猛一抬頭,發(fā)現(xiàn)上空高高的盤旋著一只巨大的雄鷹。那雄鷹抬頭望著天空,雄赳赳氣昂昂,犀利的雙眼久久望著藍天白云,好像隨時要對天上飛過的鳥發(fā)出致命一擊。那雙銳利的爪子,隨時準(zhǔn)備鉤住獵物脆弱的`咽喉。那對強壯的翅膀,隨時準(zhǔn)備搏擊長空。我們迫不及待的奔向了城墻。城墻前面是一條清澈的護城河,護城河上架著一座長長的木橋,我飛快地跑了進去。只見里面房屋低矮,人字形的屋頂蓋著瓦片,店鋪門口都掛著一塊匾。
影視城景色很多,看不完,道不盡,真是一個游覽勝地!
小學(xué)四年級作文300字 篇2
開學(xué)了,新的年級新的班級,班級里真熱鬧,原來大家都在談?wù)摃粫行吕蠋焷砩险n,忽然,班級里走進來一個老師,大家立刻安靜了,他雖然沒給我們上過課,但總是看著眼熟,直到老師自我介紹的時候我才想起來,吳老師在有一次我們上書法課的時候曾經(jīng)來管過一下雖然影響不是很深但至少還是有點的,但這個學(xué)期,吳老師用數(shù)學(xué)老師的身份來給我們上課,剛剛開始我原以為他的教導(dǎo)和原來的徐老師一樣,可是我的想法卻大大的錯誤了,吳老師的教導(dǎo)方案不僅不和原來的數(shù)學(xué)老師相同,還比原來的方案更有效更容易聽懂,同學(xué)們也非常配合的舉手發(fā)言,舉手積極的同學(xué)還當(dāng)上了組長,我也是其中一位,當(dāng)上組長的我很榮幸,也很佩服老師的一視同仁,數(shù)學(xué)課上,同學(xué)們認真聽吳老師講課,下課,同學(xué)們認真做完作業(yè),及時訂正口算給組長檢查,吳老師也非常的`認真負責(zé),如果有同學(xué)的作業(yè)沒有寫完吳老師還會陪著哪位同學(xué)留下來,教導(dǎo)哪位同學(xué),吳老師也特別的愛干凈每天,他的辦公桌桌面都非常整潔。
我非常感謝吳老師,因為在他的教導(dǎo)下,我也學(xué)會了認真負責(zé),干凈整潔!
小學(xué)四年級作文300字 篇3
我的哥哥今年18歲了。有一雙大大的眼睛,高高的鼻梁。
他有一個缺點,就是喜歡到處玩。從早上到傍晚,你要是不叫他回來,他就是到吃晚飯的也不會來的,除非他玩累了,因此,阿姨也廢了不少心思。
這次,他的老毛病又犯了。要吃飯了,哥哥他竟然還沒回來,這時,阿姨就打電話給他,可是沒人接,悲了,阿姨氣的火冒三丈。慘了,就連平常愛笑的姨丈也發(fā)起火來說:“別管他,我們先吃,如果還沒回來的.話就餓著他。”哎“哥哥,好自為之吧!
過了一會兒,哥哥回來了說:“啊,回來的剛剛好!
這時,阿姨大聲罵道:“天都黑了,還不回來吃飯,你不餓。烤瓦@樣阿姨隨便罵了幾句,這事就過去了。
“唉”哥哥你的毛病什么時候才能改掉。
小學(xué)四年級作文300字 篇4
今天上午,我在家里走來走去發(fā)現(xiàn)一個被扎了一個洞的破籃球,我想:正好沒事干,踢球吧!
我飛快地跑到水泥場上,把籃球放好,我用力一踢,球飛快地向正前方飛去,球落地了,可一點也不遠,我用最近學(xué)的步測法測了一下,才16米左右。我不甘心,再次把球放好,使勁一踢,“碰”的一聲,落到了地上,再一測,哇!比剛才遠多了,有19米左右。我覺得還是沒發(fā)揮出我真正的水平,決定再試一次。所以我又一次放好了球,使足全身的力氣猛的.一踢,踢到了貼墻的一根下水管上!芭觥钡靡宦,下水管因為原本很松再加上這猛烈的一碰,便以飛快的速度向我倒來。我不禁向后退了幾步跌坐在地上,“咣啷啷”下水管摔的一塌糊涂。我被嚇得魂都飛掉了,傻坐在地上,心想:這下闖大禍了。半晌,我才站起來,把下水管放到一邊。心里七上八下,很不安。
下午,爸爸回來了,看見地上的下水管,問怎么回事。我一五一十的說了一遍。爸爸聽完后很生氣,最后還是沒有打我,罵我。叫我以后小心一點。說完便去買來了管子、膠水等材料,我和爸爸一起把下水管接起來,費了好多力才按原樣裝好。唉,都是籃球惹得禍!
小學(xué)四年級作文300字 篇5
我今年十歲了,可是還是不會吃藥片,只能拍碎喝下,但是拍碎了藥就很苦,所以我一直不喜歡吃藥片。
有一天,我生病發(fā)燒了,爸爸要我吃藥。我說:“ 藥太苦了,我不想吃,”爸爸說:“你不吃藥就好不了,誰讓你把藥拍碎了呢!藥的表面有一層薄甜皮,不拍碎吃就不苦了,要不你試一試整片的吃?”我說:“好吧,我試試看!庇谑俏蚁劝阉幤旁谏囝^上,喝一口水往下咽,可是水進了肚子里,藥片還在嘴里含著呢!我又試了幾次,藥片就像長了吸盤似的牢牢貼在我的舌頭上,就是不進肚子里去,我想放棄。爸爸說:“我相信別人能做到的'事你也一定能做到!蔽矣忠淮未蔚暮人,藥片就像專門和我作對似的,不僅紋絲不動而且外面的甜皮都化了,就很苦,只好吐出來再換一片。就這樣藥片換了七八片,喝了兩三大杯子水,把肚子撐的圓滾滾的,藥片還是吃不下去。爸爸笑了,說:“你把藥片含的太緊了,當(dāng)然喝不下去,你試著放松,想象嘴里沒有藥片只有水,這樣藥片就能自然的順著水沖下去了!蔽衣犃税职值脑,試了試,真的藥片就像突然明白了我的心思一樣,偷偷的溜進了我的肚子里。
過了幾個月,我又生病了,這次藥片一下就吃到肚子里了,我高興的對爸爸說:“我學(xué)會吃藥了!
小學(xué)四年級作文300字 篇6
“今天我該干什么好呢?”我情不自禁地這樣想。
于是我坐在湖邊看書,湖中心上有一大片荷花還有荷葉,荷葉真綠的可愛,翠綠的大圓盤上有幾滴“珍珠”粉紅的荷花,多么像美麗動人的仙女,一陣風(fēng)吹來,那溫暖的風(fēng),猶如媽媽用她的手輕輕的撫摸著我的臉,柳樹的樹梢在這陣微風(fēng)中翩翩起舞,好像以為批頭散發(fā)的少女站在湖邊。
接下來,我留去花園摘花了,花園里有各種各樣,五彩繽紛的花朵,那里的花朵都很美麗,我都不知道該摘哪朵好了,花園里鳥語花香,可真是野餐的好地方,放眼望去,我看到了一片綠色的草原,看到這些草的時候,我便回想起這么一首詩“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”
然后,我又去和爸爸釣魚,在這清澈見底的.海水里有奇形怪狀的小魚,五顏六色,除了各種小魚,還有許多小蝦,在沙灘上我看見一只螃蟹在爬行,它是那么可愛,那么活潑,它爬的非?,好似后面有人在追它,時間過去好久,我們盡然連一條魚都沒有釣到,這是爸爸安慰我說,“堅持就是勝利”于是,我們一直堅持到最后,終于釣到了一條魚,我興奮的笑了,原來真的是“堅持就能勝利啊!”
今天不但開心,而且還學(xué)習(xí)到一些新知識,好快樂的一天。
小學(xué)四年級作文300字 篇7
感恩老師,給我前進的動力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼……
老師就像是一支紅燭,一點一點的融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠離寂寞。她給我們的愛,輕輕的.,柔柔的,像茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛,無私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。它像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰(zhàn)場。他們的幸福,是桃李滿天下,是學(xué)生喚他的一聲“老師”。
感恩老師,用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”
文章以四個排比句開始,不僅增強語勢,還表達出了小作者感恩老師的真切情感。就文章整體而言,采用總分總的結(jié)構(gòu),行文思路較清晰。且文中多次采用比喻的修辭手法,為文章增色不少。
小學(xué)四年級作文300字 篇8
今天,是一個值得紀(jì)念的日子,因為,數(shù)學(xué)老師帶我們?nèi)デ镉悟T行活動。參與的人是來自不同年級。這一次,我高興的不得了,我的'聲音聽起來如虎嘯獅吼,房子都差點被我震塌了。這一晚,我怎么都睡不著,我就想著郊游會發(fā)生什么,想著想著就睡著了,時間過得真快,一眨眼就到了第二天,我連忙爬起來,吃完飯,就迫不及待地來到學(xué)校門口。
時間到了,我和ss,ss幾人,一起沖鋒在最前面,路上我們遇到了許多有趣的事,我們和羊群合影,我們還到了栗子園,有好多栗子樹呢,我們爬到了栗子樹上,合了好多影。我們雖然沖在最前面,可是走多了路,我們趕緊跑回去,累得筋疲力盡,啊,終于到了橡膠壩風(fēng)光帶,風(fēng)光帶好美,橡膠壩很高,那河里的水清澈見底,好似秋水長天?諝馇逍,心情也好,疲勞都不見了,我們帶了好多零食,都很好吃,我們在一起分享美食呢!我們拾干柴,烤紅薯,打水漂…… 我們在返回的途中,因為太渴了,我們?nèi)チ艘粋工地借水喝,我連喝三大杯,頓時感到比飲料還好喝。然后我精神氣爽,一鼓作氣沖回了學(xué)校。
這一天真快樂!這是我最高興的一次秋游。
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