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小學(xué)生作文

描寫雨的小學(xué)作文

時間:2023-04-21 13:06:11 小學(xué)生作文 我要投稿

【精華】描寫雨的小學(xué)作文合集九篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的描寫雨的小學(xué)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】描寫雨的小學(xué)作文合集九篇

描寫雨的小學(xué)作文 篇1

  “雨”不只是自然界中的一種自然現(xiàn)象,更是我們生活中不可或缺的一部份喔!

  雨像一場音樂會的主持人,每當(dāng)烏云為它揭開序幕時,就是它大顯身手的時刻:雨水傾盆而下的`“嘩啦嘩啦”聲、雨水打在鐵皮屋上的“劈劈啪啪”聲以及雨水落在水池中的“叮叮咚咚”、“滴滴答答”聲不停演奏者輕快的旋律,路邊的行道樹也因為風(fēng)吹而隨著風(fēng)搖擺伴舞,形成了一場精采的音樂會表演。

  當(dāng)雨漸漸停,小動物們又開始出來活動。運氣好時,還能看見彩虹在藍(lán)天上劃過成一條美麗的弧線,天氣也比之前更加涼爽,大地就像是被刷洗過般,煥然一新,在陽光照射之下閃閃發(fā)亮。

  雨,在大自然的舞臺中扮演著重要的角色,雨可以滋養(yǎng)、洗凈大地,還可以在水庫中蓄水。沒有了雨,我們的世界將會是又干燥又悶熱,到處都是干旱,沒有任何生物生存得下去,大地呈現(xiàn)一片荒涼的景象,可以說是慘不忍睹。

  地球暖化會造成“酸雨”,酸雨會讓土質(zhì)酸化,使植物無法生長。所以,為了我們的地球,我們應(yīng)該要節(jié)能減碳,才能保護(hù)美麗的地球、大自然的運作。

描寫雨的小學(xué)作文 篇2

  若說雨是上帝派來的使者,那么夏雨就是使者中的精靈,我對夏雨別有鐘情!锻䴓亲頃纷屛疑砼R其境:黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船,卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天……

  事實又何嘗不是這樣呢?它,傾盆直瀉,來勢兇猛,伴著閃閃的電光,隆隆的雷聲,呼呼的狂風(fēng),同行而來,又兇又猛,來也兇猛,去也兇猛,夏雨過后,一切恢復(fù)了平靜,樹葉兒綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼,雖然它不及春雨的似水柔情,不及秋雨的涼爽寒意,不及冬雨冰冷無情,但它卻有它的個性,它的美。

  啊!夏雨的美在于它的來勢兇猛;夏雨的美在于它的傾盆直瀉,夏雨的美在于它的來去突然。夏雨來臨時,天空并無烏云,但雨滴滴答答地落下來,漸漸地成了啪啪啪,宛如琴聲,從低到高,好像誰在敲門,又像百鳥爭鳴,靜下心來傾聽,優(yōu)美至極,加上雷神的大鼓,電神的電光,還有陣陣狂風(fēng),組了一個交響樂,你聽:叮叮咚咚……啪啪……呼呼……優(yōu)美吧,這聲音宛如音樂會里的'大合唱。

  夏雨,使者中的精靈,精靈中的使者,來也匆匆,去也匆匆,傾盆直瀉,來勢兇猛,勢不可擋,給人們送來清爽與涼快,給炙燒的大地獻(xiàn)上一份動人的禮物,給漫無生氣的大自然恢復(fù)生機(jī)。夏雨,多么偉大!多么多么偉大!

描寫雨的小學(xué)作文 篇3

  秋天的雨,是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔,輕輕地趁你沒留意,把秋天的大門打開了。

  秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料,把世界刷得楚楚動人。你看,雪梨已被染成淡黃,還點著許多小斑點,不就是它的花衣裳?楓葉被點紅,好似一團(tuán)燃燒的火焰。小菊花說,是秋天的雨讓它綻開了黃燦燦的笑臉

  秋天的雨,蘊藏著非常好聞的氣味。農(nóng)民伯伯的汗水,也是金燦燦的,香香的,滋潤著大地。田野也滲出了一股香濃的氣味。蘋果說,是秋天的雨把它哄得香香的,誘人極了。路邊的'小野花把它清香的口吻賜給了人們

  秋天的雨,吹起了小喇叭,它告訴大家,冬天快要來了。小樹苗,喝足了雨水,靜靜地等待著冬天。松柏,它們挺立著雄壯的身姿,一動不動地讓冬天為它蓋上一件雪白的被子。小松鼠呢?采集松果,準(zhǔn)備冬眠

  小弟弟的生日在秋天,秋雨的澆灌,他又長了一歲。

描寫雨的小學(xué)作文 篇4

  盛夏的一天,我在家里寫作業(yè),忽然外面烏云密布,刮起一陣狂風(fēng)。要下雨了,我趕忙關(guān)緊窗戶。屋里也開始悶熱起來。

  突然,幾聲沉雷從天邊滾來,嚇我一跳。

  雷電擁著雨點從天而降,大顆大顆的雨水狂暴地砸著屋頂,洗刷著大樹,還擊打著玻璃窗。雨水最終摔落在大地上,飛濺起朵朵水花。房檐(yán)下,不一會兒就掛起了水簾,地面上奔流著道道“小溪”。

  夏天的`雨來得快,去得也快,不到一個小時就雨過天晴了。

  陽光又回來啦!我打開窗戶,空氣里還彌漫著雨水過境的潮濕氣味。這時,天空中出現(xiàn)一道美麗的彩虹!它就像一座七彩拱橋。我想用筆把它畫下來,但它卻來去匆匆,沒一會兒就不見了,仿佛在跟我捉迷藏似的。

  雨前的悶熱已經(jīng)消失得無影無蹤,空氣也得清新無比。遠(yuǎn)處的樹梢還滴答著水珠兒,見證著剛剛那一場氣勢磅礴(bó)的夏季暴雨。

描寫雨的小學(xué)作文 篇5

  夏天是一個炎熱的季節(jié),沒人會喜歡它。而雷陣雨卻喜歡夏天,所以雷陣雨經(jīng)常在夏天來的時候下。

  雷陣雨來來往往都是很快的,剛剛火辣辣的`太陽還掛在天上,一下子,天暗了下來,接著“嘩”的一聲,下起大雨了。人們遮太陽的傘一下子就變成了雨傘,馬路上的人喊著:“下雨了,快跑。 焙鋈,雨停了,馬路上又恢復(fù)了平靜。“嘩,嘩”“!雨又下了,快跑!”唉,這雨真是的,為什么一會兒下,一會兒不下,和我的哭法一模一樣,雨也會從眾我。大約下了一分鐘左釉冬雨停了。有的人看了看天空知道一會兒還會下雨,就穿好雨衣,拿好了雨傘可是,一陣大風(fēng)把雨傘吹得搖搖擺擺的,有的傘壞了,有的被吹走了。連雨衣有的也被吹走了。人們冒著雨往家跑,就像一只只落湯雞。

  在我家陽臺上邊看邊想:還好,我沒出家門,不然就成落湯雞了。

  “咦,那是什么,好可怕,有紅的有綠的……總之很多個。哦,是怪物,哈哈,往死吧,烤雞腿超人來了!”“似乎是穿雨衣的人,不是吧,不是怪物,虛驚一場。”

  嘿嘿,夏天固然很熱,但下雷陣雨還是很好玩的!

描寫雨的小學(xué)作文 篇6

  早上起來,聽見外面有嘩啦啦。嘩啦啦的`聲音,我透過窗戶向外望去,原來是下雨了。

  小雨滋潤著大地,小草長高了,樹葉更茂盛了,地里的種子都發(fā)芽了。媽媽說:"豐收有希望了。"

  雖然下起了雨,可是也阻擋不了我們小朋友們做游戲,我們在雨中奔跑著,嬉戲著,歡聲笑語在操場中回蕩著……

描寫雨的小學(xué)作文 篇7

  今天,我正在家里寫作業(yè),天突然陰了下來,頃刻間便布滿了濃濃的烏云。屋里漆黑一片,在窗前寫作業(yè)很費眼力,于是我放下筆和本子,向窗外望去。 這時,烏云籠罩著整個天空,眼前一片昏暗,只有在閃電劃過時才露出一線亮光。閃電過后,便是轟隆隆的`雷聲。那雷聲好像是從頭頂滾過,然后一聲脆響,炸了開來。接著,雨點就紛紛落下來,順著風(fēng)落在了我家的窗臺上。慢慢地,雨水灌滿了整個窗臺。窗外不遠(yuǎn)處是人行小道,雨點打在小道上,濺起一層層水霧。漸漸地,雨點變得密集起來,由雨點變成雨柱,又變成雨簾,覆蓋了整個街道。

描寫雨的小學(xué)作文 篇8

  我很喜歡下雨天,因為,陰雨綿綿的天氣,不但可以降低溫度,讓天氣變得涼爽,還可以不怕缺水,因為這樣,我才喜歡下雨天。

  但是,也有人不喜歡下雨天。因為,下雨天出門很麻煩,而且到處溼答答的,所以才有人不喜歡這種天氣。現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),下雨天有好處,也有壞處。好處有:幫忙水庫儲水,讓人們有充足的`水資源可以飲用和洗澡……等等;而下雨的壞處就是,過多的雨量所造成的大洪水和土石流,常常釀成不可收拾的災(zāi)禍。

  然而,我還是喜歡下雨天。小時候,我常常想像小雨滴就像調(diào)皮的小精靈。我興奮的對媽媽說:“我可以用眼睛看到雨水,用手摸到雨,還可以用嘴巴喝到雨,甚至可以用腳踢到雨,而靈敏的小鼻子更可以聞到雨的特殊氣味呢!”長大后,我才知道這些事情沒什么了不起,只不過,我還是很期待下一次和雨滴的約會呢!

描寫雨的小學(xué)作文 篇9

  大陣雨+大太陽=等于夏天。

  夏天是一個炎熱的季節(jié)(廢話)沒人會喜歡它。而雷陣雨卻喜歡夏天,所以雷陣雨經(jīng)常在夏天來的時候下。

  雷陣雨來來去去都是很快的,剛剛火辣辣的太陽還掛在天上,一下子,天暗了下來,接著“嘩”的一聲,下起大雨了。人們遮太陽的傘一下子就變成了雨傘,馬路上的人喊著:“下雨了,快跑。 蓖蝗,雨停了,馬路上又恢復(fù)了平靜!皣W,嘩”“!雨又下了,快跑啊!”唉,這雨真是的,為什么一會兒下,一會兒不下,和我的哭法一模一樣,雨也會從眾我。大約下了一分鐘左右,雨停了。有的人看了看天空知道一會兒還會下雨,就穿好雨衣,拿好了雨傘可是,一陣大風(fēng)把雨傘吹得搖搖擺擺的,有的傘壞了,有的被吹走了。連雨衣有的也被吹走了。人們冒著雨往家跑,就像一只只落湯雞。

  在我家陽臺上邊看邊想:還好,我沒出家門,不然就成落湯雞了。

  “咦,那是什么,好可怕,有紅的.有綠的?傊芏鄠。哦,是怪物,哈哈,去死吧,烤雞腿超人來了!”“好像是穿雨衣的人,不是吧,不是怪物,虛驚一場!

  嘿嘿,夏天雖然很熱,但下雷陣雨還是很好玩的!

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