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小學生作文

跳繩小學作文

時間:2023-04-21 11:34:52 小學生作文 我要投稿

有關跳繩小學作文匯總9篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的跳繩小學作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關跳繩小學作文匯總9篇

跳繩小學作文 篇1

  到了三年級就要學跳長繩,第二節(jié)課下課了,美妙的下課音樂響起了,可我的心是沉重的,因為要學跳長繩,我不會跳。

  一根兩米多長、墨綠色的繩,兩個人一人拿一頭,望著繩在地上打得“啪啪”響,就像鞭子抽打地面一樣,我們還要從中間跳過去,我是不會跳的,不被繩打死才怪呢!

  老師看到我們一臉的害怕,還微笑著說:“加油!”說著,老師做了個示范。老師飛快地跑到繩子里面跳了一下,又飛快地跑了出來。老師的鼓勵讓我有了自信,我學著老師的樣子勇敢地跳到繩子里面,我閉著眼睛跳了過去,咦?繩怎么停住了?我睜開眼,原來繩在我腳下絆住了,我失敗了。我仔細地看著同學是怎么跳過去的,輪到我跳了,我還是不敢,因為繩甩得太快了!

  中午回家后,我和爸爸媽媽一起學跳繩,媽媽告訴我,一定要看繩,繩落地時跑進出,等繩子來了,趕快跳,再跑出去就可以了。我跳了幾次,果然會跳了,F(xiàn)在,繩乖乖聽我的話了。

  瞧!“多多”跳繩最可愛,他是從老師手下鉆過去的。文文跳繩也很有趣,每次跳繩都是抱著頭、蹲著跳過去的`。

  我學會了跳繩,很開心!這時聽到美妙的下課音樂,就是我最快樂的時刻!

跳繩小學作文 篇2

  今天,我和我哥坐在床上無事可做。突然,我和他幾乎同時發(fā)現(xiàn)了桌子上的麻繩,于是我和我哥異口同聲地說:“咱們一起去玩一玩跳繩子吧?”

  先是他跳,他一開始十分有把握地對我說:“我一定能勝利的!敝灰娝'雙手不停地揮舞著,腳也不停地跳起來。他的臉也越來越紅,手中的繩子“呼呼”地響,豆大的汗珠不停的從他的下巴上跳下來。漸漸的,他連一個也跳不起來了,大口大口地喘著氣。我跳時和他的樣子是差不多的。

  后來我們比賽單跳。他又是先跳,他越跳越往后,越跳越往后,結(jié)果后面有個石頭,我想:他應該會碰上石頭。果然不出我所料,他滑了一個跟頭,看得我在旁邊哈哈大笑,他爬起來,又跳,結(jié)果又滑了一個跟頭。他一氣之下把繩子扔在地上,不管了。接下來輪到我來跳了,我把全身的力氣都用在手和腳上,但是由于麻繩太重,我也發(fā)揮失常了。

  接下來,我們還比了許多花樣跳,如單腳跳、三連跳等。其中,我三連跳輸給了我哥,他立馬神氣起來,還哼起了小調(diào)。

  如果以后還有機會的話,我一定要再和他較量較量。

跳繩小學作文 篇3

  鑒于一年后的中考,作為我其中一項“短板”的跳繩,我在這個寒假將勢在必得地提升我跳繩的水平。

  這個風和日麗的早晨,我和媽媽一起到小區(qū)里的花園跳繩。寒冷刺骨的北風在空中肆虐著,稍顯單薄的細長的樹木在風中搖曳并發(fā)出“吱呀吱呀”的響聲,但這絲毫沒有打擊到我和媽媽練習跳繩的決心。我和媽媽選擇了一塊比較平坦的地方,隨即擺開架勢,拿出了跳繩。媽媽一聲令下,我們的跳繩都開始快速地律動起來。

  在“嗖嗖嗖”的聲音中,快速旋轉(zhuǎn)的跳繩卷起了躺在地上的片片枯葉,連我們眼中的世界好像都變得模糊了。剛開始的頭兩分鐘,我們還可以堅持。但隨著上下四肢的肌肉不斷傳來酸痛的.感覺,我們跳繩的節(jié)奏就慢慢慢了下來。記得媽媽在跳之前和我說過,跳繩,最主要的就是堅持,要保持一種韌勁。而現(xiàn)在我們也的的確確做到了。

  盡管周圍凜冽著寒風,可我的額頭上早已是滿頭大汗。我拼命地搖動自己的繩子,可不斷僵硬的手臂仿佛已經(jīng)不聽我的指喚。這時我的精神一松,跳繩的繩子就打到了我的小腿。

  跳繩除了要面對繩子打來時的疼痛,也要面對著心靈上的煎熬。

跳繩小學作文 篇4

  今天下午,一至四年級跳繩比賽。這個消息我們也是才知道的,許多同學都在埋怨:老師為什么不早點告訴我們?我覺得老師這樣做是對的,因為這樣可以檢驗我們平時是否自覺練習。這不,廣播里一通知,大家都急急忙忙臨時抱佛腳去了。

  緊張而又害怕的比賽終于開始了。老師把名單交給裁判員,然后讓我們按次序排好隊伍,做好準備。那時,我緊張得不得了,心里怦怦直跳,手心都快出汗了。

  隨著一聲哨響,大家手中的繩子都揮舞起來。同學們要緊牙關,瞇著眼睛使勁地跳。那繩子打到人身上,還真有點疼呢。大概同學們甩得太快了,竟刮起了一陣風,吹到身上有絲絲涼意。有些人被掛到了,一刻也不停息,又跳了起來。跳到后來,我感覺很累,真想休息一下,但我不敢,這畢竟是比賽呀!

  又隨著一聲哨響,大家手中的.繩子陸續(xù)停了下來。裁判員連忙登記每

  位同學的分數(shù),我跳了104下。

  比賽結(jié)果,我們班得了倒數(shù)第一。我們班雖然落后了,但我沒有灰心,因為失敗乃成功之母。我相信,在我們共同的努力下,明年一定能取得好成績。不過,大家平時還要多練習哦!

跳繩小學作文 篇5

  跳繩是一項在環(huán)擺的繩索中做出各種跳躍動作的體育運動,同時也是一項老少皆宜的運動。小時候的我為此感到很吃驚,因為一根小小的跳繩竟能跳出各種花樣。后來,我和跳繩漸漸成為了一對形影不離的好朋友,幾乎走到哪都把它帶上。我的童年是伴隨著它一路走來的。

  還記得那一天,我和爸爸媽媽一起去購物,看著看著,我的眼球被一根根五顏六色的跳繩所吸引了。當時,我哭著鬧著讓爸爸買,爸爸沒辦法,只好給我買了一根。那天晚上我欣喜得一夜沒睡著,總是思考著怎樣和它做朋友。

  后來上了小學,體育老師也總是讓我們練習跳繩,剛開時我總是跳不過去,繩子還總是掛在了脖子上,老師便耐心的告訴我,手腳該怎么配合,使多大的力氣甩繩子。我慢慢地跳得流利多了,還可以連著跳十幾個。但俗話說:江山易改,本性難移。我也有一個老毛病——愛跳“死”。老師告訴我,跳的時候,兩只腳只離開地一點點,并要用腳尖著地,所以別人跳得輕巧;而我呢?每次蹦得老高,雙腳重重的.落在地上,咚咚直響,不但容易累,還顯得笨拙。聽了這話,我馬上改變了姿勢,發(fā)現(xiàn)不但不愛“死”,而且也輕巧多了。

  升入了高年級之后,跳繩的花樣我會的越來越多了,什么單搖,雙搖,翻花,幾個人交換繩子跳等等,我都會那么一些。有時候我很羨慕班上那些跳繩很好的同學,為此,我總是加緊練習,希望有朝一日可以跳得跟他們一樣好,F(xiàn)在我們已經(jīng)離不開跳繩了,校園里到處都是同學們的影子。跳繩既可以讓我們在百忙的學習中獲得快樂,也讓我們的校園生活不再枯燥。我越來越喜歡跳繩這個“朋友”了。

  這就是我和跳繩的故事,我想,在今后,我和跳繩應該能配合得更好,更默契,我真高興交上了跳繩這個朋友!

跳繩小學作文 篇6

  這個學期我們學校要舉行達標考試,我最感到困難的是跳繩,我就是找不到感覺,甩繩也甩不好,腳一下跳得快一下跳得慢,一下子就死繩了,有些同學幫我糾正錯誤,還有些同學嘲笑我,我練跳繩作文。

  一連幾天,手都甩痛了,就是達不到標,后來在媽媽的幫助下和在學校里的訓練,我覺得我找到感覺了,手也不痛了,但是我還是堅持每天跳繩,終于等到達標這一天了,我心里非常緊張,怕達不到標,我們先考實心球,接著又考仰臥起坐……,開始考跳繩了,我更緊張了,老師喊:“預備,起!”,老師的`話音剛落,繩子的唰唰唰的聲音響起了,我不停地跳啊,跳!時間到了,我看了老師的表格,我跳了106個,雖然沒有達到優(yōu)秀,但是這是我跳得最多的一次了,我高興地跳了起來!這幾天的訓練沒有白費。

跳繩小學作文 篇7

  今天是三八婦女節(jié),學校利用課間操的時間為女老師舉辦了一場跳繩比賽。

  聽到這個消息,全校同學歡呼雀躍,一二年級的小同學高興地蹦著跳著,大同學不停地鼓著掌,只見女老師整齊的排列在操場中央,她們手中拿著五顏六色的跳繩,個個躍躍欲試。高年級的同學為老師計數(shù)。隨著一聲哨響,老師手中的跳繩輕快地抽打著地面

  在同學們震耳欲聾的加油聲中,老師手中的繩子越悠越快,構成一道道彩虹。不一會,老師們開始體力不支,有的'被繩子絆住了腳,有的彎腰喘著粗氣,有的咬牙堅持著……看上去繩子晃動的速度也明顯慢了很多,落地的聲音也比以前沉重了許多。這時同學們的加油聲一浪高過一浪,在同學們的加油聲中,老師們都頑強的堅持到了最后。

  三八節(jié)這場特殊的跳繩比賽給我留下了深刻的印象。老師堅持不懈,頑強拼搏的精神是我們學習的榜樣,同學們的加油聲是送給老師最好的節(jié)日祝福。

跳繩小學作文 篇8

  今天我校舉行了一場跳繩比賽,全校師生都得參加。別看我平時老說自己喜歡跳繩,可實際上卻有一些年沒跳過了。當聽到校長的宣布時,心“嗒”的墜落了下來,我懷疑自己是不是聽錯了,運動會不是有了嗎,為啥還要搞出個跳繩比賽?

  唉,沒辦法,我只好抽出空余時間在家里練習,練習的時間只有那么幾分鐘,過了三四天,我才好不容易有了些進步,由原來的15個上升到了50個。

  光影似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,一個星期就過去了,下午就要舉行跳繩比賽了。聽著校長枯燥無味的`開賽詞,在熾熱的陽光下,我支撐著疲憊的身體,打起精神不斷地祈禱著時間過慢些,過慢些?墒悄阕畈幌氚l(fā)生的事往往偏要發(fā)生。老天又跟我唱對臺戲,不一會兒,校長的開賽詞就講完了。

  “請217班的運動員上場!蔽绎h渺的思緒回到了腦海里,我仿佛感到一股寒氣向我逼來。我動作緩慢的走到位置上,發(fā)呆不動,直到身后的評委提醒我“喂,比賽馬上開始了,你不準備一下嗎,把繩子解開?”我定了定神,尷尬的笑了笑。隨著“刷刷”的幾聲,我們跳了起來,可能是剛站著不動太久了,雙腿開始發(fā)麻了,速度超慢。我心里可急了,要知道時間只有四十秒鐘,要跳100個才達標。ㄎ抑灰J定一件事,就必須把它做好)!我快速的轉(zhuǎn)動繩子,可腳卻不聽使喚,斷斷續(xù)續(xù)的停了好幾次,而且一次最多也只跳了20多下。我在心里責備自己:為什么最重要的時候竟沒發(fā)揮好?一定要跳到100個啊,不要丟臉。」,60,61……67,68,快70個了,離100有些已近了,我的心“撲通”地跳,可是正當我激動不已時,體育老師面無表情地說道:“時間到!边@如此簡單的三個字,重重的砸在了我的心上,過了良久,我無奈的嘆了一口氣。

  雖然這次比賽我跳的個數(shù)很少,只有70個,但是我仍對自己有信心,我一定要把跳繩練好,達到自己的目標,我還沒輸!

跳繩小學作文 篇9

  中午吃過飯走進教室,教室里熱鬧非凡。同學們寫完作業(yè),有的在做牌子,上面寫著:“三二班!加油!”。有的還去買來加油棒。原來,我們學校下午要舉行跳大繩比賽。同學們都希望我們班能 取得第一名。

  下午第一節(jié)課后,我們來到了后操場,原來空蕩蕩的操場一下子變得熱鬧起來。開始是老師們跳,學生們都為自己的老師加油助威。這時候,平時兇巴巴的老師變成了天真可愛的孩子。

  然后,班級比賽正式開始了。同學們鼓足勇氣,躍躍欲試。從一年級的小朋友們開始,每班派出10名男生和10名女生,各跳1分鐘。只看見選手們的雙腳齊刷刷地跳起、落下,大繩在他們的腳下自如 地穿來穿去。只聽見嗵嗵的腳步聲和啪啪的`大繩落地的聲音。還不時傳來熱烈的掌聲和加油聲。

  終于輪到我們班了。女生們先上場,我們其余的人都在喊:“三二班!加油!”“三二班!加油!”有的還把牌子高高舉過了頭頂。女生跳了38下。我們高興極了,都以為三二班贏定了。男生們上 場了,我們嗓子都快喊破了,可是,他們的步調(diào)總不一致,只跳了超小小的3下!

  哎!跳繩第一名泡湯了!可是,我覺得我們是拉拉隊第一名!

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