實(shí)用的動(dòng)物小學(xué)作文匯總5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的動(dòng)物小學(xué)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇1
今天是星期一，學(xué)校組織我們?nèi)昙?jí)學(xué)生去紅山動(dòng)物園游學(xué)。我很早就起床了，動(dòng)作比平時(shí)快了一倍。到了學(xué)校集合、出發(fā)。我和好友姜鵬坐在車上，一路上唱著歌、懷著愉悅的心情，很快就到達(dá)了紅山動(dòng)物園。
走進(jìn)大門，一陣春風(fēng)迎面而來(lái)，散發(fā)出春天的氣息。放眼望去，到處洋溢著春天的景象。我們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了大象館，看見(jiàn)兩頭大象正享受著美味的早餐，只見(jiàn)一頭大象用又粗又長(zhǎng)的.鼻子卷著草放進(jìn)嘴里，美滋滋的吃著。另一頭大象扇著兩只蒲扇般的大耳朵，似乎在歡迎我們。接著我們又參觀了長(zhǎng)頸鹿館、熊貓館、猴山、兩棲動(dòng)物館……我最喜歡的是活潑好動(dòng)的小猴子，它們看見(jiàn)我們可高興了，蹦來(lái)跳去邀請(qǐng)我們和它們玩耍。
午餐開(kāi)始了，我們小隊(duì)分工合作鋪餐布、擺食物。大家分享著美食，個(gè)個(gè)吃得津津有味。午餐后，我們開(kāi)展游戲活動(dòng)，玩得十分投入。聽(tīng)見(jiàn)肖老師宣布活動(dòng)結(jié)束要回去了，感嘆道：“快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的！”我們依依不舍地離開(kāi)了。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇2
我想養(yǎng)一只小狗，因?yàn)樗雌饋?lái)很可愛(ài)。
它有一個(gè)圓圓的頭，因?yàn)樗念^發(fā)太長(zhǎng)了，所以看不見(jiàn)它的耳朵。它的.眼睛又大又圓，又黑，就像一顆黑色的珍珠。它嘴巴小，頭發(fā)白，腿短。
我認(rèn)為小狗不僅外表可愛(ài)，而且非常有趣。
他每次喝水都會(huì)把嘴弄得很濕。因?yàn)樗蒙囝^舔，所以他的嘴很濕。
我想，聽(tīng)我這么一說(shuō)，你一定也喜歡可愛(ài)的小狗吧。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇3
我喜歡的小動(dòng)物是小兔。它有兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，有一個(gè)短短的小尾巴。它那一雙機(jī)靈的眼睛，黑黑的.，看起來(lái)真可愛(ài)。它有時(shí)候很調(diào)皮，有時(shí)很聽(tīng)話。我逗它時(shí)就給它喂一個(gè)蘿卜，一吃完就把糨從籠子里放出來(lái)。不過(guò)一眨眼的功夫，小兔子就把滿地拉滿了屎，我一看就想吐了。小兔子在家跳來(lái)跳去，想捉也捉不著。過(guò)了一會(huì)兒，我說(shuō)：“拿一個(gè)蘿卜把它引過(guò)來(lái)�！本瓦@樣，我把小兔引到籠子里來(lái)了。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇4
今年，媽媽給我買回來(lái)十幾只小雞。小雞的樣子可真美啦！有黃的，有黑的，有白的，還有花的。渾身毛茸茸的，在地上跑起來(lái)，就像一個(gè)個(gè)絨球在滾動(dòng)。它們的`眼睛圓圓的，嘴巴尖尖的，吃起食來(lái)可有意思啦！
有一次，我揪了幾匹菜葉扔在地下。小白眼尖，叨起兩匹就跑。小花沒(méi)搶著，就在后面緊追�？匆�(jiàn)小花追它，小白趕緊往柜底下鉆。兩只小雞繞著柜腳轉(zhuǎn)起圈兒來(lái)。小花怎么也追不上，急得“唧唧唧”一個(gè)勁兒地叫。我趕緊又揪了幾匹菜葉扔在地上，小花拖著了一匹，這才不追了�？尚『跊](méi)搶著菜葉，它朝小花奔去，一口叼住菜葉的一頭，兩只小雞誰(shuí)也不肯相讓，夾著翅膀，身子向后，使勁地拽著，好像拔河似的，難解難分。我不由得大笑起來(lái)。
小雞不僅吃食有趣，而且對(duì)我也很有幫助。那是星期五早上，我睡得正香，忽然覺(jué)得腦門上冰涼涼的，還有點(diǎn)兒疼。我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是小白正用嘴啄我的腦門呢！其余的小雞圍成一圈兒，“唧唧唧”地叫著，好像在說(shuō)：“小主人，快起來(lái)！快起來(lái)！要不你可要遲到了�！蔽亿s緊爬了起來(lái)。
這樣的一群小雞，難道你不覺(jué)得它們多有意思嗎？
動(dòng)物小學(xué)作文 篇5
今天下午的語(yǔ)文課，胡老師和平時(shí)一樣的走進(jìn)教室。他站在講臺(tái)上，腰挺得直直的，面帶笑容，非�？蓯�(ài)。她的笑容猶如一朵剛剛綻開(kāi)的花兒。她今天展現(xiàn)了另一面的胡珊。
首先，胡老師給我們大家念了一篇她自己寫(xiě)的文章，名字叫做《生命奇跡小狐貍》觀后感。這部電影講述了一個(gè)小男孩救了一只殘疾的小狐貍，取名叫海倫。雖然小狐貍只活了6周多，但是，卻和小男孩太一結(jié)下了深厚的“母子情”。她在念的過(guò)程中表情完全表現(xiàn)出了這部電影所表現(xiàn)出的感情。讀完，我們大家的驚呆了，簡(jiǎn)直不敢相信胡老師寫(xiě)作文可以寫(xiě)到這個(gè)程度。有的同學(xué)情不自禁地說(shuō)出：“真厲害”！有的同學(xué)被嚇的連話都不敢說(shuō)了，還有的同學(xué)聽(tīng)完就鼓起了掌，其中我們班上的曾陽(yáng)浩同學(xué)還非常大聲地說(shuō)出：“好”！總之，大家都不相信這是真的，可是，就是胡老師認(rèn)真寫(xiě)出來(lái)的呀！
念完，胡老師還告訴我們無(wú)論是什么生命，都要竭盡全力的活著它的`生命時(shí)間�！皼](méi)有買賣，就沒(méi)有殺害！”我們沒(méi)有權(quán)利去剝奪野生動(dòng)物的生命，他們?cè)跒樽约旱纳弑M全力的活著，為第地球村的豐富多彩活著，那么多的愛(ài)護(hù)動(dòng)物人士在努力著，我們普通人可以做的就是愛(ài)護(hù)身邊的小動(dòng)物，他們是人類的好朋友啊！沒(méi)有了他們，我們地球就少了那么多歡笑；沒(méi)有了他們，我們?nèi)祟惥蜕倭四敲炊嗪门笥�；沒(méi)有了他們，我們?nèi)嘶钤谶@個(gè)世界上就沒(méi)有了意義。心懷善良，尊重生命！
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