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小學(xué)生作文

人物小學(xué)作文

時間:2023-04-17 19:52:28 小學(xué)生作文 我要投稿

【推薦】人物小學(xué)作文六篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的人物小學(xué)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】人物小學(xué)作文六篇

人物小學(xué)作文 篇1

  我最喜歡的三國英雄人物就是劉備。他禮賢下士,慧眼識才。在愛才、用才上,盡管劉備、曹操、孫權(quán)三人有共同的特點,但劉備比他們兩人更勝一籌,其中最為有名的.就是《劉備三顧茅廬》。

  東漢末年,劉備聽徐庶和司馬徽說諸葛亮很有學(xué)識,又有才能,就和關(guān)羽、張飛帶著禮物到隆中臥龍崗去請諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮這天出去了,劉備只得失望地回去。不久,劉備又和關(guān)羽、張飛冒著大風雪第二次去請。不料諸葛亮又出外閑游去了。張飛本不愿意再來,見諸葛亮不在家,就催著要回去。劉備只好留下一封信。 過了三天之后,劉備準備再去請諸葛亮。關(guān)羽說諸葛亮也許是徒有虛名,未必有真才實學(xué),不用去了。張飛卻主張由他一個人去叫,如他不來,就用繩子把他捆來。劉備把張飛責備了一頓,又和他倆第三次請諸葛亮。當他們到諸葛亮家前,已經(jīng)是中午,諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動他,一直站到諸葛亮醒來,才誠懇地請他幫助。

  這就是我喜愛的三國英雄劉備。

人物小學(xué)作文 篇2

  “嘿,甜嗎?”瑪莉問巧文。巧文生氣了:“你們在里面加了什么?”這是露珊的鬼點子:露珊的.奶奶做了點年糕,讓露珊給瑪莉和巧文家送去,斃蛘f:“我作業(yè)沒做完,不過爸爸媽媽不在家,我還能玩會兒,快進來吧!”露珊喝了口水,告訴瑪莉:“我?guī)Я藘煞菽旮,有一份是給巧文的,要不我們這樣,把年糕切薄一點兒,灑點辣椒醬!爆斃螯c了點頭!皩α耍甭渡汉孟裣肫鹆它c什么。“你家… …有辣椒醬嗎?”瑪莉看了看廚房,說:“好像沒有了,不過有辣椒粉,可以嗎?”露珊說:“也行呀!”做好后,她們看了看,覺得不對勁!“因為一看就知道在上面灑了什么東西,于是她倆又在年糕上抹了點奶油,就看不出年糕被動過手腳了。露珊對怒氣沖天的巧文說:對不起!”

  知道事情原委的巧文笑了笑:“沒關(guān)系,我逗你們玩的!甭渡汉同斃?qū)σ暎?/p>

  也笑了起來,事后,巧文和瑪莉經(jīng)常去露珊家吃年糕。巧文吿訴露珊,奶奶做的年糕很好吃。

  長大了的她們,已有成就,想要什么有什么。但她們都有一特點:愛吃年糕,也經(jīng)常搞關(guān)于年糕的惡作劇。因為,這樣至少可以讓她們回憶起童年的快樂!

人物小學(xué)作文 篇3

  歷史的長河淵源流淌,其間的名人志士猶如一顆顆五彩的珍珠,熠熠生輝。你只需信手撿拾,任何一顆都閃耀著它獨特的光彩。

  眾多的歷史人物中,我最喜歡的是韓信。他是秦末漢初杰出的軍事家,戰(zhàn)必勝,攻必取;叵牍磐駚,人人提倡要做有骨氣的人,所謂君子不受嗟來之食,就是死也要死得有尊嚴。而韓信——如此成就的將領(lǐng)奇才,卻曾受過胯下之辱。

  或許有人會批評他做人沒尊嚴,可我卻不這樣認為,要知道,有時忍一時之氣并不是件壞事。就拿韓信的遭遇來說吧!當年,淮陽街上有個屠夫,十分看不起韓信,揚言韓信若真不怕死那就砍自己一刀試試,否則的話就從他的'褲襠底下鉆過去。韓信聞言后,許久沒說話。最終,他還是從那屠夫的胯下鉆了過去……

  如果韓信當年逞一時之勇,那么他后來也就不可能成為漢朝的大將軍了。或許有些人會認為韓信當年懦弱的行為,簡直喪失了做人的尊嚴,可謂有何顏面茍活于人世間?但我卻不這么認為。韓信當年在選擇第二種方式時曾“許久沒說話”,相信在他沉默的一剎那,一定進行著激烈的思想斗爭。最終他選擇的忍辱退讓,正是其日后發(fā)奮圖強,智勇雙全的源動力。這就是就是大丈夫的能屈能伸。我佩服他!我認為韓信當年并不是沒有血性,沒有骨氣,他所實踐的恰恰是忍辱負重!相當年,那越王勾踐臥薪嘗膽,發(fā)奮圖強,最終打敗吳國,重拾帝王的尊嚴,而韓信,也是如此?梢,懷有大忍之心人才是真正的大英雄。韓信 當年的表現(xiàn),是柔軟不是柔弱,是堅強不是逞強。逞一時之快而拋棄長遠利益那只是詩人的小聰明罷了。大巧若拙,大智若勇,只有不計較一切得失的人才能成功!

  韓信——一個能屈能伸的大丈夫,令我敬佩!

人物小學(xué)作文 篇4

  (1)描寫人物外貌的詞語

  虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩

  滿面紅光 滿頭銀發(fā) 目光炯炯 雙目如潭

  火眼金睛 濃眉大眼 慈眉善目 氣宇軒昂

  高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體

  (2)描寫人物表情的詞語

  眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開

  滿面春風 洋洋得意 和顏悅色 悠然自得

  容光煥發(fā) 神采飛揚 氣勢洶洶 神情沮喪

  愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面

  (3)描寫人物心情的詞語

  心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡

  心潮起伏 心悅誠服 心事重重 憂心忡忡

  心如刀絞 悲痛欲絕 怒火中燒 心驚膽戰(zhàn)

  心慌意亂 心急如焚 心灰意冷

  (4)描寫人物的句子

  1.她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛,就像兩顆水晶葡萄。

  2.這孩子黑虎頭似的臉上,生著一對銅鈴一般的大眼睛,十分精神。

  3.他的眉毛時而緊緊地皺起,眉宇間形成一個問號;時而愉快地舒展,像個感嘆號。

  4.他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮,像九月里熟透地蘋果一樣。

  5.他地耳朵白里透紅,耳輪分明,外圈和里圈很勻稱,像是一件雕刻出來地藝術(shù)品。

  6.她那張小嘴巴蘊藏著豐富的`表情:高興時,撇撇嘴,扮個鬼臉;生氣時,撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話,有時能讓人氣得火冒三丈,抽泣不止,有時卻讓人忍俊不禁,大笑不已。

  7.李老師有一頭漂亮得頭發(fā),烏黑油亮,又濃又密,她站在陽光下,輕輕地一搖頭,那頭發(fā)就會閃出五顏六色地光環(huán)。

  8.我地同學(xué)蕭紅,梳著一條大辮子,黑亮黑亮的,濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,看

人物小學(xué)作文 篇5

  你是否想過,在烈日炎炎的夏天,有一群人打掃著地面,讓地球母親變得更加美麗。你是否在意過,在寒冷的冬天,你正在暖和的被窩里呼呼大睡時,有一群人正在門口默默無聞的掃雪。他們用他們那粗糙滿是裂痕的雙手保護著環(huán)境。那就是——環(huán)衛(wèi)工人。

  眼看就快到暑假了,太陽就像掉進了火坑似的,格外嬌紅、旺盛、烈日炎炎!六月的天,好似孩子的臉!笑得格外開心。在這酷熱的夏天里,有誰不想在空調(diào)房里安靜的睡會兒呢?可是,卻仍是有一群人在這惡劣的天氣中堅持著!有老人,有婦人!戴著一頂大大的草帽,堆著大大的垃圾車大街小巷的跑著。也許,他們沒在意,頭上的汗珠,已經(jīng)灌滿了一杯水。也許,她們沒在意,腳上的那雙鞋已經(jīng)破了n多個洞!但他們?nèi)允菆猿种,不放棄?/p>

  當你懷著好心情去上班時,總會看到大街上滿干凈。但你卻沒有想到,在凌晨四五點時,一個個環(huán)衛(wèi)工人拎著畚斗提著掃帚拼命地掃著!當你放假和親人開心的旅游時,你手上的香蕉皮一手溜過,卻沒在意身后默默無聞的環(huán)衛(wèi)工人正在撿著你拋棄的香蕉皮。也許他走過你的身邊,你會覺得他又臟又臭,但是他的內(nèi)心是最美的!他用他那滿是傷痛和裂痕的手換來了一個美麗的世界!

  冬天,北風呼嘯,雪花紛飛。厚厚的積雪變成了道路的障礙。是環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜的掃雪才換回了道路的.通暢。而我們卻從不說謝謝,而是制造出更多垃圾!他們總是無私的奉獻著,從不埋怨,從不嫌棄。

  看!這就是環(huán)衛(wèi)工作那美好的心靈高尚的品質(zhì)!這就是我最敬佩的人!

  點評:文章小作者描寫了自己最敬佩的人——環(huán)衛(wèi)工人,將環(huán)衛(wèi)工人的行為與平常人有一個鮮明的對比,以特殊的時間來突顯環(huán)衛(wèi)工人的默默無聞,引人深思。

人物小學(xué)作文 篇6

  最近,我家門口的大街上來了一個賣肉的人。他身體肥胖,嘴里一直叼著根香煙,在大街上一直吆喝著:“買肉了,買肉了,大家快來看,這都是上等的好肉,包你們滿意,不要猶豫,快來買呀!”不一會,肉攤周圍就聚集了一大群人。

  在人群中,有一位60多歲的老人,他身穿一件早已洗的發(fā)白的衣服,用一雙粗糙的大手拿起一塊肉看了看,放下,再拿起一塊肉瞧瞧,又放下。這時,那個賣肉的顯得極為不耐煩,惡狠狠地說到道:“你這個老頭,這可都是上等的好肉,要買快點買,不買就快點走,別老是挑來挑去的`!”老人搖搖頭走了。風中回蕩著賣肉人不滿的嘟囔聲。又過了一會兒,一位婦人走了過來。那賣肉的一看到她,頓時眼睛一亮,露出了滿臉的笑容:“老板娘,您好啊,什么風把您給吹來了!您看,這都是上等的好肉,包您滿意,我一定多給您一些!”那婦人一伸手,把五十元錢扔給了他:“這點錢就買那塊肉吧,錢不用找了,留給你做本錢吧!辟u肉的人趕緊把那塊肉包好遞了過去,說道:“謝謝您,老板娘,您慢些走!苯又珠_始大聲吆喝:“買肉了,買肉了!笨纱蠹叶家粋個搖了搖頭走光了。

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