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小學(xué)生作文

文明小學(xué)作文600字

時(shí)間:2023-04-16 15:38:51 小學(xué)生作文 我要投稿
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關(guān)于文明小學(xué)作文600字5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的文明小學(xué)作文600字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于文明小學(xué)作文600字5篇

文明小學(xué)作文600字 篇1

  今天,我看了一幅漫畫,感觸頗深。畫面的情景就好似發(fā)生在我們身邊。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,甘靜和小聰一起走在回家的路上。他們有說(shuō)有笑地走著,突然聞到了一陣陣惡臭。甘靜向旁邊一看,!有一個(gè)垃圾箱的旁邊堆滿了垃圾,里面有果皮、塑料袋、紙屑、發(fā)霉的面包和牛奶盒等,發(fā)出的陣陣惡臭真讓人作嘔。甘靜情不自禁又好像是自言自語(yǔ)道:“誰(shuí)這么缺德,垃圾箱就在旁邊,也不扔準(zhǔn)點(diǎn),弄得周圍臭氣熏天!”小聰應(yīng)聲道:“對(duì)呀,垃圾箱就只有一步之遙。多走一步,就能放好了!”甘靜對(duì)小聰說(shuō):“我們把垃圾扔到垃圾箱里邊去吧!這樣,對(duì)改善環(huán)境有很大好處的! 甘靜說(shuō)完,便跑到垃圾箱旁邊,把散落在外面的垃圾往垃圾箱里撿。

  可小聰并沒(méi)有馬上動(dòng)手,他皺著眉頭想:這次被我們發(fā)現(xiàn)了,而且收拾干凈了。但如果再有人像這樣亂丟垃圾怎么辦呢?小聰沉思了一會(huì)兒,突然一摸后腦勺兒,說(shuō):“有了!”只見(jiàn)他迅速地拿出筆和紙,一筆一畫地在紙上寫道:“文明——只差一步!比缓笥猛该髂z把警示語(yǔ)貼在了垃圾箱上。甘靜見(jiàn)了,連忙豎起大拇指稱贊道:“你真聰明!這樣,就能時(shí)時(shí)提醒人們不要亂扔垃圾了!”

  第二天早上,甘靜和小聰上學(xué)時(shí)再?zèng)]發(fā)現(xiàn)任何垃圾了。微風(fēng)一吹,樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲,好像在說(shuō):“謝謝你們,我也能呼吸到潔凈的空氣了!”

  這個(gè)故事雖然只是來(lái)自一組看似簡(jiǎn)單的漫畫,但它卻引起了我的`思考。在每天形形色色的人群當(dāng)中,你是否發(fā)現(xiàn)了不文明的現(xiàn)象?你是否隨手亂扔過(guò)垃圾?在街上,你是否隨地亂吐?離人行橫道遠(yuǎn)了一點(diǎn)兒,你是否隨意亂穿馬路?別人都在按序排隊(duì),你是否插過(guò)隊(duì)……文明——只差一步!

文明小學(xué)作文600字 篇2

  這是一幅令人深思的漫畫。畫面上立著一塊顯示牌,牌上寫著母子上車處五個(gè)大字,旁邊是一條母子上車處的通道。而在通道上卻站著四個(gè)衣冠楚楚的大男人,她們有的人假裝沒(méi)看見(jiàn)哪個(gè)牌子,有的閉目養(yǎng)神或漠視前方,而真正享有這權(quán)利的母子卻被排擠在外面,那四個(gè)人卻沒(méi)有為她們母子挪出一點(diǎn)位置,四個(gè)大男人中有軍人,退休干部,這些人應(yīng)該是比較有素質(zhì)的人,沒(méi)想到他們竟支持這樣的舉動(dòng)!真是‘假文盲’我不禁要問(wèn)社會(huì)的公德哪去了呢?這些人真的不識(shí)字嗎?不,不是的,他們只是社會(huì)上的‘文明盲’‘道德盲’并不是真的‘假文盲’

  像這樣的文明盲道德盲還有很多,如;公園里的.草坪上雖然立著‘請(qǐng)勿踐踏草坪’但放眼望去,到處都是被踐踏過(guò)的痕跡。雖然在水龍頭邊寫著‘請(qǐng)節(jié)約用水’但是又還是有人打開(kāi)水龍頭洗完手后不關(guān)水龍頭轉(zhuǎn)身就走,隨處可見(jiàn)社會(huì)上到處都是‘文明盲’‘道德盲’

  禮儀是傳統(tǒng)美德。我知道,光學(xué)不用,等于白學(xué);光說(shuō)不練,等于白搭。所以,我一定要把學(xué)到的禮儀知識(shí)用在學(xué)習(xí)上和生活中。比如:見(jiàn)到長(zhǎng)輩或老師要說(shuō)“您好”;道別要說(shuō)“再見(jiàn)”;受人幫助要說(shuō)“謝謝”;做錯(cuò)了事兒要說(shuō)“對(duì)不起”……像這樣的規(guī)范舉也舉不完。我一定要好好地使用這些規(guī)范,從現(xiàn)在做起,從小事做起,從細(xì)節(jié)做起,養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習(xí)慣,爭(zhēng)做文明小學(xué)生,長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?吹竭@我不禁要呼吁大家:‘讓假文盲走開(kāi),還大地一片自由;讓假文盲走開(kāi),還大家一片公德……讓我們爭(zhēng)做一個(gè)文明人,拒絕社會(huì)上的假文盲吧!記。荷鐣(huì)上的公德往往從我做起!’

文明小學(xué)作文600字 篇3

  “人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話,是保爾發(fā)自內(nèi)心的感想。然而現(xiàn)實(shí)生活中,許多人在一系列交通事故中失去了生命。據(jù)統(tǒng)計(jì),近年來(lái),我國(guó)的交通事故頻發(fā)。我國(guó)的交通事故死亡人數(shù)近10年始終是位于世界第一位的。因而,遵守交通法規(guī)、文明出行已經(jīng)被人類廣泛關(guān)注,讓更多人了解、學(xué)習(xí)、遵守并運(yùn)用交通法規(guī)已是刻不容緩。

  我們要怎樣才能攜手文明交通,讓生命得以保障呢?首先,要明禮。明禮就是明白禮節(jié)、禮貌并尊重他人。如:在交通堵塞的.時(shí)候,每一個(gè)駕駛員都不再拼命地往前面有縫的地方“鉆”,而是選擇了“退一步,海闊天空”。讓交通得以暢通。又如:當(dāng)急救車、消防車?yán)懢瘓?bào)時(shí),駕駛員們不再是充耳不聞,而是紛紛主動(dòng)讓道,讓更多的生命得以延續(xù)。再次,要知恥,就是要正確看待自己、正視自己的缺點(diǎn)并且努力改正它,是對(duì)自己良好形象的維護(hù),是自我尊重的表現(xiàn)。例如:在行人跨越人行隔離欄橫穿馬路時(shí),在交通警察的教導(dǎo)下改走人行天橋。又如:當(dāng)一位經(jīng)常酒駕的司機(jī)被朋友或交警批評(píng)教育后,不再酒后駕車。如果人人都像他們一樣正視了自己的缺點(diǎn),改正了自己的不良行為,那么“文明交通伴我行”就不再會(huì)是一句空頭的口號(hào),那些交通慘劇也就不會(huì)再發(fā)生。

  希望生命之河長(zhǎng)流,因?yàn)槲覀円傁蚰抢杳鞯谋税;希望生命之?shù)長(zhǎng)青,因?yàn)槲覀冇形幢M的事業(yè)在等待。重視交通安全,為社會(huì)承起應(yīng)盡的責(zé)任;重視交通安全,珍惜他人的生命,自己的生命才更有意義,更具輝煌!

  同學(xué)們,朋友們,亮起我們心中交通安全的紅綠燈,讓文明交通與我們同行,珍愛(ài)生命吧!

文明小學(xué)作文600字 篇4

  生活中一定會(huì)看到亂丟亂扔、橫穿馬路等不文明的行為。你有過(guò)這種行為嗎?看見(jiàn)這種行為的出現(xiàn)你會(huì)上前勸阻嗎?這種不文明的行為難道不值得我們大家思考嗎?

  諸葛亮說(shuō)過(guò)“靜以修身,儉以養(yǎng)德”。以靜思來(lái)反省使自己盡善盡美,以簡(jiǎn)樸節(jié)約財(cái)物來(lái)培養(yǎng)自已高尚的品德。是呀,如果人們都沒(méi)有了高尚的品德,城市會(huì)怎樣?國(guó)家會(huì)怎樣?世界會(huì)怎樣?人沒(méi)有了高尚的品德后果是很難預(yù)料的。

  如果人沒(méi)有了高尚的品德會(huì)把清澈見(jiàn)底的`小河變成渾濁不堪的臭水溝。

  如果人沒(méi)有了高尚的品德會(huì)把一塵不染的地面變成名副其實(shí)的“垃圾場(chǎng)”。

  如果人沒(méi)有了高尚的品德會(huì)隨地吐痰、隨地大小便、亂丟煙頭、亂丟瓜果皮、亂丟紙屑、亂潑污水。

  如果人沒(méi)有的高尚的品德沒(méi)有了基本的文明和禮儀,那么這一切都有可能發(fā)生。

  所以我們每個(gè)人都要講文明、懂禮貌每個(gè)人都要爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵。

  其實(shí)做一個(gè)文明、素質(zhì)高的人其實(shí)很簡(jiǎn)單,從小事做起。在公交車上看見(jiàn)站立不穩(wěn)的老人要主動(dòng)讓座,看見(jiàn)老人摔倒了要走上前主動(dòng)將老人扶起來(lái)。出門時(shí)準(zhǔn)備一個(gè)塑料袋將自己的垃圾丟在塑料袋里,不在流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食,要保護(hù)公共設(shè)施不在墻上亂涂亂畫......這些小事我能做到你行嗎?如果人人都能做到那就好了。

  前不久,我看的一個(gè)小朋友拿著小刀在公共設(shè)施上亂刻亂畫,我連忙上前阻止:“小朋友,這是種不文明的行為,下次不能這樣了哦!”聽(tīng)完我的勸告后他便收起小刀,笑著離開(kāi)了我的視線。

  文明并不奢華,只是隨手的事情。只要大家都行動(dòng)起來(lái),從小事做起,從我做起,從每個(gè)人做起,我相信只要堅(jiān)持下去城市一定會(huì)被我們裝點(diǎn)的美輪美奐、多姿多彩更加美麗,讓我們一起爭(zhēng)做文明的小標(biāo)兵吧!

文明小學(xué)作文600字 篇5

  中秋節(jié)快到了,按照中國(guó)人的習(xí)俗,親朋好友之間要互相贈(zèng)送些禮品。爸爸媽媽商量下來(lái)決定去新開(kāi)的家樂(lè)福采購(gòu)。我為了買《探索世界未解之謎》這本書(shū)也跟了去。

  我們一家子興沖沖地來(lái)到了家樂(lè)福萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)店。哇!超市里得裝修得非常富麗堂皇,地上的地磚亮晶晶的,簡(jiǎn)直可以把人的影子照出來(lái)。一進(jìn)超市,就看見(jiàn)里面人山人海,父母帶著孩子,子女?dāng)v扶著老人,大家在商品琳瑯滿目的貨架前,挑挑選選,好一派熱鬧的購(gòu)物景象。

  興沖沖的我拉著父母首先來(lái)到了賣書(shū)的地方,在擺放整齊的書(shū)柜前找了一會(huì)兒,終于找到了《探索世界未解之謎》。正當(dāng)我高興的.時(shí)候,突然,腿上一陣劇痛傳來(lái),我低頭一看,原來(lái)是一個(gè)小伙子把購(gòu)物車撞倒了我的腿上,而他卻視而不見(jiàn),連聲對(duì)不起都沒(méi)說(shuō)就自顧自推車走了。媽媽生氣地想上去責(zé)問(wèn)他,爸爸說(shuō):“算了,今天特別擠,而且人家也不是故意的!,“但是老師說(shuō)碰到人家至少要說(shuō)對(duì)不起,難道他連這點(diǎn)也不懂嗎?”望著我不解的眼神,爸爸媽媽沉默了。在我們?nèi)ピ嘛灩衽_(tái)買月餅的時(shí)候,又遇到了一件不開(kāi)心的事。由于媽媽對(duì)商品問(wèn)得較為仔細(xì),營(yíng)業(yè)員竟然不高興了,她說(shuō):“你長(zhǎng)著眼睛不會(huì)自己看嗎?沒(méi)看見(jiàn)人家正忙著啊,媽媽一下面紅耳赤,楞住了。又是老好人爸爸出來(lái)打圓場(chǎng):“今天特別忙,所以營(yíng)業(yè)員會(huì)說(shuō)煩!辟(gòu)物的好心情被攪和得差不多了。

  回家的路上,我心想:超市有這么好的購(gòu)物環(huán)境,就因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而讓人的購(gòu)物心情大打折扣,實(shí)在是太可惜了。其實(shí),說(shuō)出一句“對(duì)不起”,給人一個(gè)微笑,做一段耐心的講解……并不難,這能使我們大家就會(huì)相處得更融洽,社會(huì)也會(huì)更和諧。只要每個(gè)人都能向前邁出一小步,社會(huì)就能向前邁出一大步。從點(diǎn)滴做起從身邊做起,其實(shí)文明離我們并不遠(yuǎn)。

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