小學(xué)三年級作文

時間：2023-04-14 08:57:00 小學(xué)生作文我要投稿

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【推薦】小學(xué)三年級作文匯編6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級作文6篇，歡迎大家分享。

【推薦】小學(xué)三年級作文匯編6篇

小學(xué)三年級作文篇1

　　“金秋送爽，丹桂飄香�！痹谶@良辰美景里，盼來了一年一度的中秋佳節(jié)。“每逢佳節(jié)倍思親”，在這萬家團圓之際，我格外想念疼我的外公外婆。

　　于是爸媽趁中秋放假之際，去聯(lián)華超市挑選了各種各樣的月餅和水果。然后驅(qū)車帶著我和弟弟一起去外婆家。迎著燦爛的陽光，我格外開心，只覺得去外婆家的路縮短了許多。一眨眼功夫我們就來到了山青水秀的鄉(xiāng)村。下車后，我趕緊敲開外婆家的大門，外婆打開門時，我立刻向外婆說：“祝外婆中秋節(jié)快樂！”“中秋節(jié)快樂！”外婆笑呵呵地說著，又趕緊讓我們進屋，并快速切開一個大大的西瓜，給我們解渴。

　　時間過得飛快，夜色漸漸降臨，純真而又調(diào)皮好奇的我，跑到屋外，時常舉頭仰望天空，奢望皎潔的明月能在佳節(jié)之夜讓我一飽眼福，哪怕是幾秒鐘的展顏，讓我們能在陽臺舉行“中秋賞月”的儀式，并聆聽大人們講“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”等優(yōu)美的傳說，了卻我的心愿�？上炜掌蛔髅溃谷磺镉昃d綿，有點掃興。那么戶外活動只好更改戶內(nèi)。外婆在電視機前擺好各種各樣我們喜歡吃的水果·月餅等美食。全家人圍坐在一起，當時鐘敲響夜晚20點整時，外婆宣布別具一格的“中秋賞月”開始，我與弟弟就手舞足蹈地開始狂歡起來。我馬上用小刀切開自己挑選的特大特圓的`月餅，用叉子叉好每一小塊，分給大家，情不自禁地舉起月餅，甜甜地說：“咱們以餅代酒干杯吧，祝大家節(jié)日快樂，身體健康！”然后對著大家滑稽地一鞠躬，惹得外公外婆捧腹大笑，小弟弟在一旁拍手直歡叫……雖然不見明月，但亮堂堂的屋里卻歡笑連連。其樂融融。

　　虎年的中秋之夜盡管飄著細雨，但心中的那個中秋之月其實是最最圓滿的，不論圓缺，親人們終是互相懷念互相牽掛，分也分不開。是呀，在這萬家團圓之際，每個中華兒女亦期盼著海峽的另一邊，能早日回歸，讓兩岸的炎黃子孫早日團圓。

小學(xué)三年級作文篇2

　　我家的陽臺上有一盆仙人掌。它雖然沒有牡丹的艷麗，沒有桂花的香氣，沒有荷花的高雅，但是我喜歡普普通通的仙人掌。

　　仙人掌，是生長在沙漠地帶的多刺植物。為了抵御沙漠地帶的炎熱，仙人掌的身上毛茸茸的尖刺就起到了至關(guān)重要的作用，這些刺可以反射陽光，借以降低自身的溫度，還可以減少水分的蒸發(fā)。因此，仙人掌就成了沙漠中最堅強的植物。

　　記得我七歲的時候，有一天，我在客廳里玩耍，不小心磕破了膝蓋，當時鮮血直流，媽媽連忙摘下一片仙人掌，挑去小刺，用清水洗凈，然后搗碎，輕輕地敷在傷口上。不一會兒，傷口不再流血了，也不那么疼了，這是為什么呢？強烈的好奇心驅(qū)使我跑去問知識淵博的.爸爸。爸爸聽了，笑瞇瞇地說：“仙人掌不但生命力頑強，而且有很高的藥用價值。它的汁液可以止痛、鎮(zhèn)定，是很好的中藥材。還有，仙人掌的種子可以食用，對消暑有一定的療效�！甭犃税职值倪@番話，我對仙人掌的敬佩之情油然而升。

　　現(xiàn)在，隨著我對仙人掌了解的不斷深入，我聯(lián)想到了一些具有仙人掌精神的人，如：守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士、堅守崗位的交警叔叔、不怕臟不怕累的清潔工這些默默奉獻、堅強不屈的人們難道不值得我們敬佩嗎？

　　我愛仙人掌，是因為它樸實無華；我愛仙人掌，是因為它告訴了我一個道理：做人不能做華而不實的人，要做堅強不屈、默默奉獻的人！

小學(xué)三年級作文篇3

　　我是一顆毫不起眼的種子，被一個正在天空飛翔的鳥兒帶到了懸崖中的巖縫里。

　　在哪里沒有陽光，沒有泥土，也沒有水分，只有一個狹窄的空間，漆黑一片，我想看看外面的世界就努力往上頂，我用了九牛二虎之力，終于破殼而出了，我想看到外面一點光亮，我為了看到了五彩的世界，就一直不停地往上長，后來終于長出了巖縫外，還開出了小花。

　　可是才沒過幾天，天上烏云密布，狂風(fēng)大作，天上的閃電轟隆隆地咆哮著，沒過多久下起了黃豆般大的暴風(fēng)雨，可是小花還是昂然挺立，昂首挺胸地站在風(fēng)雨中，小花還為自己打氣說：“小花快打起精神來，加油加油，這點雨算得了什么！”。夏天，烈日炎炎，赤日中天，其它小花都被曬干了，可是這朵小花還是那樣筆直地站在那里。一只小鳥飛了過來，拍拍翅膀說：“小花呀小花呀你真傻��！這么熱的天你就不怕像其它的小花一樣被曬成干嗎？”小花并沒有理會小鳥，只是說：“我的生命雖然很短暫，但我想讓它活得更光彩。”

　　懸崖下邊的小草聽了小花的話說：“是啊，雖然小花的.生命非常短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，一定要珍惜生命絕不讓它白白流失，使自己的生活活得更加光彩�！�

小學(xué)三年級作文篇4

　　我是一個愛閱讀和愛養(yǎng)小動物的女孩，我喜歡扎著馬尾辮，我有一雙圓溜溜的大眼睛，下面有一只靈敏的鼻子，還有一張乖巧的小嘴。

　　每個星期六、星期天，我都離不開書，早上吃飯的時候，我也離不開書，早上吃飯的時候，我也離不開看課外書，吃完飯我又開始看，不知不覺中到了中午，我覺得時間過得好快啊，我已經(jīng)被故事中的`情景給入了迷，奶奶叫我吃飯，我都給忘記了，但過了一會兒，我覺得我的小肚子在咕咕的叫，沒有辦法，想把肚子給填飽再看吧，吃過飯我又開始看淘氣包馬小跳，直到看完為止。

　　我還喜歡養(yǎng)小動物，有一次，媽媽到奶奶家抱了一只小兔子，雪白的羽毛，一雙嵌著紅寶石的眼睛，還有一張三瓣嘴，我非常喜歡它，不停地撫摸著它，我和它很親近，我在網(wǎng)上找到了它喜歡吃什么，愛玩什么。我每天都喂它吃胡蘿卜和青菜，把它喂得胖乎乎的，但是我怕它太胖了又會影響健康，于是我想讓它瘦點，所以每天晚上我都帶它去散步。

　　這就是我，一個愛閱讀、愛養(yǎng)小動物的女孩，你們喜歡我嗎？

小學(xué)三年級作文篇5

　　從小學(xué)三年級開始，到現(xiàn)在已經(jīng)有三年的時光了。她就是我的數(shù)學(xué)老師——祝老師。

　　我對祝老師是再熟悉不過了，一雙大大的眼睛鑲嵌在鼻子的上方，她還有一頭燙染過的黃黃的卷發(fā)。她笑起來的時候，就像一朵盛開的菊花，又像一朵幸福的玫瑰花。

　　每一次，她走進教室，教室里就像起了一陣狂大的歡呼聲，因為她每天穿的衣服都很時尚令我們班的同學(xué)紛紛議論個不停。還有，他上課時的第一句話是：“同學(xué)們，我們學(xué)知識要抓住重點，該抓的一根毛都不能放，該放的一頭牛都能放�！彼f的這句話，我都會背了。她上課的態(tài)度很認真，令同學(xué)們很入神。一聲聲鏗鏘有力的聲音，好像有什么大事要發(fā)生似的'。如果有同學(xué)不認真，她的眼睛會盯著，聲音也會延續(xù)拖長，這樣，就給那個同學(xué)了提醒。

　　中午，班里的值日人員不認真，她的表情立刻有晴轉(zhuǎn)陰。這表情，使值日人員像聽了命令似的，馬上執(zhí)行任務(wù)。

　　同學(xué)們，我們學(xué)知識要抓住重點，該抓的一根毛都不能放，該放的——這句話又出現(xiàn)在我的耳旁。