書包小學(xué)作文

時(shí)間：2023-04-12 16:12:18 小學(xué)生作文我要投稿

【必備】書包小學(xué)作文匯總10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的書包小學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】書包小學(xué)作文匯總10篇

書包小學(xué)作文篇1

　　小學(xué)一至六年級(jí)，我的書包每兩年換一次，而那些書包，里面裝的只是書嗎？打開書包，能看見其他雜七雜八的玩意和幾份沉甸甸的情感。

　　可不是嗎？書包幫過我們?cè)S多，不僅是裝書裝文具，當(dāng)雨聲尖嘯著劃破天空時(shí)，沒帶傘的同學(xué)齊刷刷地舉起書包擋雨。書包默默地承受日曬雨淋，當(dāng)看見它身上第一道傷痕時(shí)，也就開始疼惜起這個(gè)書包，人心與書包之間構(gòu)起了一架情感橋。

　　裝著書籍的背包，美名其曰“書包”。一年級(jí)的我們“乖乖”地裝著書，渾然不知四年級(jí)的學(xué)長們已經(jīng)開始裝些玩具了。那時(shí)的書包，它竟比我們沉重幾分，小小的肩上背負(fù)起內(nèi)載近十本書的書包，在“壓迫”下吃力的行走�，F(xiàn)在把書裝入書包，用手掂量掂量——這重量也不過如此。但一年級(jí)不堪重負(fù)的肩已被書包狠狠打擊了一番，腰也是如此。

　　二年級(jí)，終于能承受書包重量，但書包卻在那時(shí)受傷多次，斷裂、脫線、污漬紛至沓來，家長們手忙腳亂地打補(bǔ)丁，洗污漬，然后打滿補(bǔ)丁的書包出現(xiàn)在教室，像一個(gè)斑駁的碎布大包。

　　三年級(jí)，舊書包縱身飛向“退休”的深淵，重新站在頂峰的已是一種容量大，布料好的書包。商家聲嘶力竭地宣傳此書包光滑、耐磨、容量大、不壓肩，然后教室里千篇一律地皆是此書包。

　　下學(xué)期，書包上多出了各種卡通人物的圖像，或是一些蝴蝶結(jié)、絲帶等裝飾。每個(gè)人都以擁有這種美觀好看的書包為傲。

　　書包里開始塞一些別的東西了：零食、玩具和危險(xiǎn)品。在“時(shí)局“動(dòng)蕩的四年級(jí)，一些人的惡劣行徑方才顯現(xiàn)。帶上刀片叫人來摸，結(jié)果來摸的人手全部受傷了；把零食給別人吃，吃完后向別人索要文具作為吃零食的代價(jià)。很快，這些人興風(fēng)作浪，那些惡劣的事也化為了一只惡獸盤踞在半晌。老師發(fā)現(xiàn)過，也訓(xùn)斥過，可那“惡獸”卻越來越大，他們死性不改，照舊興風(fēng)作浪，只不過成為了“地下黨”。

　　然后書包們被進(jìn)行了一番搜查。

　　如果危險(xiǎn)品、零食、玩具等是作案工具，那么書包即是作案工具的運(yùn)輸工具。這是六年來書包唯一一次受到誅殺——幾個(gè)“犯罪嫌疑人”的書包被沒收了三天。這是書包的悲。

　　五年級(jí)，單肩包和拉桿書包風(fēng)靡，然后帆布包，真皮包出現(xiàn)，班上每一個(gè)人的`書包都是那么與眾不同。在無事可聊時(shí)，書包便成了話題：“你書包哪買的？”“這書包什么品牌？”云云。從曾經(jīng)一味被當(dāng)作工具的書包儼然成了話題之一，在這時(shí)起，大家也開始關(guān)心書包了，生怕哪里被刮爛了，生怕哪里有污垢。書包的地位明顯飛升，這便是書包的喜。

　　小學(xué)最后一年，雨總是下個(gè)不停，尤為暴雨。當(dāng)瓢潑大雨獰笑著在天空盤旋時(shí)，它卻吃了一驚：傘呢？沒什么人打傘啊，都在舉著書包。然后大雨狂哮著擊打在書包上。人沒濕，書包卻被沖洗了一番。

　　雨季過去了，教室像蒸籠，道路像油鍋�；鹄钡奶栔丝敬蟮�。同學(xué)們互相調(diào)侃對(duì)方逐漸被曬黑的皮膚，互相揶揄對(duì)方汗流不止的樣子。

　　然后書包十分不情愿地成為了遮陽傘。太陽炙烤地面時(shí)卻看到一群頂著書包的人。這個(gè)夏天，下雨時(shí)用書包擋，暴曬時(shí)仍用書包擋，書包的地位又升了一級(jí)，變成了一個(gè)擋箭牌。

　　從一至六年級(jí)，我的書包也在更新?lián)Q代，也在當(dāng)擋箭牌。書本凌亂地在包里擺放，雖說干凈卻不整潔。我的書包同大家的書包一樣沉甸甸，一樣有些傷痕。書包換的時(shí)候我們也在長大，雖然路上曲折重重，但為了生命中最絢爛的年華，我們都會(huì)奔向那一刻的，對(duì)嗎？像日記一樣記錄這一切的書包，也在跟我們一起，被刮出傷痕，被拽出線頭，它也在承受著困難，陪伴我們走過那些時(shí)光，對(duì)嗎？

　　我小學(xué)的書包馬上便要退役了，但它仍然會(huì)記錄小學(xué)的時(shí)光，我依然能從這個(gè)棉麻材質(zhì)的粉書包里找出曾經(jīng)的痕跡。

　　我一至六年中最后的一個(gè)書包，棉麻做的，粉色的，裝過課本，裝過零食，裝過《論語》，沉重卻溫暖，很貼心。

　　但馬上就要與它告別了。

　　那些記憶和情感卻不會(huì)消失，它將是一個(gè)紀(jì)念，因?yàn)樗恰业男W(xué)書包。

書包小學(xué)作文篇2

　　我的書包是二年級(jí)開學(xué)的時(shí)候，媽媽送給我的開學(xué)禮物，我可喜歡它了！

　　我的書包非常精致，它是用結(jié)實(shí)耐用的紅色的帆布做成的，可以防水，摸上去可舒服呢！它穿著一件漂亮的外衣，你瞧，可愛的米妮小姐身著一件紅色的裙子，頭戴一個(gè)大紅蝴蝶結(jié)，好像在說：“嗨！你好��！”米妮的旁邊開滿了一朵朵美麗、芬芳的小花和綠油油的小草，它們?cè)谖L(fēng)中快樂地舞蹈。

　　我的書包就像一個(gè)溫暖的愛的小巢。它一共分三層：第一層放了一些造型新奇的小本子，有的用來寫作業(yè)，有的`用來記筆記。第二層放著各種各樣的學(xué)習(xí)用品，有鋒利的剪刀，一根綠色的大柱子——膠棒，五彩斑斕的彩紙......第三層擺放著五花八門的課本，有我最喜歡的語文書，圖案豐富的數(shù)學(xué)書，藍(lán)晶晶的品德書，碧綠的寫字書，金燦燦的英語書......

　　它就像一只默默無聞的老黃牛，不知疲倦地為我服務(wù)著。它是我學(xué)習(xí)上的好幫手，更是我最值得信耐的好朋友！

書包小學(xué)作文篇3

　　今天，天氣很好，我的心情也格外的好，因?yàn)閶寢尳o我買了一只新書包，我很喜歡它。

　　這只小書包不但好看，設(shè)計(jì)也很合理。書包分四層，第一層是放鉛筆盒的；第二層是放美術(shù)工具或者小本子的；第三層是放課本書的；而第四層是放大的課本書如美術(shù)書、英語書等。我給這只小書包取了個(gè)名字叫“藍(lán)貓”。這只書包可漂亮了，它的.外框是紅色的，它上面畫著一只藍(lán)貓和淘氣，下面畫著青青的草，綠綠的樹。在書包的后機(jī)有兩根背帶都是紅色的呢！

　　這只書包有許許多多的用處，它是我學(xué)習(xí)的好幫手，我真喜歡它，也一定好好愛護(hù)它，讓它伴隨我快樂成長。

書包小學(xué)作文篇4

　　今天，我在寫作業(yè)時(shí)，突然看見了我的書包，心想：“每次當(dāng)我把書包背在肩膀上的時(shí)候，就有一種承重的感覺，但是不管書包多么重，也要背啦。要是在不久的將來我能發(fā)明一個(gè)萬能的.書包的話，那該有多好呀！”

　　我說著，便進(jìn)入了幻想世界。到了未來，我要發(fā)明一個(gè)多功能書包，即使書包里有30多本厚書，背上了一點(diǎn)也不覺得重，好像沒有背書包那樣輕松，而且書包會(huì)隨著書的多少改變書包的大小；如果陽光猛烈時(shí)或下雨時(shí)，不用帶傘的，書包頂上自己出現(xiàn)一把傘，這把傘很長，；上課時(shí)，如果我的座位太窄，書包自動(dòng)消失，到需要時(shí)，書包就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)；“哎呀，筆芯用完了，怎么辦呢？”不用害怕，只要你對(duì)書包說你想要的東西，然后把手伸進(jìn)書包，想要的東西就在你的手里，可惜的是，拿出的東西只能是學(xué)習(xí)用品；如果在某時(shí)，你的作業(yè)本不見了，怎么也找不到，這時(shí)，你只要站在一邊，書包自己回把作業(yè)本找出來放在桌子上；多功能書包臟了，不好看，自己又有很多作業(yè)要寫，沒空。那怎么辦呢？這個(gè)問題當(dāng)然難不到多功能書包，只要一拉黃色的拉鏈，書包自己清潔，而且清潔速度非�？欤簧蠈W(xué)了，書全放在書架上，我告訴你，不用自己慢慢放回書包，只要把書包口對(duì)準(zhǔn)書架，書像被磁鐵吸住，整齊地裝進(jìn)書包。

　　這個(gè)書包還有兩點(diǎn)好處：能變換顏色，款式，永不過時(shí)。這種書包不怕火，不怕水，可以永久保存。你覺得我在未來發(fā)明多功能書包怎樣？在不久的將來，我一定能把這書包發(fā)明出來，為祖國作出一份貢獻(xiàn)。

書包小學(xué)作文篇5

　　我有一個(gè)漂亮的小書包，它的顏色是紅色的，上面還有一只米老鼠，可愛極了。

　　它一共有三層，第一層放著餐具，第二層放學(xué)具，最后一層放著各種各樣的.書。每當(dāng)我上學(xué)去的時(shí)候，小書包都會(huì)爬到我的背上，伴隨我成長。

　　我愛我的小書包。

書包小學(xué)作文篇6

　　哎！這個(gè)書包最近又發(fā)脾氣了，越來越氣人了，每當(dāng)我背著它的時(shí)候好像就在背著一桶“煤氣”似的，真是讓人煩！~

　　就在今天的時(shí)候，我也像往常一樣背起了書包，但我一把書包背到肩膀這的時(shí)候，這個(gè)肩膀好像要“�！绷艘粯印�

　　我實(shí)在是忍無可忍了，就放下書包，左想想，右想想，過了一會(huì)兒，我終于想到了個(gè)辦法，就是把書包里今天沒用到的書統(tǒng)統(tǒng)拿出來，可是我看了都是有用的�。�

　　后來我又想了想，誒！終于想到了一種好辦法，就是拿一個(gè)空袋子，在把功課表拿過來看下今天有什么課，再把今天有上的.課的書放到袋子里。

　　我試了下，果然，大功告成了！我現(xiàn)在每天都像只用拿一枝小鉛筆，而不用背一個(gè)大“煤氣”桶了！

書包小學(xué)作文篇7

　　書包想：這些破本子在我身上逍遙自在地動(dòng)來動(dòng)去，讓我真的真的'過不了日子了，得讓我想個(gè)辦法。反正張蕙穎也不希望書包太重。

　　書包說：“有什么辦法可以把本子拿出來呢？”書包左思右想，還是沒能想出辦法，最后，它突發(fā)奇想：用自己的“嘴巴”把書本吐出來。

　　第一個(gè)吐出來的是筆記本妹妹。筆記本妹妹雖然個(gè)子不太，但很重，書包費(fèi)了九牛二虎之力，才把筆記本妹妹吐出來。

　　第二個(gè)吐出來是，可是強(qiáng)壯的語文、數(shù)學(xué)書的雙胞胎—語文練習(xí)本和數(shù)學(xué)練習(xí)本。

　　第三個(gè)是又矮又小古里怪氣的老頭—筆盒先生。這小老頭把書包惹怒了，就被吐出來了。

　　要拿出的不止這些，但需要的還是得要，書包很明確。

　　背著這輕巧的書包，張蕙穎開開心心地上學(xué)了！

書包小學(xué)作文篇8

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了20xx年，世界上出現(xiàn)了這樣一個(gè)自動(dòng)書包。

　　這個(gè)新型的未來書包有早餐、雨衣、體育、衣服等功能------如果你沒吃早飯，下課肚子餓了，你按一下早餐鍵，早飯就出現(xiàn)在你的面前，不用跑回家去吃；如果下節(jié)課是體育，你沒有帶跳繩，你就按一下體育鍵，跳繩就會(huì)出現(xiàn)在你面前；如果今天刮風(fēng)，你就按一下衣服鍵，外衣就出現(xiàn)在你的面前；如果外面下雨，你就按一下雨衣鍵，雨衣或雨傘就出現(xiàn)在你的面前。另外它還有矯正人的`體型功能，常背它，可以保持苗條身材；放送好聽的音樂調(diào)節(jié)人的心情，是人心情舒暢地投入學(xué)習(xí)。哦，對(duì)了，我告訴你們這個(gè)書包還可以縮小，便于攜帶，這個(gè)書包好吧！

　　我相信在將來的某一天，科學(xué)家一定會(huì)造出這樣的書包，我也會(huì)為這樣的書包而不懈努力的，爭取早日挎上這樣的書包。

書包小學(xué)作文篇9

　　我有很多書包，但不管怎么換，我的書包仍是這么重，肩上的書包壓著背，腰十分酸疼。但我始終明白，爸爸媽媽身后的“書包”，比我重許多許多。

　　我一直在抱怨書包重。我知道，書包里裝著許多知識(shí)，許多道理，可帶的書越多，書包就越重，肩膀時(shí)常酸疼。面對(duì)此事，我無可奈何，語文功課就有三本書，數(shù)學(xué)五本，帶上文具，就更重了。當(dāng)時(shí)二年級(jí)的我不懂事，外婆對(duì)我說：“別抱怨書包重了，爸爸媽媽的包袱比你更重！”“他們又沒背書包！”我反駁道，“再說了，他們的包袱哪重了，就賺錢而已嘛！多簡單！”年幼的我絲毫不知道爸爸媽媽有多辛苦，他們肩上的包袱有多重。

　　四年級(jí)時(shí)，在一次偷聽爸爸媽媽的談話后，我才知道：其實(shí)我的`書包一點(diǎn)兒也不重。當(dāng)時(shí)我做完作業(yè)，正想去跟爸爸媽媽道晚安時(shí)，我無意間聽見了他們的對(duì)話。媽媽說：“這次工資單位每個(gè)人都扣去1000元，剩下的要支出雯雯買文具的錢，電費(fèi)水費(fèi)，媽買菜的錢……”我聽得都呆了。原來爸爸媽媽的包袱更重！賺錢也不是那么容易！他們要撐起一個(gè)家，肩膀上的包袱比我重一千倍一萬倍！

　　我的書包仍是很重，但我不再抱怨了。因?yàn)槲疑钌畹孛靼�，爸爸媽媽肩上的�?dān)子是一個(gè)家！媽媽在單位辛苦工作，早出晚歸，為的是這個(gè)家；爸爸一天都在工作，頭上的白發(fā)多了許多，也是為了這個(gè)家。

　　我的書包，我的小書包。相比爸爸媽媽肩上的包袱，它一點(diǎn)兒也不重。

書包小學(xué)作文篇10

　　大家好，我是一個(gè)剛買不久的拉桿書包，我的小主人叫楊璐菲。我跟隨主人差不多一學(xué)期了，意思是我差不多一歲了！

　　早上，主人帶著我和另一個(gè)小女孩去上學(xué)，那個(gè)小女孩也有一個(gè)書包，是雙肩書包。主人叫那個(gè)小女孩“妹妹”。

　　中午，主人拿著我肚子里的“飯盒小弟弟”去其他地方吃飯。

　　下午來看我時(shí)，她什么都沒帶，然后過了大約兩節(jié)課，主人拉著我的“手”回家了，在周一至周三，我們?cè)诨丶視r(shí)都能看到“妹妹”我也能看到我的小妹妹：雙肩書包了。

　　在我的'主人吃完晚飯然后寫完什么東西時(shí)，主人就會(huì)把我書包里的課本哥哥還有鉛筆盒姐姐、還有削筆刀妹妹一股腦兒的倒出來，然后念著什么東西再有順序的把它們一一放進(jìn)去。然后就進(jìn)了廁所，水聲“嘩嘩嘩”的響起來，出來時(shí)，主人香噴噴的，明顯就是洗了澡。然后主人會(huì)再深情的看我一眼，便進(jìn)房間給“妹妹”閱讀了。

　　當(dāng)然，做書包也不是十全十美的，我有時(shí)候會(huì)被淘氣的小朋友推翻，可主人最后把我扶了起來。

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