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有關(guān)快樂的小學(xué)作文400字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的快樂的小學(xué)作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。
快樂的小學(xué)作文400字 篇1
穿著花襯衫,光著腳丫。靜靜的一個(gè)人走在海灘上,任海水將足跡慢慢的沖淡。在風(fēng)中放歌,歌唱現(xiàn)在思考未來。也許當(dāng)年普希金也象我一樣坐在海灘上吹著海風(fēng)思考,不過他是因?yàn)樽杂啥鴤ゴ,我是因(yàn)槲业钠椒捕鴤ゴ蟆?/p>
我嘗試著想像,想像大海的蔚藍(lán)洶涌澎湃?墒浅尸F(xiàn)在腦海的始終是老式黑白無聲的畫面。如果我的生命還有三天,我將去尋找春暖花開的地方。
我媽罵我,我對她微笑。她說,這孩子罵你你還笑;我說,我喜歡這樣;我想就算再不快樂假裝總可以吧!有些人敢愛敢恨,這些我可玩不起。
我講笑話給別人聽,我放肆的'大笑。他們莫名其妙,看著他們于是我笑。他們罵我傻,我莫名其妙。也許我一直都生活在自己世界里,不管因?yàn)樗晕叶紩?huì)用自己的方式解決。死黨奚落我說,我重來就沒有贊揚(yáng)過任何一個(gè)人。我告訴他人人都是偽的,有人說自己的心靈是純潔的,我說,世上那有什么純潔。哈哈,純潔都是騙小孩的。聽那些偉人說廢話,還不如自己聽首流行歌曲。
快樂的小學(xué)作文400字 篇2
俗話說:家是充滿歡樂的。這一點(diǎn)我家也不例外。我的家里總是充滿著歡樂的笑聲,有趣的事情如同沙灘上的貝殼,樹葉數(shù)不清,說也說不完。這歡樂的制造者是誰呢?那就是我。
去年暑假的晚上,吃過飯后,我對爸爸媽媽說:“不如我們今天晚上開一場聯(lián)歡會(huì)吧!”爸爸媽媽一致贊同。
晚會(huì)的第一個(gè)節(jié)目是詞語接龍,輸者會(huì)被勝利者用水才被在臉上涂鴉。我先開頭:“一掃而光”。媽媽搶答道:“光明正大!卑职纸又f:“大馬金刀。”我略有所思,作答:“刀下留人。”媽媽對答如流:“人言可畏!笨墒堑搅税职诌@里,卻像火車出了軌,再也開不動(dòng)了。爸爸想了一會(huì)兒,終于想我和媽媽認(rèn)輸,就這樣,爸爸的臉上“光榮”地被畫滿了各種各樣的圖案。
第二個(gè)節(jié)目——腦筋急轉(zhuǎn)彎。我是出題人,媽媽進(jìn)行搶答。我出第一道題:“什么樣的.照片你看不出找的是誰?”爸爸搶先答:“x光片。”我宣布:“爸爸答對,加一分。聽好第二道題,阿強(qiáng)開著車,卻始終到不了目的地,為什么?”媽媽也不甘落后:“因?yàn)榘?qiáng)的路線走反了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭:“回答正確,加一分。最后一個(gè)問題,一年中你那一天睡覺時(shí)間最長!眿寢尶焖倥e起手來:“十二月最后一天,一覺兩年!蔽腋吲d地說:“這次又是媽媽獲勝!卑职謰寢尶匆娢夷桥d奮樣,都開心的笑了。
這天晚上就在歡聲笑語中度過了,我覺得非常開心,因?yàn)槲夷転榧胰藥須g樂。
快樂的小學(xué)作文400字 篇3
“好呀,好呀,好呀!出去玩去羅!”小松鴉們歡天喜地地拍著翅膀,跳出了窩,嘻嘻哈哈、嘰嘰喳喳,松樹林里熱鬧極了。
“站好啦,站好啦,別摔著了!”松鴉媽媽叫一只只小松鴉在樹枝上排排站好。
“寶寶,現(xiàn)在開始練習(xí)扇翅膀!就像媽媽這樣!”松鴉媽媽邊說邊扇動(dòng)翅膀,在那里快樂地忙乎著!
嘻嘻哈哈、嘰嘰喳喳,松鴉寶寶跟著媽媽興奮地扇動(dòng)翅膀,一點(diǎn)也不知道累似的。
練了好一陣,“好啦!,現(xiàn)在媽媽飛一回,寶寶,看著呀!”松鴉媽媽說完,就輕快地飛了起來,翅膀一閃,飛到樹下,“哈哈,來呀,真好玩!”
幾只淘氣松鴉寶寶爭先恐后地跳下樹枝,“呀呀呀呀”地喊著,嘰里咕嚕地飛了下去,哈哈,一只啪地頭著地,“哇哇”地大喊大叫起來!
“沒事,沒事,媽媽學(xué)習(xí)飛行的.時(shí)候,不知摔了多少跤呢!
樹上只有一只松鴉寶寶了,松鴉媽媽怎么鼓勵(lì),它也不下來!芭,我怕!”就是不敢飛。松鴉媽媽急得沒辦法。
突然,刮起了一陣風(fēng),把小松鴉從松枝上搖了下來,小松鴉趕緊扇動(dòng)翅膀,哈哈,小松鴉成功了,飛起來了。松鴉媽媽高興得又唱又跳,小松鴉們,“喔喔喔”,“咕咕咕”,聽一聽,多么美妙!
快樂的小學(xué)作文400字 篇4
本年中秋節(jié)特別好玩,由于爸爸帶著我和小堂妹一同去“探險(xiǎn)”了。
咱們先來到草叢中,草叢里有許多咱們不認(rèn)識的花草。爸爸先跟咱們解說花的姓名以及他們的用途,接著爸爸又給咱們摘了一個(gè)古怪地東西:它綠綠的,身上長滿了尖尖的刺。
“知道這是什么?”咱們疑問地?fù)u搖頭。
“這是板栗!卑职中χㄖ蹅。
“不可能!”咱們驚呼一聲。
爸爸把這個(gè)尖尖的東西敲開,里邊果然是板栗,并且不止一個(gè)。爸爸又拿出一個(gè)遞給我,笑著說:“吃吧,很好吃的。”我有點(diǎn)置疑地吃了一口,覺得滋味不是很好。
之后,咱們又去田里探險(xiǎn)。在這里,咱們看見了許多芝麻。爸爸看咱們?nèi)フ,就提示咱們:“綠的芝麻還沒有老練呢,要摘黃色的.會(huì)好開一點(diǎn)。”聽了爸爸的話,我立刻摘了幾個(gè)黃色的,翻開里邊果然有許多芝麻寶寶,小小的芝麻寶寶在媽媽的懷有里真是太可愛了。
摘完芝麻,咱們沿著小路走,來到小河濱。去小河上的時(shí)分,那不規(guī)整的臺階實(shí)在是太難爬了,我當(dāng)心謹(jǐn)慎地向下爬,生怕一不當(dāng)心就掉到河里。這樣一想,我更當(dāng)心了,漸漸爬,漸漸下,終于爬下來了。短短的十幾步臺階感覺好像爬了幾百年似的。我擦了一把汗,和爸爸堂妹高高興興地回家了。
這次探險(xiǎn),讓我學(xué)到了許多新的知識,真是有影響又好玩。這個(gè)中秋節(jié)真是太好玩太特別了,讓我覺得自己特別美好,有這樣一個(gè)好爸爸。
快樂的小學(xué)作文400字 篇5
“五一”到了,我們?nèi)胰ド止珗@游玩。來到了森林公園,哇!這里的景色可真美呀!
天空中的白云瞬息萬變,一會(huì)兒變成一只只可愛的小白兔,一會(huì)兒變成一匹匹雄壯的白馬,一會(huì)兒變成一條條活潑的小魚。一陣微風(fēng)吹過,樹木“沙沙”的低語,像是大樹媽媽給小鳥唱得搖籃曲。路邊的小花躲在葉子中間,像位害羞的小姑娘。小草大方地跳著搖擺舞,有趣極了!
花叢中,一群蝴蝶在翩翩起舞,它們有的在傳播花粉,有的在花叢中嬉戲,還有的'在花朵上休息呢!
遠(yuǎn)處的山巒,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,真像一幅美麗的風(fēng)景畫。也正是如此優(yōu)美,爸爸提議說:“我們上山去看瀑布吧!
“好!”我和媽媽異口同聲地說。我高興地跑在最前面,嘴里唱著歌,一蹦一跳地穿行在彎彎曲曲的山路間。手里摘滿了路邊的野花,時(shí)不時(shí)地回頭催促爸爸、媽媽快點(diǎn)。不一會(huì)兒,我們就爬上了山頂,爸爸、媽媽累得坐在觀瀑亭休息?匆娏嗣利惖钠俨,我一點(diǎn)也不覺累,這使我想起李白寫的詩句:
飛流直下三千尺臺,疑是銀河落九天。傍晚,我和爸爸、媽媽才依依不舍的離開了森林公園。這次的游玩使我終身難忘。
快樂的小學(xué)作文400字 篇6
上了小學(xué),天天早早上學(xué),好累,我最盼周末的到來。星期六,我不僅可以美美地睡個(gè)懶覺,更可以和爸爸媽媽一起做快樂游戲。
周六早上醒來,我就連蹦帶跳地跑到爸爸媽媽床上,高聲喊“擠肉餅”。爸爸媽媽就用他們的身體從兩邊擠我,擠得我咯咯直笑,可爸爸還邊擠邊用下巴在我身上撓癢癢,又讓我“哎喲、哎喲”喊救命。這時(shí),媽媽就笑話說:“肉餅吱吱叫了!可以吃啦!”于是又他們開心地把我這個(gè)“擠扁”了的“肉餅”當(dāng)早點(diǎn)給“吃”了。
爸爸撓我“欺負(fù)”我,我就“報(bào)復(fù)”他,看到電視上有牛仔馴牛的`表演,我就讓他趴在床上當(dāng)“牛”,我騎在他背上、揪著他的衣服當(dāng)“牛仔”,當(dāng)爸爸左搖右晃地要把我甩下來時(shí),媽媽一邊做現(xiàn)場解說,一邊大聲為我加油。好幾次,我的“騎牛時(shí)間”比電視里的冠軍還要長,看來爸爸這頭“!币呀(jīng)被我這個(gè)“斗牛士”給馴服了。玩累了,我就讓爸爸躺好了,給我和媽媽當(dāng)“枕頭”,不過這個(gè)枕頭不老實(shí),經(jīng)常把我們給顛了下來,我就叫他“瘋狂的枕頭”。
要起床了,爸爸卻賴在床上不肯起來,我就想了個(gè)好辦法對付他。我用背抵著媽媽,彎起身,再用腳對著爸爸的背一蹬,爸爸咕咚一下就掉到床底下軟軟的枕頭堆里去了(這可是我早為爸爸準(zhǔn)備好了的哦)。爸爸迷迷糊糊地爬起來,問我怎么回事,我告訴他:“大風(fēng)刮你起床了”。說完,我和媽媽放聲大笑,可我的傻爸爸還真地每次都信呢。
快樂的小學(xué)作文400字 篇7
學(xué)校的學(xué)習(xí)生活多姿多彩,經(jīng)歷著許許多多的事。
有件事讓我難以忘懷。外教課主要是小組比賽,規(guī)則是答對一題就給這個(gè)小組加一顆星。比賽開始,同學(xué)們都摩拳擦掌,想為小組爭星。老師的問題一出口,同學(xué)就高高地舉起手,有的同學(xué)居然站起來,嘴里大喊:“teacher!teacher!me!”
幾題過后,看看分?jǐn)?shù)比第一組多三顆星,心想我們組贏定了,就在做美夢時(shí),他們趕了上來。我們組的同學(xué)都很緊張,而這時(shí)老師說出了最后一題,同學(xué)們不負(fù)眾望化解了危機(jī),()以一分之差險(xiǎn)勝第一組,以為比賽結(jié)束正要?dú)g呼時(shí),英語老師卻說:這組有兩個(gè)人說話,扣兩星。這樣就比第一組少顆星了,我想應(yīng)該不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)輸吧。這時(shí)下課鈴響了,老師宣布第一組獲勝,我們的臉色頓時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰,有的同學(xué)大喊:“teacher!no!”老師笑笑走出了教室。我們的`心里很不是滋味。
其實(shí),用心想想,比賽總會(huì)有輸贏,但結(jié)果都不重要,關(guān)鍵是通過這種方式使我們更好的掌握知識,但上課說話就是學(xué)習(xí)態(tài)度問題,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正就不能專注學(xué)習(xí),英語老師是公平的。
我們雖然輸了,但那種快樂又有多少人能感受得到呢!
快樂的小學(xué)作文400字 篇8
今天,我十分的激動(dòng)和開心,因?yàn)椋职指嬖V我,明天就可以去日照旅游看看大海了,在我心里大海一望無際,波瀾壯闊,是我十分向往的地方。我滿懷激動(dòng)的心情等待著明天快快地降臨,這樣我就可以看到大海了,每當(dāng)想到這心里有說不出的高興。
終于等到了旅游的這一天。我和爸爸去接上我的好朋友鄭晨欣一起坐上了大巴,跟著旅行團(tuán)一道踏上快樂的旅行,途中我有百種的想像,大海如何如何……還在我浮想聯(lián)翩的時(shí)候,導(dǎo)游告訴我們已經(jīng)到了,車上所有人的目光順著導(dǎo)游的指的方向看過去,,大家不禁“哇”的一聲,在我們眼前呈現(xiàn)出一片美麗的金色海灘,藍(lán)天碧海、人潮蠕動(dòng)、蔚為壯觀。我急忙換上游衣,向著我心里向往的大?癖级ィ(dāng)我雙腳踏上金色沙灘,柔軟的海沙包住了我的腳,但沒有細(xì)致感覺,繼續(xù)沖向大海,當(dāng)一只腳踏上海水時(shí),我又猶豫縮回了腳,大海是那么的蔚藍(lán)、深?yuàn)W及深不可測,使我想又想。但是、我還是鼓起勇氣踏入大海,一股清涼的`感覺使我精神百倍,向著大海的深處游去。可是,海浪一次次把我打回海邊,但我還是義無反顧的向前游去,海邊晴空萬里,藍(lán)天碧水,海浪很大,可以用一句成語來形象、波濤洶涌,一浪接一浪拍打著金色的沙灘上,浪花飛舞,雖然,我也喝了幾口海水,海水可是一點(diǎn)兒也不好喝,咸咸的、苦苦的,但是我和我的好朋友玩得真的十分開心,真的很快樂,玩海的人潮也依然興趣盎然。
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