書包小學(xué)作文

時(shí)間：2023-04-10 11:52:45 小學(xué)生作文我要投稿

【必備】書包小學(xué)作文匯總7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的書包小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【必備】書包小學(xué)作文匯總7篇

書包小學(xué)作文篇1

　　每當(dāng)我去上學(xué)的時(shí)候，看見小朋友都背著沉重的書包，心里就想：要是有一種書包可以放很多東西，又很輕多好啊。我這么一想，心里打起了一個(gè)念頭，我可以發(fā)明這個(gè)書包嗎？

　　我已經(jīng)發(fā)明了這種書包，它的功能真是應(yīng)有盡有，上面有一個(gè)紅色的按鍵，如果你沒帶什么東西，它就告訴你沒帶的東西是什么，它馬上就把你沒帶的東西放在你面前。上面有綠色按鍵，如果你的書包里放了幾元錢，你肯定怕有人偷你的錢吧！你不用害怕，如果有人來偷你的東西，，它會(huì)噴射處一種奇特的`水，可以讓小偷麻痹，10秒鐘內(nèi)警察會(huì)把小偷帶走，你就可以不用怕小偷了。還有一個(gè)粉紅色的按鍵，如果你忘了復(fù)習(xí)，就可以按一下粉紅色按鍵，它可以把你教過的知識(shí)，全部放進(jìn)你的腦子里。還有一個(gè)黃色的按鍵，它可以。。。。。。

　　怎么樣，我設(shè)計(jì)的書包還可以吧。

書包小學(xué)作文篇2

　　我觀察了一下我們現(xiàn)在所用的書包，發(fā)現(xiàn)基本上是用布做的，是用線縫合的，很容易開裂，拉鏈也很容易壞，東西容易丟失或被盜。如果把平時(shí)上學(xué)要用的所有書本和文具裝進(jìn)去后，背起來就覺得很重。給人的感覺就是笨重，使用不方便，不安全。

　　因此，我十分渴望未來的書包是用這樣一種新型材料做的，它輕便、耐用、方便、安全，有如下諸多功能：

　　首先，它會(huì)“認(rèn)”。它的所有功能都必須通過“指紋燈”來啟動(dòng)。主人的指紋一經(jīng)錄入，它就永遠(yuǎn)記住了主人的指紋。只要“認(rèn)”出是主人的'指紋在操作，它就允許使用它的所有功能。如果“認(rèn)”出不是主人的指紋，它就會(huì)關(guān)閉它的所有功能，讓別人無法使用它，同時(shí)還發(fā)出報(bào)警聲。

　　其次，它會(huì)“變”。當(dāng)你要上學(xué)的時(shí)候，它可以變成一個(gè)和你一樣高大的人，與你一起去上學(xué)；當(dāng)你要趕時(shí)間的時(shí)候，它可以變成像一輛汽車一樣，你可以坐在它里面開“車”，讓你能夠快速到達(dá)學(xué)校；當(dāng)你需要把它放進(jìn)書桌箱子里的時(shí)候，它可以變小，讓你順利把它放進(jìn)去。

　　第三，它會(huì)“唱”。它有一個(gè)“酷我音樂盒”，里面儲(chǔ)存了成百上千首我們兒童喜歡聽的兒歌。如果你上學(xué)時(shí)覺得寂寞，它可以唱些你喜歡的歌曲讓你聽，使你在不知不覺中就愉快地走到了學(xué)校。

　　第四，它會(huì)“聽”。它有一個(gè)小話筒，只要你通過小話筒說出你想要的書名，它就會(huì)彈出那本書跳到你的課桌上。如果你想要文具盒、計(jì)算器、練習(xí)本、草稿紙……等等，它也能夠自動(dòng)彈出跳到你的課桌上。

　　第五，它會(huì)“講”。它有一個(gè)小攝像頭，如果看到你在上課時(shí)間打游戲機(jī)或開小差，它會(huì)通過小話筒輕聲對(duì)你說“不要打游戲了”，“不要開小差了”。這樣，你上課就會(huì)專心致志，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)更上一層樓。

　　這就是我發(fā)明的未來的書包，它會(huì)“認(rèn)”、會(huì)“變”、會(huì)“唱”、會(huì)“聽”、會(huì)“講”。你們喜歡它嗎？

書包小學(xué)作文篇3

　　我喜歡我的書包，因?yàn)樗术r艷，圖案可愛，能裝進(jìn)許多的學(xué)習(xí)用具，方便極了！可是，如果裝太多的學(xué)習(xí)用具，書包背起來就沉甸甸的。有的同學(xué)因?yàn)榘�，都快陀背了，有的同學(xué)干脆用拖拉式的。我多么希望自己有一個(gè)神奇的書包，它可以幫我消除煩惱。

　　俗話說：“日有所思，夜有所夢(mèng)。”有一次，我夢(mèng)見同學(xué)們個(gè)個(gè)直不起腰來，人人因書包太重，走路時(shí)上氣不接下氣，尤其是下雨天，路滑，再加上沉重的書包，走起路來麻煩極了！人們嘆道：“唉！真累��！”

　　可是我的神奇的書包只要輕輕一按功能鍵：行走時(shí)，書由厚變薄，由大變小，減輕了重量。到教室，要用時(shí)又恢復(fù)原樣。用完能自動(dòng)收回，且本子平整干凈。上學(xué)時(shí)，輕輕一按，書和文具盒會(huì)變成像橡皮擦一樣的.東西，連走路也不感到書包沉甸甸的。需要時(shí)再按一下，就恢復(fù)原樣。書包好像聽話的孩子似的，讓我呼來喚去。它每天都默默地為我服務(wù)，和我成了形影不離的好朋友。這時(shí)，同桌驚訝地看著我，小聲地問：“這是什么？”我悄悄地說：“噓。”鈴聲一響，我按了一下按鈕，書本又快步如飛地回到了“家”，而同桌卻手忙腳亂地收拾書包，一會(huì)兒掉筆，一會(huì)兒掉書，忙極了。這時(shí)他再次追問，我拍拍書包，神氣地說：“神奇的書包！”同桌聽了，說：“快！讓我瞧瞧！”說著，伸過手來拉。

　　這一拉，把我給拉醒了。我睜眼一看，原來是一場(chǎng)夢(mèng)，但愿夢(mèng)想成真。

書包小學(xué)作文篇4

　　鉛筆長(zhǎng)吁短嘆地說：“我那么重要，小主人卻在我的身上亂涂亂畫，我在幾天前看見小主人把圓珠筆表妹給弄壞扔進(jìn)垃圾桶里�！�

　　橡皮婉言相勸：“鉛筆老兄，別說了，我可比你慘多了，小主人在上課時(shí)不認(rèn)真聽講還玩起了我，把我切成兩半，一半切成一小塊一小塊，扔來扔去，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向，還在我的身子上亂涂亂畫，不愛護(hù)環(huán)境也就算了，也不愛護(hù)我，哼！”

　　筆盒安慰橡皮說：“是啊，我從工廠來的`時(shí)候還漂漂亮亮的，可是來到這里卻被

　　小主人在上面貼貼紙，亂涂亂畫。”

　　轉(zhuǎn)筆刀破口大罵：“這小主人太不愛護(hù)我們了，真是的，太可惡了！！”

　　大家七嘴八舌地罵起了小主人。結(jié)果，小主人最終還是被吵醒了。小主人打開書包對(duì)鉛筆他們愧疚地說：“對(duì)不起，”"好了別吵了，我知道了你們都很重要，從此以后我會(huì)照顧你們的�！闭f完，小主人拿了一塊布仔細(xì)地擦拭了鉛筆他們。

　　最后，鉛筆它們聊天時(shí)有說有笑，它們都說：“小主人對(duì)我可好了，小主人對(duì)我怎么怎么地好啊！”大家一定要愛護(hù)文具哦��！

書包小學(xué)作文篇5

　　書包在經(jīng)過教育局的允許下瘦身成功，從此它便過上了悠閑的生活。

　　“您快看！”它正躺在籃球架下看著自己的小主人在籃球場(chǎng)愉悅地打著籃球，自己也消瘦了不少，身材變得很苗條。書包也十分快樂，自己的主人作業(yè)少了。

　　書包在夏日的沐浴下，漸漸地開始在腦海回想起了在瘦身前的場(chǎng)面，以及悲痛的遭遇。

　　“下課了！放學(xué)了！”下課鈴聲響起后，同學(xué)們開始?xì)g呼起來，這時(shí)班主任老師緊皺眉頭，提高了嗓門：“看你們一個(gè)個(gè)的，都成什么樣子了！我現(xiàn)在布置作業(yè)了嗎？這么快就想走！”同學(xué)們剛剛還喜悅的心情，在聽了老師的這番話后迅速變得十分沮喪�！袄蠋�，作業(yè)能不能給我們布置少一點(diǎn)？我們還約好一起看電影呢！”一個(gè)同學(xué)站起來哀求地說，可是老師不吃這一套，嚴(yán)厲地說：“不可能！”老師的作業(yè)布置好后，同學(xué)們目瞪口呆，有個(gè)同學(xué)走到老師面前請(qǐng)求道：“老師能不能少一點(diǎn)兒，就一點(diǎn)兒？”老師根本不理會(huì)他，大搖大擺地轉(zhuǎn)身離開了，還哼著小曲兒。書包把這一切都看在眼里，心里想著：要是有一天老師布置的`作業(yè)能少一點(diǎn)就好了。

　　回到家后，小主人拉開書包，取出作業(yè)，打開燈，開始完成堆積如山的作業(yè)。這一坐就是好幾個(gè)小時(shí)，小主人依然沒有完成作業(yè)。到了深夜，小主人終于熬不住，睡著了并很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這一覺就睡到了大天亮，小主人一下驚醒過來發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是第二天，而自己的作業(yè)并沒有完成，只能硬著頭皮來到了學(xué)校。很快老師開始檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)小主人沒有完成昨天布置的作業(yè)，便把他叫到辦公室訓(xùn)話，并打電話給家長(zhǎng)告知小主人的“罪”行。從辦公室出來后，小主人明白自己回去肯定會(huì)吃“紅燒肉”的，便嘆起氣來。

　　正當(dāng)書包還要繼續(xù)想下去時(shí)，它被自己的小主人背在了背上，原來小主人和同學(xué)們已經(jīng)打完籃球了，該回家了。書包也不再愿意回想以前的往事了�？傊Ｍ约旱男≈魅颂焯爝^得這么開心，它也希望作業(yè)會(huì)一直很少，給兒童留下一個(gè)快樂輕松的童年。

書包小學(xué)作文篇6

　　我一直珍藏著我的舊書包，它大多顏色已經(jīng)褪了，上面的圖案也被磨損了，但我還是非常的喜歡它。

　　它現(xiàn)在和我的新書包根本不能相比。它原來是那么的耀人眼目，可以和杜鵑花相比呢！

　　它的樣子有一點(diǎn)像葫蘆，這奇怪的形狀很引人注目，難怪有些同學(xué)說我的書包是“獨(dú)一無二”的。我的書包功能非常的多：既能防水，又不怕凍裂。書包兩側(cè)各有一個(gè)兜，可以裝水杯、墨水瓶等一些小的'物品。書包上有一只非�？蓯鄣男∑簌Z，小企鵝圓圓胖胖的小臉蛋，白白的肚皮，還系著鮮紅的領(lǐng)結(jié)。它的頭上戴著一頂太陽帽，左手拿著魔術(shù)帽，右手撐著拐杖，身穿一件黑色的燕尾服，真像一名紳士。它不僅像紳士，也像一名魔術(shù)師，它望著一排英語字母：“ILikeYou”，意思就是“我喜歡你”。我的書包主體顏色是粉紅色，所以我們學(xué)校有些同學(xué)認(rèn)為我是女孩子。

　　打開書包一看，看見有本書懶懶地睡在里面。我伸手去摸了摸它，這時(shí)，文具盒哥哥、水瓶弟弟、水彩筆姐姐都悄悄的齊聲說：“不要吵醒書老師，它昨晚為了你能多學(xué)知識(shí)沒睡覺�！蔽蚁肫鹱蛲砦铱磿赐砹�，于是急忙收回手。

　　這個(gè)書包雖然沒有剛買來時(shí)那么嶄新漂亮，但在我心里永遠(yuǎn)是最美麗的。

書包小學(xué)作文篇7

　　現(xiàn)在的書包達(dá)不到主人的審美觀，而且裝的書又不多，有時(shí)收書包時(shí)有東西會(huì)落在家里，書包還很重，把錢裝在包里還會(huì)掉出來，書包背一兩年就不能背了……為了解決這些問題，我要發(fā)明種知心書包。

　　這種書包的材質(zhì)既輕巧又結(jié)實(shí)，而且還可以反光，反出來的光是彩色的，特別好看！

　　書包有三個(gè)按扭，一個(gè)是隨室外環(huán)境調(diào)整書包的外形，二個(gè)是自己繪畫書包的外形，三個(gè)是在網(wǎng)上搜圖調(diào)整書包的外形。為了讓書裝得多又不會(huì)重也不會(huì)裝不下，所以書包連接了一個(gè)空間將你的書和其它東西放在那個(gè)空間，還會(huì)裝上“減弱器”“縮小器”，讓書包減輕重量，又縮小到可以裝在衣包里。如果你裝了錢在書包學(xué)里，或者你不裝錢，書包里的東西除了你的指紋，誰也打不開。你的東西如果落在家里了，在你準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候它就會(huì)提醒你。你也不用擔(dān)心你的`書包背了一兩年就壞了，它的這種材質(zhì)永久不壞的。

　　我相信在不久的將來，這種書包一定會(huì)有，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有了知識(shí)，會(huì)動(dòng)腦筋，就會(huì)實(shí)現(xiàn)了！

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