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小學(xué)生作文

跳繩小學(xué)作文

時間:2023-04-10 09:31:14 小學(xué)生作文 我要投稿

精選跳繩小學(xué)作文匯總10篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的跳繩小學(xué)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選跳繩小學(xué)作文匯總10篇

跳繩小學(xué)作文 篇1

  今天是我們學(xué)校的運動會。運動員們既緊張、又興奮地來到學(xué)校;啦啦隊和觀眾當然是懷著一顆高興的'心來的。

  比賽的時候,我們班的同學(xué)有的到了賽場上,有的摘下紅領(lǐng)由當小旗揮舞。我呢,這兩樣都沒做到,就是把嗓子喊啞了。

  隨著一聲槍響,跳繩比賽就開始了,我們班女子組、男子組各派兩個精英,分別是;徐夢琴、梁雨、梁淼龍、焦言升、“徐夢琴加油梁雨必勝!”,“焦言升加油!梁淼龍必勝”,“六。二必勝”這是我的口號。

  功夫不負有心人。梁淼龍男組第一,焦言生獲得了第二,梁雨獲得女子組第三,徐夢琴得了第三。

  怎么樣?我們班同學(xué)厲害吧!

跳繩小學(xué)作文 篇2

  跳繩,是一種游戲。跳繩,是一種體育項目。可在我的心中,跳繩,卻是我們班最大的名譽。

  在一個星期五的早上,我一進入教室就有各種各樣的聲音,傳入我的'耳朵,這到底是在討論什么呢?原來同學(xué)們都在為今天的長繩、雙飛?討論著!時間飛快過去了,中午到了!那些參加比賽的同學(xué),都抓緊練習(xí),我看到他們那么努力,我就想:這次的第一名肯定是我們班了?墒钦l知,當他們比完賽回到教室的時候我竟然看見同學(xué)們悲傷的臉,姚奕千竟然趴在桌子上大哭,其他同學(xué)也紛紛痛哭,我的心情也變得格外痛苦,我就向我同桌問問到底發(fā)生什么事大家怎么都是這種表情呀?我同桌說:“我們在跳繩的過程中,跳得很快很多,就是不知道裁判為什么要幫我們扣掉一百個!弊詈螅业谋亲佑悬c酸酸的,但我還是忍著,沒有哭出來。

  通過這件事情我知道了,不能因為一點小困難就氣餒。我們要學(xué)會堅強,要知道你付出的努力不會白費。跳蠅在我的人生中點燃了一道道希望之光,從此,我會變得更加堅強、勇敢的。

跳繩小學(xué)作文 篇3

  今天,老師帶了兩根跳繩,走進了教室,同學(xué)們紛紛議論,有人問:老師帶跳繩過來干什么呀?同學(xué)們實在猜不出來,有一位同學(xué)走到老師面前說:“老師,請問你今天帶兩根跳繩來干什么呀?”老師面帶笑容高興地說道:“今天,我們要舉行一場跳繩比賽”!我們興奮得一蹦就有三尺高。老師剛剛說完比賽規(guī)則,我就情不自禁地告訴大家,大家都說我跳繩跳得最好。

  上課了,老師把我們分成了兩個小組,每個組用一個跳繩,每隊只有三分鐘的時間來跳,第一個人失敗了。就要傳給下一個人。比賽正式開始了,大家的`歡呼聲從樓上一直傳到樓下,第一組先開始,三分鐘過后,她們一共跳了240個。我們這一組開始了,三分鐘過后,我們組的個數(shù)是223個,我們有點失望。

  但比賽也讓我明白了一個道理:“友誼第一,比賽第二。”

跳繩小學(xué)作文 篇4

  跳繩是一種簡單的體育運動。與其它許多體育運動一樣,跳繩也講究配合。跳繩時,手負責(zé)搖繩,腳負責(zé)跳動,手、腳要互相配合,以完成動作并保持連續(xù)性。

  跳繩的花樣很多,根據(jù)不同的分類方式分為許多種。如:正跳、反跳、單腳跳、雙腳跳、編花兒、邊跑邊跳等。把這些跳法組合起來,又能玩兒出新的花樣,如:單腳正編花兒、雙腳反編花兒、單腳正跳……

  初學(xué)跳繩時,由于身體沒有經(jīng)驗,造成身體配合不協(xié)調(diào),常常造成不連貫,只能跳一下,多了就連不上。其實這并不難,只要肯練,不出半天,不連貫折毛病就會離你遠去。

  跳繩運動很簡單,只需要一根繩,且有小賣部里售價便宜,一般只售5角或1元。

  聽了我的介紹,你是不是動心了?趕快加入跳繩的行列吧!

  “編花兒”:跳繩的'一種跳法,與其它跳法不同的是搖繩時雙手要互相交叉,有單編和連編兩種。

跳繩小學(xué)作文 篇5

  這個學(xué)期我們學(xué)校要舉行達標考試,我最感到困難的是跳繩,我就是找不到感覺,甩繩也甩不好,腳一下跳得快一下跳得慢,一下子就死繩了,有些同學(xué)幫我糾正錯誤,還有些同學(xué)嘲笑我,我練跳繩作文。

  一連幾天,手都甩痛了,就是達不到標,后來在媽媽的幫助下和在學(xué)校里的訓(xùn)練,我覺得我找到感覺了,手也不痛了,但是我還是堅持每天跳繩,終于等到達標這一天了,我心里非常緊張,怕達不到標,我們先考實心球,接著又考仰臥起坐……,開始考跳繩了,我更緊張了,老師喊:“預(yù)備,起!”,老師的話音剛落,繩子的唰唰唰的聲音響起了,我不停地跳啊,跳!時間到了,我看了老師的'表格,我跳了106個,雖然沒有達到優(yōu)秀,但是這是我跳得最多的一次了,我高興地跳了起來!這幾天的訓(xùn)練沒有白費。

跳繩小學(xué)作文 篇6

  我家有一根跳繩。這根跳繩長度是2米左右。材料是用線子一根一根像麻花辮似的編起來的,很牢固,在中間還加了兩根粗粗的線子,一根是藍色的,一根是紅色的。這樣,使跳繩更牢固。繩子是乳白色的,中間是藍紅相間的格子。這樣,能使繩子更美觀。繩子的兩端各有兩個塑膠套,它能使繩子不松開。繩子的`中間也有一個塑膠套,這個塑膠套可以起到保護的作用。在跳繩的過程中,繩子和地面磨擦,有了塑膠套,繩子就不會磨壞了。

  有了繩子,接下來就該跳繩啦!老師讓我們跳之前先切脈,我的脈搏跳到了75個。跳繩前,我的心情忐忑不安,心想:在學(xué)校里,我的跳繩成績不好,只不過四、五十個而已。這次,我一定要好好表現(xiàn)。我便上了臺, 我雙手緊握,開始跳了。十五秒過去了,二十五秒過去了。我心想:快了,快了,再加把勁努力一下吧!當老師喊停時,我已經(jīng)滿頭大汗了。幫我數(shù)的那個同學(xué)告訴我,我跳了61個,我高興極了,但我已經(jīng)面紅耳赤,上氣不接下氣了,我連忙坐到椅子上。老師又讓我們切一次脈,這次,我比上次快57下,是132個。哦!我明白了,只要人一累,心跳和脈搏就會加快。

  接下來,該是其他的小朋友來跳繩啦!現(xiàn)在,氣氛靜悄悄的,只能聽見跳繩“啪,啪,啪”的聲音和地板震耳欲聾的聲音。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著她。只見這位同學(xué),雙手緊握,兩個腳一前一后地跳著。哇!跳了54個,比我少。

  這堂課就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。

跳繩小學(xué)作文 篇7

  過幾天,我們學(xué)校將舉行一場跳繩比賽。所以,我們?nèi)M瑢W(xué)都在抓緊時間練習(xí)跳繩。

  星期五第六節(jié)課,我們?nèi)嘣邳S老師帶領(lǐng)下,到操場上練習(xí)跳繩。我們來到操場上,看到操場上到處都是練習(xí)跳繩的同學(xué)。他們有的在老師組織下跳長繩,有的在獨自練習(xí)跳短繩,還有的在和同學(xué)進行跳繩比賽。

  我們十幾個同學(xué)在黃老師組織下練習(xí)跳長繩。負責(zé)搖長繩的`是賴文博和謝可馨。黃老師把我們排成三隊,要求跳繩的時候,三個人一起進繩,一起出繩。聽到長繩在地上“啪”的一響,我們就要不約而同地沖進去,起跳,然后迅速跑回來。

  輪到我和金萬祥、李雨涵了。我們一邊認真傾聽,一邊緊盯著長繩。當聽到長繩打地的聲音后,我們就不約而同地沖進去,看著長繩甩過來,我們馬上起跳,長繩從我們腳下溜過去,我們立刻向豹子一樣跑回來!耙!我們成功啦!”

  最有趣的就數(shù)我和金萬祥、李雨涵了。進繩時,我比金萬祥快一拍,比李雨涵快兩拍。之后,我們就一連二,二連三地沖進去。我先沖進去,一不小心摔了一跤,腦袋砸在地上,爬起來不停地摸腦袋。金萬祥摔了一跤居然還哈哈大笑。李雨涵呢?趴在地上,半天才爬起來。

  那些跳短繩的同學(xué)也漸漸被我們吸引過來。他們一邊觀看我們跳繩,一邊為我們鼓掌加油。

  經(jīng)過這一次訓(xùn)練,我覺得我們班一定會在跳繩比賽中取得優(yōu)異成績!

跳繩小學(xué)作文 篇8

  上學(xué)期時,我不會跳繩?吹狡渌瑢W(xué)跳得那么好,心里羨慕極了。我暗暗下了決心:一定要學(xué)會跳繩!

  說起來容易,作起來難。我學(xué)了好幾天,可還是不會跳。心里很難過,:這么難!算了吧!

  媽媽知道了,說:“跳繩是不太好學(xué)呢!好象一塊大石頭擋住了你前進的道路,你是想繞開它呢,還是想通過自己的努力搬開它呢?”

  我想:繞著困難走是懦弱的行為,我一定要搬開這塊大石頭!爸爸幫我把跳繩的動作做了分解,讓我一步一步的分開做,練熟了,自然就會跳了。經(jīng)過一個星期的努力,當我順利跳過第一個的.時候,心里別提多高興了!接下來的一段時間,每天晚飯后,我都要下樓跳半小時,風(fēng)雨無阻。功夫不負有心人,我從跳一個,到跳三個,跳十個……,F(xiàn)在我能一次跳八十八個了!

  我終于學(xué)會了跳繩!我終于努力搬開了這塊大石頭!

跳繩小學(xué)作文 篇9

  今天有件讓我特別開心的事,我竟然在一分鐘內(nèi)跳了90下跳繩!對別人來說,這或許不是個大數(shù)目,但是對我來說這樣的成績是來之不易的。以前跳繩的時候,我最多能連跳4個,一分鐘內(nèi)只能跳30多個。那時候我非?鄲,因為跳繩不好,體育就不達標,而體育不達標就不能參加三好學(xué)生的評選。為了提高跳繩成績,我開始每天練習(xí)。練跳繩的.時候,爸爸給了我很大的幫助,他不但給我做示范,還教了我很多技巧:比如跳繩的時候要踮著腳尖、繩子要掄圓、雙手等高等等。練習(xí)的時候也不是一帆風(fēng)順的,有時我會被跳繩抽到,有時胳膊會很酸,有時會精疲力盡……但是我沒有放棄,仍然堅持著。經(jīng)過一個月的練習(xí),我現(xiàn)在最多能連跳48個,一分鐘內(nèi)最多可以跳103個。

  真是有志者事竟成。⊥ㄟ^練習(xí)跳繩,我體會到只要你心中有堅定的信念,就一定能實現(xiàn)自己的目標。以后我要繼續(xù)努力練習(xí),爭取一分鐘內(nèi)能跳200個,成為我們班的跳繩冠軍。

跳繩小學(xué)作文 篇10

  今天我們學(xué)了跳繩。跳繩是這樣跳的`,是先把跳繩捏到手中,然后再把繩子一扔一跳。我覺得媽媽跳的很輕松也很好?墒,我怎么也跳不過去,繩子老是絆住我的腳。費了好大勁,終于能跳過去一下了,可是還是不能連著跳。我以后不會的事情一定要多練習(xí)。

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