- 相關(guān)推薦
精選回憶小學(xué)作文300字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的回憶小學(xué)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
回憶小學(xué)作文300字 篇1
還記得那是上學(xué)期的一個(gè)下午，數(shù)學(xué)王老師把我們都留在了班上，說(shuō)：“同學(xué)們，這次學(xué)校組織的‘新球杯’比賽，我們班的奧數(shù)名額經(jīng)過(guò)初選，已經(jīng)選了三十個(gè)同學(xué)，明天我們會(huì)再來(lái)一次復(fù)賽，選出代表我們班參賽的十名同學(xué)，現(xiàn)在我把前三十同學(xué)的卷子發(fā)下去�！闭f(shuō)完，老師便發(fā)起了卷子。
不一會(huì)兒，老師就把卷子發(fā)完了，可偏偏沒(méi)有發(fā)到我的.卷子，這是為什么呢?我雖然臉上一片平靜，但心里卻早已安奈不住了，終于，我忍不住嘀咕起來(lái)：“我的數(shù)學(xué)成績(jī)不說(shuō)老大，前十因該能排上，這都三十多個(gè)了，怎么還沒(méi)有發(fā)到我的呢?”我真是張二和尚摸不著頭腦啊!
就在這時(shí)，老師突然說(shuō)：“這次的題目不算簡(jiǎn)單也不算難，可有的同學(xué)卻寫的一塌糊涂，一題都沒(méi)有對(duì)，而且還是好學(xué)生呢!”老師說(shuō)到這里還故意停頓了一下，害得我心驚膽戰(zhàn)的，出了一頭的冷汗，生怕老師說(shuō)的那個(gè)人就是我，“但是，班上也有寫的好的，像張子佩這次就考得很好，一百分，一題都沒(méi)錯(cuò)，這是值得夸獎(jiǎng)的�！崩蠋煹倪@句話可真是讓我虛驚一場(chǎng)吶!
這是童年里的一次不同尋常的回憶，每當(dāng)想起了這件事，我都是又害怕又驚喜，五味陳雜。
回憶小學(xué)作文300字 篇2
在我的腦海里，總有一件事使我難以忘懷，也著實(shí)讓我領(lǐng)會(huì)到了后悔的滋味。
那是一個(gè)春日的早晨，下著綿綿春雨。我一不小心睡過(guò)了頭。睜開惺松的雙眼，已是七點(diǎn)四十分了。我還要去學(xué)作文呀！
我沖下樓，胡亂擦了把臉，簌了簌口，抓起一支筆以百米沖刺的速度竄出家門。
我站在路邊，心急如焚地等車。看看表，天哪，已經(jīng)七點(diǎn)五十一了，車再不來(lái)就要遲到了，我急得像熱鍋上的螞蟻--不知所措。501號(hào)車終于來(lái)了，我走上車，摸了摸口袋。呀，只帶了3元錢！
要是按要求投2元錢的.話，回來(lái)時(shí)就不能乘車了呀？我不知如何是好。猶豫了一會(huì)兒，我掏出1。5元，將它投入了投幣箱。不就是少投了5角錢嗎，反正我也只去塘下�！斑郛�(dāng)”硬幣掉入投幣箱的聲音將我拉回了現(xiàn)實(shí)。
坐在座位上，我感到渾身不自在。環(huán)顧四周，車廂里沒(méi)有一個(gè)人注意我。可我還是覺(jué)的有幾雙熾熱的眼睛正看著我。一個(gè)聲音，一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的聲音不停地問(wèn)我：“這樣做對(duì)嗎？這樣做對(duì)嗎？”我頓時(shí)感到臉上燙燙的，一直燒到了脖子根。
終于到站了，我逃亡似的跳下了車，迎面吹來(lái)的是一股清爽的春風(fēng)，可我卻感到無(wú)比得刺骨，寒冷。
回憶小學(xué)作文300字 篇3
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在小學(xué)五年里記載了我和同學(xué)的摩擦的故事，記載了我和同學(xué)之間快樂(lè)的故事，這將是我一生中無(wú)法忘記的一段美好時(shí)光。
其實(shí)，讓我留戀的不光是同學(xué)之間的友誼，還有美麗的校園，尤其是老師的分分教導(dǎo)，使我至今難以忘懷。
記得那是三年級(jí)時(shí)，我是班里的副班長(zhǎng)。有一次，老師讓我們作了一份試卷。由于我的疏忽，留言條的格式寫錯(cuò)了，減了24分，只得了76分。當(dāng)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我看見那刺眼的分?jǐn)?shù)，控制不住那晶瑩的'淚珠，落在我的臉旁。同學(xué)們看見了我的分?jǐn)?shù)，對(duì)我不住的安慰，可我就是將這種好心當(dāng)成了一種嘲笑，哭著跑到了老師的辦公室。老師見了，好象全都明白了，說(shuō)：“同學(xué)們只是想安慰你，不要誤解了他們的好意。老師想再對(duì)你說(shuō)，考不好是難免的，不要因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而從此跌倒。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”聽了這句話，我感受到老師、同學(xué)對(duì)我的關(guān)懷。
我寫這篇文章，就是告訴那上小學(xué)的同學(xué)一句話，珍惜小學(xué)的美好時(shí)光吧，不要為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，友誼是最大的財(cái)富！
回憶小學(xué)作文300字 篇4
看著校車一輛輛開動(dòng)，人去樓空的教室，終于安靜下來(lái)，彷佛一直以來(lái)都是如此沉寂，完全不見方才人聲鼎沸的痕跡。然而我的腦袋竟如同跑馬燈般，作文班的每一天在其中閃爍躍動(dòng)，驅(qū)之不去，趕也趕不走。
記憶慢慢的'倒轉(zhuǎn)，突然，嘎的一聲暫停了。畫面上出現(xiàn)洪老師，正站在講臺(tái)上，口沫橫飛的授課，有別于一般上課老師與學(xué)生拘謹(jǐn)?shù)膶?duì)談，以及有主題的講課，洪老師什么都談，縱橫古今，廣博深宏，雖偶爾會(huì)控制不住情緒，幾句粗話出口，但卻讓師生的距離拉近了不少，真是風(fēng)趣。
畫面繼續(xù)倒轉(zhuǎn)，回到第一天，當(dāng)時(shí)的我忐忑不安，后來(lái)，在兩位可愛(ài)的輔導(dǎo)老師自我介紹后，大家漸漸緩和心情。蕭老師在開始的第二節(jié)課與我們面對(duì)面彼此和樂(lè)融融，完全沒(méi)有上課的緊張感，他以幽默詼諧的語(yǔ)調(diào)，帶我們進(jìn)入文字奇妙的世界。
畫面瞬間又跳躍至第三天，馬老師正教導(dǎo)我們靜態(tài)里的世界，讓我們悠游于圖片內(nèi)含的情感。一開始，大家為吊起圖片而努力奮戰(zhàn)著，上完課，大家都如釋重負(fù)的笑了；“真是幸福啊！”我想著。
而后，腦中畫面慢慢的回到靜謐的校園，“一切都結(jié)束啦！”我緩緩的對(duì)自己說(shuō)。風(fēng)呼呼的吹，卻吹不走我這段回憶。我踏上校車，看著校園慢慢在我眼眶中消逝。
【回憶小學(xué)作文300字】相關(guān)文章：
回憶的小學(xué)作文03-01
對(duì)小學(xué)的回憶作文12-15
回憶小學(xué)作文11-01
小學(xué)的回憶作文03-15
小學(xué)的回憶作文10-09
回憶小學(xué)作文11-25
小學(xué)美好的回憶作文05-22
關(guān)于回憶的小學(xué)作文03-07
珍藏回憶小學(xué)作文03-20