小學(xué)生難忘作文

時(shí)間：2023-03-31 09:59:43 小學(xué)生作文我要投稿

【精華】小學(xué)生難忘作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生難忘作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】小學(xué)生難忘作文9篇

小學(xué)生難忘作文篇1

　　在過去的六年里，有許多令我難忘的事情。其中，令我記憶猶新的是我在四年級親眼目睹的.一件事。

　　那一天，外面冰凍三尺，天氣非常寒冷，大地都被皚皚的白雪覆蓋著。我正在路上散步，突然，我看見馬港河邊人流如潮。我擠進(jìn)了人群，原來是個(gè)小朋友掉進(jìn)了冰窟窿里。只見孩子的父母抱頭痛哭，周圍有的人急忙報(bào)警，有的人袖手旁觀，還有的人心有余而力不足——

　　此時(shí)，下起了鵝毛大雪，天氣變得格外寒冷。小孩眼看就要奄奄一息，然而，就在這生死攸關(guān)的一刻，一位水性極好的叔叔奮不顧身，以迅雷不及掩耳之勢，騰空而起，跳入了冰窟窿里，將小孩抱了上來。

　　雪停了，太陽公公重新露出了笑容，這一幕，在場的所有人都被感動(dòng)了，無一不拍案叫絕。過了一會(huì)兒，民警和120的醫(yī)生趕到了現(xiàn)場，經(jīng)過醫(yī)生們的全力搶救，小孩脫離了危險(xiǎn)，小孩的父母立即向這位叔叔下跪，表示感謝。叔叔馬上讓小孩的父母起來，笑著說：“這是我應(yīng)該的，我不能見死不救�！�

　　這一幕深深地印在了我的心中，令我永遠(yuǎn)難忘。

小學(xué)生難忘作文篇2

　　漂亮的小花在美麗的春天盛開著，在這成千上萬朵的小花中，有一朵最漂亮的.，那便是我那一次難忘的經(jīng)歷。

　　有一次，爸爸媽媽要回老家辦事，把我自己一個(gè)人留在了濮陽。媽媽回去要兩天才能回來，我本來就膽子小，再讓我一個(gè)人在家不更害怕了嗎？媽媽給我了一些錢，讓我買飯吃。有什么需要買的自己去買。媽媽臨走前對我說：“這兩天我們不在，剛好可以培養(yǎng)你的獨(dú)立性，看你離開家人能不能照顧好自己。”

　　媽媽走了以后，我下定決心要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不再讓媽媽小瞧我！

　　早上，我隨便吃了點(diǎn)東西便去上學(xué)了，中午回到家，自己孤零零的一個(gè)人在家吃飯，心里很不是滋味，便想要把這心中的傷心給抹去，突然我想起來要洗自己換下來的衣服，這不僅洗干凈自己的衣服，還能使心里舒服一點(diǎn)，并且我從來沒洗過衣服，這次剛好學(xué)習(xí)一下，媽媽回來一定會(huì)大吃一驚。

　　媽媽回來了，不禁大吃一驚，她驚訝地說：“沒想到我的寶貝女兒會(huì)洗衣服了，看來是真的長大了！”聽到媽媽夸我，心里比吃了蜜還甜！

　　學(xué)會(huì)獨(dú)立原來這么簡單，就是需要我們用心去做。這就是我最難忘的一次經(jīng)歷。

小學(xué)生難忘作文篇3

　　在我的腦海里，有無數(shù)個(gè)令我難忘的事情，這些事情猶如天上的星星一樣，照亮了我的心田。其中有一顆最大最亮的星星，就是舞蹈演出。

　　表演的那一天，來到教室里，熱鬧的氣氛把寧靜的教師搖身一變，變成了一位位漂亮的小姑娘。我換上荷花童子的衣服，薄薄的，輕飄飄的。覺得自己也變成了一位荷花童子。

　　換完衣服，簡單地化一下妝，我真的像荷花童子了：粉色的眼睛，像一朵朵盛開的荷花；綠色的裙子，像一棵棵荷葉。就連小班的小朋友，也用羨慕的眼神看著我。

　　來到舞臺下，我的'心不由地升到半空中，怦怦地跳，仿佛懷里抱著一只小兔子。

　　時(shí)間飛似地過去了，終于到我們了。雖然是躺在濕漉漉的舞臺上，但是，這是我夢寐以求向上抬的，我覺不會(huì)放棄！我想一直輕松自如的小鳥一樣，跳了起來。

　　伴隨著音樂，演出結(jié)束了。雖然未能像我想象的那樣十全十美，但是我會(huì)把它永遠(yuǎn)記在我的心里。

小學(xué)生難忘作文篇4

　　在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中，我上過許許多多的課，有的已經(jīng)淡忘，可是4月20日那天上的課，讓我至今難以忘懷。因?yàn)槟翘焓俏覀兌綄?dǎo)的日子，也就是我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)要和區(qū)里的領(lǐng)導(dǎo)們一起生活一起學(xué)習(xí)的一天。

　　4月20日那一天到了，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)統(tǒng)一著裝，與往常一樣邁著歡快的步伐走進(jìn)了學(xué)校的大門。叮鈴鈴、叮鈴鈴悅耳的鈴聲彌漫著整個(gè)校園，同學(xué)們聽到鈴聲馬上進(jìn)入教室，開始了一天學(xué)習(xí)。

　　前幾節(jié)課都非常輕松。第四節(jié)課的時(shí)候，我們班里出現(xiàn)了許多陌生的面孔，他們就是區(qū)領(lǐng)導(dǎo)來聽我們的語文課。我的心理好象有一只小兔子在跳，七上八下的。這時(shí)我們從老師的`表情中看出老師也很緊張。隨著一聲“同學(xué)們好”的洪量聲音，語文課開始了。我們的精神全部集中在老師的身上，老師滔滔不絕地講者，我們也紛紛舉手，用精彩的語言回答著老師提出的每一個(gè)問題。這時(shí)老師叫到一名平時(shí)學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)回答一個(gè)非常簡單的問題，教室中頓時(shí)鴉雀無聲，但是這個(gè)同學(xué)由于緊張把問題回答錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)老師沒有抱怨而是用很巧妙的辦法回避了這個(gè)突如其來的問題。老師說：“想一想作者為什么不把這個(gè)詞去掉呢”這個(gè)同學(xué)恍然大悟，馬上說：“我明白了，我明白了�！庇谑撬阏f了下去。在這之后，同學(xué)們與老師的互動(dòng)更加和諧。

　　下課了，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對我們的這節(jié)課非常滿意。“塞翁失馬，焉知非�！边@一小小的插曲，既把同學(xué)們的思路帶動(dòng)起來，又表現(xiàn)出我們老師的應(yīng)變能力非常強(qiáng)。這節(jié)課使我難以忘懷。

小學(xué)生難忘作文篇5

　　驀然回首，那段歲月，卻上心頭，歲月悠悠，六年的小學(xué)時(shí)光悄悄飛逝，聽風(fēng)吹過的聲音，心突然一陣痛，因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说倪^去。當(dāng)一切已漸漸被遺忘的時(shí)候，我還在用筆淡淡地描繪著這幅不愿遺忘的畫……

　　那年，我剛剛轉(zhuǎn)入這所小學(xué)。那時(shí)候的我，來到這個(gè)陌生的環(huán)境，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)黑白的世界，沒有了陽光的溫暖，沒有了花朵的馥郁芬芳。

　　那天，上著早自習(xí)，面對一張張陌生的面孔，陌生的老師，我根本無心晨讀。突然間，我的老毛病胃炎犯了，我寧可獨(dú)自蹲在角落里忍著疼痛，也不想告訴老師和同學(xué)。后來，我已經(jīng)疼得直不起腰，額頭冒著冷汗。施老師注意到了我不對勁，快步走過來問道：“小爽同學(xué)，還好嗎，哪里不舒服呢？”我支支吾吾半天，不愿意說出原因。老師抬起溫暖的手，輕輕為我抹去額頭上的汗珠，溫柔地說：“沒事的，你告訴老師，老師能幫的一定幫你解決！”我心想：哪個(gè)老師不是收拾學(xué)生的主，就是假惺惺的拉攏我這個(gè)新學(xué)員罷了。剛想到這，老師臉上露出了一個(gè)慈祥的笑容，這個(gè)笑容是我見過笑得最真、最美的，它猶如一股暖流涌上了我的心頭，讓我剛才的想法消失得無影無蹤。也是這個(gè)笑容，打開了我的心結(jié)，讓我覺得有一束陽光照進(jìn)了我的世界。

　　此時(shí)，我情不自禁地抬起頭，結(jié)結(jié)巴巴說道：“我……我胃疼�！崩蠋熉犃�，連忙說：“胃疼可不是小事，有沒有帶水杯，我?guī)湍憬颖瓱崴�，另外，把你家長的電話告訴我，我?guī)闳メt(yī)院看看�！蔽铱戳丝磿鼈�(cè)面的水杯，施老師二話沒說，匆匆忙忙地跑到辦公室接了杯熱水，遞在我手里�，F(xiàn)在可是上自習(xí)時(shí)間，老師根本沒有來得及顧其他學(xué)生，接著幫我打電話去了。等施老師打完電話回來，她已是氣喘吁吁，但臉上沒有絲毫的`厭倦，還是掛著她標(biāo)志性的笑容。看著她的笑容和忙碌的身影，我更加確信她是個(gè)好老師！

　　下自習(xí)后，同學(xué)們也熱情地來問我的病情，我與同學(xué)們的相處不過一周，和他們并沒有多少交集。但此時(shí)，女同學(xué)的安慰，男同學(xué)的搞笑，讓這個(gè)世界充滿色彩。在歡聲笑語間，施老師過來說：“你爸爸已經(jīng)在門口了，我送你出去�！闭f著，她伸出溫暖的手扶著我，老師的手，足以讓人有安全感，讓人感到溫暖。一路上老師不停地安慰我，開導(dǎo)我，這短短的一段路，讓我深深感受到那個(gè)才認(rèn)識不久的老師，帶給我慈母般的愛。幾天后，學(xué)校讓我有了家的溫暖，我不再害怕，不再孤單。

　　小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這幅畫上添上了精彩的一筆，發(fā)生的往事，將在這畫上涂上繽紛的色彩。這些難忘的往事，會(huì)深深印在我的腦海里，成為我追逐夢想的根基。

小學(xué)生難忘作文篇6

　　記得我曾在書中看過一段這樣的描述：童年是一首歌，歌里有我們的幸�？鞓罚煌晔且粋€(gè)夢，夢里有我們的想象憧憬；童年是一本相冊，里面記錄了我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和酸甜苦辣……是的，愉快的暑假即將結(jié)束，新的學(xué)期已經(jīng)到來。對于即將步入六年級的我來說，揮手告別快樂童年的日子越來越近。我懷念我的童年，童年生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴越來越多地浮現(xiàn)在我眼前。

　　在清清小溪里捉螃蟹；在漫天飛雪的戶外和小伙伴們堆雪人，打雪仗；在微風(fēng)拂面的`草地上放風(fēng)箏……更令我印象深刻的是和爸爸媽媽一起的那次郊游。

　　記得那是我和爸爸媽媽去黃安壩旅游。在當(dāng)?shù)厝说囊龑?dǎo)下，我們決定上山去玩。

　　路很陡，但我時(shí)不時(shí)撿到包在皮里的核桃，所以也不覺得累。突然，我發(fā)現(xiàn)了一棵長著帶刺果實(shí)的樹，真眼熟，是什么呢？想起來了！這，這是野生板栗��！我開心得語無倫次，叫到：“爸爸！媽媽！快來！這兒有一棵板栗樹！”無比激動(dòng)的我仿佛要跳起來。

　　我們迅速分好工：媽媽當(dāng)“偵察兵”，負(fù)責(zé)告訴爸爸哪兒有板栗；爸爸當(dāng)“狙擊手”，負(fù)責(zé)把板栗打下來；而靈活的我則當(dāng)上了“搜捕手”，負(fù)責(zé)撿起掉下來的板栗。板栗好撿，可要脫掉它的“衣服”卻很難。因?yàn)樗€有一層自衛(wèi)外套—嫩綠的長滿小刺的皮！但百密一疏，板栗的外殼上總有一條凹進(jìn)去的小縫，就從這兒下手……

　　童年總是讓人留戀，讓人不舍。但人總要一天天長大的，等到了說再見的那一天，我想我一定會(huì)毫無遺憾的跟她道別。因?yàn)槲覔碛幸粋€(gè)快樂、幸福、難忘的童年！

小學(xué)生難忘作文篇7

　　記憶是一片大海，海面上那一朵一朵的雪白的浪花是同學(xué)們熟悉的歡笑聲，海底里撒落的一粒一粒的美麗的珍珠是老師那諄諄的教誨，而海里自由自在的魚兒，便是那一篇一篇的令人難忘的故事。

　　忘不了，講臺上那敬愛的'老師，是您把我領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂，是您引我走向智慧的寶庫，是您教會(huì)了我做人的道理。還記得在我上四年級時(shí)，有一次忘記了掃地，同學(xué)們都掃完了，我才剛剛邁進(jìn)教室。這時(shí)，我的班主任張老師把我叫到跟前，板著臉，嚴(yán)肅地問我："怎么來的這么晚？你不知道今天你們掃地嗎？”我垂下了頭，小聲回答：“我……我忘了�！崩蠋熣Z重心長地告訴我：“做人哪，要有一顆責(zé)任心。不論做什么事，都應(yīng)該盡職盡責(zé)。倘若人人都不負(fù)責(zé)任，那社會(huì)豈不亂套了？”聽到這，我突然明白了什么，從此以后，我再也沒有過忘記掃地。就是這次短暫的談話，使我成為了一個(gè)有責(zé)任心的人。

　　忘不了，我那朝夕相處的同學(xué)。學(xué)校操場上遺留著我們拼搏的汗水；明亮的教室里回蕩著我們朗朗的讀書聲；辦公室門口隱約還站著我們抱作業(yè)的身影……我們曾一起玩耍，一起讀書，一起跳大繩，一起吶喊助威……往事的一幕幕又浮現(xiàn)在我眼前，耳邊似乎又響起了你們那熟悉的笑聲，你們的容貌，你們的舉止，你們的笑容……有關(guān)你們的一切，我都想刻在我的腦海里，永存在我的記憶中……

　　難忘的小學(xué)生活像一首動(dòng)聽的歌，里面的每一個(gè)音符都蕩漾著我們的喜怒哀樂，我們的酸甜苦辣，在這歌的末尾似乎透著一絲淡淡的憂傷，美好而又難忘的小學(xué)生活啊，眼看就要成為回憶，卻又無法阻擋。別走，我的小學(xué)生活……

小學(xué)生難忘作文篇8

　　我的語文老師章老師是個(gè)和藹可親的老師。她有一頭烏黑的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張裝滿知識的嘴巴，她很謙虛，你如果對她有什么意見，她都會(huì)全心全意地去接受。

　　有一次，我感覺頭很暈很暈，四肢無力，臉色蒼白。同桌把我扶到辦公室，章老師一見到我就嚇了一跳，連忙關(guān)心地問：“怎么了？是不是頭特別暈？”我無力地點(diǎn)點(diǎn)頭，章老師馬上給我媽媽打電話，讓她趕快來學(xué)校接我。時(shí)間一分一秒地過去了，可媽媽還沒有來。章老師把我扶到她辦公桌邊，仔細(xì)觀察我的臉色，說：“看你這樣子，一定是起涼痧子了�！闭f完拿來一點(diǎn)開水，涂在我的手關(guān)節(jié)上，輕輕地拍打，我很怕疼，手老是一搖一晃的`，章老師語重心長地說：“孫正，要勇敢一點(diǎn)，關(guān)羽中了毒箭，還一邊刮骨治療一邊談笑風(fēng)生呢！要像個(gè)男子漢一樣，章老師相信你一定能行！”就這樣，在我生病時(shí)，章老師像媽媽一樣照顧著我，我永遠(yuǎn)忘不了她的恩情！

　　章老師已經(jīng)帶我們快五年了，我們已經(jīng)建立了深厚的感情，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她的教誨之恩。

　　雖然章老師現(xiàn)在不給我們上課了，但是我們?nèi)匀环浅Ｏ肽钏熒榈缢�，五年師恩永不忘�?/p>

小學(xué)生難忘作文篇9

　　我的童年經(jīng)歷過許許多多有趣的事，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。但有一件事，讓我難以忘懷。

　　記得是我上一年級的時(shí)候。在放學(xué)回家的.路上，我看見一家文具店旁邊的廣告牌上寫著：自動(dòng)筆一元一支，外觀的十分漂亮，不僅漂亮，字也能寫得很清晰！我想：哦？自動(dòng)筆，一定能自動(dòng)幫我寫字，而且字也能寫得很清晰，我一定要買！于是，我飛快地奔向家里。沒把書包放下，就急著向爸爸討了一元錢，又火速地奔向了那家文具店。我買了一支自己滿意的自動(dòng)筆，又急急忙忙地跑了回家�；氐郊遥疫B忙拿出語文作業(yè)，對著自動(dòng)筆說：“自動(dòng)筆啊自動(dòng)筆，請你幫我做作業(yè)�！弊詣�(dòng)筆沒反映，我急了，想：“我是不是買了盜版貨？不管了，再試一試吧！”于是，我又對自動(dòng)筆喊道：“自動(dòng)筆，快快幫我做作業(yè)！”只見自動(dòng)筆還是一動(dòng)不動(dòng)的，我又想：可能是要念什么咒語吧！”于是，我念道：“芝麻開門，芝麻開門！”自動(dòng)筆依舊沒有動(dòng)靜。正巧，媽媽會(huì)來了。她看見我正在咕咕嘀嘀地說著什么，走過來問：“你怎么了？”我把事情的來龍去脈都講了一遍，媽媽聽了，不禁大笑起來，說：“錦曄，你真可愛，給我叫叫，自動(dòng)筆會(huì)不會(huì)幫你做作業(yè)”

　　童年就像流水一樣一去不復(fù)返，但童年這件傻事，讓我永遠(yuǎn)忘不了。

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