【熱門】小學(xué)生秋天作文三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生秋天作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生秋天作文 篇1

　　一年四季固然美麗，但是我更喜歡秋天那迷人的景色。

　　瞧，神奇美麗、充滿詩(shī)情畫意的秋天，邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到我們面前。一天的西北風(fēng)把小姑娘的裙子吹得無(wú)影無(wú)綜，她們都穿上了絨褲。

　　秋季的天使，穿著薄如蟬翼的薄霧涼衫。趁大地還來(lái)不及穿上天使贈(zèng)送的霧衣時(shí)，將神筆一揮，把紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融為一體。然后，再一往情深地灑向萬(wàn)物。霧消后，朝陽(yáng)起來(lái)了，他驚奇地發(fā)現(xiàn)：哦，大自然變了。

　　在秋姑娘的督促下，大地趕緊穿上了新衣�？�，一朵朵花兒為了迎接秋姑娘的到來(lái)，做了精心的準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)春天的發(fā)芽，夏天的醞釀，才在秋天綻放。一片片葉子在空中飄舞，他們歡迎秋姑娘的勁頭最足了，哎呀！別理它，還是看看小草的新變化吧！它不像春天那樣翠綠，也不像夏天那樣柔軟，它這兒一點(diǎn)翠綠，那兒一點(diǎn)黃色，就像一塊黃色、綠色交錯(cuò)的`地毯。

　　聽聽，是誰(shuí)在沙沙作響。原來(lái)是葉子正在盡情演奏�！吧成场�、“沙沙”。

　　秋到田野里來(lái)了，田野里可熱鬧了。稻子如稻浪般高低起伏。遠(yuǎn)看就像一篇作文。火把似的高粱正在風(fēng)中燃燒。柿子像一個(gè)個(gè)大紅燈籠，吃一個(gè)就能讓你感到飽。這里邊知足常樂(lè)的就數(shù)一個(gè)香蕉，瞧，它都笑彎了腰呢！

　　啊！秋天真美呀！我愛(ài)這神奇的秋，更愛(ài)這金色的季節(jié)！

小學(xué)生秋天作文 篇2

　　1. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法，通過(guò)事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

　　2. 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說(shuō)明事物的特征，既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的印象。

　　3. 巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

　　4. 選材過(guò)于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無(wú)奇。

　　5. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

　　6. 選材平淡無(wú)奇，過(guò)于老舊粗俗簡(jiǎn)單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的.時(shí)代性真實(shí)性。

　　7. 未能通過(guò)小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。

　　8. 對(duì)人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。

　　9. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。

　　10. 選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

　　11. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

　　12. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。

　　13. 從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿。

　　14. 語(yǔ)言簡(jiǎn)樸，感情平淡，情意不夠深切。

　　15. 感情過(guò)于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作多情。

　　16. 情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。

　　17. 心理刻畫不夠生動(dòng)具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。事理：反復(fù)從不同角度，不同方面來(lái)強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)，說(shuō)理充分透徹，立意鮮明。

　　18. 引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說(shuō)服力，更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。

　　19. 論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強(qiáng)。

　　20. 例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說(shuō)服力。

小學(xué)生秋天作文 篇3

　　秋天來(lái)了，天高了，云淡了，天氣爽了，樹葉也換上了金色的外衣。秋風(fēng)輕輕拂過(guò)，樹葉就像蝴蝶一樣輕盈地在空中飛舞。落在地上的葉子，有的綠里透著黃，有的黃里透著紅，給大地媽媽穿上了一身漂亮的衣裳。

　　秋天是豐收的季節(jié)，黃澄澄的柿子掛滿了樹梢，又大又香的蘋果笑紅了臉，田野里稻谷飄香。站在田野里看那金黃色的稻谷，就像一張金色的毛毯鋪展在地上。農(nóng)民伯伯懷著喜悅的心情忙著收割，田野里一派豐收的景象。

　　秋天的湖水，遠(yuǎn)看碧澄澄，藍(lán)瀅瀅；近瞧卻是淡黃色的。早晨，湖上總是蒙著一層淡淡的晨霧，秋風(fēng)輕輕拂過(guò)，湖水微微蕩漾。

　　秋天的.云就像奶汁一樣白，蔚藍(lán)色的天空襯著潔白的云朵，小鳥在天空中嘰嘰喳喳地唱著歌。望著藍(lán)天白云，聽著小鳥的歌聲，我的心中充滿遐想，精神格外舒暢。

　　我喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我也喜歡綠樹成蔭的夏天，我還喜歡大雪紛飛的冬天，但我更喜愛(ài)這金色的秋天。

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