精選可愛(ài)的小學(xué)作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的可愛(ài)的小學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇1
上個(gè)月，我買(mǎi)了三條小鯉魚(yú)。一條渾身上下黃燦燦的，我給它取名黃梨，一條整個(gè)身子紅艷艷一片，我叫它紅桃，另外一條橙色中點(diǎn)綴著很多黑色斑塊，因此得名斑點(diǎn)點(diǎn)。
我非常喜歡這三個(gè)小不點(diǎn)，一有空就蹲在魚(yú)缸前看著它們游來(lái)游去，心里別提有多開(kāi)心了。斑點(diǎn)點(diǎn)是最靈活的，每次我把食物放進(jìn)魚(yú)缸里，它總是搶得最快，吃得最飽的一個(gè)。每到這時(shí)，它都會(huì)高傲得意扭著小尾巴神氣活現(xiàn)的在黃梨、紅桃周?chē)D(zhuǎn)上幾圈，高興的`時(shí)候還會(huì)來(lái)個(gè)“鯉魚(yú)翻身”或“鯉魚(yú)打挺”的表演，從魚(yú)缸里濺起的水花把旁邊的桌子弄濕一大片，真是令我、黃犁和紅紅桃又氣又無(wú)奈。
別看它們平時(shí)都很可愛(ài)，但也很調(diào)皮，有時(shí)調(diào)皮過(guò)頭，差點(diǎn)丟掉自己的小命。一次，我把魚(yú)缸上的蓋兒打開(kāi)，想讓它們更好地呼吸一下新鮮空氣，然后就去做其他的事兒了�；貋�(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)魚(yú)缸里只有紅桃和斑點(diǎn)點(diǎn)在那無(wú)精打采的，仔細(xì)一看，咦？黃犁哪兒去了？我忙四處尋找起黃梨的蹤跡，床邊，沒(méi)有，桌腿兒邊、椅子邊，也沒(méi)有。最后，還是我鉆進(jìn)到課桌底下發(fā)現(xiàn)了它，躺在那一動(dòng)不動(dòng)，奄奄一息的，我趕緊把它拎起來(lái)小心翼翼地放回魚(yú)缸，誰(shuí)知它一入水，就立馬扭著尾巴，活靈活現(xiàn)的游了起來(lái)，真是魚(yú)兒得水就如鮮花得到陽(yáng)光雨露一樣。原本焦急的紅桃、斑點(diǎn)點(diǎn)一見(jiàn)同伴回來(lái)，也興奮地圍了過(guò)來(lái)，不停地繞著黃梨轉(zhuǎn)�？吹剿鼈冐碛謭F(tuán)聚在一起了，我才放心下來(lái)。過(guò)后，我和媽媽猜想，黃梨肯定也是想學(xué)斑點(diǎn)點(diǎn)的“鯉魚(yú)翻身”或“鯉魚(yú)打挺”的技能，才不小心把自己翻到了桌子下。不過(guò)，打那以后，我再也不敢輕易打魚(yú)缸蓋兒打開(kāi)后就去做別的事了。
小鯉魚(yú)們慢慢地跟我越來(lái)越熟悉起來(lái)，每次我去看它們，它們都會(huì)用嘴巴啄著魚(yú)缸，對(duì)我搖頭擺尾，我也時(shí)不時(shí)把手伸進(jìn)魚(yú)缸摸一摸它們，表示和它們問(wèn)好。
聽(tīng)了我的介紹，你是否也喜歡上了我的小鯉魚(yú)們呢？
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇2
每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)可愛(ài)的校園，我也有。我的校園里，我們可以在后花園欣賞花草樹(shù)木，可以在寬敞明亮的教室里讀書(shū)寫(xiě)字，也可以在食堂里吃到美味可口的飯菜。校園可有趣啦！但我最喜歡的，還是校園里的操場(chǎng)。
走進(jìn)校園，向前走，映入眼簾的便是一個(gè)大大的操場(chǎng)。綠綠的草坪，如同換上一件綠色的.外衣。操場(chǎng)的四周是六條跑道，跑道鋪上了一層白色，就像給操場(chǎng)鑲嵌了一層白色的花邊。下課了，同學(xué)們像從籠子里飛出的小鳥(niǎo)一樣，都奔向操場(chǎng)，他們有的在踢足球，有的在踢毽子，還有的在玩游戲……大家玩得可開(kāi)心了！操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，一片片歡聲笑語(yǔ)回蕩在操場(chǎng)上空。
我突然想起了一段發(fā)生在操場(chǎng)上的快樂(lè)時(shí)光。
那是一個(gè)星期三的下午，語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)：“今天咱們下去吹泡泡好嗎？”“太好啦！”同學(xué)們一蹦三尺高。
來(lái)到操場(chǎng)上，我一手拿著泡泡水，一手拿著吹泡泡的塑料管，用力地吹著，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，泡泡破了�？吹狡渌瑢W(xué)吹的泡泡都很大，我詢(xún)問(wèn)他們是怎么吹的。他們告訴我：“吹泡泡時(shí)不能太用力。”哦，原本是這樣的，吹泡泡也有技巧�。∥矣珠_(kāi)始吹了，這回我輕輕一吹，吹出了一串又一串大泡泡。這些泡泡像一串串葡萄，又像一顆顆晶瑩透明的珍珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
泡泡飛上天空，我的心也跟著飛向了天空，去尋找快樂(lè)的時(shí)光。
我愛(ài)我可愛(ài)的校園，更愛(ài)校園那令我歡快無(wú)比的操場(chǎng)！
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇3
我三年級(jí)的時(shí)候，媽媽在陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了兩只畫(huà)眉鳥(niǎo)。自從有了這兩個(gè)“小朋友”，我家的陽(yáng)臺(tái)從此熱鬧非凡。
畫(huà)眉鳥(niǎo)身上披著泥土色的外衣，胸前佩戴著幾朵紅色的胸花，一雙黑溜溜的'眼睛骨碌碌轉(zhuǎn)，顯得又淘氣又可愛(ài)。它們像兩個(gè)頑皮的小孩，一有機(jī)會(huì)就打打鬧鬧，有時(shí)還啄得遍體鱗傷。我們沒(méi)有辦法，只好給它們分家，分別關(guān)在兩個(gè)籠子里。分家后的“小家伙”也不老實(shí)，一會(huì)兒站在桿上１８０度“轉(zhuǎn)體”，一會(huì)兒在籠子頂上來(lái)個(gè)“倒掛金鉤”，一會(huì)兒又鉆進(jìn)吊環(huán)來(lái)個(gè)“空中滾翻”，經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑。
一天，爸爸媽媽都出去了，我心里感到很害怕，忽然聽(tīng)到畫(huà)眉鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，我便走過(guò)去給它們的“水杯”里灌點(diǎn)水。我還和畫(huà)眉鳥(niǎo)講話(huà)，不知不覺(jué)中時(shí)間一分一秒過(guò)去了，爸爸媽媽回來(lái)了，我卻渾然不知時(shí)間已經(jīng)過(guò)了很久。
就這樣，我和它們的感情越來(lái)越好，因?yàn)槲也](méi)有把它們當(dāng)做鳥(niǎo)兒，而是把它們當(dāng)做了我最好的朋友！
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇4
早晨我打開(kāi)窗戶(hù)，呼吸著春天的美好氣息，春天把人們又厚又重的棉衣脫下，給每一個(gè)人換上了輕快的春裝。
春姐姐來(lái)了，把花草樹(shù)木、動(dòng)物和人從冬天請(qǐng)到了春天;春姐姐來(lái)了，花紅了,草綠了,小樹(shù)發(fā)芽了;春姐姐來(lái)了，小燕子也從南方飛回來(lái)了;春姐姐來(lái)了，孩子們迎著春風(fēng)，快樂(lè)地奔跑。
小燕子邊搭巢邊唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠：春姐姐、春姐姐我們從南方飛回來(lái)了，還是北方的`春天最美麗。河中的魚(yú)快活地游著，嘴里說(shuō)著：春姐姐、春姐姐我們睡了一個(gè)冬天了，也該運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)了。
我望向窗外，看到一片又綠又青的大草原，草原上有羊、有牛還有一個(gè)哥哥騎著一匹白色的馬，在草原上奔跑……，啊可惜這只是我的幻想，只有在這么美麗的春天，我才能自由大膽的幻想著春天的美景。
書(shū)中常說(shuō)：一年之計(jì)在于春，春天是一年的新開(kāi)始，我的學(xué)習(xí)從春天開(kāi)始也要有一個(gè)新的起點(diǎn)，要發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)這美好時(shí)光。
春天我們一起踏上快樂(lè)的腳步，一起去尋找美好的希望，希望永遠(yuǎn)是春天。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇5
暑假我和媽媽回了外婆家，大舅養(yǎng)了五只鴿子，我最喜歡小白鴿。
小白鴿的毛是潔白的，只有翅膀底下有點(diǎn)黑的`，它的毛非常光滑，像綢緞一樣。它的眼睛是紅紅的，一雙爪子也是紅紅的，還有尖尖的可愛(ài)的小嘴。它走路時(shí)，頭有節(jié)奏的一伸一縮。
小白鴿最?lèi)?ài)吃玉米。我捧來(lái)一捧玉米灑在院子里，小白鴿最聰明，最先跑來(lái)吃。有一粒大的玉米，它怎么也啄不起來(lái)，但是它不放棄，使勁啄，終于把這粒大玉米啄起來(lái)了，側(cè)著頭，津津有味地吃著，引來(lái)其他鴿子也來(lái)吃。
最有趣的是，我居然看見(jiàn)它老跟在一只灰鴿子后面，不停地“咕咕咕——”叫，還轉(zhuǎn)圈圈，好像是在一邊唱歌一邊跳舞……媽媽說(shuō)：“它是在求偶�！�
這只小白鴿真是太可愛(ài)了。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇6
小猴子喜歡爬在在樹(shù)上，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴緊緊地鉤住樹(shù)枝。它身上毛的顏色很單純，全身都是棕色的，唯獨(dú)屁股是通紅通紅的，像小孩子漲紅的臉?biāo)频摹?/p>
小猴子很聰明，只要人們拿著什么吃的，它就用尾巴鉤住樹(shù)枝，整個(gè)身體一掠，輕松搶走別人手上的食物。對(duì)于小猴子的`屁股為什么是紅的？我百思不得其解。后來(lái)爸爸告訴我了，猴子屁股紅是因?yàn)樗ü缮蠜](méi)有毛，有很多毛細(xì)血管，里面有很多血，所以看起來(lái)很紅。
我很想抱一只小猴子來(lái)飼養(yǎng)，但爸爸媽媽告訴我，猴子不應(yīng)該是人類(lèi)的寵物，它喜歡與同伴們自由自在地玩耍。
每當(dāng)去動(dòng)物園玩時(shí)，我總要去看看這些可愛(ài)的小猴子。久久不愿離開(kāi)！
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