【精品】樹(shù)葉小學(xué)作文合集六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的樹(shù)葉小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇1
秋天到了，溫度下降了，秋風(fēng)頻起，樹(shù)葉悲哀了：離冬天不遠(yuǎn)了，自己的生命如兔子的尾巴一般——長(zhǎng)不了了，怎么辦呢？
樹(shù)葉們議論紛紛，有的說(shuō)：“反正我是常綠樹(shù)葉，無(wú)論氣溫有多低，我都不會(huì)離開(kāi)母體，有仁愛(ài)的母親供給我營(yíng)養(yǎng)和溫度�！庇械恼f(shuō)：“管它去吧，聽(tīng)天由命，該怎么樣就怎么樣�！庇幸豢酶叽蟮你y杏樹(shù)，樹(shù)上布滿了綠葉。這一天，氣溫又下降了幾度，并且刮起了五、六級(jí)的西北風(fēng)，銀杏樹(shù)在寒風(fēng)中掙扎著，一樹(shù)的銀杏樹(shù)葉在寒風(fēng)中呻吟。第二天中午，我漫步到銀杏樹(shù)下，只見(jiàn)樹(shù)下落下一大片銀杏樹(shù)葉。我彎下腰來(lái)，拾起兩片面銀杏樹(shù)葉，急匆匆地跑回家。坐在客廳的餐桌上，我仔細(xì)地欣賞起這兩片銀杏樹(shù)葉來(lái)：只見(jiàn)這兩片葉子都是扇形，扇形的上端大約有兩三，高約有兩厘米，后而還有一根約三厘米的葉柄；它呈枯黃色，一改以往的碧綠青翠的顏色�？粗粗�，我不由鼻子一酸，落下了眼淚：旺盛生長(zhǎng)高大的`銀杏樹(shù)，多虧了一樹(shù)的葉子。這兩片銀杏樹(shù)葉對(duì)于它們的母樹(shù)的生長(zhǎng)也功不可沒(méi)！如今卻脫離母體，掉落到大地上，其境遇足見(jiàn)何等的凄涼！我足足欣賞了十分鐘，然后才依依不舍地將這兩片立下汗馬功勞的銀杏樹(shù)葉輕輕地收藏起來(lái)——將它們夾在自己寫(xiě)的日記的筆記本中，再把筆記本小心翼翼地放進(jìn)自已的“百寶箱”中！
兩片秋天的銀杏樹(shù)葉已經(jīng)收藏好了，可我的心中仍然久久不能平靜：秋天的樹(shù)葉，你何必哀嘆自己的命運(yùn)？常綠樹(shù)葉不離開(kāi)母體固然值得稱道；而落葉樹(shù)的樹(shù)葉，盡管離開(kāi)了母體，但它們掉到母樹(shù)的根部，變成了肥料，供給母親營(yíng)養(yǎng)，讓母樹(shù)來(lái)年長(zhǎng)出更多的新葉，你難道能說(shuō)它們的命運(yùn)凄涼嗎？您難道能說(shuō)它們不偉大嗎？
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇2
秋天到了，空氣清閑，一切變了個(gè)模樣。
在奶奶家的院子里，我撿了一片樹(shù)葉，我并不知道它是什么樹(shù)葉。我問(wèn)爺爺：“這是什么樹(shù)葉？”爺爺說(shuō)：“這樹(shù)葉可以叫梧桐樹(shù)葉，但準(zhǔn)確地說(shuō)它叫作泡桐樹(shù)葉�！�
泡桐樹(shù)的樹(shù)葉很大，形狀是一個(gè)倒過(guò)來(lái)的桃心，輪廓圓圓的，整整齊齊。葉子正面的顏色是深綠色，仿佛又是一棵小樹(shù)苗。再把葉子翻到反面，顏色淡的淡，看著它心里就覺(jué)得一絲暖風(fēng)吹過(guò)。葉子正面有一些枯黃的斑點(diǎn)，葉子邊圓比較多，越到中間越少，斑點(diǎn)就代表著秋天的來(lái)臨。
輕輕地?fù)崦萃?shù)的樹(shù)葉，會(huì)感到一道道的葉脈在你的`手指間舞動(dòng)。用手在葉子后面輕輕一劃，無(wú)數(shù)的葉脈上粘滿了小絨毛，摸起來(lái)就像毯子一樣。
秋天很美，涼風(fēng)輕輕的吹著，偶爾下幾滴涼爽的秋雨，人們的心情也清爽了。
秋天，并不遜色于春天！
點(diǎn)評(píng)：
這篇文章寫(xiě)的很美，把樹(shù)葉的形狀、顏色都寫(xiě)的很具體。把樹(shù)葉寫(xiě)得很細(xì)很美。是一篇很好的文章，加油！就是字寫(xiě)的太亂，注意以后要把字寫(xiě)整齊。
小作者在描寫(xiě)樹(shù)葉的過(guò)程中很是具體，比如：在寫(xiě)樹(shù)葉形狀、顏色上就是這樣。文中有視覺(jué)、觸覺(jué)的運(yùn)用，給文章增色不少，也豐富了文章的內(nèi)容，在作者的筆下，樹(shù)葉是那樣地又細(xì)又美。的確是篇不錯(cuò)的文章！
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇3
秋天來(lái)了！我和媽媽到植物園去參觀。進(jìn)了植物園的大門(mén)，看見(jiàn)兩旁有幾棵紅楓，隨風(fēng)抖下幾片楓葉，這楓葉可是秋季樹(shù)葉的代表呢。那楓葉是由主莖分成七條楓莖，葉子總的形狀酷似爪，它平時(shí)穿“綠衣服”，現(xiàn)在卻換了一套與眾不同的紅外套”，格外顯眼。哎呀！這楓葉可真挑剔。楓葉的.變化顯而易見(jiàn);楓葉以前是綠的，現(xiàn)在是紅的了。變化的原因是什么呢？原來(lái)，秋天逐漸比那冷，
葉內(nèi)的綠素一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，最后，紅花的花椒素“占領(lǐng)”葉子、所以楓葉變成了紅色。 在拐角處，我發(fā)現(xiàn)了銀杏樹(shù)的落葉，銀杏葉很像一把小芭蕉扇，這是我想起.《西游記》里的孫悟空三借芭蕉扇的故事。銀杏葉主莖上還有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的草綠色，而扇面上幾乎被灰褐色填滿，“扇子”，的里那個(gè)極端確實(shí)黑色。以前銀杏葉都是綠色的，而現(xiàn)在卻是這樣，這便是銀杏葉在秋天的變化。沿路一直往南走，在玫瑰樹(shù)旁，冬青的葉子竟也脫落了不少。冬青樹(shù)葉子的形狀千奇百怪、殘差不齊的�，F(xiàn)在，在葉子刺人的角上有一些淡黃色，那里在前面幾季節(jié)中側(cè)是深綠色，這又是在秋天的變化。
我喜歡絢燦生輝的秋天！因?yàn)樗耐兄S收，意味著勤勞與繁榮，象征著成熟的高尚與純潔。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇4
秋姑娘通過(guò)三個(gè)季節(jié)的繪畫(huà)學(xué)習(xí)，終于成為了一名舉世聞名的“畫(huà)家”。她把田野畫(huà)成了金黃色，像一片金色的海洋；把高粱的“臉蛋”涂成了紅紅的，好像一位害羞的小姑娘；把棉花涂成了雪白的，一眼望去仿佛像下雪了似的；她還把樹(shù)葉涂成了各種顏色······
我來(lái)到梧桐樹(shù)下，隨地拾起一片梧桐樹(shù)葉。我細(xì)細(xì)端詳著這片樹(shù)葉：這片樹(shù)葉的邊緣十分清晰，好像小孩子張開(kāi)手指的小手一個(gè)凸起，一個(gè)凹下。葉脈有粗得像一根皮筋，也有細(xì)的能賽過(guò)媽媽的.頭發(fā)絲。許多條葉脈組成起來(lái)，就變成了一張營(yíng)養(yǎng)網(wǎng)，為這片樹(shù)葉輸送營(yíng)養(yǎng)，讓這片樹(shù)葉健康成長(zhǎng)。這樹(shù)葉的顏色十分好看，黃中帶綠。我抬起頭向上看，每一片樹(shù)葉都是那么與眾不同，一片相同的樹(shù)葉也看不到。陽(yáng)光十分刺眼，每一片樹(shù)葉在陽(yáng)光的照耀下顯得十分好看，像一幅美麗的油墨畫(huà)。秋風(fēng)吹了起來(lái)，讓人有一絲絲的涼意。樹(shù)葉在秋風(fēng)中跳起了舞，唱起了歌。好像在悲傷地與大叔媽媽依依不舍地告別，又好像在創(chuàng)作著《秋之歌》。下雨了，大樹(shù)和樹(shù)葉在狂風(fēng)中掙扎著，但還是有許多樹(shù)葉在狂風(fēng)暴雨中無(wú)可奈何地離開(kāi)了它生活了一年的家。
咦，怎么有片“花瓣”在樹(shù)葉堆中呢？我撿起了那片“花瓣”，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)這是一片紅色的，柔軟的樹(shù)葉。摸起來(lái)比剛才干枯的梧桐樹(shù)葉舒服多了，好像一條迷你的“手帕”。它紅得比花瓣還美，如果不看它后面的葉脈，就會(huì)以為是一片花瓣。
秋姑娘真厲害，大筆一揮，連樹(shù)葉都變色了！
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇5
深秋了，我走在馬路上。腳下棕黃棕黃的的樹(shù)葉，它們靜靜地躺在馬路上，任人們把自己踩的“咔咔”響。一陣風(fēng)吹過(guò)，我不緊縮了縮頭，哦 好冷呀！而此時(shí)的枯葉仿佛中了魔法，它們?cè)诳罩刑A麗的舞！好冷��！我在心里想.可枯葉們卻不這么想，因?yàn)楝F(xiàn)在的它們感到無(wú)比快樂(lè)。它們快樂(lè)的跳著舞，“沙沙”的在空中唱歌。瞧，此時(shí)此刻的它們多么的開(kāi)心啊！
風(fēng)停了，枯葉們從“舞臺(tái)”上下來(lái)了。跳到了那個(gè)屬于它們的角落，角落里的枯葉安靜了。它們不再“唱歌、跳舞”而是安靜的躺在哪兒……
我加快了腳步，像逃一樣回到了家。因?yàn)橥饷娴穆淙~讓我想起了死去的無(wú)名戰(zhàn)士。戰(zhàn)士們就像是落葉一樣，曾經(jīng)無(wú)私的為世界奉獻(xiàn)著，有過(guò)一段輝煌的人生。死去了，也要留給人一個(gè)美好的世界。
溫暖的陽(yáng)臺(tái)上，刺子果還在茁壯的成長(zhǎng)。它依然是那么的'充滿生機(jī)。溫暖的屋子，茁壯的刺子果。此時(shí)的情景跟外面簡(jiǎn)直就是兩個(gè)世界！寒冷的空氣，孤單的落葉……
哦，我不喜歡那些被人遺忘的落葉！我只喜歡我那生機(jī)勃勃的刺子果葉！因?yàn)榇套庸~是那么的美好。它們，并沒(méi)有離開(kāi)這個(gè)世界……
陽(yáng)光下的刺子果葉，是多么的嬌小。小小的葉子，從邊緣的青綠到中間的墨綠。我不得不承認(rèn)它是一件完美的藝術(shù)品！清晰地葉脈，軟軟的葉面，發(fā)出陣陣清香。噢~它是多么的完美��！
親愛(ài)的刺子果葉，我真心的祝福你們能挺過(guò)這寒冷的冬天……
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇6
我的這片葉子，它是紅中帶綠的，看上去有點(diǎn)像像香甜可口的紅棗。它小小的，身上的紋脈四分五裂，就好像有人隨心所欲地刻在上面似的。聞上去就像一個(gè)清香的`梨子，它的邊沿凹凸不平，我猜它在樹(shù)上的時(shí)候肯定曾被冰雹刺過(guò)。它本來(lái)也和其它葉子一樣，但被冰雹打擊了幾回，身體的中間變細(xì)了，形成了一個(gè)少女的腰身。
就在剛才，我在那片樹(shù)葉鼓起來(lái)的地方發(fā)現(xiàn)了一個(gè)毛毛蟲(chóng)，就在我用手撕開(kāi)樹(shù)葉的一瞬間，里面突然冒出一條正在蠕動(dòng)的毛毛蟲(chóng)，我和正在上課的蒲公英老師都被嚇了一大跳。我一激動(dòng)就順手把它扔進(jìn)了垃圾桶里，因?yàn)檫@個(gè)小插曲，這次在章魚(yú)國(guó)觀察樹(shù)葉的經(jīng)歷，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。它的正面是平滑的，摸上去的感覺(jué)就像睡在光滑的地板上一樣冰冷。
春天和小朋友一起玩耍的時(shí)候，它的心里在想：“春天真好，既能和小伙伴們一起迎著微風(fēng)玩耍，又能感受到陽(yáng)光的溫暖。到了炎熱的夏天，它也不禁和我一起感嘆：”天氣太熱了，我都快喘不過(guò)來(lái)氣了�！睍r(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼到了秋天，樹(shù)葉也漸漸變老了，終于有一天，它像一只自由自在的蝴蝶一樣，從樹(shù)梢上慢慢悠悠地飛舞到了地面上。冬天來(lái)了，它的老朋友們也都撐不住了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了滿地。在那里，它終于又和它的小伙伴們團(tuán)聚了。
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