精選蘆薈小學(xué)作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的蘆薈小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
蘆薈小學(xué)作文 篇1
我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆蘆薈。
蘆薈的根長(zhǎng)在土里，莖在土面上的一小部分，不太引人注意。它的葉有的是彎曲的，有的是直著的。如果你把它葉子摘下來(lái)擠出它的汁液抹到手上，會(huì)感覺冷冷地、滑滑的。生長(zhǎng)于熱帶地區(qū)的蘆薈是會(huì)開花的，花枝的.高度大概30到40厘米比較常見。蘆薈有500多個(gè)品種，可以藥用，美容、食用等。但目前確認(rèn)的只有6種蘆薈是可以美容、藥用、食用的！蘆薈的再生能力很強(qiáng)，你把它的葉子摘下來(lái)一片用過(guò)后，再把它插在泥土里，它還可以重生。
有一次我和妹妹去游樂(lè)場(chǎng)玩，可是我們回來(lái)時(shí)，覺得腿上癢癢的。我們一看原來(lái)是被蚊蟲叮了，爺爺看見了說(shuō)：“沒(méi)事家里有蘆薈，掰一片，抹一抹就好了。”然后我們到陽(yáng)臺(tái)摘下了兩片蘆薈，沒(méi)想到我們摸完后真的感覺沒(méi)有那么癢了。當(dāng)我正要把用完的蘆薈扔掉時(shí)，爺爺說(shuō)：“不用扔，把它種到泥土里，它還可以重生的！”聽了爺爺?shù)脑�，我把蘆薈隨手插到了泥土里。過(guò)了一段時(shí)間，我們?cè)偃タ吹臅r(shí)候蘆薈真的重新生長(zhǎng)了，我和妹妹都覺得很神奇。
這就是我家的蘆薈，我喜愛的蘆薈。
蘆薈小學(xué)作文 篇2
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，種著幾盆蘆薈，這些蘆薈都是我從老家?guī)?lái)的。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在陽(yáng)臺(tái)上欣賞風(fēng)景，忽然我看到一群綠綠的帶著白斑點(diǎn)的小蛇，不禁被嚇了一跳，我定睛一看，原來(lái)“小蛇”是媽媽種在陽(yáng)臺(tái)上的蘆薈。我覺得很新奇，就去觀察觀察。我發(fā)現(xiàn)蘆薈遠(yuǎn)看像纏繞在一起的小蛇，又像食人花張開的`大嘴巴，做著準(zhǔn)備捕食的動(dòng)作；近看又像綻開的綠色花朵。
蘆薈的莖兩邊都有一排尖尖的小刺，尖刺非常鋒利，但是莖身肥厚，摸起來(lái)很光滑，上面布滿了密密麻麻的白色斑點(diǎn)。
割開蘆薈的莖，里面有一種黏黏稠稠的液體，可以用來(lái)擦臉護(hù)膚，也可以用來(lái)擦燙傷燒傷的傷口，能起到消炎殺菌的作用。
觀察完蘆薈的外表，我很好奇蘆薈的根到底是彎的還是直的，就輕輕地把土扒開一層。噢！原來(lái)蘆薈的根是彎彎的呀！看完之后我立刻就把土填回去，把根埋起來(lái)，因?yàn)槲遗绿J薈會(huì)枯萎。填好土，我又給蘆薈澆了一些水，總算放心了。
我很喜歡我家里的蘆薈，雖然蘆薈沒(méi)有葉子，也沒(méi)有果實(shí)，但是，它們有很多功效，我要好好養(yǎng)著，常常給它們澆水，把它們養(yǎng)得粗壯、茂密。
蘆薈小學(xué)作文 篇3
生日那天，外婆送了我一盆特大號(hào)的蘆薈。
蘆薈表面上是深綠色的，還帶有一些硬硬的刺；蘆薈從側(cè)面看的話像一只有著超長(zhǎng)的刺的刺猬，但從上面看的話就像是一頭可怕的大豪豬；而且如果把蘆薈折下來(lái)一段，把上面的刺去掉，輕輕拍打在皮膚上，比用按摩的工具更舒服。
我聽媽媽說(shuō)，在超市上賣的“蘆薈膠”就是用這里面的.汁液的制作成的。蘆薈的“花瓣”是鼓鼓的，在上面撕開一個(gè)小口，把里面的汁液擠出來(lái)涂在傷口上，可利于傷口恢復(fù)，讓傷口快速結(jié)疤，并且消毒，很快就會(huì)好起來(lái)。
外婆還說(shuō)了，蘆薈可不能隨便掰斷，不然的話，這盆蘆薈會(huì)有一大部份枯萎。
那時(shí)我偏不信，當(dāng)了一次“淘氣包”。我拿起小刀把那盆蘆薈的一片“花瓣”一刀兩斷。誰(shuí)知，兩天后，那盆蘆薈竟然真的枯萎了一大部分。我很后悔。后來(lái)在外婆的精心呵護(hù)下，蘆薈獲得了新生。
我記得有一次，我的手不小心給小刀劃破了，還流了很多血，這時(shí)我想起了外婆說(shuō)的話。
我眼前一亮，趕緊跑到陽(yáng)臺(tái)，掰了一小塊蘆薈，把里面的汁擠了出來(lái)，涂在我的傷口上。果然，功夫不負(fù)有心人，幾天后，我的傷口結(jié)疤了，可那盆蘆薈已經(jīng)枯萎了一大半。
蘆薈為了把汁液獻(xiàn)給人類做醫(yī)藥品，不顧一切地犧牲自己。蘆薈真是一種愛奉獻(xiàn)的植物。
我喜歡這盆蘆薈。
蘆薈小學(xué)作文 篇4
我喜歡香氣撲鼻的桂花，美麗的玫瑰花，出淤泥而不染的荷花，但是我更加喜歡生命力極強(qiáng)的蘆薈。
我家的陽(yáng)臺(tái)上有三盆蘆薈，它全身深綠色的葉片上面有點(diǎn)白色的小斑點(diǎn)，葉子邊上還有一點(diǎn)小刺，葉子從粗到細(xì)很有規(guī)律……一片片葉子就好像一柄柄電鋸一樣。蘆薈具有極強(qiáng)的生命力和繁殖力。記得剛來(lái)的時(shí)候是媽媽從老家?guī)?lái)的小小一株，結(jié)果現(xiàn)在都有十株了。蘆薈一年四季蒼翠欲滴，不管是酷熱的夏天，還是寒冷的冬天。哪怕是幾個(gè)月不給澆水，它依舊綠的發(fā)亮。我們養(yǎng)了豬籠草，月季花，但是它們?nèi)伎菸恕?/p>
蘆薈還可以消炎，美容，蘆薈的'汁水是黏乎乎的，要是你一不小心哪里弄破了，可以用蘆薈汁涂抹在受傷的地方，受傷的地方就會(huì)很快痊愈的。有一次，弟弟在奔跑的時(shí)候，一不小心摔了一跤，手磨出了血，于是媽媽拿來(lái)蘆薈汁涂在弟弟受傷的地方，第二天，傷好了。
這就是我家的蘆薈，我愛蘆薈。
蘆薈小學(xué)作文 篇5
前幾天媽媽從姥姥家端來(lái)兩盆蘆薈，這幾天我在奶奶家住忘了給它澆水，不知道它怎么樣了。
從奶奶家回來(lái)，一大早我就到陽(yáng)臺(tái)去看它，發(fā)現(xiàn)它的葉子枯黃了，我連忙跑過(guò)去倒了一杯水給它喝。它就像個(gè)很口渴的小孩一樣，一下子就把水喝完了，我只好再給它澆了一杯水。最后，我在它的.葉子上也澆了一些水，這樣它就不會(huì)口渴了。
到了中午，我又來(lái)看它。我看到它枯黃的葉子變綠了。蘆薈看到我，好像在說(shuō)："謝謝你威威，早上我好開心呀！"我想了想，又拿來(lái)一把小剪刀，學(xué)著媽媽的樣子幫它把黃葉剪掉，剪完后蘆薈看起來(lái)漂亮多了。
到了晚上，我再次來(lái)到蘆薈旁邊，我發(fā)現(xiàn)它不再像早上那樣垂頭喪氣了，而是把頭抬得高高的。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，它好像在對(duì)著我微笑。我真高興！
蘆薈小學(xué)作文 篇6
今天我給大家介紹一種植物：它的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的，非常厚實(shí)，象寶塔一樣一層層堆積著往上生長(zhǎng)，葉沿帶著些扎人不怎么疼的小鋸刺，遠(yuǎn)看就象一把把利劍，讓人輕易不想靠近，俯視著看卻又像一朵造型別致的花，而且從花心長(zhǎng)出來(lái)的新葉子嫩嫩的，看著就叫人喜歡。相信大家都曾看到過(guò)這種植物，猜到它叫什么了嗎？對(duì)啦，它就是蘆葦。
蘆葦主要產(chǎn)于非洲，因?yàn)槟涂�、樸素、能凈化室�?nèi)空氣并且容易養(yǎng)活而被人們喜愛。目前已知的蘆薈已有300多種，但可以食用的只有6種。所以，大家可不要盲目把它往嘴里送哦。
除了一直喝的蘆薈酸奶，我還品嘗過(guò)媽媽用蘆薈鮮果肉制成的甜品。脫掉“外衣”的蘆薈白白的，滑滑的，嫩嫩的，看上去幾乎就是透明的，一口咬下去有很多汁水，味道淡淡的，并不甜，但把它和鮮榨的橙汁再加上些奶拌在一起，那就是再好不過(guò)的零食了，既健康又營(yíng)養(yǎng)。據(jù)我所知，蘆薈的果肉含有豐富的維生素、氨基酸和礦物質(zhì)，不但能增強(qiáng)人體免疫力，使一些慢性病不治而愈，而且還有促進(jìn)細(xì)胞再生，使受傷或硬化的人體組織慢慢恢復(fù)，以及促進(jìn)血液循環(huán)，排除體內(nèi)毒素的功效。聽媽媽說(shuō)，用蘆薈果肉汁提煉的`蘆薈膠還有淡化瘢痕的作用呢。
蘆薈有這么多有益人體健康的功效，那它有什么特別的生存需求嗎？其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)我們想象得那么復(fù)雜，它不需要特別的照顧，一般的沙土就能讓它存活，沒(méi)有特別的光照和溫度要求，即使?jié)菜�，象現(xiàn)在的季節(jié)，也只要一兩個(gè)月一次就可以了。
蘆薈不像玫瑰那么嬌貴，沒(méi)有牡丹那么姿態(tài)萬(wàn)千，它只是默默地挺立在房間的一角，用自己的枝葉為它的主人凈化空氣，提供營(yíng)養(yǎng)。這樣的品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)別人有用的人，才是一個(gè)真正值得尊敬的人。
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