【熱門】小學(xué)生的作文400字匯編6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文400字 篇1

　　龍蝦是一種甲殼類的雜食動(dòng)物，也是餐桌上一道美食，我也非常喜歡。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我們一起去了0574龍蝦店。不見(jiàn)其形，先聞其味。坐在椅子上，已聞到縷縷清香，那是屬于美味龍蝦的。陣陣沁人心脾的香氣撲鼻而來(lái)，香得誘人，香得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述，香得我想立馬就吃上龍蝦。

　　當(dāng)這盤(pán)龍蝦“飛”上桌面，一幅畫(huà)面映入我的`眼簾：那雪白的龍蝦肉像一個(gè)“小精靈”正在呼呼大睡呢！你瞧，它似乎躺在那一望無(wú)際的綠草地上，蓋著那紅色的棉被。它是在冬眠嗎？或許是它太累了吧！我的口水已經(jīng)直流飛瀉“三千尺”了，不過(guò)，我還是在欣賞這幅和諧的圖畫(huà)，因?yàn)樗鼘?shí)在是太美了。

　　紅！一片片龍蝦殼紅得耀眼，綠！鋪著的菜葉青翠欲滴，白！一塊塊龍蝦肉白得似玉。我實(shí)在是不忍心吃掉它們，可它們又令我垂涎三尺。最終，我還是忍不住這美味的誘惑，拿起筷子，夾了一塊肉，放入口中，咀嚼了幾口，仔細(xì)用味蕾品嘗，清清的、淡淡的，還有一點(diǎn)咸味，隱隱有一股鮮味在召喚著我。令我回味無(wú)窮，對(duì)它念念不忘。

　　啊，龍蝦，雖然我不可以經(jīng)常和你親密接觸，但是我卻怎么也忘不了你給我留下的回憶。

小學(xué)生的作文400字 篇2

　　夜深了，小主人迷迷糊糊的睡著了。一陣爭(zhēng)吵聲打破了寧?kù)o的夜晚，哦，原來(lái)是小主人書(shū)包里的鉛筆，直尺，彩筆，文具盒與字典在爭(zhēng)誰(shuí)最有功勞。

　　首先發(fā)話的是鉛筆：大家看看我，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)那項(xiàng)科目不需要我？如果沒(méi)有我，小主人就要被老師批評(píng)。鉛筆一說(shuō)完，字典就立刻反駁道：鉛筆，你不就能寫(xiě)字嗎？當(dāng)小主人不知道的字時(shí)，還得找我呢！字典剛說(shuō)完，直尺就開(kāi)始冷嘲熱諷起來(lái)：字典，你不就只會(huì)查幾個(gè)字嗎？上數(shù)學(xué)課，老師叫我們畫(huà)圖形，小主人還得找我呢！要說(shuō)畫(huà)畫(huà)我可是小主人‘必備工具’，如果沒(méi)有我，小主人的畫(huà)就一點(diǎn)兒也不美。彩筆開(kāi)始大聲嚷嚷起來(lái)。你們別爭(zhēng)了，我才是最棒的！如果小主人沒(méi)有我，鉛筆，直尺，彩筆等學(xué)習(xí)用品都會(huì)沒(méi)地方裝的！文具盒不以為然的說(shuō)。顯然它們四個(gè)都毫不示弱，只聽(tīng)見(jiàn)我最厲害的聲音。他們四人吵得不可開(kāi)交，他們的吵鬧聲吵醒了正在睡覺(jué)的書(shū)包。書(shū)包說(shuō)：孩子們，別吵了，你們各有各的'長(zhǎng)處。你們都在為小主人服務(wù)，不應(yīng)該吵鬧，要團(tuán)結(jié)合作才對(duì)。聽(tīng)了書(shū)包的話，文具們都紅著臉，低下了頭。

　　從此，文具們不再吵鬧，團(tuán)結(jié)合作。因此，小主人得到了老師的贊賞。

小學(xué)生的作文400字 篇3

　　鉛筆不停的向鏡頭靠近，在即將挨住時(shí)又閃了回去……他們說(shuō)這叫沖擊力。

　　當(dāng)雪再也兜不住陽(yáng)光，而讓它滲進(jìn)體內(nèi)，如同煙花的爆炸聲，宣告另一個(gè)世界的到來(lái)。慢慢的，融化后又變成一朵朵的.櫻花。雪是應(yīng)該上天上去的，所以櫻花落了，很快的離開(kāi)了枝頭，卻慢慢的飄下，在空中轉(zhuǎn)身，落下一滴淚，然后遺落在書(shū)中，年復(fù)一年，隨已枯老，卻仍向往飛翔，但書(shū)一合，一切夢(mèng)也被碾碎，只剩干枯的外殼，如同蛇蛻去的舊皮，被無(wú)情的拋進(jìn)了深淵，卻又慶幸已經(jīng)自由。

　　不再被稱頌。不再被高高的抬于頭上，不時(shí)被無(wú)情所踐踏。害怕占據(jù)了心靈，未來(lái)開(kāi)始模糊，即使有未來(lái)，那又怎么樣，未來(lái)是屬于純凈的人的。難道要在閃爍的時(shí)候告訴別人自己曾被丟在糞堆？

　　眼已閉上，一切歸于黑暗。身體被抬起，這是死亡么？飄飄乎，不，還有疼痛，還有那難纏的惡夢(mèng)，又一次從高處落下，這是臨死一博。掉在地上，軟綿綿的，卻聽(tīng)到如同玻璃碎了的聲音。

　　一陣風(fēng)過(guò)，什么也沒(méi)了，只�；貞�，一個(gè)在人上，傲視腳下的自豪！

小學(xué)生的作文400字 篇4

　　今天，我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下來(lái)到了碧峰峽大熊貓保護(hù)基地�？煲�見(jiàn)到令我心馳神往的大熊貓了，我恨不得長(zhǎng)出一對(duì)翅膀立即飛到它的身邊!

　　大熊貓憨態(tài)可鞠，性格溫和。胖乎乎的身子穿著黑白兩色的經(jīng)典毛皮大衣 四肢和肩膀是黑色的，尾巴和身體是白色的，顯得尊貴而慵懶;圓圓的大腦袋上張著一雙烏溜溜的黑眼睛，最逗人的是黑眼睛外面長(zhǎng)著一圈黑眼圈，就象戴著一副大墨鏡，好一個(gè)愛(ài)時(shí)髦的.家伙;頭頂上還有兩只毛茸茸的耳朵像兩個(gè)黑色的小絨球。

　　聽(tīng)碧峰峽大熊貓基地的工作員說(shuō)，大熊貓每天睡覺(jué)時(shí)間占53%,吃飯時(shí)間占45%,玩耍時(shí)間占2%.是既能吃又能睡的動(dòng)物，難怪長(zhǎng)得這么胖。

　　大熊貓有 竹林居士 之稱，最喜歡吃新鮮的竹葉和竹筍，冬天也不冬眠，還要倒處找竹子吃，你看它抓起一大把竹子吃得多香啊!

　　大熊貓有 熊貓醉水 之說(shuō)，喜歡喝水，喝足了水就象喝醉了的醉漢一樣倒頭就睡。吃飽了，喝足了再美美地睡上一覺(jué)，醒來(lái)后，爬爬樹(shù)，做做操，再吃再睡，大熊貓的一天看起來(lái)悠閑又舒適。

　　離開(kāi)碧峰峽大熊貓保護(hù)基地時(shí)，我心里戀戀不舍，可愛(ài)的大熊貓放假我還來(lái)看你!

小學(xué)生的作文400字 篇5

　　我家有一只寵物狗，它叫杰克。

　　它的腳又短又細(xì)，身上布滿了金黃色的波紋，還有一雙可愛(ài)的眼睛和一張肥大的嘴，看起來(lái)非常萌，真是人見(jiàn)人愛(ài)。

　　你別看它很肥，但它身手敏捷，聰明極了。

　　有一次，媽媽在煮飯，叫我去買菜，可是我肚子痛，于是我想起了我的'小狗。我拿了錢！放在籃子里，我就悄悄地說(shuō)：“杰克，去下面超市里去買些菜，哦，別忘了拿錢給收銀員�！�

　　說(shuō)完杰克把籃子叼走了。杰克下了樓后跑向超市里。

　　選菜了。杰克跑到蔬菜區(qū)，跳了上去，趴在了上面，又把蔬菜叼到了籃子里。

　　頓時(shí)買菜的人們都看呆了，都紛紛說(shuō)：“這是誰(shuí)家的狗這么厲害，都會(huì)買菜了�！�

　　幾分鐘后，杰克從蔬菜區(qū)出來(lái)了。

　　到收銀員那里，它有從籃子里叼出了錢放在收銀臺(tái)上，收銀員都驚訝了，收銀員把錢找給了杰克。

　　杰克把錢放在籃子里，叼著就上樓了，我看見(jiàn)杰克回來(lái)了，心中很踏實(shí)，說(shuō)：“乖乖，我的乖乖真厲害，都會(huì)買菜了。”

　　怎么樣，我的乖乖能干嗎？

小學(xué)生的作文400字 篇6

遠(yuǎn)方的朋友：

　　你好！

　　當(dāng)你看到這封信的時(shí)候一定會(huì)驚訝的連下巴都掉了吧！你我素不相識(shí)，為什么我會(huì)給你寫(xiě)信呢？你看完這封信就知道了。

　　我叫吳卓越，就是龍師附小五年級(jí)一班的一位同學(xué)，今年十一歲了。我住在江西省贛州市龍南縣。我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，就是一個(gè)繁華熱鬧的城市。它充滿了生機(jī)與活力，在龍南人的眼中，它永遠(yuǎn)就是最美的`。龍南有許多直得你一去的地方，比如說(shuō)：雄偉的小武當(dāng)山，風(fēng)景優(yōu)美的龍翔廣場(chǎng)，連綿不斷的九連山……龍南的環(huán)境很好。雖然路上的車較多，但就是大道兩邊都就是綠樹(shù)成蔭。 我在龍師附小上學(xué)，那兒的教學(xué)很好。盡管地方小了一點(diǎn)，但同學(xué)們不怕地方小，堅(jiān)持來(lái)龍師附小上學(xué)。龍師附小的環(huán)境也很好，前后操場(chǎng)共有五棵大樹(shù)和許多小桂花樹(shù)。最具有代表性的就就是學(xué)校正門的大石頭與大榕樹(shù)了。大石頭上寫(xiě)著十個(gè)大字：“好字好習(xí)慣好字好人生”。大榕樹(shù)至少有幾十年的歷史了。

　　而我這次寫(xiě)信給你就是因?yàn)閷W(xué)校五年級(jí)在開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，讓我們寫(xiě)寄信給遠(yuǎn)方的同齡人。

　　我真誠(chéng)的希望你能做我的朋友。

　　祝你身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　吳卓越

　　二零**年二月二十八日

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