精選介紹自己的小學(xué)作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的介紹自己的小學(xué)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

介紹自己的小學(xué)作文 篇1

　　我，一個(gè)活潑的小男孩，生龍活虎，脾氣爆躁，是個(gè)小演員。一雙明亮的眼睛，大大的.耳朵，濃濃的眉毛。來(lái)自美麗的桂林市。

　　脾氣爆躁，這個(gè)性格，家人、親戚、連同學(xué)也知道。有一次學(xué)校里的冤家又狗血噴頭的批評(píng)我。他明知道打不過(guò)我還要來(lái)批評(píng)我，我用了吃奶的力氣把他的頭都打歪了。他跑去告訴老師，老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我。從那以后我討厭和這個(gè)人玩。其實(shí)，我也知道爆躁的性格不好，正在努力改。

　　只要有什么表演的機(jī)會(huì)，我都想上臺(tái)跳舞，比如國(guó)慶節(jié)，兒童節(jié)······我簡(jiǎn)直有點(diǎn)“舞癡”。我也喜歡唱歌，而且是流行歌曲哦!

　　我還是武林高手，學(xué)起跆拳道來(lái)有模有樣。老師說(shuō)我動(dòng)作規(guī)范到位，反應(yīng)靈敏。老師讓我好好學(xué)，將來(lái)參加比賽，但我不想去，最后又放棄了跆拳道。

　　我雖然成績(jī)也不是很差，但我不喜歡讀書。爸爸媽媽天天跟我說(shuō)讀書的用處，可我還是不喜歡讀書。希望進(jìn)了東華小學(xué)以后，我能愛(ài)上讀書。

　　這就是我，程曉凡。

介紹自己的小學(xué)作文 篇2

　　回到家，夏茵茵開(kāi)始寫自己的作文，寫到一半，夏茵茵的腦袋就卡了殼，不知道該怎樣寫下去，夏茵茵去問(wèn)夏天海先生。

　　夏茵茵拿著書，把它卷起來(lái)，學(xué)著記者的樣，坐在沙發(fā)上一本正經(jīng)的看著夏天海先生，夏天海先生接受了夏茵茵的“采訪”。

　　“說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)……�！�

　　夏茵茵不耐煩了：“快點(diǎn)，長(zhǎng)話短說(shuō)。”

　　“說(shuō)什么？”

　　“說(shuō)媽媽的愛(ài)好。

　　“你媽媽愛(ài)運(yùn)動(dòng)，總拉著我去跑。她還喜歡笑，很孩子氣。”

　　夏茵茵的媽媽是作家，寫了許多作品，夏茵茵長(zhǎng)大也想當(dāng)一名作家，因?yàn)樗�覺(jué)得作家寫幾個(gè)字就可以拿稿費(fèi)，太容易了。

　　難忘的婦女節(jié)

　　今天是三八婦女節(jié)，夏茵茵的學(xué)校為了慶祝婦女節(jié)，下午放假。夏茵茵、思潔潔、孟玉和黃雅一起走著，商量該如何給自己的媽媽過(guò)好這個(gè)婦女節(jié)，夏茵茵說(shuō)：“這個(gè)婦女節(jié)要過(guò)的'有意義，讓自己的媽媽終生難忘�！秉S雅說(shuō)：“這個(gè)婦女節(jié)要有自己媽媽最喜歡的東西。”

　　夏茵茵回到家，首先寫了一篇好作文，因?yàn)橄囊鹨鸬膵寢尯芟胱屜囊鹨痖L(zhǎng)大當(dāng)作家，要是她看見(jiàn)夏茵茵寫了這么好的作文，一定會(huì)高興及了。夏茵茵的媽媽看了夏茵茵寫的作文，說(shuō)：“夏茵茵，這是你寫的嗎？太棒了，你簡(jiǎn)直可以當(dāng)作家了�！�

　　夏茵茵聽(tīng)了很高興，她馬上出去買了一本書，因?yàn)橄囊鹨鸬膵寢屪钕矚g看書了，有時(shí)晚上甚至可以不睡覺(jué)，夏茵茵把書給媽媽，媽媽激動(dòng)得哭了。

　　最崇拜的偶像

　　夏茵茵的媽媽最崇拜的偶像是巴金，家里有許多巴金的文學(xué)作品，夏茵茵沒(méi)事時(shí)也看看，久而久之夏茵茵的作文水平提高了不少，朱老師常拿夏茵茵的作文來(lái)念，這讓夏茵茵認(rèn)為她媽媽是天仙，能給自己帶來(lái)好運(yùn)。

　　夏茵茵最崇拜的偶像是媽媽。

　　“家庭主夫”

　　夏茵茵的媽媽根本就不會(huì)做飯，她壓根就沒(méi)進(jìn)過(guò)廚房。

　　那夏茵茵他們吃什么？

　　一直都是夏天海先生做飯，夏茵茵把他稱為“家庭主夫”。你還別說(shuō)，夏天海先生做的飯還挺好吃的。

介紹自己的小學(xué)作文 篇3

　　往鏡子前一站，一個(gè)小男孩兒出現(xiàn)了：烏黑的短發(fā)，一閃一閃的大眼睛，濃黑的關(guān)刀眉，小小的嘴巴。這就是我，市十一小三（3）班的一位學(xué)生。

　　我今年9歲了，是個(gè)急性子，天真活潑，喜歡打球、看書。爸爸說(shuō)，要將我這個(gè)急性子“張飛”改造成“關(guān)羽”，硬是讓我學(xué)象棋，還特意給我買來(lái)一本書。從此，我又多了一樣本領(lǐng)，班上的象棋高手都一一敗在我的手下。

　　有一次，我和班上的象棋高手梁賀清下棋。他果然出手不凡，銳不可當(dāng)，一連“斬”了我?guī)讉�(gè)棋子，弄得我手忙腳亂。眼看我只剩下三兵、一炮、一馬、雙車了。我想：馬稷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“用兵之道……心戰(zhàn)為上，兵戰(zhàn)為-’，得想個(gè)辦法才行。有了，我不如來(lái)個(gè)“棄車攻殺”。于是，我像諸葛亮算卦一樣，把對(duì)方的棋路看得一清二楚、確保萬(wàn)無(wú)一失的時(shí)候，埋伏好進(jìn)攻的棋子，假裝糊涂把車開(kāi)到對(duì)方的'馬腳位，目的是引出對(duì)方的守城馬。梁賀清果然上當(dāng)。我看著他毫不猶豫地用馬吃掉我的車，一臉得意揚(yáng)揚(yáng)的樣子，禁不住一陣狂喜，大叫： “哈哈！你上當(dāng)了！”我立刻用早已埋伏好的一個(gè)車配合馬，做了個(gè)“釣魚馬”的必殺技，把梁賀清打敗了。眾人驚服，我暗自高興：嘿，多虧了爸爸買的象棋書！

　　這就是我，一個(gè)天真活潑、愛(ài)動(dòng)腦筋的小男孩兒。

介紹自己的小學(xué)作文 篇4

　　聽(tīng)一聲蟬鳴，便知與夏天同行的時(shí)間又到來(lái)了。夏天的校園不再是春天時(shí)那樣春意盎然、姹紫嫣紅的祥和場(chǎng)景，卻更添幾分狂野和粗糙。

　　走進(jìn)校園里，不變的是道路兩邊依然是棵棵挺拔的龍爪槐。再往前面走著，兩顆大松樹(shù)像守衛(wèi)校園的軍人一樣威嚴(yán)地分列在兩邊。不同于春天的嫩綠的枝葉，夏季的`樹(shù)木葉子顏色更加深綠，帶著幾分沉淀的滄桑。

　　校園里的草坪，在春天過(guò)去之后，幾場(chǎng)夏雨的滋潤(rùn)下，小草就開(kāi)始肆意生長(zhǎng)，顏色也由原來(lái)的翠綠色生長(zhǎng)為黃綠色。在微風(fēng)中，小草搖晃著身姿，緊緊挨著的草叢蕩起碧綠的波浪;在陽(yáng)光下，草尖的露珠閃爍著銀色的光芒。草叢間零星點(diǎn)綴著的不知名的花兒，像是在一片草海之中的點(diǎn)點(diǎn)星光。好看極了。

　　教學(xué)樓旁，一顆顆石榴樹(shù)靜靜地生長(zhǎng)著，只是不知道何時(shí)開(kāi)出幾朵火紅色的石榴花，仿佛是誰(shuí)無(wú)意間遺留下紅寶石，被大地母親帶上石榴樹(shù)女兒的發(fā)間，將石榴樹(shù)映襯得更加鮮艷、亮麗。綠綠的葉子和紅紅的花朵交織在一起，形成了一幅迷人的圖畫。幾只被芬芳迷住的蝴蝶，正在圍繞著花朵翩翩起舞。

　　教學(xué)樓后邊的竹林，也因?yàn)橄奶斓牡絹?lái)而愈發(fā)生機(jī)。春雨后悄悄鉆出地面的筍尖兒，不知何時(shí)變成碧綠的新竹，在陽(yáng)光下的沐浴中，更顯身姿的挺拔。只是由于場(chǎng)地的不足等其他緣由，有些新竹順著地面斜長(zhǎng)著，好像想要和來(lái)往的人們開(kāi)玩笑罷了。 操場(chǎng)后面的幾棵芙蓉樹(shù)，也悄悄換上粉紅的衣裳，如同一群仙女一般，在風(fēng)中舞動(dòng)著。粉色的衣裳不時(shí)落下幾天小花，帶著淡淡清香，地面上早已鋪上一層淺淺的粉紗，大概是芙蓉樹(shù)們太陶醉于舞蹈的緣故吧。

　　夏天的校園，有著不同于春天的韻味，是隱藏于酷暑背后的美景，需要我們停下腳步，細(xì)心觀察。

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