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小學(xué)生作文

我的理想小學(xué)作文

時(shí)間:2023-03-06 12:17:15 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于我的理想小學(xué)作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的理想小學(xué)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于我的理想小學(xué)作文四篇

我的理想小學(xué)作文 篇1

  每個(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人都希望長(zhǎng)大后能從事自己喜歡的工作。

  比如我的同桌她想當(dāng)一名老師,為祖國(guó)培養(yǎng)未來(lái)的.花朵。而我卻想當(dāng)一名醫(yī)生。為什么我想當(dāng)一名醫(yī)生呢?因?yàn)槲以陔娨暲锟吹竭^(guò)許多被病痛折磨。有病卻沒(méi)錢治療,只好眼睜睜的看著自己的親人離去。每次看到這種場(chǎng)面,我都會(huì)很傷心,所以我立志要當(dāng)一名醫(yī)生,為他們解除痛苦。

我的理想小學(xué)作文 篇2

  理想是什么?是動(dòng)力的源泉,是人生的目標(biāo),是一生的追求……

  我有兩個(gè)和大多數(shù)女孩子一樣的夢(mèng)想,長(zhǎng)大做老師、作家。其實(shí)我在五歲時(shí)就想當(dāng)老師了,那時(shí)不太懂事覺(jué)得老師上課的時(shí)候特別神氣,不由自主的就想當(dāng)老師了。而開(kāi)始上學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)“老師”這個(gè)字眼時(shí)才深入了解了它的含義。老師是一位為社會(huì)奉獻(xiàn)的靈魂人物,當(dāng)時(shí)我就特別敬佩老師,心底里的理想就開(kāi)始發(fā)芽。我為理想而努力著。在別人玩的時(shí)候,我在閱讀書(shū)籍;在別人睡覺(jué)時(shí),我還在做著自己的課外作業(yè);在別人買漫畫(huà)書(shū)時(shí),我在買閱讀練習(xí)……

  我這么做同樣也是為了我的第二個(gè)理想:當(dāng)一個(gè)著名的作家,在看書(shū)時(shí),我覺(jué)得作家很厲害,一個(gè)人能寫(xiě)一本書(shū)。我便想當(dāng)一個(gè)作家。每天寫(xiě)一篇日記、多看有益的書(shū)、多多鍛煉自己的'想象能力……久而久之,理解能力、思維也有了提高,離作家和老師這兩個(gè)理想又近了一步!

  理想是一個(gè)人的人生目標(biāo),沒(méi)有了目標(biāo)就不會(huì)為此而努力,就會(huì)在人生的路途中迷失自我……

我的理想小學(xué)作文 篇3

  人人都有理想,我的理想是什么呢?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我曾經(jīng)很想過(guò)很多次,由最開(kāi)始的興奮,再到最后的心平氣和。最終,我選擇當(dāng)一個(gè)普通人,什么都不求,只求此生不悔足矣。

  假如有人問(wèn)我:“你不很想當(dāng)官,或者是企業(yè)家嗎?”我會(huì)毫不猶豫地告訴他:“那不適合我!笔堑,那的確不適合我。自小,我便對(duì)官場(chǎng)上的勾心斗角、明爭(zhēng)暗斗深惡痛絕,企業(yè)家的.利欲熏心、惺惺作態(tài)更是令我作嘔。

  我雖心低,但絕不是胸?zé)o大志。我也很想過(guò)要當(dāng)科學(xué)家造福人類、探索宇宙?蛇@終歸,只是我的很想象罷了。我沒(méi)有天才的頭腦,也沒(méi)有驚人的毅力,我所很想的一切,都不是以我的能力所能完成的;夢(mèng)很想是什么?而理想又是什么?看似僅是一字之差,實(shí)際上卻是天差地別;夢(mèng)很想是不管有多么美好,都無(wú)法觸及到的夢(mèng),我的夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)距離更是遙遠(yuǎn)。理想則是你的現(xiàn)實(shí)。與其沉醉在那些不切實(shí)際的夢(mèng)很想里,不如好好努力,去追尋真正屬于你的理想吧!

我的理想小學(xué)作文 篇4

  對(duì)我來(lái)說(shuō),寫(xiě)作也許然而我最喜歡干的事。每次老師布置周記時(shí),總?cè)欢胗钟凶魑哪軌驅(qū)懥。周末的家庭作業(yè)數(shù)也數(shù)不清,只能忙里偷閑地寫(xiě)幾篇日記,然后心滿意足地將作文本塞進(jìn)抽屜。

  記得那天媽媽問(wèn)起我的理想,我毫不猶豫地回答:“當(dāng)作家!

  誰(shuí)知媽媽聽(tīng)了哈哈大笑:“就你?你那點(diǎn)水平?”一臉的不相信。

  “怎樣,不行嗎?”我對(duì)媽媽的反應(yīng)感到不滿。

  “憑你?”媽媽搖搖頭,意思然而不相信。

  “就憑我!我就不相信我長(zhǎng)大了當(dāng)不了!”我不服輸?shù)钠饷傲松蟻?lái),“不嘗試你怎樣明白我不行?”

  媽媽不再說(shuō)什么。

  我翻開(kāi)作文書(shū),拿起摘錄本,將那些《滿分作文》里精彩的語(yǔ)句抄在了本子里,一有空就翻出來(lái)看看,有些個(gè)性喜歡的句子,就把它背下來(lái),記在心里。

  心里的`那個(gè)夢(mèng)想,就像一顆種子,抽出嫩綠的又細(xì)又長(zhǎng)的芽,汲取著雨露,吸收著?光,總有一天,會(huì)開(kāi)花,會(huì)結(jié)出碩碩果實(shí)。我也相信,只要有恒心,有毅力,心中時(shí)時(shí)刻刻持續(xù)一個(gè)信念,相信自我,我的理想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

  將自我的喜怒哀樂(lè),悲歡離合寫(xiě)下來(lái),讓寫(xiě)作融入生活,懷揣夢(mèng)想,此時(shí)一向等待我期盼的那一天的到來(lái)。我的理想,將時(shí)刻伴隨我,有了它,我就能在成長(zhǎng)路上不斷前進(jìn)。努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈,相信長(zhǎng)大以后,我的理想就能變成現(xiàn)實(shí)。

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