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【精選】書包小學(xué)作文錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的書包小學(xué)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
書包小學(xué)作文 篇1
未來的書包有很多功能……它的.第一個功能,比如你要買一樣文具用品。
你付完錢后,它就伸出手臂幫你拿那文具用品。第二個功能,比如你的鉛筆盒掉到地上了。它就會伸出手臂幫你把鉛筆盒撿起來。第三個功能,你想讓多功能書包幫你拿書,你就說:“你幫我把語文書和鉛筆盒拿出來!比缓螅婉R上從你的書包里幫你拿出來了。
書包小學(xué)作文 篇2
“我只是一個小學(xué)生,書包為什么那么沉呢?”我常常這樣想。
從一年級開始,書包一直都是如“一百斤鐵”那么重.哎呀,我的背天天這么被重重的書包壓著會不會彎了?
隨著年齡的增長,書包也隨之變重,每升一個年級,每一次開學(xué)報道,每一次發(fā)書……我好想好想讓書包輕一點,不用輕太多,我只要一點,一點便足夠。
我看一篇報道,沒說別的,說的內(nèi)容是我們小學(xué)生的書包平均重量是五公斤多。大人們,我們只有一個請求,那就是書包輕一點,您們能滿足我們嗎? 如果書包輕點該多好。∩蠈W(xué)時,就輕輕松松,再也不會感到腰酸背痛。我們會把所學(xué)的知識在課堂上消化,每一堂課都會上的生動活潑。沒有家庭作業(yè)的我們快樂得像是出了籠得鳥,在天空中自由飛翔,不受拘束。
看著一群小孩子背著大大的.書包,你們大人是否有覺得別扭?我們背著重重的書包真的好累好累,我們背著重重的書包背好疼好酸……
我有一個愿望:我想讓書包輕一點。
書包小學(xué)作文 篇3
寫我的小發(fā)明的作文400字 我是小小發(fā)明家 我是一個小小發(fā)明家,只要我想到什么,
就可以發(fā)明什么。我發(fā)明了許許多多的產(chǎn)品:下面,我來介紹一下我的發(fā)明之——3D報紙。 你還在為每天都有一份報紙因攜帶不便而煩惱嗎?那就來看看我的'發(fā)明吧!這個3D報紙只需要一個數(shù)據(jù)接收器就可以了。這個接收器可以從每個報社發(fā)出的信號接收并儲存。它可以自動地把新聞進(jìn)行分類,比如:國際類、國內(nèi)類、社會類、廣告類等,可以把一些事故現(xiàn)場通
過視屏來表達(dá),還可以將值得收藏的事件或過去的報紙信息放入收藏夾中,以后都能看。 看完3D報紙基本介紹后你是否大吃一驚呢?其實這個數(shù)據(jù)面板還可以用來學(xué)習(xí)!這是怎么回事呢?等你看完、下面的介紹,答案就會自動解開。 數(shù)據(jù)面板可以把老師布置給同學(xué)們的作業(yè)自動分類,也會把其中重要的知識點儲存起來。字寫錯了直接用手在面板上擦一擦就可以,還可以當(dāng)一個電腦使用,最神奇的足,它可以在一個景點做出“電腦游賞”,就是在版面上立體的游覽景點。
書包小學(xué)作文 篇4
20年后,我發(fā)明了一種多功能書包,F(xiàn)在,讓我來給各位介紹介紹這一款高科技產(chǎn)品吧!
多功能書包上有很多鍵,有鬧鐘鍵、加速鍵、保護(hù)鍵、向?qū)фI和學(xué)習(xí)鍵等。如果你怕早上的時侯起不來而上學(xué)遲到,你就前一天晚上按一下鬧鐘鍵,并且調(diào)一下時間,在你早上的時侯,就會被書包叫醒;如果你睡過頭了,眼看就要遲到了,別慌張,你在大馬路上,按一下加速鍵,就會出現(xiàn)一個微光加速器,你馬上就能健步如飛,甚至像風(fēng)一樣飄向?qū)W校。當(dāng)然只有你才能看見,別人是看不見的,所以說叫微光加速器。如果你在和媽媽爸爸去旅游,你們在森林里迷路了,你就可以按一下書包上的向?qū)фI,在你的書包上出現(xiàn)一張微光地圖,那里會顯示出一個紅點和幾條藍(lán)色的線,還有一個黃色的點,那個紅色的點就是你,那幾條藍(lán)色的線段就是你要走的路線,而黃色的的點就是你要走的終點;如果你在森林里遇到壞人,你的書包就會自動出來一個機(jī)器人,那個機(jī)器人就會那個向壞人噴出麻醉劑,壞人立馬就會暈過去,如果還打不過那個壞人就會打給110,警察就會及時到來,逮捕那個壞人;如果你學(xué)習(xí)退步了,按一下學(xué)習(xí)鍵,一個自動的'學(xué)習(xí)機(jī)就會出現(xiàn)。他會幫你學(xué)習(xí),要是你分心,它就會一直追著你不放,直到你學(xué)會那個只是,自動機(jī)器人才會回到你的書包里。
瞧,我想象的多功能書包就是這樣的,夠炫夠酷夠帥吧!你一定很想擁有它,那趕緊來訂購哦!
書包小學(xué)作文 篇5
一天,吃過飯后,我又像平時那樣把寫完的作業(yè)往書包里胡亂一塞,就一頭扎進(jìn)了我喜愛的課外書里了。
當(dāng)我讀的快樂無比的時候,突然,傳來一陣隱隱約約的說話聲!斑?這是從哪里傳出來的聲音呢?”“客廳嗎?沒有,廚房嗎?沒有,臥室呢?沒有?”我找了一圈沒找到,正想回去繼續(xù)讀我的課外書,放在角落里的'書包引起了我的注意。
我悄悄地走過去,只聽見文具盒說:“你們看我,主人整天把我摔的到處都是傷,我都快疼死了!
書包說:“你們看我,主人整天把我拖在地上,我都快變成垃圾了。”
我再也聽不下去了,忙把書包整理一下,書包變得干干凈凈,整整齊齊的了。
晚上,我做了一個美妙的夢,書包里的書本,文具都跳起了歡樂地舞蹈,它們仿佛在說:“主人,你真好!”
書包小學(xué)作文 篇6
“它是我的好朋友,每個同學(xué)全都有,筆墨書本幫我拿,可我還得背它走。”猜猜這是什么?沒錯,就是書包!它是我形影不離的好伙伴。
我的書包無私紫色的,看上去只有兩層,其實背后還有一層。書包很大,沒有什么圖案,只是右下角寫著“nikki”下面寫著“naonaomi”。我還給書包掛上一個大白的小掛件,大白看起來很可愛,那是買書包送的贈品。打開很小的第一層,里面裝著我的筆袋。打開筆袋,里面有削尖腦袋的鉛筆,有一肚子墨水的卡通鋼筆,還有性格直爽的水筆。打開最大的第二層,里面裝了很多東西:語文書、數(shù)學(xué)書、英語書、作業(yè)本……后面一層放了穿著彩衣的.蠟筆、密度均勻的直尺和優(yōu)柔寡斷的橡皮。書包旁有兩個網(wǎng)兜,里面放了紙巾和水壺。
本來書包很輕,但由于功課越來越多,書包也就越來越重,而我壓力也會越來越大。每當(dāng)我背上書包時,總是會不由自主說一句:“哎,書包,你吃得太胖啦!”
這個書包是我最好的朋友,雖然有點舊,但是它陪了我三年,我也不會丟掉它。我愛我的書包,我愛我的“老伙伴”!
書包小學(xué)作文 篇7
我有一個形影不離的好伙伴,他就是天天陪伴我的書包。這是我過七歲生日的時候,媽媽送給我做生日禮物的。
我的`書包是半圓的,是“變形金剛”牌的,他的外表顏色非常鮮艷,上面有一個力大無窮的變形金剛,十分美麗。
書包一共有三個大小不一的口袋。小的是放試卷的,中間的我一般放作業(yè)本,大的是放課本、作業(yè)的。外面的兩側(cè)各有一個小兜兜,平時,水、面巾紙、飲料都放在這里。
書包不僅是我的好朋友,還是一個忠實的使者,不管里面的東西有多沉,它從不發(fā)半句怨言,總是默默地為我服務(wù)。
我喜歡我的書包。
書包小學(xué)作文 篇8
書包,就像一列快車,載著我們的記憶,通向人生路上的一站又一站。每抵達(dá)一站,都會有數(shù)不盡的收獲。但在短暫的停留后,我們又不得不趕往下一站——那里有更多的收獲。
——題記
今天是平常的一天,但今天又是不平常的一天。我的書包里裝的不是書本,而是糖果。我匆匆地走向?qū)W校,準(zhǔn)備度過暑假前的最后一個工作日——這也許是我在小學(xué)的最后一天了。
幾天前,我接到了早培班的錄取通知書。得知了這個消息,我高興極了,但這也意味著我要和朝夕相處五年的同學(xué)分別了。
推開教室的門,同學(xué)們送給了我一陣熱烈的掌聲。黑板上,班主任寫上了四個大大的字——分享甜蜜!锻辍返男苫厥幵诎嗬铮路鹪谥v述我們曾經(jīng)共同度過的時光。許多同學(xué)拿出了早已準(zhǔn)備好的禮物,鄭重地遞給我。
隨著上課鈴的'響起,班主任站起來,對大家說:“明天就是暑假,同學(xué)們即將面臨兩個月的分別,但有一位同學(xué)將要和這里正式道別了。今天,他給大家準(zhǔn)備了一點心意,想一起分享他的感受!庇质且魂嚐崃业恼坡暋
我打開書包,把糖果分發(fā)到每一個人的手中。發(fā)到一半,激動的我已熱淚盈眶,有些同學(xué)在默默擦去眼淚,有些同學(xué)早已掩面而泣。“哭什么呢,考上好學(xué)校是好事啊。來,讓我們一起為他祝賀!”班主任說話的聲音也有些顫抖。話音未落,響起了一陣最熱烈的掌聲。我的心情已經(jīng)無法形容,交織著喜悅、激動與離別的悲傷。
不知不覺,在學(xué)校的最后一天結(jié)束了。我凝重地向大家作了最后一次道別,然后背起空空的書包,不,是裝滿了友誼和溫暖的書包,踏上了新的一段旅程。
飛快的小學(xué)時光過去了。下一站,我將更加努力,抒寫更多、更美好的故事——書包里的故事。
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