精選回憶小學(xué)作文五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的回憶小學(xué)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
回憶小學(xué)作文 篇1
我的童年就像一塊調(diào)色板,紅色是激動(dòng),黃色是快樂,藍(lán)色是感動(dòng)。而所有的回憶都在這塊調(diào)色板上,跳著優(yōu)雅的舞蹈。
記得媽媽帶我去錦江樂園那一天,我一直都不敢玩“激流勇進(jìn)”這個(gè)項(xiàng)目。
當(dāng)時(shí),太陽(yáng)火辣辣地烤著大地,人們揮汗如雨。而這熱門的設(shè)施就是“激流勇進(jìn)”。阿姨幫我們排了足足兩個(gè)小時(shí)的隊(duì)才拿到票,下一個(gè)就是輪到我們玩了,我一直猶豫不決,心想:光看著別人玩都已經(jīng)心驚膽戰(zhàn)了,還要親身體驗(yàn)啊!但又想:連這個(gè)都沒玩到,不是白來(lái)了嗎?而且,排了這么長(zhǎng)時(shí)間才買到票,不是太可惜了嗎?媽媽似乎看透了我的心里,對(duì)我說:“放心吧!很安全的,你看人家連”云霄飛車“都敢玩,有什么好怕的呢?”雖然我愿意了,但心里還是充滿恐懼。
我坐了上去,心“砰,砰”直跳,機(jī)器忽然開動(dòng)了,我們上了一座小山似的滑梯,一圈之后,根本感覺不到有什么害怕,還洋洋得意地說:“原來(lái)一點(diǎn)也不可怕!钡@只是一個(gè)小難關(guān),真正的.好戲還在后頭呢!小船慢吞吞地爬上一座比剛才那個(gè)大得多的滑梯,我有點(diǎn)慌了,想找找哪有洞,躲過一劫再說,可這根本就是幻想。到了中間,船慢慢變快了,后來(lái)越來(lái)越快,緊接著,船像火箭般往下沖,水花濺在了身上,這時(shí),我緊張極了,頓時(shí),心跳到了嗓子眼,而源源不斷的水花撲面而來(lái),“啊”我閉上眼大聲尖叫著。突然,“咚”一下,船撞到了滑梯左側(cè),我抖了幾下,船又繼續(xù)滑下去,但這時(shí)的我心情忽然不那么害怕了,反而覺得挺有趣,好像自己在海浪中打滾,與浪花嬉戲,不僅人涼快,心更涼快。
“啪”一聲,船停了下來(lái),我們都濕的像落湯雞,但也感受到了夏日的涼爽。
這份涼意在我記憶的閘門里,顯得是那么清晰。這是一個(gè)快樂的回憶,又是一個(gè)甜蜜的回憶。
回憶小學(xué)作文 篇2
最近,經(jīng)常會(huì)懷念以前租房子的日子,那段時(shí)光是美好的,令人回味的。那是的我們年輕、活力、好玩,敢于挑戰(zhàn)。
我和琴是老鄉(xiāng),又是同學(xué),于是兩人有了同一屋檐下的念頭,租下了一間不到8平米的房子,就兩張小床,一張小桌,一個(gè)巴掌大的.電視機(jī),就這樣窩住下來(lái)。宿舍不好燒飯,我們就每天下班后一邊散步來(lái)到壩口的鴨血粉絲搞一碗,經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠,兩人吃的滿頭大汗,可怎么吃也不覺得膩。吃完后,我們踏會(huì)兒街,或是香園或是步行街,每天如此。
我們學(xué)校還有幾位和我一樣租房的同事,也都靠我們租的地兒,這樣方便聯(lián)絡(luò)感情,你來(lái)我往,熱鬧,花同志、葛同志和曹同志是一起的,她們性格爽朗,為人熱情,一到下班就會(huì)邀請(qǐng)我們幾個(gè)單身的租房族去她們那兒吃喝玩樂,畢竟她們那地兒大,還樓上樓下的,即使在屋里卡拉OK都不會(huì)有人敲門,那叫個(gè)盡興,時(shí)不時(shí)的去買幾個(gè)菜,回來(lái)自己燒燒,大伙兒一坐就是一桌子,暢談心扉,好不熱鬧。大伙兒一起燒菜也是一種享受,洗菜的洗菜,切菜的切菜,洗鍋的洗鍋,分工明確,可就到了酒飽飯足之后就全趴床上不想動(dòng)了,輪流制唄,大家也拍手叫好。凌同志也是租房一族,她也加入到我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)中來(lái),可她是我們成員中家里最早買房的,買了房,可一點(diǎn)也減少不了我們對(duì)生活的熱情,電話是干嘛用的,聯(lián)系唄,“老角色,今天到我們家來(lái)搓一頓”,“馬上就到”。我們幾個(gè)自行車騎的飛快的,還沒等她準(zhǔn)備好就都來(lái)了。吃完飯,我們還有我們的節(jié)目,老地方見,這時(shí)玉也來(lái)了,大家約定時(shí)間,一齊去體驗(yàn)屬于我們年輕人樂的逍遙自在的生活。
那時(shí)的我們,沒有家庭的負(fù)擔(dān),一晃這么多年過去了,何時(shí)我們還老角色一起再體驗(yàn)以前的時(shí)光呢?我相信那一天不遠(yuǎn)。
回憶小學(xué)作文 篇3
每當(dāng)我經(jīng)過學(xué)校里的小池塘?xí)r,總會(huì)想起一件有趣的事情。
記得在我上三年級(jí)的.那一年,一天上午下課鈴響了,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻貋?lái)到了小池塘邊玩耍,池塘中間有一塊巨大的石頭。同學(xué)們正議論紛紛,正在商量玩什么游戲。這時(shí),有個(gè)同學(xué)提議玩扔石子,“看誰(shuí)扔中小池塘中間的那塊石頭就算贏”,“好!”同學(xué)們異口同聲地說。
游戲開始了,齊兆晰一馬當(dāng)先,第一個(gè)出場(chǎng),她擺出了一個(gè)造型,作為準(zhǔn)備動(dòng)作。她一扔,用力過猛了,石子沒有扔中那塊大石頭,而是飛到邊上的假山上!鞍パ,不好”齊兆晰遺憾地叫出了聲!白屛以囋嚢!”李子聿說,只聽“咚”的一聲,石子被扔進(jìn)了小池塘里,“差一點(diǎn)兒就成功了”李子聿懊惱地說?吹角懊鎯蓚(gè)同學(xué)都沒有成功,我決定也一試伸手,可我心里沒底,自感到心砰砰直跳,像盛滿水的水桶——七上八下,最后下定決心,“迎接挑戰(zhàn)”。同學(xué)們頓時(shí)鴉鵲無(wú)聲,連一根針掉在地上也聽得見。我兩腳分開,屏住呼吸,瞄準(zhǔn)那塊石頭,就像射擊運(yùn)動(dòng)員一樣。只聽“砰”的一聲,石子不偏不倚,扔中了那塊石頭,“太棒了”同學(xué)們歡呼雀躍著,像冷水珠蹦進(jìn)了熱油鍋。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴響起,我們依依不舍地離開小池塘返回教室。這件事至今令我難以忘懷。
回憶小學(xué)作文 篇4
在我小的時(shí)候,可調(diào)皮了。
還記得那是我兩歲的時(shí)候,奶奶帶我去體育館玩,那兒剛好建了兩個(gè)滑滑梯,一個(gè)很高很高,但很漂亮,一個(gè)比較容易上去,但不怎么漂亮,奶奶問:“你要玩那個(gè)呀?”我仔細(xì)“打量”了一番,指著那個(gè)高的叫“那個(gè),那個(gè)!蹦棠桃舱鏇]想到我會(huì)要玩那個(gè),而且高的那個(gè)中間天橋沒有靠手,要慢慢爬過去才行。
奶奶說:“那個(gè)太高,危險(xiǎn)的.,要不換那個(gè)矮的吧。”出于對(duì)彩色圖案的喜歡,我哪會(huì)聽,只是一個(gè)勁的叫著要玩。沒辦法,奶奶只好扶著我慢慢上去,可我覺得這太沒意思,于是把奶奶的手拿開,自己開始大膽爬。說實(shí)話,才兩歲的我也不知道哪來(lái)的膽量,奶奶還沒回過神,我就已經(jīng)“嗖”得一下,滑了下去。我頭一歪,對(duì)于剛才的有趣刺激想了一會(huì),然后馬上“哈哈”笑起來(lái),這回我上滑梯也沒讓奶奶扶,就一個(gè)人再次滑了下去。奶奶不知為什么,看我這樣“勇敢”,也就讓我一人來(lái)了。我來(lái)了兩次,覺得那么好玩,當(dāng)然沒來(lái)夠,就有一次一次滑呀滑,好像我對(duì)它已了如指掌。
這時(shí),跟我一樣大的幾個(gè)孩子也跟著他們的家長(zhǎng)來(lái)了,那些人看到我竟能爬這么高,都很驚訝。
我這會(huì)兒剛好從上面滑下來(lái),看見小伙伴在下面,就朝他們笑笑,揮揮手,誰(shuí)知他們以為我要“撞”他們呢,嚇得叫著跑到旁邊,我二丈和尚摸不著頭腦,不知做錯(cuò)了什么。奶奶說,“晶晶,他們看見你能爬這么高,都嚇跑了呢。”聽了奶奶的話,我“咯咯咯”的笑了。
回憶小學(xué)作文 篇5
這些天的睡眠不太好,因?yàn)槭欠偶倭嗣础W(xué)習(xí)那個(gè)敏感的神經(jīng)也得到了絲絲的喘息。沒必要去上課,沒必要面對(duì)那些讓人不能在討厭的試卷?刹恢罏槭裁茨菢拥娜兆訁s很令人懷念。在今天這個(gè)不眠夜里,我不禁想起了小學(xué)的事情和老師。
最近家里也沒什么事情。畢業(yè)考之后說實(shí)話輕松了許多。雖然考的不是特別的好,但是小學(xué)的生活從此說拜拜了。我還記得前些天每天考語(yǔ)文的情景,也還記得全班在讀英語(yǔ)單詞時(shí)的'情景。雖然已成往事,但心里還是渴望他在來(lái)一天。前些天還希望早些結(jié)束,今天就已經(jīng)十分懷念了。在小學(xué),我在同學(xué)間雖然小打小鬧,但是畢竟6年同窗情,離別還是有些依依不舍之情。因?yàn)榈匠踔兄螅蠹揖透鞅紪|西,F(xiàn)在也不知道怎么回事,家長(zhǎng)就把小學(xué)成績(jī)當(dāng)成未來(lái)決定人生的關(guān)鍵一步,他們總是說那個(gè)小學(xué)考個(gè)好初中,高中就有著落了。以后就不用愁了。
雖然有些天真,但是這也是一種人性美好的幻想吧!說起小學(xué)的老師我還真的說一下季老師,說起季老師我們班的同學(xué)無(wú)一不豎起大拇指夸他,雖然他平時(shí)的臉龐總是那么的普通,似乎還帶著一點(diǎn)嚴(yán)肅?墒且坏┯姓l(shuí)做錯(cuò)事情他總是的一個(gè)出來(lái)說。對(duì)進(jìn)步生也會(huì)十分關(guān)心。像我以前英語(yǔ)是10分都考不來(lái),之后我有一節(jié)課聽了。季老師就請(qǐng)我發(fā)言,讓我在同學(xué)面前還威風(fēng)了一下。雖然畢業(yè)考的英語(yǔ)不是十分的好,才30分。但是這分?jǐn)?shù)是靠我自己的努力取得的。我相信,這回考了30分,下回再要求自己進(jìn)步。這樣才會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的進(jìn)步,一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。這些是季老師告訴我的道理,超越自己一回,就會(huì)有第二回,還有第三回。人生最開心的就是不斷超越自己,自己才是決定命運(yùn)的關(guān)鍵。我還想說一下語(yǔ)文楊老師,他是我們?cè)?年紀(jì)是退休的老師。語(yǔ)文楊老師總是在下課的時(shí)候跟同學(xué)們聊天,總是關(guān)心退步生,有時(shí)還會(huì)找同學(xué)們?nèi)フ勑,我至今懷念他,雖然他已經(jīng)退休了,但是他畢竟教過我們4年。從1年紀(jì)開始,我記得他對(duì)人總是何藹可親。面帶微笑。犯了錯(cuò)誤時(shí),他不管差生還是優(yōu)秀生都會(huì)在班上恨狠的批評(píng)。大家也是和睦相處。有些事情的記憶也不太熟悉了。畢竟離開我們也有2年的時(shí)間,大家都希望他來(lái)聽一次課,和全班人上一回語(yǔ)文課。雖然已經(jīng)成為一個(gè)遙不可及的愿望了,但是大家心里仍然盼望著盼望著……
小學(xué)從此已經(jīng)劃上了個(gè)句號(hào),大家即將臨來(lái)的是初中的大門。不管你小學(xué)是風(fēng)光無(wú)限還是默默無(wú)聞。大家到初中就要重新開始一回。現(xiàn)在大家好好學(xué)習(xí),即使掉轉(zhuǎn)車頭還來(lái)得及。祝大家要個(gè)光明的未來(lái)。
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